новая презентация земляновой

18
Керченская специализированная школа Керченская специализированная школа I I - - III III ступеней №1 им. В.Дубинина ступеней №1 им. В.Дубинина с углубленным изучением английского языка с углубленным изучением английского языка Городского совета АРК Городского совета АРК

Upload: dedede199

Post on 23-Jul-2015

109 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Керченская специализированная школаКерченская специализированная школаII--IIIIII ступеней №1 им. В.Дубинина ступеней №1 им. В.Дубинина

с углубленным изучением английского языка с углубленным изучением английского языка Городского совета АРКГородского совета АРК

Учитель физической культуры.

Высшее образование (Симферопольский

государственный университет).

Педагогический стаж – 11 лет.

Вторая квалификационная категория.

Учитель физической культуры.

Высшее образование (Симферопольский

государственный университет).

Педагогический стаж – 11 лет.

Вторая квалификационная категория.

ЗЕМЛЯНОВА НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА

«Для соразмерности, красоты и здоровья требуется не только образование в области науки и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями.»

Здоровьесберегающие технологии на уроках физического воспитания .и во внеурочной деятельности

Здоровье учащихсяЗдоровье учащихся

Причины•Малоподвижный образ жизни.•Вредные привычки.•Незнание средств, форм.•Недостаточная освещённость.•Перегрузка учебными занятиями.•Накапливание отрицательных эмоций.

Причины•Малоподвижный образ жизни.•Вредные привычки.•Незнание средств, форм.•Недостаточная освещённость.•Перегрузка учебными занятиями.•Накапливание отрицательных эмоций.

Проблемы•Заболевание опорно-двигательного аппарата.•Нарушение осанки, плоскостопие.•Снижение зрения.•Нервно-психические расстройства.

Проблемы•Заболевание опорно-двигательного аппарата.•Нарушение осанки, плоскостопие.•Снижение зрения.•Нервно-психические расстройства.

- Спортивно массовые- Спортивно массовыемероприятиямероприятия

•увеличить объём двигательной активности детей;•обеспечить высокий охват обучающихся школы регулярными занятиями физической культурой и спортом;•сформировать у обучающихся устойчивый интерес и осознанную потребность в сохранении и укреплении здоровья, а также практическом использовании умений и навыков, полученных во внеурочной деятельности;•обеспечить рост физической и гигиенической культуры обучающихся, а также рост мотивации к физкультурно-оздоровительной деятельности и к ведению здорового образа жизни;•активизировать помощь родителей, общественности, организаций и учреждений социума в работе школы по сохранению и укреплению здоровья детей.

Благодаря использованию здоровьесберегающих технологий на уроках физического воспитания учащихся удаётся: