การคิด วิทย์ มัธยม

221

Upload: matdavit-physics

Post on 23-Jul-2015

31 views

Category:

Art & Photos


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 2: การคิด วิทย์ มัธยม

แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ระดบมธยมศกษา

กลมพฒนากระบวนการเรยนร สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๒๕๕๕

วทยาศาสตร กลมสาระการเรยนร

Page 3: การคิด วิทย์ มัธยม

แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษา สงวนลขสทธ กลมพฒนากระบวนการเรยนร สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ พมพครงท ๒ ๒๕๕๕ จำนวนพมพ ๔,๐๐๐ เลม ผจดพมพ กลมพฒนากระบวนการเรยนร สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ พมพท โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จำกด ๗๙ ถนนงามวงศวาน แขวงลาดยาว เขตจตจกร กรงเทพมหานคร ๑๐๙๐๐ โทร. ๐-๒๕๖๑-๔๕๖๗ โทรสาร ๐-๒๕๗๙-๕๑๐๑ นายโชคด ออสวรรณ ผพมพผโฆษณา

Page 4: การคิด วิทย์ มัธยม

คำนำ

ตามทกระทรวงศกษาธการไดประกาศใชหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ การจดการเรยนรในหลกสตรดงกลาว ไดใหความสำคญกบการพฒนาผเรยน ทางดานการคดและกำหนดไวเปนสมรรถนะทสำคญของผเรยน ดวยถอวาเปนทกษะทจะนำไปสการ สรางความรและการนำความร ไปใชในชวตไดอยางมคณภาพ สำนกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน จงมนโยบายสงเสรมใหมการนำทกษะการคดลงสการปฏบตในหองเรยนอยางเปนรปธรรม ดวยการจดทำแนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคดบรณาการใน ๘ กลมสาระการเรยนร สอดคลองตามตวชวดและธรรมชาตของแตละกลมสาระการเรยนรตามหลกสตร แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ สำหรบเปนแนวทางใหครผสอนนำไปใชในการ จดกจกรรมการเรยนร ในการจดทำเอกสารไดแยกเปนรายกลมสาระการเรยนร แตละกลมสาระ การเรยนร จดทำเปน ๒ เลม คอ ระดบชนประถมศกษา ๑ เลม และระดบชนมธยมศกษา ๑ เลม รวมเอกสารแนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคดทงชดม ๑๖ เลม สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงหวงเปนอยางยงวา เอกสารแนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ น จะเปนประโยชนตอสถานศกษา คร อาจารย และผทสนใจนำไปใชในการพฒนาผเรยนใหเกดทกษะการคด อกทงขอขอบคณทกทานทมสวนรวมในการจดทำเอกสารน ใหสำเรจลลวงดวยด (นายชนภทร ภมรตน) เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

Page 5: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 6: การคิด วิทย์ มัธยม

คำชแจง

แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ น มจดมงหมายเพอเสนอแนวทางการจดกจกรรมการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด ซงเปนสมรรถนะหลกสมรรถนะหนงตามหลกสตรแกนกลางฯ ทสอดคลองตามตวชวดและธรรมชาตของแตละกลมสาระการเรยนร สำหรบครผสอนเลอกนำไปใชในการ จดการเรยนร ๘ กลมสาระการเรยนร ใหผเรยนไดรบการพฒนาอยางตอเนองและเกดทกษะ ทางดานการคด สำหรบเอกสารน ใชเปนแนวทางในการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะ การคดกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษา สาระสำคญในแนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคดฯประกอบดวย ๓ สวน ดงน ๑. การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด มองคประกอบดงน ๑.๑ สาระ มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ของกลมสาระการเรยนรทกำหนด ในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ๑.๒ ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได เปนการวเคราะหจากตวชวดใหเหนวาในแตละตวชวดผเรยนควรจะมความรอะไรบาง และสามารถปฏบตสงใดไดบาง ๑.๓ ทกษะการคด เปนการวเคราะหทกษะการคดทสมพนธกบตวชวด ในแตละตวซงเปนกระบวนการสำคญทจะชวยใหผเรยนเกดการคดไปสการสรางชนงาน/ภาระงาน ไดสอดคลองตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ๑.๔ ชนงาน/ภาระงาน เปนการวเคราะหชนงาน/ภาระงานทสะทอนความสามารถของผเรยนจากการใชความร และทกษะการคดทกำหนดไวซงสอดคลองตามตวชวด ๑.๕ แนวการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด เปนการระบกระบวนการของการคด ทจะนำไปจดการเรยนรเพอพฒนาใหผเรยนเกดทกษะการคดตามทวเคราะหไดจาก ตวชวด ๒. การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด มองคประกอบดงน ๒.๑ ตวชวด เปนการวเคราะหความสมพนธ/เชอมโยงของแตละตวชวด ทสามารถนำมาจดกจกรรมการเรยนรรวมกนไดในแตละชนป/ภาคเรยน ซงอาจมาจากกลมสาระ การเรยนรเดยวกนหรอตางกลมสาระการเรยนร ตวชวดบางตวอาจตองฝกซำ เพอใหผเรยนไดรบ การพฒนาดานทกษะการคดใหสอดคลองตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

Page 7: การคิด วิทย์ มัธยม

๒.๒ ความคดรวบยอด เปนการวเคราะหแกนความรแตละตวชวดทผเรยน จะไดรบจากการจดกจกรรมการเรยนร ตามตวชวดในขอ ๒.๑ ๒.๓ สาระการเรยนร เปนสาระการเรยนรทนำมาใชในการจดกจกรรมการเรยนรตามตวชวด ๒.๔ ทกษะการคด เปนทกษะการคดทนำมาพฒนาผเรยนใหสอดคลอง ตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ทวเคราะหไวตามขอ ๒.๑ ๒.๕ ชนงาน/ภาระงาน เปนชนงาน/ภาระงานทสะทอนความสามารถของผเรยนและทกษะการคดตามตวชวด ทนำมาจดกจกรรมรวมกน ๒.๖ การจดกจกรรมการเรยนร เปนเทคนค/วธการสอนทจะใชในการพฒนา ผเรยน และนำไปสการสรางชนงาน/ภาระงาน และสอดแทรกดวยการใชกระบวนการพฒนาทกษะการคดทกำหนดไวใหครบถวนตามขอ ๒.๔ อนงการวเคราะหความสมพนธ/เชอมโยงของแตละตวชวดเพอจดกลมสำหรบ นำมาจดกจกรรมการเรยนรรวมกนตามขอ ๒ เปนการเสนอเพอเปนตวอยาง ในทางปฏบตครผสอนสามารถปรบเปลยน หรอพฒนาเพมเตมไดตามความเหมาะสม ทงนเพอใหเกดประโยชนสงสด ตอผเรยนในการพฒนาทกษะการคด ๓. ตวอยางการจดทำหนวยการเรยนร เปนการนำผลการวเคราะหการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคดจากขอ ๒.๑-๒.๖ สการออกแบบหนวยการเรยนร โดยวธการคด แบบยอนกลบ (Backward Design) ใน ๓ ขนตอน ดงน lการกำหนดเปาหมายการเรยนร lการกำหนดหลกฐานการเรยนร lการจดกจกรรมการเรยนร

Page 8: การคิด วิทย์ มัธยม

สารบญ

หนา คำนำ คำชแจง สารบญ สรปทกษะการคดจากการวเคราะหตามตวชวดทนำมาใชในการพฒนาผเรยนในแตละระดบชน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๑ ๑ การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด ๓ การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ๒๙ ชนมธยมศกษาปท ๒ ๔๗ การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด ๔๙ การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ๗๕ ชนมธยมศกษาปท ๓ ๙๓ การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด ๙๕ การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ๑๒๑ ชนมธยมศกษาปท ๔-๖ ๑๔๕ การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด ๑๔๗ การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ๑๙๗ ตวอยางหนวยการเรยนร ๒๓๓ ภาคผนวก ๒๔๓ คณะทำงาน ๒๕๐

Page 9: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 10: การคิด วิทย์ มัธยม

สรปทกษะการคดจากการวเคราะหตามตวชวดทนำมาใชในการพฒนาผเรยนในแตละระดบชน

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ม.๑

ทกษะการสงเกต ทกษะการสำรวจคนหา ทกษะการเปรยบเทยบ ทกษะการระบ ทกษะการเชอมโยง ทกษะการแปลความ ทกษะการจำแนกประเภท ทกษะการใหเหตผล ทกษะการนำความร ไปใช ทกษะการจดระเบยบ ทกษะการตงสมมตฐาน ทกษะการทดสอบสมมตฐาน *ทกษะการประเมน ทกษะการสรปอ างอ ง *ทกษะการว เคราะห ทกษะการสรางความร *ทกษะการสรปลงความเหน ทกษะการประยกตใชความร

ม.๒

ทกษะการสงเกต ทกษะการสำรวจคนหา ทกษะการเปรยบเทยบ ทกษะการแปลความทกษะการจำแนกประเภท ทกษะการระบ ทกษะการเชอมโยง ทกษะการใหเหตผล ทกษะการจดระเบยบ ทกษะการนำความร ไปใช ทกษะการสรางความร ทกษะการตงสมมตฐาน ทกษะการทดสอบสมมตฐาน ทกษะการสรปอางอง ทกษะการวเคราะห *ทกษะการสงเคราะห ทกษะการสรปลงความเหน *ทกษะการประยกตใชความร

ม.๓

ทกษะการสงเกต ทกษะการสำรวจ ทกษะการสำรวจคนหา ทกษะ การเปรยบเทยบ ทกษะการนำความร ไปใช ทกษะการจำแนกประเภท ทกษะการตงสมมตฐาน ทกษะการทดสอบสมมตฐาน ทกษะการสรางความร ทกษะการวเคราะห ทกษะการสรปลงความเหน ทกษะการประยกตใชความร ทกษะกระบวนการคดแกปญหา *ทกษะกระบวนการคด อยางมวจารณญาณ *ทกษะกระบวนการคดสรางสรรค

ม.๔-๖

ทกษะการสงเกต ทกษะการสำรวจคนหา ทกษะการเปรยบเทยบ ทกษะการระบ ทกษะการจำแนกประเภท ทกษะการนำความรไปใช ทกษะการคดคลอง ทกษะการสงเคราะห ทกษะการใหเหตผล ทกษะการตงคำถาม ทกษะการเชอมโยง ทกษะการตงสมมตฐาน ทกษะการทดสอบสมมตฐาน ทกษะการสรางความร ทกษะ การวเคราะห ทกษะการสรปลงความเหน ทกษะการประยกต ใชความร ทกษะกระบวนการคดแกปญหา ทกษะกระบวนการคด อยางมวจารณญาณ *ทกษะกระบวนการคดแกปญหาอยางสรางสรรค

*ทกษะการคดทเปนจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยน

Page 11: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 12: การคิด วิทย์ มัธยม

