უჯრედის აღმოჩენის და შესწავლის კვალდაკვალ

სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია ნანა სურმავა ნანა სურმავა

სასწავლო პროექტის შინაარსი

სამიზნე ჯგუფი: 7 კლასის მოსწავლეები,რომლებიც ეცნობიან საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებს,მათ შორის ბიოლოგიას. იწყებენ მიკროსკოპის გაცნობას და მასთან დაკავშირებულ აღმოჩენებს.შინაარსი: ეცნობიან მეცნიერების აღმოჩენებს მოძიებული ინფორმაციული მასალის შედეგად.სხვადასხვა ჯგუფი სხვადასხვა აღმოჩენების შესახებ აწარმოებს კვლევას და შემდგომში აკეთებენ პრეზანტაციას. თვითონვე ხდებიან აღმომჩენები და პრაქტიკულად აღმოაჩენენ უჯრედებს, ამზადებენ პრეპარატებს.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო მიმართულების მიმცემი საკვანძოშეკითხვებიშეკითხვები

ზ

ოგადი შეკითხვები

რ

ა მეთოდებით იქნებოდა შესაძლებელი რაიმე აღმოჩენების გაკეთება წინა

საუკუნეებში?

თ

ემატური შეკითხვები

რ

ამ შეუწყო ხელი უჯრედის აღმოჩენას?

რ

ა არის პრეპარატი?

შ

ინაარსობრივი შეკითხვები

რ

ოგორი უჯრედები აღმოაჩინეს თავდაპირველად?

რ

ოგორ უნდა მოამზადოთ პრეპარატი?

უჯრედის აღმოჩენის ისტორიებიპროექტი დაეხმარება ჩემს მოსწავლეებს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში, შემდეგ აქტივობებში მონაწილეობის გზით:

• ;თანატოლებთან თანამშრომლობა• უჯრედის აღმოჩენის შესახებ ინფორმაციის

, .მოძიება გაზიარება• .პრეზენტაცია• სირთულეების გადაჭრა და გადაწყვეტილებების

;მიღება• კომუნიკაცია საინფორმაციო ბიულეტენის

.მომზადების პროცესში

მოსწავლეების საჭიროების შეფასება

შეფასების მიზანი . მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის და უნარების დადგენა

?რა ინფორმაცია მინდა მივიღო ჩემი მოსწავლეებისგან , მინდა გავეცნო რა იციან თემატური შეკითხვების და ექსპერიმენტების

. ჩატარების შესახებ - რა გავაკეთე მოსწავლეების აზროვნების ზედა დონის უნარ ჩვევების

? გასავითარებლად , მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ განსაზღვრონ კავშირები და გააკეთონ

.დასკვნები უჯრედის აღმოჩენასა და მეცნიერების განვითარების შესახებ ( ) როგორ გვეხმარება მე და მოსწავლეებს შეფასების შედეგად

მოძიებული ინფორმაცია სასწავლო პროექტის ფარგლებში ?აქტივობების დაგეგმვაში

, შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ჯგუფს მივაწოდო თუ მოსწავლეებს . მცდარი წარმოდგენა აქვთ ექსპერიმენტების ჩატარების შესახებ შემიძლია

. სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა ჩვენ დავუბრუნდებით შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე ცოდნის შემდგომი

. გაღრმავების მიზნით ?რა ტიპის უკუკავშირს ან დამატებით იდეებს ვსაჭიროებ

.ვსაჭიროებ დახმარებას შეფასების განსახორციელებლად

Gauging Needs Assessment

ჩემი მიზნები

მ

ეცნიერების შესწავლის გზების განსაზღვრა,

მოსწავლეების ინტერესის ამაღლების მიზნით;

ს

ხვადასხვა სახის ტექნოლოგიების შესწავლა, მათ

შორის გამადიდებელი ხელსაწყოები( მიკროსკოპი),

რომლის გამოყენებაც შესაძლებელია მოსწავლეების

და მასწავლებლების მიერ;

მ

ოღებული თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში

გამოყენება.

მოსწავლეების მიზნები

მ

ეცნიერების მიერ მონაცემების შეგროვების და

ანალიზის გზების შესახებ ცოდნის მიღება;

დ

ამოუკიდებელი სწავლის უნარ-ჩვევების

განვითარება.თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში

გამოყენება.

უკუკავშირი

ტ

ექნოლოგიების გამოყენება და მნიშვნელობის

განსაზღვრა.

ი

დეები მოსწავლეების დასახმარებლად, სწავლის

პროცესის მიმართ მეტი პასუხისმგებლობის

გასაცნობიერებლად.