що де коли

26
УЧНІ : УЧНІ

Upload: -

Post on 21-Jul-2015

825 views

Category:

Education


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: що де коли

УЧНІ : УЧНІ

Page 3: що де коли

сюжет –

це авторське розташування

зображуваних подій.

фабула –

їх хронологічна, природна послідовність.

Які слова «зафарбовані»?

Page 4: що де коли

сюжет –

це авторське розташування

зображуваних подій.

фабула –

їх хронологічна, природна послідовність.

Які слова «зафарбовані»?

Page 5: що де коли

1. Назвіть 2 словами: ліричні або авторські відступи,

літературно-філософські, публіцистичні роздуми,

історичні сцени, екскурси в минуле, статичні описи

(розгорнутий пейзаж, інтер'єр, екстер'єр, портрет,

авторські характеристики),

різноманітні передісторії

та міжісторії, спогади героїв,

вставні епізоди (новели, сни,

листи тощо.

Page 6: що де коли

1. Назвіть 2 словами: ліричні або авторські відступи,

літературно-філософські, публіцистичні роздуми,

історичні сцени, екскурси в минуле, статичні описи

(розгорнутий пейзаж, інтер'єр, екстер'єр, портрет,

авторські характеристики),

різноманітні передісторії

та міжісторії, спогади героїв,

вставні епізоди (новели, сни,

листи тощо.

Page 7: що де коли

2. Відновіть слово. За тематикою пейзажі бувають

сільськими, міськими, гірськими, лісовими,

__________________, індустріальними, казковими.

2. Знайдіть помилку.

Page 8: що де коли

2. Відновіть слово. За тематикою пейзажі бувають

сільськими, міськими, гірськими, лісовими,

__________________, індустріальними, казковими.

2. Знайдіть помилку.

Page 9: що де коли

1. Продовжіть:

Художній образ – це поєднання:

• __________________________;

• __________________________;

• __________________________.

конкретного та загального

об'єктивного та суб'єктивного

раціонального та емоційного

2. Назвіть художній засіб за малюнком

Page 10: що де коли

1. Продовжіть:

Художній образ – це поєднання:

• __________________________;

• __________________________;

• __________________________.

конкретного та загального

об'єктивного та суб'єктивного

раціонального та емоційного

2. Назвіть художній засіб за малюнком

Page 11: що де коли

3. Назвіть види образів.

Який відсутній?

зоровий

слуховий

нюховий

дотиковий

символперсонаж

Page 12: що де коли

3. Назвіть види образів.

Який відсутній?

зоровий

слуховий

нюховий

дотиковий

символперсонаж

словесний

Page 13: що де коли

Який

художній засіб

використав

П.Воронько у вірші?

Page 14: що де коли

Який

художній засіб

використав

П.Воронько у вірші?

Ремінісценція на

твір Лесі Українки

«Лісова пісня»

Page 15: що де коли

Что сказал Хаджа в этот раз?

Вид комічного↓

фантастична

основа, тяжіння

до особливих,

незвичайних,

ексцентричних,

спотворених

форм

Темна конячка

Page 16: що де коли

Что сказал Хаджа в этот раз?

Темна конячка

Гротеск

Page 17: що де коли
Page 18: що де коли
Page 19: що де коли

О, світе підлости й брехні,

Насильства, підступу й сваволі!

Чи довго ще отак мені

Блукати без пуття й без долі?

Чи довго вам іще служить,

Людці нікчемні, карли духа?

Вже ліпше впасти на межі

Лицем в прийдешні завірюхи!

А коли ні, то де ж оті

Слова без страху і облуди,

Слова великі і прості,

Що б'ють в лице і палять груди?

О, як знайти в цій метушні

оте одне прекрасне Слово,

Що стане в величі ясній

І до сердець усім промовить?

І що шакалів і лисиць,

Вовків, гієн і чорних круків,

Самозакоханих самиць,

Самців метких і довгоруких,

І суку, що з кубла гарчить,

І вірних їй «батьків родини»

В одну благословенну мить

Оберне раптом у Людину?!

Як називається вірш Наталії Лівицької-Холодної?

Page 20: що де коли
Page 21: що де коли

Як називається такий вид комічного?

відеоролик

Page 22: що де коли
Page 23: що де коли

Назвати вид

метонімії

Page 24: що де коли

Перифраза

Page 25: що де коли
Page 26: що де коли