ชÈนมธยมศ÷ก…าปïท Ú

✦ การวเคราะÀตวชÈวดสŸàการพ≤นาทก…ะการคด

✦ การ®ดก®กรรมการเรยนรŸâเพอพ≤นาทก…ะการคด

Page 13: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 14: การคิด วิทย์ มัธยม

✦ การวเคราะÀตวชÈวดสŸàการพ≤นาทก…ะการคด

การวเคราะหตวชวดสการพ≤นาทกษะการคด เปนการนำตวชวดกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๒ จาก ๘ สาระ๖ มาตรฐาน จำนวน ๓๗ ตวชวด มาวเคราะหรายตวชวดใน ๔ ประเดนคอ ตวชวดแตละตวผเรยนควรมความรอะไรและทำอะไรได ทกษะการคดช น ง าน/ภาระงาน และแนวการจดการ เร ยนร เพ อพ≤นาทกษะการคดในแตละประเดนจะมความสมพนธเชอมโยงกนและสะทอนคณภาพผเรยนตามตวชวด

Page 15: การคิด วิทย์ มัธยม

50แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของ ระบบตาง ๆ ของสงมชวตททำงานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใชในการดำรงชวตของตนเองและดแล สงมชวต

๑.อธบาย โครงสราง และการ ทำงานของ ระบบยอย อาหารระบบ หมนเวยน เลอดระบบ หายใจ ระบบขบถาย ระบบสบพนธ ของมนษย และสตว รวมทงระบบ ประสาท ของมนษย

ผเรยนรอะไร ๑.ระบบยอยอาหารระบบหมนเวยนเลอดระบบหายใจระบบขบถายระบบสบพนธและระบบประสาทของมนษยในแตละระบบประกอบดวยอวยวะหลายชนดททำงานอยางเปนระบบ๒.ระบบยอยอาหารระบบหมนเวยนเลอดระบบหายใจระบบขบถายระบบสบพนธของสตวประกอบดวยอวยวะหลายชนดททำงานอยางเปนระบบผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามศกษารวบรวมจดกระทำวเคราะหแสดงผลบนทกเขยนรายงานและอธบายโครงสรางและการทำงานของระบบตางๆในรางกายมนษยและสตวโดยใชแผนภาพหรอไดอะแกรม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรางความร

แผนภาพหรอไดอะแกรมหรอเกยวกบโครงสรางและการทำงานของระบบตางๆในมนษยและสตว

๑.การตงคำถามเกยวกบโครงสรางและการทำงานของระบบตางๆในมนษยและสตว๒.กำหนดวธการทจะศกษาไดแกรปภาพวดทศนการปฏบตจรงจากการทดลอง/ออกแบบการทดลองเปนตน๓.ศกษาตามวธการทกำหนดไว๔.เกบรวบรวมขอมลจดกระทำวเคราะห๕.ลงขอสรปและสรปเปนความร๖.นำเสนอขอมลโดยใชแผนภาพหรอไดอะแกรมหรอปฏบตการทดลองและเขยนรายงานผลพรอมอธบาย

Page 16: การคิด วิทย์ มัธยม

51แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.อธบายความ สมพนธของ ระบบตางๆ ของมนษย และนำความร ไปใช ประโยชน๓.สงเกตและ อธบาย พฤตกรรม ของมนษย และสตวท ตอบสนอง ตอสงเรา ภายนอก และภายใน

ผเรยนรอะไร ระบบยอยอาหารระบบหมนเวยนเลอดระบบหายใจระบบขบถายระบบสบพนธของมนษยในแตละระบบมการทำงานทสมพนธกนทำใหมนษยดำรงชวตอยไดอยางปกตถาระบบใดระบบหนงทำงานผดปกตยอมสงผลกระทบตอระบบอนๆดงนนจงตองมการดแลรกษาสขภาพผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามวางแผนและลงมอศกษารวบรวมจดกระทำวเคราะหแสดงผลบนทกอธบายความสมพนธระบบตางๆในรางกายมนษยสรางคำถามใหมคนควาเพมเตมและนำความรไปใชดแลตนเองผเรยนรอะไร แสงอณหภมและการสมผสจดเปนสงเราภายนอกสวนการเปลยนแปลงระดบสารในรางกายเชนฮอรโมนจดเปนสงเราภายในซงทงสงเราภายนอกและสงเราภายในมผลตอมนษยและสตวทำใหแสดงพฤตกรรมตางๆออกมาผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตสำรวจตรวจสอบรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหสรป

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการเชอมโยง๓.ทกษะการนำความรไปใช๔.ทกษะการสรางความร๑.ทกษะการสงเกต๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน

แผนภาพ/บทเรยนการตน/หนงสอเลมเลก/ไดอะแกรม/ความสมพนธของระบบตางๆในรางกายของมนษย๑.การปฏบตการทดลองเกยวกบการตอบสนองตอสงเราของมนษยและสตว๒.รายงานผลการทดลองเกยวกบการตอบสนองตอสงเราของมนษยและสตว

๑.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบความสมพนธของระบบตางๆของมนษยโดยเชอมโยงความรเดมเพอทบทวน๒.อภปรายเพอวางแผนออกแบบวธการศกษาคนหาขอมล๓.ดำเนนการตามแผนทวางไวและรวบรวมขอมลบนทกขอมล๔.วเคราะหขอมลทไดจากการศกษาคนควาเพออธบายใหเหนความสมพนธของระบบตางๆในรางกาย๕.ตงคำถามใหมในประเดนการนำความรไปใชในการดแลรกษาตนเอง๖.นำเสนอการศกษาขอมลโดยเขยนแผนภาพ/บทเรยนการตน/หนงสอเลมเลกๆ/ไดอะแกรมแสดงความสมพนธของระบบตางๆ๑.ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสงเกตสำรวจตรวจสอบเกยวกบพฤตกรรมของมนษยและสตวทตอบสนองตอสงเราภายนอกและภายใน๒.ตงสมมตฐานวางแผนออกแบบการสงเกตและการสำรวจตรวจสอบและทดลองเกยวกบการตอบสนองตอสงเราของมนษยและสตว๓.รวบรวมขอมลบนทกขอมลสรปผลการสำรวจตรวจสอบ/ทดลอง

Page 17: การคิด วิทย์ มัธยม

52แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.อธบาย หลกการ และผลของ การใช เทคโนโลย ชวภาพในการ ขยายพนธ ปรบปรงพนธ และเพม ผลผลตของ สตวและนำ ความรไปใช ประโยชน๕.ทดลอง วเคราะห และอธบาย สารอาหาร ในอาหาร มปรมาณ พลงงานและ

อธบายพฤตกรรมของมนษยและสตวทตอบสนองตอสงเราภายนอกและภายในนำเสนอผลงานผเรยนรอะไร ๑.เทคโนโลยชวภาพเปนการใชเทคโนโลยเพอทำใหสงมชวตหรอองคประกอบของสงมชวตมสมบตตามตองการ๒.การผสมเทยมการถายฝากตวออนการโคลนเปนการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธปรบปรงพนธและเพมผลผลตของสตวผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามศกษารวบรวมจดกระทำวเคราะหแสดงผลบนทกเขยนรายงานและอธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธปรบปรงพนธและเพมผลผลตของสตวและนำความรไปใชประโยชนผเรยนรอะไร ๑.แปงนำตาลไขมนโปรตนวตามนเปนสารอาหารและสามารถทดสอบได๒.การบรโภคอาหารจำเปนตองใหไดสารอาหารทครบถวนในสดสวน

๑.ทกษะการสรางความร๒.ทกษะการสำรวจคนหา๓.ทกษะการนำความรไปใช๑.ทกษะการวเคราะห๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน

๑.รายงานเรองเทคโนโลยชวภาพเพอการขยายพนธปรบปรงพนธและเพมผลผลตของสตว๒.การจดบอรด/ปายนทรรศการเกยวกบหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธปรบปรงพนธและเพมผลผลตของสตว๑.การปฏบตการทดลองวเคราะหปรมาณสารอาหารทใหพลงงาน๒.รายงานผลการทดลอง

๔.เขยนรายงานสรปผลการสำรวจตรวจสอบ/ทดลองอธบายพฤตกรรมของมนษยและสตวทตอบสนองตอสงเราภายนอกและภายใน๕.นำเสนอผลงาน๑.ตงคำถามทกำหนดประเดนในการศกษาคนควาเกยวกบหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพ๒.ตงสมมตฐาน๓.วางแผนและออกแบบวธการสำรวจคนหาและดำเนนการตามแผนทวางไว๔.รวบรวมขอมลจดกระทำขอมลบนทกขอมลวเคราะหและสรปผลขอมลทไดจากการคนควา๕.เขยนรายงานอธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธปรบปรงพนธและเพมผลผลตของสตวและนำความรไปใช๖.นำเสนอขอมลโดยการจดทำบอรดหรอปายนทรรศการ๑.กำหนดสงทจะใหสงเกตเกยวกบอาหารและใหฝกตงคำถามเกยวกบสารอาหารในอาหารมปรมาณพลงงานและสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวย๒.กำหนดวธการศกษา/

Page 18: การคิด วิทย์ มัธยม

53แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สดสวนท เหมาะสมกบ เพศและวย๖.อภปราย ผลของ สารเสพตด ตอระบบตางๆ ของรางกาย และแนวทาง ในการปองกน ตนเองจาก สารเสพตด

ทเหมาะสมกบเพศและวยและไดรบปรมาณพลงงานทเพยงพอกบความตองการของรางกายผเรยนทำอะไรได ตงคำถามออกแบบวธการศกษาทดลองทำการสำรวจตรวจสอบทดลองการทดสอบสารอาหารในอาหารและการวเคราะหปรมาณสารอาหารทใหพลงงานเกบรวบรวมขอมลบนทกวเคราะหสรปผลเขยนรายงานนำเสนอและอธบายสารอาหารในอาหารทใหพลงงานผเรยนรอะไร สารเสพตดแตละประเภทมผลตอระบบตางๆของรางกายทำใหระบบเหลานนทำหนาทผดปกตดงนนจงตองหลกเลยงการใชสารเสพตดและหาแนวทางในการปองกนตนเองจากสารเสพตดผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามวางแผนศกษาและทำการรวบรวมขอมลจดกระทำวเคราะหแสดงผลบนทกอภปรายผลของสารเสพตดมผลตอรางกายและแนวทางปองกน

๔.ทกษะการสรปลงความเหน๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรางความร๓.ทกษะการใหเหตผล

คำขวญ/ปายรณรงคหรอแสดงบทบาทสมมตเกยวกบผลของสารเสพตดตอระบบตางๆของรางกายและแนวทางในการปองกนตนเอง

