іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи...
TRANSCRIPT
![Page 1: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/1.jpg)
Чи потрібна “еврика”
на уроках української мови ?!
![Page 2: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/2.jpg)
Авторська педтехнологія
Евристичні методи вивчення орфографії
Адреса досвіду: Кременчуцька гімназія № 6 учитель української мови й літератури
Каткова Ірина Борисівна
![Page 3: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/3.jpg)
Майстер-клас 2007 р.
![Page 4: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/4.jpg)
ПЕРШІ КРОКИ ВИЗНАННЯ…
Стаття “Чи потрібна “еврика” на уроках української мови”2003 р.
Коваленко О.П.– методист з української мови та літератури ПОІППО
Бордюг Л.В. –методист з української мови й літератури КМНМЦ
![Page 5: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/5.jpg)
2006 рікУчасть у роботі Міжрегіональної
експериментальної творчої групи вчителів
української мови й літературиПолтавської, Сумської, Харківської областей.
![Page 6: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/6.jpg)
2006 р. Педтехнологію визнано
![Page 7: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/7.jpg)
Еврика – це просто !Результат – це важливо !
![Page 8: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/8.jpg)
Перший раз у 5 клас…
![Page 9: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/9.jpg)
Де шукати ? Як шукати ?
![Page 10: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/10.jpg)
СЕКРЕТИ ЕФЕКТИВНОГО ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ
у 22 рази
15-30 хв
50%
30-35%
Повторення – мати навчання
![Page 11: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/11.jpg)
“Три кити” ефективного запам’ятовування
ЗОРОВАпам’ять СЛУХОВ
Апам’ять
ДІЯЛЬНІСНА
ДІЯЛЬНІСНАпам’ять
![Page 12: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/12.jpg)
Ви ще й досі вчите слова напам’ять?
Тоді ми йдемо до Вас!
ЕВРИСТИЧНІ МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ ОРФОГРАФІЇ
![Page 13: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/13.jpg)
ДЕЩО З ІСТОРІЇ ВІДКРИТТЯ…
Лев на леваді
![Page 14: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/14.jpg)
ЛЕВ НА ЛЕВАДІМЕДАЛЬ ЗА МЕДЧЕКАЮ ЧЕК“КИШ “ З КИШЕНІДЕ П’ЄДЕСТАЛ?ДЕ ДЕРЖАВА ?ДЕ ДЕПУТАТ ?
“Е в р и к а ! ”
![Page 15: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/15.jpg)
Евристичні методи вивчення орфографії
Асоціативні пари як ефективний спосіб запам’ятовування словникових слів.
Методика жестової підтримки.
Опорні конспекти. Методика їх створення.
Ілюстративні таблиці евристичного характеру
![Page 16: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/16.jpg)
Переваги технології
Підвищення орфографічної грамотності учнів. Значне збільшення обсягу матеріалу, який вивчається за одиницю часу.Подолання труднощів процесу засвоєння.Учень – активний учасник навчального процесу.
![Page 17: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/17.jpg)
А С О Ц І А Т И В Н І П А Р И
Ненаголошені голосні е, и в коренях слів, що не перевіряються наголосом
Уподібнення приголосних звуків
![Page 18: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/18.jpg)
ЯК ЦЕ ПРАЦЮЄ?
Словосполучення або речення. Принцип дії: Сумнівний голосний у слові-відповіднику повинен бути під наголосом.
Із приголосного, що уподібнюється, починатиметься асоціативний відповідник.
![Page 19: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/19.jpg)
Е К С П Е Р И М Е Н Т → Е - Е - И
г…ройж…тонкор…доргор…зонтч…мпіон
риф
риба
Женя
чемний
корида
це
герб
![Page 20: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/20.jpg)
УПОДІБНЕННЯ ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ
ай…берг
е..замен
рю…зак
фу…бол
во…зал
синійКоля
турнір
каса рука
![Page 21: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/21.jpg)
Жестикуляційні схеми
![Page 22: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/22.jpg)
ЧИ ЗНАЄТЕ ВИ, ЩО….
З допомогою слів передається 7% інформації,з допомогою звукових засобів – 38%, міміки та жестів – 55% .
![Page 23: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/23.jpg)
Непорозуміння на перехресті …
США - “Усе добре!”
Японія - гроші
Німеччина - нуль
![Page 24: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/24.jpg)
Жести - ілюстратори
Жест, який означає, що у слові відбувається спрощення : область - обласний честь - чесний проїзд - проїзний пристрасть – пристрасний швидкість – швидкісний
![Page 25: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/25.jpg)
СПРОЩЕННЯ НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ У СЛОВАХ
шістнадцять
кістлявий пестливий хвастливий зап’ястний хворостняк
![Page 26: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/26.jpg)
Опорні конспекти з використанням знаків-символів
![Page 27: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/27.jpg)
Знаки-символи
* - зверни увагу** - запам’ятай*** - важлива інформація
Н - нове у правописі
В
- складні випадки написання
- винятки
- спрощення
- спрощення не відбувається
![Page 28: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/28.jpg)
Опорний конспект з теми “Спрощення в групах приголосних”
В → 1 + 3 + 2 = 6 + С1 шістнадцять
кістлявий
3 пестливий
хвастливий
2 зап’ястний
хворостняк
контрастний
баластний
С форпостний
аванпостний
компостний
![Page 29: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/29.jpg)
ІЛЮСТРАТИВНІ ТАБЛИЦІ ЕВРИСТИЧНОГО ХАРАКТЕРУ
![Page 30: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/30.jpg)
б,п,в,м,ф ’ я,ю,є,ї
*МОРКВЯНИЙ*ДУХМЯНИЙ*ТЬМЯНИЙ*МЕДВЯНИЙ
Увага! Апостроф НЕ пишеться
На *різдвяному *святі мавпа (*мавпячий)пила
cік, *дзвякаючи *цвяхом об склянку.
![Page 31: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/31.jpg)
шалений нежданаскажений жадананавіжений довгождана
-Н – -н-
![Page 32: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/32.jpg)
Чи потрібна “еврика” на уроках української мови?!
• Не лише потрібна, але й можлива !
• Якщо ви стомилися від • помилок, які допускають • Ваші учні, спробуйте новий перевірений спосіб і • переконайтесь…• •
• • Це ключ до успіху!
![Page 33: іАвторська педтехнологія. Евтристичні методи вивчення орфографії](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022042518/55adeb391a28ab154d8b4811/html5/thumbnails/33.jpg)