ออกแบบการทดลองและตงสมมตฐานการทดลอง๓.ดำเนนการทดลองตามทวางแผนไว๔.เกบรวบรวมขอมล๕.วเคราะหขอมล๖.สรปผลขอมล๗.นำเสนอขอมลและจดทำรายงาน๘.ตงคำถามใหมในสถานการณทแตกตางคนควาขอมลเพมเตมเกยวกบการนำความรไปใชประโยชน๑.กำหนดเรองทจะศกษาและตงคำถามเกยวกบผลของสารเสพตดตอระบบตางๆของรางกายและแนวทางในการปองกนตนเอง๒.กำหนดวธการในการศกษาเชนศกษานอกสถานทวดทศนฯลฯ๓.ศกษาตามวธการทกำหนดไว๔.เกบรวบรวมขอมลจดกระทำวเคราะหและลงขอสรป๕.สรปเปนความร๖.นำเสนอขอมลโดยการเขยนคำขวญหรอปายรณรงคหรอแสดงบทบาทสมมต

Page 19: การคิด วิทย์ มัธยม

54แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๑ เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสราง และแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.สำรวจและ อธบาย องคประกอบ สมบตของ ธาตและ สารประกอบ

ผเรยนรอะไร ๑.ธาตเปนสารบรสทธทประกอบดวยอะตอมชนดเดยวกนและไมสามารถแยกสลายเปนสารอนไดอกโดยวธการทางเคม๒.สารประกอบเปนสารบรสทธทประกอบดวยธาตตงแตสองธาตขนไปรวมตวกนดวยอตราสวนโดยมวลคงทและมสมบตแตกตางจากสมบตเดมของธาตทเปนองคประกอบผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจสบคนรวบรวมขอมลเลอกวธการสำรวจและลงมอสำรวจรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหเปรยบเทยบและจำแนกสารเปนธาตและสารประกอบและอธบายองคประกอบและสมบตของธาตและสารประกอบ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการจำแนกประเภท

๑.แผนผงจำแนกชนดของสารโดยใชองคประกอบของสารเปนเกณฑ๒.การนำเสนอผลงาน

๑.กำหนดเรองทจะสำรวจคนหาและตงคำถามเกยวกบองคประกอบสมบตของสารและประโยชนทไดรบ๒.กำหนดวธการทจะสำรวจคนหาและออกแบบเครองมอเกบรวบรวม๓.ใชวธการทกำหนดในการสำรวจขอมลของสารดวยความสนใจใฝร๔.รวบรวมและนำเสนอขอมลทไดดวยความรอบคอบ๕.เปรยบเทยบความเหมอนและความตางขององคประกอบและสมบตของสารพรอมทงจดกลมจำแนกสารเปนธาตหรอสารประกอบ๖.จดทำแผนผงจำแนกชนดของสารโดยใชองคประกอบของสารเปนเกณฑและนำเสนอผลงานพรอมทงอธบายองคประกอบสมบตและประโยชนของธาตและสารประกอบอยางมเหตผล

Page 20: การคิด วิทย์ มัธยม

55แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.สบคน ขอมลและ เปรยบเทยบ สมบตของ ธาตโลหะ ธาตอโลหะ ธาตกงโลหะ และธาต กมมนตรงส และนำความร ไปใชประโยชน

ผเรยนรอะไร ธาตโลหะธาตกงโลหะธาตอโลหะและธาตกมมนตรงสมสมบตบางประการคลายกนและแตกตางกนการเลอกใชผลตภณฑทผลตจากธาตและสารประกอบไดถกตองเหมาะสมปลอดภยและยงยนผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจขอมลเลอกวธสบคนขอมลบนทกขอมลวเคราะหเปรยบเทยบสมบตของธาตนำเสนอในผงมโนทศนจำแนกธาตตามสมบตและนำความรไปใชในการเลอกใชวสดอปกรณอยางมเหตผล

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการเปรยบเทยบ๓.ทกษะการนำความรไปใช

ผงมโนทศนเปรยบเทยบสมบตของธาตและการนำไปใชประโยชน

๑.กำหนดเรองทจะสบคนขอมลและตงคำถามเกยวกบสมบตของธาตและประโยชนทจะไดรบ๒.กำหนดวธการทจะสบคนขอมลอยางหลากหลายและออกแบบเครองมอเกบรวบรวมขอมล๓.ใชวธการตางๆทกำหนดในการสบคนขอมลดวยความสนใจใฝร๔.รวบรวมและนำเสนอขอมลดวยความรอบคอบ๕.เปรยบเทยบความเหมอนและความตางเกยวกบสมบตของธาตพรอมทงจดกลมจำแนกธาต๖.จดทำผงมโนทศนนำเสนอผลงานเปรยบเทยบสมบตของธาตแตละประเภทอยางมเหตผล๗.พจารณาสำรวจลกษณะของสถานการณใหมในการเลอกใชธาต๘.ทบทวนความรทมเกยวกบสมบตของธาต๙.คดเลอกขอมลความรทสอดคลองกบสถานการณใหม๑๐.ตรวจสอบความเปนเหตเปนผลหรอความเหมาะสมระหวางขอมลกบสถานการณ

Page 21: การคิด วิทย์ มัธยม

56แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.ทดลองและ อธบาย หลกการ แยกสารดวย วธการกรอง การตกผลก การสกด การกลนและ โครมาโทกราฟ และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร การกรองการตกผลกการสกดการกลนและโครมาโทกราฟเปนวธการแยกสารทมหลกการแตกตางกนและสามารถนำไปประยกตใชในชวตประจำวนผเรยนทำอะไรได สงเกตทดลองรวบรวมขอมลเกยวกบการแยกสารดวยวธการตางๆวเคราะหและสรปหลกการแยกสารของแตละวธดวยแผนภาพหรอแผนผงนำความรไปใชในการแยกสารทกำหนดใหและนำความรไปใชในการแยกสารทมผลตอภาวะของสงแวดลอมโดยการทำโครงงาน

๑.ทกษะการสงเกต๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรางความร๕.ทกษะการนำความรไปใช

โครงงานการแยกสารทมผลตอสงแวดลอม

๑๑.ใชความรในสถานการณใหมในการเลอกใชผลตภณฑทผลตจากธาตและสารประกอบ๑๒.นำเสนอผลการเลอกใชผลตภณฑไดอยางถกตองเหมาะสมปลอดภยและยงยน๑.ทบทวนความรเกยวกบสมบตของธาตและสารประกอบศกษา/ตงสมมตฐานการทดลองและทดลองการแยกสารดวยวธการกรองการตกผลกการสกดการกลนและโครมาโทกราฟ๒.อภปรายและสบคนเหตผลของการใชวธการแยกสารทตางกน๓.สรปและอธบายหลกการแยกสารของวธการตางๆอยางมเหตผล๔.ทบทวนหลกการแยกสารดวยวธการตางๆ๕.พจารณาลกษณะสารทกำหนดให๖.นำความรทมไปใชในการแยกสารทกำหนดให๗.นำความรไปใชในการแยกสารทมผลตอสงแวดลอมโดยวางแผนทำโครงงานการแยกสารทมผลตอสงแวดลอม

Page 22: การคิด วิทย์ มัธยม

57แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ เข า ใจหลกการและธรรมชาตของการเปล ยนแปลงสถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยา มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.ทดลองและ อธบายการ เปลยนแปลง สมบตมวล และพลงงาน เมอสารเกด ปฏกรยาเคม รวมทงอธบาย ปจจยทมผล ตอการเกด ปฏกรยาเคม

ผเรยนรอะไร ๑.เมอสารเกดปฏกรยาเคมจะมพลงงานเขามาเกยวของซงอาจเปนการดดพลงงานความรอนหรอคายพลงงานความรอน๒.อณหภมความเขมขนธรรมชาตของสารและตวเรงปฏกรยามผลตอการเกดปฏกรยาเคมของสารผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการทดลองเลอกวธทดลองและทำการทดลองรวบรวมขอมลวเคราะหนำเสนอและอธบายพลงงานกบการเกดปฏกรยาเคมอยางมเหตผลอธบายปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคมโดยใชแผนผงและการนำความรไปใชประโยชนในสถานะการณใหมทพบในชวตประจำวน

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.การปฏบตการทดลองเกยวกบการเปลยนแปลงสมบตมวลและพลงงานเมอสารเกดปฏกรยาเคมรวมทงอธบายปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม๒.รายงานการทดลองพรอมแผนผงแสดงปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม

๑.ตงคำถามเกยวกบการเปลยนแปลงของมวลและพลงงานเมอสารเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม๒.ตงสมมตฐานวางแผนและออกแบบการทดลองและดำเนนการตามแผน๓.รวบรวมขอมลบนทกผลการทดลองวเคราะหและอภปรายสรปผลการทดลอง๔.เขยนรายงานการทดลองอธบายการเปลยนแปลงสมบตมวลและพลงงานเมอสารเกดปฏกรยาเคมรวมทงปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม๕.นำเสนอผลงานในรปรายงานและในรปแผนผง

Page 23: การคิด วิทย์ มัธยม

58แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.ทดลอง อธบายและ เขยนสมการ เคมของ ปฏกรยา ของสารตางๆ และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑.สมการเคมใชเขยนแสดงการเกดปฏกรยาเคมของสารตงตนและสารผลตภณฑ๒.ปฏกรยาระหวางโลหะกบออกซเจนโลหะกบนำโลหะกรดกรดกบเบสและกรดกบคารบอเนตเปนปฏกรยาเคมทพบทวไป๓.การเลอกใชวสดและสารรอบตวในชวตประจำวนควรเลอกอยางเหมาะสมและปลอดภยโดยคำนงถงปฏกรยาทเกดขนผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการทดลองเลอกวธการทดลองและทำการทดลองการเกดปฏกรยาเคมของสารตางๆรวบรวมขอมลวเคราะหนำเสนอสบคนขอมลเพมเตมและเขยนสมการเคมของสารตางๆทเกดปฏกรยาเคมนำความรไปใชในการเลอกใชวสดและสารรอบตวในชวตประจำวนไดอยางเหมาะสมและปลอดภย

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะการนำความรไปใช

๑.รายงานเรองผลของสารเคมและปฏกรยาเคมตอสงมชวตและสงแวดลอม๒.การนำเสนอผลงานการอภปรายผลของสารเคมตอสงมชวตและสงแวดลอมดวยวธการตางๆ

๑.สรางความตระหนกถงประโยชนของการเกดปฏกรยาเคมไปใชในชวตประจำวน๒.ตงคำถามวางแผนตงสมมตฐานการทดลองและทำการทดลองการเกดปฏกรยาเคมของสารตางๆ๓.รวบรวมและวเคราะหขอมล๔.สรปผลการทดลอง๕.สบคนความรเพมเตมเขยนรายงานและเขยนสมการเคม๖.ทบทวนความรและพจารณาความเหมอนกนของสถานการณใหมกบสถานการณเดมทเรยนรมา๗.นำความรทมไปใชในสถานการณใหมทใกลเคยงกบทเคยเรยนรแลวในการเลอกใชวสดและสารรอบตวในชวตประจำวนไดอยางเหมาะสมปลอดภย๘.นำเสนอผลงานดวยแผนภาพปายประชาสมพนธหรอสมดเลมเลก

Page 24: การคิด วิทย์ มัธยม

59แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.สบคนขอมล และอภปราย ผลของ สารเคม ปฏกรยาเคม ตอสงมชวต และ สงแวดลอม

ผเรยนรอะไร สารเคมและปฏกรยาเคมมประโยชนและโทษตอสงมชวตและสงแวดลอมทงทางตรงและทางออมผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจสบคนขอมลเลอกวธการและทำการสบคนขอมลรวบรวมขอมลวเคราะหสรปนำเสนอและอภปรายผลของสารเคมปฏกรยาเคมตอสงมชวตและสงแวดลอมนำความรไปใชในการทำการศกษาสถานการณใหมและสงเสรมความตระหนกถงผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการประยกตใชความร๓.ทกษะการสรางความร

๑.รายงานเรองผลของสารเคมและปฏกรยาเคมตอสงมชวตและสงแวดลอม๒.การนำเสนอผลงานการอภปรายผลของสารเคมตอสงมชวตและสงแวดลอมดวยวธการตางๆ

๑.กำหนดเรองและตงคำถามทจะสบคนขอมลเกยวกบผลของสารเคมปฏกรยาเคมตอสงมชวตและสงแวดลอม๒.กำหนดวธการทจะสบคนขอมลอยางหลากหลาย๓.ใชวธการทกำหนดในการสบคนขอมล๔.รวบรวมขอมลอภปรายและสรปผลการสบคน๕.เขยนรายงานผลการสบคนขอมล๖.สำรวจลกษณะของสถานการณใหม๗.ทบทวนขอมลหรอความรทม๘.อภปรายและคดเลอกขอมลความรทมความสอดคลองกบลกษณะสถานการณใหม๙.ตรวจสอบความเปนเหตเปนผลหรอความเหมาะสมระหวางขอมลและสถานการณ๑๐.ใชความรในสถานการณใหม๑๑.นำเสนอผลงานทรณรงคใหคนตระหนกถงประโยชนและโทษของสารเคมและปฏกรยาเคมตอสงมชวตและสงแวดลอม

Page 25: การคิด วิทย์ มัธยม

60แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.สบคนขอมล และอธบาย การใชสารเคม อยางถกตอง ปลอดภย วธปองกน และแกไข อนตรายท เกดขนจาก การใชสารเคม

ผเรยนรอะไร การใชสารเคมดวยความระมดระวงจะชวยปองกนไมใหเกดอนตรายตอตนเองและผอนโดยใชใหถกตองปลอดภยและคมคาผเรยนทำอะไรได วางแผนวธการสบคนขอมลเลอกวธการและทำการสบคนรวบรวมขอมลการใชสารเคมอยางถกตองปลอดภยและวธการปองกนแกไขอนตรายทเกดขนจากการใชสารเคมวเคราะหจดกระทำขอมลนำเสนอขอมลโดยวธการตางๆนำความรไปใชในสถานการณใหมและนำเสนอตวอยางการใชสารเคมอยางถกตอง

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการประยกตใชความร๓.ทกษะการสรางความร

๑.รายงานเรองการใชสารเคมอยางถกตองปลอดภยวธปองกนและแกไขอนตรายทเกดขนจากการใชสารเคม๒.การนำเสนอผลงานการสบคนขอมลและตวอยางการใชสารเคมอยางถกตองปลอดภยวธปองกนและแกไขอนตรายทเกดขนจากการใชสารเคม

๑.กำหนดเรองทจะสบคนขอมลเกยวกบการใชสารเคมอยางถกตองปลอดภยวธปองกนและแกไขอนตรายทเกดขนจากการใชสารเคม๒.กำหนดวธการทจะสบคนขอมลอยางหลากหลาย๓.ใชวธการกำหนดในการสบคนขอมล๔.รวบรวมขอมล๕.จดกระทำและนำเสนอขอมลดวยวธการทหลากหลาย๖.สำรวจลกษณะของสถานการณใหม๗.ทบทวนขอมลหรอความรทม๘.คดเลอกขอมลความรทมความสอดคลองกบลกษณะสถานการณใหม๙.ตรวจสอบความเปนเหตเปนผลหรอความเหมาะสมระหวางขอมลกบสถานการณ๑๐.ใชความรในสถานการณใหม๑๑.เขยนรายงานและนำเสนอผลงานตวอยางการใชสารเคมอยางถกตองปลอดภยคมคาและวธปองกนแกไขอนตรายทเกดขนจากการใชสารเคม

Page 26: การคิด วิทย์ มัธยม

61แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใช ประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

๑.ทดลองและ อธบายการหา แรงลพธของ แรงหลายแรง ในระนาบ เดยวกน ทกระทำ ตอวตถ

ผเรยนรอะไร แรงเปนปรมาณเวกเตอรเมอมแรงหลายแรงในระนาบเดยวกนกระทำตอวตถเดยวกนสามารถหาแรงลพธโดยใชหลกการรวมเวกเตอรผเรยนทำอะไรได ตงคำถามตงสมมตฐานออกแบบวธการทดลองเลอกวธและทำการทดลองเกยวกบการหาแรงลพธของแรงในระนาบเดยวกนทกระทำตอวตถรวบรวมขอมลวเคราะหสรปนำเสนอผลการทดลองในรปของรายงานและสอตางๆ

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.การปฏบตการทดลองการหาแรงลพธของแรงในระนาบเดยวกนทกระทำตอวตถ๒.รายงานผลการทดลองการหาแรงลพธของแรงในระนาบเดยวกนทกระทำตอวตถ

๑.ตงคำถามเพอสรางความสำคญของสงทจะศกษาทเกยวของกบชวตประจำวนในเรองแรงทกระทำตอวตถและผลของแรงนนๆ๒.กำหนดประเดนปญหาการทดลองการหาแรงลพธของแรงในระนาบเดยวกนทกระทำตอวตถ๓.ตงสมมตฐานการทดลอง๔.ออกแบบการทดลอง๕.ดำเนนการทดลองรวบรวมขอมลวเคราะห๖.สรปผลและรายงานผล

Page 27: การคิด วิทย์ มัธยม

62แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.อธบาย แรงลพธ ทกระทำตอ วตถทหยดนง หรอวตถ เคลอนท ดวยความเรว คงตว

ผเรยนรอะไร เมอแรงลพธมคาเปนศนยกระทำตอวตถทหยดนงวตถนนจะหยดนงตลอดไปแตถาวตถเคลอนทดวยความเรวคงตวกจะเคลอนทดวยความเรวคงตวตลอดไปผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบแรงลพธทกระทำตอวตถทหยดนงหรอวตถเคลอนทดวยความเรวคงตวทำการสำรวจตรวจสอบเกบรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหและนำเสนอผลสรปผลการสำรวจตรวจสอบ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.รายงานเรองแรงลพธทกระทำตอวตถทหยดนงหรอวตถเคลอนทดวยความเรวคงตว๒.การนำเสนอผลการสำรวจคนหา

๑.กจกรรมสรางความสนใจตระหนกเหนคณคาแรงทกระทำตอวตถในชวตประจำวน๒.กำหนดสถานการณในการสำรวจตรวจสอบแรงลพธทกระทำตอวตถทหยดนงและวตถเคลอนทดวยความเรวคงตว๓.ตงคำถามกำหนดวธสำรวจตรวจสอบ๔.รวบรวมขอมลจากการสำรวจตรวจสอบบนทกผล๕.วเคราะหและนำเสนอขอมลผลการสำรวจตรวจสอบ๖.สรปผลการสำรวจตรวจสอบและจดทำรายงาน๗.นำเสนอรายงานอธบายแรงลพททกระทำตอวตถทหยดนงหรอวตถเคลอนทดวยความเรวคงตว

Page 28: การคิด วิทย์ มัธยม

63แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ เขาใจความสมพนธระหวางพลงงานกบการดำรงชวต การเปลยนรปพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและ สงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงท เรยนรและ นำความรไปใชประโยชน

๑.ทดลองและ อธบายการ สะทอนของ แสงการหกเห ของแสงและ นำความรไป ใชประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑.เมอแสงตกกระทบผววตถหรอตวกลางอกตวกลางแสงจะเปลยนทศทางการเคลอนทโดยการสะทอนของแสงหรอการหกเหของแสง๒.การนำความรเกยวกบการสะทอนของแสงและการหกเหของแสงไปใชอธบายแวนตาทศนอปกรณกระจกเสนใยนำแสงผเรยนทำอะไรได ตงคำถามตงสมมตฐานวางแผนการทดลองและสบคนขอมลเกยวกบการสะทอนของแสงการหกเหของแสงและนำความรไปใชประโยชนทดลองสบคนรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหสรปและนำเสนอผลในรปของรายงานและตงคำถามใหมเพอทำโครงงานสงประดษฐทนำความรเรองการสะทอนและการหกเหของแสงไปใชประโยชนรายงานและนำเสนอผลงานโครงงาน

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะการประยกตใชความร

โครงงานสงประดษฐทนำความรเรองการสะทอนของแสงการหกเหของแสงและนำความรไปใชประโยชน

๑.ตงคำถามเกยวกบการสะทอนของแสงการหกเหของแสงและการนำความรไปใชประโยชน๒.ตงสมมตฐานวางแผนออกแบบการทดลอง๓.ทดลองการสะทอนและการหกเหของแสงรวบรวมขอมลบนทก๔.วเคราะหสรปผลและอภปรายผลการทดลอง๕.วางแผนการสบคนขอมลการนำความรเรองการสะทอนของแสงการหกเหของแสงไปใชประโยชนรวบรวมขอมลอภปรายผลการสบคน๖.วางแผนการทำโครงงานสงประดษฐทนำความรเรองการสะทอนและการหกเหของแสงไปใชประโยชน๗.รายงานและนำเสนอผลงานโครงงาน

Page 29: การคิด วิทย์ มัธยม

64แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.อธบายผล ของความ สวางทมตอ มนษยและ สงมชวต อนๆ

ผเรยนรอะไร ๑.นยนตาของคนเราเปนอวยวะใชมองดสงตางๆนยนตามองคประกอบหลายอยาง๒.ความสวางทมผลตอนยนตามนษยจงมการนำความรเกยวกบความสวางมาชวยในการจดความสวางใหเหมาะสมกบการทำงาน๓.ออกแบบวธการตรวจสอบวาความสวางมผลตอสงมชวตผเรยนทำอะไรได ตงคำถามตงสมมตฐานวางแผนการสบคนขอมลทำการสบคนขอมลเกบรวบรวมขอมลบนทกผลวเคราะหอภปรายสรปจดทำรายงานและนำเสนออธบายผลของความสวางทมตอมนษยและสงมชวตอนๆ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปอางอง

๑.รายงานการศกษาคนควาผลของความสวางทมตอมนษยและสงมชวตอนๆ๒.การนำเสนออธบายกระบวนการสบคนขอมลและผลของการสบคนพรอมแสดงภาพประกอบ

๒.ฝกตงคำถามเกยวกบผลของความสวางทมตอมนษยและสงมชวตอนๆ๓.ฝกตงสมมตฐาน๔.วางแผนการสบคนขอมลกำหนดจดประสงควธการเครองมอเกบรวบรวมขอมลแบบบนทก๕.เกบรวบรวมขอมลบนทกผล๖.วเคราะหขอมลอภปรายรวมกนเชอมโยงความรอยางมเหตผล๗.สรปอางองผลการสบคนอยางมเหตผลจดกระทำและสอความหมายขอมลโดยการเขยนรายงานและนำเสนอผลการสบคนขอมลพรอมแสดงภาพประกอบ

Page 30: การคิด วิทย์ มัธยม

65แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.ทดลองและ อธบายการ ดดกลนแสงส การมองเหนส ของวตถและ นำความรไป ใชประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑.เมอแสงตกกระทบวตถวตถจะดดกลนแสงสบางสไวและสะทอนแสงสทเหลอออกมาทำใหเรามองเหนวตถเปนสตางๆ๒.การนำความรเกยวกบการดดกลนแสงสการมองเหนสของวตถไปใชประโยชนในการถายรปและการแสดงผเรยนทำอะไรได ตงคำถามตงสมมตฐานวางแผนออกแบบการทดลองและการสบคนขอมลเกยวกบการดดกลนแสงสและการมองเหนสของวตถและการนำความรไปใชประโยชนทดลองสบคนรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหจดกระทำขอมลสรปเขยนรายงานและนำเสนอผลการทดลองและการสบคนขอมล

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปความร๔.ทกษะการนำความรไปใช

๑.การทดลองเรองการดดกลนแสงสการมองเหนสของวตถและการสบคนขอมลการนำความรเรองการดดกลนแสงสการมองเหนสของวตถ๒.รายงานการทดลองและการสบคนขอมลอธบายการดดกลนแสงสการมองเหนสของวตถและการนำความรไปใชประโยชน

๑.ตงคำถามเกยวกบการดดกลนแสงสการมองเหนสของวตถ๒.ตงสมมตฐานวางแผนออกแบบการทดลอง๓.ทดลองการดดกลนแสงสการมองเหนสของวตถ๔.บนทกวเคราะหและสรปผลและอภปรายผลการทดลองสรปอางองอยางมเหตผล๕.เขยนรายงานและเสนอผลการทดลอง

Page 31: การคิด วิทย์ มัธยม

66แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธ ของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.สำรวจ ทดลอง และอธบาย ลกษณะของ ชนหนาตดดน สมบตของดน และกระบวน การเกดดน

ผเรยนรอะไร ๑.ดนมลกษณะและสมบตแตกตางกนตามวตถตนกำเนดดนลกษณะภมอากาศลกษณะภมประเทศพชพรรณสงมชวตและระยะทางในการเกดดนและตรวจสอบสมบตบางประการของดน๒.ชนหนาตดดนแตละชนและแตละพนทมลกษณะสมบตและองคประกอบแตกตางกนผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนสำรวจตรวจสอบและทดลองรวบรวมขอมลบนทกผลวเคราะหศกษาความรเพมเตมจากแหลงเรยนรอภปรายสรปและอธบายลกษณะชนหนาตดดนสมบตของดนและกระบวนการเกดดนนำเสนอดวยรายงาน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปอางอง

๑.การสำรวจตรวจสอบและทดลองเกยวกบลกษณะของชนหนาตดดนสมบตของดนและกระบวนการเกดดน๒.รายงานเรองลกษณะของดนชนหนาตดดนสมบตของดนและกระบวนการเกดดน

๑.ตงคำถามเกยวกบลกษณะหนาดนสมบตของดนและกระบวนการเกดดน๒.ศกษาวดทศนเรองการเกดดนสมบตของดนและชนตดหนาดน๓.วางแผนออกแบบสำรวจตรวจสอบและทดลองลกษณะของชนหนาตดดนสมบตของดนและกระบวนการเกดดน๔.ดำเนนการตามแผนทวางไว๕.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหและสรปผลการสำรวจตรวจสอบและทดลอง๖.อภปรายสรปความรเรองดน๗.จดทำรายงานอธบายลกษณะของชนหนาตดดนสมบตของดนและกระบวนการเกดดน

Page 32: การคิด วิทย์ มัธยม

67แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.สำรวจ วเคราะหและ อธบายการ ใชประโยชน และปรบปรง คณภาพ ของดน๓.ทดลอง เลยนแบบ เพออธบาย กระบวนการ เกดและ ลกษณะ องคประกอบ ของหน

ผเรยนรอะไร ๑.ดนแตละบรเวณมลกษณะและสมบตแตกตางกน๒.การปรบปรงคณภาพดนขนอยกบสภาพของดนเพอทำใหดนเหมาะสมตอการใชประโยชนผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบและทำการสำรวจสงเกตสบคนรวบรวมขอมลเกยวกบการใชประโยชนดนและวธการปรบปรงคณภาพดนวเคราะหอภปรายจดทำรายงานนำเสนอแผนภาพการใชประโยชนของดนในทองถนและโครงการอนรกษและปรบปรงคณภาพของดนผเรยนรอะไร กระบวนการเปลยนแปลงทางธรณวทยาทงบนและใตผวโลกทำใหเกดหนทมลกษณะองคประกอบแตกตางกนทงทางดานกายภาพและทางเคมผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบทำการสำรวจสบคนทดลองเลยนแบบสงเกตรวบรวมขอมลวเคราะหสรปอธบายกระบวนการเกดและลกษณะองคประกอบของหนดวยสมดภาพ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.รายงานการสำรวจสงเกตสบคนและรวบรวมขอมลการใชดนในทองถนและการปรบปรงดน๒.โครงการปรบปรงคณภาพของดนใหเหมาะสมตอการใชประโยชนในทองถน๑.รายงานการทดลองเลยนแบบเพออธบายเกยวกบกระบวนการเกดหนและลกษณะขององคประกอบของหน๒.จดทำสมดภาพอธบายกระบวนการเกดและลกษณะองคประกอบของหน

๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจและทำการสำรวจสงเกตทองถนทอยเพอศกษาวามการใชทดนในดานใดบาง๒.ทำแผนภาพรายละเอยดบรเวณตางๆวาเปนดนชนดใดบรเวณนนใชทำประโยชนใดบาง๓.อภปรายความเหมาะสมในการใชประโยชนของดนในทองถนสรปและเขยนรายงาน๔.สบคนขอมลเกยวกบวธการปรบปรงคณภาพดน๕.รวมกนวเคราะหขอมลทไดจากการสบคนเพอวางแผนและดำเนนการปรบปรงดน๖.นำเสนอโครงการปรบปรงคณภาพของดนใหเหมาะสมตอการใชประโยชนในทองถน๑.ตงคำถามเกยวกบกระบวนการเกดหนและลกษณะองคประกอบของหน๒.ทดลองเลยนแบบกระบวนการเกดหนและลกษณะองคประกอบของหน๓.รวบรวมขอมลวเคราะหอภปรายสรป๔.จดทำรายงานและสมดภาพอธบายกระบวนการเกดหนและลกษณะองคประกอบของหน

Page 33: การคิด วิทย์ มัธยม

68แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.ทดสอบและ สงเกต องคประกอบ และสมบต ของหน เพอจำแนก ประเภทของ หนและนำ ความรไปใช ประโยชน๕.ตรวจสอบ และอธบาย ลกษณะ ทางกายภาพ ของแรและ การนำไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร หนแบงเปนหนอคนหนแปรและหนตะกอนหนแตละประเภทมความสมพนธกนและนำไปใชประโยชนในทางอตสาหกรรมการกอสรางและงานอนๆผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบทำการสำรวจสบคนสงเกตการทดลองทดสอบองคประกอบและสมบตของหนรวบรวมขอมลวเคราะหจำแนกประเภทของหนการใชประโยชนจากหนชนดตางๆนำเสนอดวยสมดความรเรองหนผเรยนรอะไร ๑.เมอสภาวะแวดลอมธรรมชาตทอยภายใตอณภมและความดนทเหมาะสมธาตและสารประกอบจะตกผลกเปนแรทมลกษณะและสมบตตางกนซงตองใชวธตรวจสอบสมบตแตละอยางแตกตางกนไป๒.แรทสำรวจพบในประเทศไทยมหลายชนดแตละชนดตรวจสอบทางกายภาพไดจากรปผลกความถวงจำเพาะความแขงความวาวแนวแตกเรยบสและสผงของแรและนำไปใชประโยชนตางกนเชนใชทำเครองประดบใชในดานอตสาหกรรม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการจำแนกประเภท๓.ทกษะการประยกตใชความร๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการประยกตใชความร

๑.รายงานการสำรวจตรวจสอบองคประกอบของหนทดสอบสมบตของหนจำแนกประเภทของหนและการนำหนไปใชประโยชน๒.สมดความรเรองหน๑.รายงานการสำรวจตรวจสอบลกษณะภายนอกของแรและการนำไปใชประโยชน๒.สมดความรเรองแร

๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเกยวกบหน๒.สำรวจสงเกตลกษณะและองคประกอบของหน๓.ทดสอบสมบตของหนแตละชนด๔.จำแนกหนตามองคประกอบและสมบตของหน๕.สำรวจสบคนการใชประโยชนจากหนแตละชนด๖.รวบรวมขอมลวเคราะหและจดทำรายงานและสมดความรเพอนำเสนอประเภทลกษณะของหนและการนำหนแตละชนดมาใชประโยชน๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเกยวกบแร๒.สำรวจสงเกตศกษาตวอยางแรชนดตางๆ๓.ตรวจสอบลกษณะทางกายภาพของแรตวอยาง๔.ศกษาตารางแสดงลกษณะทางกายภาพของแร๕.ระบชนดของแรตวอยางโดยเปรยบเทยบกบตารางแสดงลกษณะทางกายภาพของแร๖.อภปรายความรเกยวกบการใชประโยชนแรโดยใชวดทศนหรอขอมลจากกรมทรพยากรธรณ๗.รวบรวมขอมลวเคราะหและนำเสนอขอมลโดยการจดทำรายงานและสมดความรเรองแร

Page 34: การคิด วิทย์ มัธยม

69แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๖.สบคนและ อธบาย กระบวนการ เกดลกษณะ และสมบต ของ ปโตรเลยม ถานหน หนนำมน และการนำไป ใชประโยชน

ผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบทำการสำรวจตรวจสอบทดลองสบคนรวบรวมขอมลวเคราะหระบชนดของแรตวอยางอภปรายและอธบายลกษณะและสมบตทางกายภาพของแรและการนำไปใชประโยชนนำเสนอขอมลผเรยนรอะไร ปโตรเลยมถานหนหนนำมนเปนเชอเพลงธรรมชาตทเกดจากกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณวทยาแตละชนดมลกษณะสมบตและวธการนำไปใชประโยชนแตกตางกนผเรยนทำอะไรได สำรวจวางแผนการทำการสบคนรวบรวมขอมลบนทกวเคราะหและอธบายกระบวนการเกดลกษณะและสมบตของปโตรเลยมถานหนหนนำมนและการนำไปใชนำเสนอโดยการจดนทรรศการ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปอางอง๓.ทกษะการนำความรไปใช

๑.รายงานการสำรวจตรวจสอบกระบวนการเกดลกษณะและสมบตของเชอเพลงธรรมชาตและการนำไปใชประโยชน๒.จดนทรรศการแลกเปลยนเรยนรเรองเชอเพลงธรรมชาต

๑.ตงคำถามในประเดนทจะสบคนเกยวกบกระบวนการเกดลกษณะและสมบตของปโตรเลยมถานหนหนนำมนและการนำไปใชประโยชน๒.ตงสมมตฐาน๓.วางแผนการสบคนขอมลเกยวกบกระบวนการเกดลกษณะและสมบตของปโตรเลยมถานหนดนนำมน๔.ดำเนนการสบคนตามแผนทวางไว๕.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายสรปผลการสบคน๖.รายงานการสบคนอธบายกระบวนการเกดลกษณะและสมบตของปโตรเลยมถานหนหนนำมนและการนำไปใชประโยชน๗.นำเสนอผลงานโดยการจดนทรรศการ

Page 35: การคิด วิทย์ มัธยม

70แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๗.สำรวจและ อธบาย ลกษณะ แหลงนำ ธรรมชาต การใช ประโยชน และการ อนรกษ แหลงนำ ในทองถน๘.ทดลอง เลยนแบบ และอธบาย การเกด แหลงนำบนดน แหลงนำใตดน

ผเรยนรอะไร ๑.แหลงนำบนโลกมทงนำจดนำเคมโดยแหลงนำจดมอยทงบนดนใตดนและในบรรยากาศ๒.การใชประโยชนของแหลงนำตองมการวางแผนการใชการอนรกษการปองกนการแกไขและผลกระทบดวยวธการทเหมาะสมผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบทำการสำรวจตรวจสอบสบคนสงเกตรวบรวมขอมลบนทกวเคราะหอภปรายและอธบายลกษณะแหลงนำธรรมชาตการใชประโยชนและการอนรกษแหลงนำในทองถนนำเสนอดวยแผนภาพหรอPowerPointและนำความรไปใชเขยนโครงการเสนอแนะการใชแหลงนำในทองถนใหไดประโยชนสงทสดผเรยนรอะไร ๑.แหลงนำบนดนมหลายลกษณะขนอยกบลกษณะภมประเทศลกษณะทางนำและความเรวของกระแสนำในแตละฤดกาล๒.นำบนดนบางสวนจะไหลซมสใตผวดนถกกกเกบไว

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการประยกตใชความร๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการใหเหตผล

๑.รายงานการสำรวจเรองเกยวกบลกษณะแหลงนำธรรมชาตการใชประโยชนและการอนรกษแหลงนำในทองถน๒.แผนภาพหรอPowerPointแสดงแหลงนำในทองถนและในประเทศไทยรวมถงการใชประโยชนและการอนรกษแหลงนำ๓.โครงการอนรกษการใชแหลงนำในทองถน๑.รายงานการสำรวจตรวจสอบทดลองเลยนแบบการเกดแหลงนำบนดนและแหลงนำใตดนนำเสนอ

๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเกยวกบแหลงนำธรรมชาต๒.ศกษาสำรวจขอมลของแหลงนำธรรมชาตในประเทศไทย๓.สำรวจแหลงนำธรรมชาตทมในทองถน๔.สบคนอภปรายวเคราะหและสรปผลการอภปรายเกยวกบการใชประโยชนและการอนรกษแหลงนำในทองถนและเขยนรายงานการสำรวจ๕.นำเสนอแผนภาพหรอPowerPointแสดงแหลงนำในทองถนและประเทศไทยการใชประโยชนและการอนรกษแหลงนำในทองถน๖.เขยนโครงการอนรกษการใชแหลงนำในทองถนใหไดประโยชนสงสด๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเกยวกบแหลงนำบนดนแหลงนำใตดน๒.สำรวจสบคนเรองแหลงนำบนดนและแหลงนำใตดนประเภทตางๆ๓.ทดลองเลยนแบบการเกดนำบนดนและนำใตดน

Page 36: การคิด วิทย์ มัธยม

71แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๙.ทดลองเลยน แบบและ อธบาย กระบวน การผพง อยกบท การกรอน การพดพา การทบถม

ในชนดนและหนเกดเปนนำใตดนซงสวนหนงจะซมอยตามชองวางระหวางเมดตะกอนเรยกวานำใตดนอกสวนหนงจะไหลซมลกลงไปจนถกกกเกบไวตามชองวางระหวางเมดตะกอนตามรพรนหรอตามรอยแตกของหนหรอชนหนเรยกวานำบาดาล๓.สมบตของนำบาดาลขนอยกบชนดของดนแหลงแรและหนทเปนแหลงกกเกบนำบาดาลและชนหนอมนำผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบทำการสำรวจสบคนทดลองเลยนแบบรวบรวมขอมลวเคราะหอธบายการเกดแหลงนำบนดนและแหลงนำใตดนนำเสนอรายงานนำความรไปใชในการโตวาทผเรยนรอะไร การผพงอยกบทการกรอนการพดพาการทบถมและการตกผลกเปนกระบวนการสำคญททำใหพนผวโลกเกดการเปลยนแปลงเปนภมลกษณตางๆโดยมลมนำธารนำแขงคลนและแรงโนมถวงของโลกเปนตวสำคญ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปอางอง

๒.รายงานผลกระทบจากการใชนำจากเขอนอางเกบและนำบาดาล รายงานเรองกระบวนการททำใหผวโลกเกดการเปลยนแปลง

๔.สบคนและอภปรายเรองการใชนำบนดนและนำใตดน๕.รวบรวมขอมลวเคราะหเรองผลกระทบของการใชนำบาดาล๖.รวบรวมขอมลจดทำรายงานและนำเสนอรายงานจากการสบคนเกยวกบการใชนำจากเขอนอางเกบและนำบาดาล๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเกยวกบกระบวนการเปลยนแปลงของผวโลก๒.สำรวจสบคนศกษาเกยวกบการกรอนของเปลอกโลกทเกดจากลมนำธารนำแขงคลนและแรงโนมถวงของโลก๓.ทดลองเลยนแบบ

Page 37: การคิด วิทย์ มัธยม

72แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

การตกผลก และผลของ กระบวนการ ดงกลาว๑๐.สบคน สรางแบบ จำลอง และอธบาย โครงสราง และ องคประกอบ ของโลก

ผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบทำการสำรวจตรวจสอบศกษาสงเกตทดลองเลยนแบบรวบรวมขอมลวเคราะหอธบายกระบวนการผพงอยกบทการกรอนการพดพาการทบถมการตกผลกและผลของกระบวนการเหลานนนำเสนอดวยรายงานการสบคนสำรวจและการทดลองและภาพจากการสำรวจผเรยนรอะไร โครงสรางโลกประกอบดวยชนเปลอกโลกชนเนอโลกและชนแกนโลกโครงสรางแตละชนจะมลกษณะและสวนประกอบแตกตางกนผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบทำการสำรวจสบคนรวบรวมขอมลวเคราะหอธบายและนำเสนอสรางแบบจำลองโครงสรางและองคประกอบของโลก

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการประยกตใชความร๓.ทกษะการสรปอางอง

๑.นำเสนอผลการสำรวจและนำเสนอเกยวกบโครงสรางและองคประกอบของโลก๒.แบบจำลองโครงสรางและองคประกอบของโลก

กระบวนการผพงอยกบทการกรอนการพดพาการทบถมและการตกผลก๔.จดกลมศกษาวเคราะหอภปรายและสรปผลการอภปรายเกยวกบกระบวนการเปลยนแปลงทางกายภาพของพนผวโลกและผลกระทบของกระบวนการดงกลาวทเกดขนในโรงเรยนในทองถนนำเสนอดวยรายงานและภาพจากการสำรวจเชนการแตกของพนดนหนรอบๆตนไม๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเกยวกบโครงสรางและองคประกอบของโลก๒.สำรวจสบคนวเคราะหเกยวกบโครงสรางและองคประกอบของโลกจากเอกสารหรอวดทศน๓.รวบรวมขอมลสรปความรเกยวกบโครงสรางและสวนประกอบของโครงสรางตางๆ๔.สรางแบบจำลองโครงสรางและองคประกอบของโลกดวยวสดทเหมาะสม๕.นำเสนอผลงาน๖.อภปรายกลมเกยวกบลกษณะธรรมชาตสงแวดลอมบนผวโลกโครงสรางและองคประกอบของโลก

Page 38: การคิด วิทย์ มัธยม

73แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ ทำอะไรได

ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบ ทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอย ในชวงเวลานน ๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

๑. ตงคำถามทกำหนดประเดนหรอ ตวแปรทสำคญในการสำรวจ ตรวจสอบหรอศกษาคนควา เรองทนาสนใจไดอยางครอบคลม และเชอถอได๒.สรางสมมตฐานทสามารถ ตรวจสอบไดและวางแผนการ สำรวจตรวจสอบหลายๆวธ๓. เลอกเทคนควธการสำรวจ ตรวจสอบทงเชงปรมาณและ เชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและ ปลอดภยโดยใชวสดและ เครองมอทเหมาะสม๔. รวบรวมขอมลจดกระทำขอมล เชงปรมาณและคณภาพ๕. วเคราะหและประเมนความ สอดคลองของประจกษพยาน กบขอสรปทงทสนบสนนหรอ ขดแยงกบสมมตฐานและ ความผดปกตของขอมลจาก การสำรวจตรวจสอบ๖. สรางแบบจำลองหรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของ การสำรวจตรวจสอบ๗.สรางคำถามทนำไปสการสำรวจ ตรวจสอบในเรองทเกยวของ และนำความรทไดไปใชใน สถานการณใหมหรออธบาย เกยวกบแนวคดกระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงาน ใหผอนเขาใจ๘. บนทกและอธบายผลการสงเกต การสำรวจตรวจสอบคนควา เพมเตมจากแหลงความรตางๆ ใหไดขอมลทเชอถอไดและ ยอมรบการเปลยนแปลงความร ทคนพบเมอมขอมลและ ประจกษพยานใหมเพมเตมหรอ โตแยงจากเดม๙. จดแสดงผลงานเขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการและผลของโครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ

นำไปแทรกในสาระท ๑-๗ ในการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด

หมายเหต ในชนมธยมศกษาปท ๒ ไมมการวเคราะหตวชวด ในมาตรฐาน ว ๑.๒, ว ๒.๑-๒.๒, ว ๔.๒, ว ๗.๑-๗.๒ เพราะไมไดกำหนดใหเรยนในชนน

Page 39: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 40: การคิด วิทย์ มัธยม

✦ การ®ดก®กรรมการเรยนรŸâเพอพ≤นาทก…ะการคด

การจดกจกรรมการเรยนรเพอพ≤นาทกษะการคด เปนการวเคราะหตอเนองจากการว เคราะหตวช วด โดยว เคราะห ใน ๖ ประเดน คอความสมพนธ/ความเชอมโยง ของตวชวดแตละตวทจะนำมาจดกจกรรมการเรยนรรวมกนได ความคดรวบยอด สาระการเรยนร ทกษะการคดชนงาน/ภาระงานและแนวการจดกจกรรมการเรยนร

Page 41: การคิด วิทย์ มัธยม

76แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของ ระบบตาง ๆ ของสงมชวตททำงานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใชในการดำรงชวตของตนเองและดแล สงมชวต

๑.การตงคำถามในเรองทระบบตางๆของรางกายมนษยและสตว๒.กำหนดวธการทจะศกษาไดแกรปภาพวดทศนการปฏบตจรงจากการทดลอง/ออกแบบการทดลองฯลฯ๓.ศกษาตามวธการทกำหนดไว๔.เกบรวบรวมขอมล/บนทก๕.เชอมโยงสงทจะเรยนรกบความรเดมเกยวกบโครงสรางและการทำงานของระบบตางๆในรางกาย๖.ตงคำถามสบคนอภปรายและอธบายใหเหนความสำคญของระบบตางๆในรางกายและการนำความรไปใชประโยชน

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ ๑.อธบาย โครงสราง และการทำงาน ของระบบยอย อาหารระบบ หมนเวยนเลอด ระบบหายใจ ระบบขบถาย ระบบสบพนธ ของมนษยและ สตวรวมทง ระบบประสาท ของมนษย๒.อธบายความ สมพนธของ ระบบตางๆ ของมนษย และนำความร ไปใชประโยชน

ระบบยอยอาหารระบบหมนเวยนเลอดระบบหายใจระบบขบถายระบบสบพนธของมนษยและสตวมการทำงานอยางเปนระบบและสมพนธกนทำใหมนษยดำรงชวตอย ไดอยางปกตถาระบบใดระบบหนงทำงานผดปกตยอมสงผลกระทบตอระบบอนๆ

๑.ระบบตางๆของรางกายของมนษยและสตว๒.ความสมพนธของระบบตางๆของมนษย๓.การนำความรเรองระบบตางๆของรางกายไปใชประโยชน๔.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการเชอมโยง๓.ทกษะการนำความรไปใชประโยชน๔.ทกษะการสรางความร

๑.รายงานผลการศกษาโครงสรางและการทำงานของระบบตางๆของรางกายมนษยและสตวรวมทงระบบประสาทของมนษย๒.แผนภาพแสดงความสมพนธของระบบตางๆของมนษย

Page 42: การคิด วิทย์ มัธยม

77แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๗.บนทกขอสรปโดยจดทำเปนรายงานพรอมแผนภาพและนำเสนอรายงาน๘.ใชคำถามนำเพอนำความรทไดไปใชประโยชน๑.ตงคำถามเพอกำหนดประเดนทจะสงเกตเกยวกบพฤตกรรมของมนษยและสตวทตอบสนองตอสงเราภายนอกและภายใน๒.ตงสมมตฐานวางแผนออกแบบการสงเกตสำรวจตรวจสอบและทดลองเกยวกบตอบสนองตอสงเราของมนษยและสตว๓.รวบรวมขอมลบนทกขอมลทไดจากการสงเกต๔.วเคราะหขอมลและสรปลงความเหนจากสงทไดมา๕.นำเสนอขอมลและจดทำรายงาน

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๖, ๙ สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ ๓.สงเกตและ อธบาย พฤตกรรม ของมนษยและ สตวทตอบ สนองตอ สงเราภายนอก และภายในสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๕, ๙

แสงอณหภมและการสมผสจดเปนสงเราภายนอกสวนการเปลยนแปลงระดบสารในรางกายเชนฮอรโมนจดเปนสงเราภายในซงทงสงเราภายนอกและสงเราภายในมผลตอมนษยและสตวทำใหแสดงพฤตกรรมตางๆออกมา

๑.การตอบสนองตอสงเราของมนษยและสตว๒.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการสงเกต๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.การปฏบตการทดลองเกยวกบการตอบสนองตอสงเราของมนษยและสตว๒.รายงานการทดลองเกยวกบการตอบสนองตอสงเราของมนษยและสตว

Page 43: การคิด วิทย์ มัธยม

78แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑.ตงคำถามทกำหนดประเดนในการศกษาคนควาเกยวกบหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพ๒.วางแผนการศกษาคนควาและดำเนนการตามแผนทวางไว๓.รวบรวมขอมลจดกระทำขอมลบนทกขอมลวเคราะหและสรปผลการศกษาคนควา๔.จดทำรายงานอธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธและเพมผลผลตของสตวและการนำความรไปใชประโยชน๕.นำเสนอขอมลโดยจดทำปายนเทศ๑.กำหนดสงทจะใหสงเกตเกยวกบอาหารและใหฝกตงคำถาม๒.กำหนดวธการศกษา/ออกแบบการทดลอง๓.ดำเนนการทดลองตามทวางแผนไว

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ ๔.อธบายหลก การและผล ของการใช เทคโนโลย ชวภาพในการ ขยายพนธ ปรบปรงพนธ และเพม ผลผลตของ สตวและนำ ความรไปใช ประโยชนสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มตารฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๕, ๙ สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ ๕.ทดลอง วเคราะห และอธบาย

การผสมเทยมการถายฝากตวออนการโคลนเปนการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธปรบปรงพนธและเพมผลผลตของสตว การบรโภคอาหารจำเปนตองใหไดสารอาหารครบถวนในสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวยและไดรบ

๑.หลกการผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธปรบปรงพนธและการเพมผลผลตของสตว๒.การนำความรไปใชประโยชน๓.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร๑.สารอาหาร๒.ผลของสารเสพตดตอระบบตางๆของรางกาย๓.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทาง

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรางความร๓.ทกษะการนำความรไปใช๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรางความร๔.ทกษะการใหเหตผล

๑.รายงานเรองเทคโนโลยชวภาพเพอการขยายพนธปรบปรงพนธและเพมผลผลตของสตว๒.จดปายนเทศ/นทรรศการหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพ๑.รายงานผลการสำรวจตรวจสอบสบคนและทดลองและนำเสนอผลงานเกยวกบผลของสารเสพตดตอระบบตางๆของรางกาย

Page 44: การคิด วิทย์ มัธยม

79แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๔.เกบรวบรวมขอมลเกยวกบอาหารสารอาหาร๕.วเคราะหขอมลเกยวกบปรมาณพลงงานและสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวย๖.สรปผลขอมลจดบนทกจดทำรายงาน๗.นำเสนอขอมล๘.ตงคำถามในสถานการณทแตกตางเกยวกบผลของสารเสพตดตอระบบตางๆของรางกายและแนวทางในการปองกนตนเองจากสารเสพตด๙.สบคนขอมลและสรปเปนองคความรโดยการนำเสนอเปนรายงานผลการสบคนจดทำคำขวญปายรณรงคหรอแสดงบทบาทสมมต

สารอาหาร ในอาหารม ปรมาณ พลงงาน และสดสวนท เหมาะสมกบ เพศและวย๖.อภปราย ผลของ สารเสพตดตอ ระบบตางๆ ของรางกาย และแนวทาง ในการปองกน ตนเองจาก สารเสพตดสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

ปรมาณพลงงานเพยงพอตอความตองการของรางกายและการทรางกายไดรบสารเสพตดจะมผลตอการทำงานของระบบตางๆของรางกายจงควรหลกเลยง

วทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๕.ทกษะการตงสมมตฐาน๖.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๗.ทกษะการสรปลงความเหน

๒.จดทำคำขวญปายรณรงคหรอแสดงบทบาทสมมต

Page 45: การคิด วิทย์ มัธยม

80แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๑ เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสราง และแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.สำรวจคนหาเกยวกบองคประกอบสมบตของธาตสารประกอบและประโยชนทไดรบ๒.กำหนดวธการทจะสำรวจคนหาและออกแบบเครองมอเกบรวบรวมอยางหลากหลาย๓.ใชวธการทกำหนดในการสำรวจขอมลของสารรวบรวมและนำเสนอขอมลทได๔.เปรยบเทยบความเหมอนและความตางของธาตและสารประกอบรวมทงการจดกลมจำแนกสาร๕.นำเสนอผลงานดวยการจดทำแผนภาพ/ผงมโนทศนพรอมทงอธบายองคประกอบสมบตและประโยชนของธาตและสารประกอบอยางมเหตผล

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๑ ๑.สำรวจและ อธบาย องคประกอบ สมบตของธาต และสารประกอบ๒.สบคน ขอมลและ เปรยบเทยบ สมบตของ ธาตโลหะ ธาตอโลหะ ธาตกงโลหะ และธาต กมมนตรงส และนำความร ไปใชประโยชน๓.ทดลองและ อธบายการ หลกการ แยกสาร ดวยวธ การกรอง การตกผลก การสกดและ โครมาโทกราฟ

ธาตและสารประกอบแตละชนดมสมบตแตกตางกนสารสามารถแยกไดดวยวธการกรองการตกผลกการสกดและโครมาโทกราฟการนำไปใชประโยชนตองเลอกใชใหถกตองเหมาะสมคำนงถงความปลอดภยและยงยน

๑.องคประกอบของธาตและสารประกอบ๒.องคประกอบของธาตโลหะธาตอโลหะธาตกงโลหะและธาตกมมนตรงส๓.หลกการแยกสารดวยวธการตางๆ๔.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการจำแนก๓.ทกษะการเปรยบเทยบ๔.ทกษะการนำความรไปใช๕.ทกษะการตงสมมตฐาน๖.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน

๑.แผนภาพหรอผงมโนทศนการจำแนกสารการเปรยบเทยบสมบตของธาตและการแยกสารแตละวธ๒.โครงงานการแยกสารทมผลตอสงแวดลอม

Page 46: การคิด วิทย์ มัธยม

81แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๖.นำความรทไดมาศกษาตงสมมตฐานการทดลองทดลองแยกสารดวยวธการกรองการตกผลกการสกดการกลนและโครมาโทกราฟ๗.ใชความรในสถานการณใหมในการเลอกใชผลตภณฑไดอยางถกตองเหมาะสมปลอดภยและยงยน๘.นำความรไปใชการทำโครงงานการแยกสารทมผลตอสงแวดลอม

และนำความร ไปใชประโยชนสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐานท ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

Page 47: การคิด วิทย์ มัธยม

82แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ เข า ใจหลกการและธรรมชาตของการเปล ยนแปลงสถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยา มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.สรางความตระหนกถงความสำคญและประโยชนของการเกดปฏกรยาเคมในชวตประจำวน๒.ตงคำถามวางแผนการทดลองตงสมมตฐานการทดลองทำการทดลองเกยวกบการเปลยนแปลงสมบตมวลและพลงงานเมอสารเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผลตอการเกดปฎกรยาเคม๓.เขยนสมการเคมทบทวนความร๔.รวบรวมและวเคราะหขอมลสรปและนำเสนอในรปแผนผง๕.พจารณาความเหมอนกนของสถานการณใหมกบสถานการณเดมทเรยนรมา

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ ๑.ทดลองและ อธบายการ เปลยนแปลง สมบตมวล และพลงงาน เมอสารเกด ปฏกรยาเคม รวมทงอธบาย ปจจยทมผล ตอการเกด ปฏกรยาเคม๒.ทดลองอธบาย และเขยน สมการเคม ของปฏกรยา ของสารตางๆ และนำความร ไปใชประโยชน๓.สบคนขอมล และอภปราย ผลของสารเคม ปฏกรยาเคม ตอสงมชวต และสงแวดลอม

เมอสารเกดปฏกรยาเคมจะมพลงงานเขามาเกยวของเขยนแทนไดดวยสมการเคมโดยทอตราการเกดปฏกรยาเคมขนอยกบอณหภมความเขมขนของสารธรรมชาตของสารและตวเรงซงมทงประโยชนและโทษตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.การเปลยนแปลงของสารเมอเกดปฏกรยาเคม๒.ปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม๓.สมการเคมของปฏกรยาเคมและการนำความรไปใชประโยชน๔.ผลของสารเคมปฏกรยาเคมตอสงมชวตและสงแวดลอม๕.การใชสารเคมอยางถกตองปลอดภยและวธการปองกนตนเองจากอนตรายจากการใชสารเคม๖.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะการประยกตใชความร๕.ทกษะการสรางความร

๑.รายงานการทดลองเกยวกบการเปลยนแปลงของสารเมอเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม๒.การนำเสนอผลงานดวยวธการตางๆเชนแผนภาพปายประชาสมพนธสมดเลมเลกแผนปายรณรงค

Page 48: การคิด วิทย์ มัธยม

83แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๖.นำความรทมไปใชในสถานการณใหมทใกลเคยงกบทเคยเรยนรแลว๗.นำเสนอผลงานตวอยางการใชสารเคมอยางถกตองปลอดภยคมคาวธปองกนแกไขอนตรายทเกดขน

๔.สบคนขอมล และอธบาย การใชสารเคม อยางถกตอง ปลอดภย วธปองกนและ แกไขอนตราย ทเกดขนจาก การใชสารเคมสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

Page 49: การคิด วิทย์ มัธยม

84แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใช ประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

๑.กำหนดประเดนปญหาการทดลองเกยวกบแรงลพธทกระทำตอวตถในลกษณะตางๆ๒.ตงสมมตฐานการทดลอง๓.ดำเนนการทดลองรวบรวมขอมลตามแผนทวางไว๔.การวเคราะหผลทไดจากการทดลอง๕.สรปและประเมนผลวาสอดคลองทสมมตฐานทไดคาดคะเนไวหรอไม๖.จดทำรายงานและนำเสนอผลการทดลองในรปแบบตางๆ

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ ๑.ทดลองและ อธบายการหา แรงลพธของ แรงในระนาบ เดยวกนท กระทำตอวตถ๒.อธบาย แรงลพธ ทกระทำ ตอวตถ ทหยดนงหรอ วตถเคลอนท ดวยความเรว คงตวสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐานท ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๖, ๙

แรงเปนปรมาณเวกเตอรเมอมแรงหลายแรงในระนาบเดยวกนสามารถหาแรงลพธโดยใชหลกการรวมเวกเตอรและแรงลพธมผลทำใหวตถมความเรงในทศเดยวกบแรงลพธ

๑.การหาแรงลพธของแรงในระนาบเดยวกนทกระทำตอวตถ๒.ผลของแรงลพธทกระทำตอวตถทหยดนงหรอเคลอนทดวยความเรวคงท๓.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน

รายงานเรองแรงลพธของแรงในระนาบเดยวกนทกระทำตอวตถ

Page 50: การคิด วิทย์ มัธยม

85แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ เขาใจความสมพนธระหวางพลงงานกบการดำรงชวต การเปลยนรปพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและ สงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงท เรยนรและ นำความรไปใชประโยชน

๑.สรางสถานการณเกยวกบการสะทอนหกเหดดกลนของแสงและการมองเหนสของวตถเพอกระตนความสนใจ๒.ตงคำถามเพอนำไปสการตงสมมตฐานเกยวกบการสะทอนหกเหดดกลนของแสงและการมองเหนสของวตถ๓.ออกแบบและปฏบตการทดลองบนทกผลและเขยนรายงานสรปผลการทดลอง๔.สบคนขอมลเกยวกบทศนอปกรณ๕.วางแผนการทำโครงงานสงประดษฐนำความรเรองการสะทอนหกเหดดกลนของแสงและการมองเหนสของวตถมาใชทำโครงงาน

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ ๑.ทดลองและ อธบายการ สะทอนของ แสงการหกเห ของแสง และนำความร ไปใชประโยชน๒.อธบายผลของ ความสวางทม ตอมนษยและ สงมชวตอนๆ๓.ทดลองและ อธบาย การดดกลน แสงสการมอง เหนสของวตถ และนำความร ไปใชประโยชนสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

เมอแสงตกกระทบผวของวตถหรอตวกลางอกตวกลางหนงแสงจะเปลยนทศทางการเคลอนทโดยการสะทอนของแสงหรอการหกเหของแสงและเมอแสงตกกระทบวตถวตถจะดดกลนแสงสบางสไวและสะทอนแสงสทเหลอออกมาทำใหเรามองเหนวตถเปนแสงสตางๆ

๑.การสะทอนของแสงการหกเหของแสง๒.การนำความรของการสะทอนของแสงการหกเหของแสงไปใชประโยชน๓.ผลของความสวางทมตอมนษยและสงมชวตอนๆ๔.การดดกลนแสงสการมองเหนสของวตถ๕.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการสรปลงความเหน๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสำรวจคนหา๕.ทกษะการประยกตใชความร๖.ทกษะการสรปอางอง

๑.โครงงานสงประดษฐจากการนำความรเรองการสะทอนหกเหการดดกลนของแสงและการมองเหนสของวตถมาใช๒.รายงานเรองผลของความสวางทมตอมนษยและสงมชวตอนๆและการนำความรไปใชประโยชน

Page 51: การคิด วิทย์ มัธยม

86แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

และนำเสนอผลงานโครงงาน๖.สบคนขอมลผลของความสวางตอนยตตามนษยและสงมชวตอนๆ๗.จดทำรายงานอธบายผลของความสวางทมผลตอนยตตามนษยและสงมชวตอนๆและนำเสนอผลการสบคน

Page 52: การคิด วิทย์ มัธยม

87แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธ ของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.ตงคำถามเพอสงเกตเกยวกบลกษณะของชนหนาตดดนสมบตของดนและกระบวนการเกดดน๒.ศกษาวดทศนเรองลกษณะของชนหนาตดดนสมบตของดนและกระบวนการเกดดน๓.อภปรายสรปองคความรเรองดนและจดทำรายงานเรองลกษณะของดนชนหนาตดดนสมบตของดนกระบวนการเกดดน๔.รวมกนวางแผนการสำรวจและทำการสำรวจสงเกตทองถนทอยอาศยเพอศกษาวามการใชดนในดานใดบางทำแผนภาพรายละเอยดบรเวณตางๆวาเปนดนชนดใดบรเวณนนใชทำประโยชนใดบาง

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลง ของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ ๑.สำรวจทดลอง และอธบาย ลกษณะของ ชนหนาตดดน สมบตของดน และกระบวนการ เกดดน๒.สำรวจ วเคราะห และอธบาย การใชประโยชน และปรบปรง คณภาพของดนสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

ดนแตละบรเวณมชนหนาตดดนและสมบตของดนแตกตางกนตามกระบวนการเกดการนำไปใชประโยชนจงตางกนการปรบปรงคณภาพของดนเพอใหเหมาะสมตอการใชประโยชนจงขนอยกบสภาพของดน

๑.ลกษณะชนหนาตดดน๒.สมบตของดน๓.กระบวนการเกดดน๔.การใชประโยชนและปรบปรงคณภาพของดน๕.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปอางอง๓.ทกษะการวเคราะห

โครงการปรบปรงคณภาพของดนใหเหมาะสมตอการใชประโยชนในทองถน

Page 53: การคิด วิทย์ มัธยม

88แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๕.อภปรายและรวมกนวเคราะหความเหมาะสมในการใชประโยชนของดนในทองถน๖.สบคนขอมลวางแผนและดำเนนโครงการปรบปรงคณภาพของดน๗.นำเสนอโครงการปรบปรงคณภาพของดนใหเหมาะสมตอการใชประโยชนในทองถน๑.ตงคำถามเกยวกบกระบวนการเกดลกษณะองคประกอบและประโยชนของหน๒.วางแผนออกแบบ/ตงสมมตฐาน/และการทดลองเลยนแบบกระบวนการเกดหน๓.รวบรวมบนทกวเคราะหขอมลอภปรายสรปผลการทดลองเพออธบายกระบวนการเกดหนองคประกอบของหน๔.จำแนกประเภทของหนโดยการทดสอบและสงเกตองคประกอบและสมบตของหนเพอจำแนกประเภทของหนและนำความรไปใชประโยชน

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลง ของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ ๓.ทดลอง เลยนแบบ เพออธบาย กระบวนการ เกดและ ลกษณะ องคประกอบ ของหน๔.ทดสอบ และสงเกต องคประกอบ และสมบต ของหน เพอจำแนก

หนเกดจากกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณวทยาทงบนและใตผวโลกหนจงมลกษณะองคประกอบแตกตางกนทงดานกายภาพและเคมซงสามารถแบงไดเปน๓ประเภทคอหนอคนหนตะกอนและหนแปรสวนแรเกดจากการตกผลกของธาตและสารประกอบภายใตอณหภมและความดน

๑.กระบวนการเกดหนและลกษณะองคประกอบของหน๒.สมบตประเภทและประโยชนของหน๓.ลกษณะทางกายภาพของแรและการนำไปใชประโยชน๔.กระบวนการเกดลกษณะและสมบตของปโตรเลยมถานหนหนนำมนและการนำไปใชประโยชน๕.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการจำแนกประเภท๔.ทกษะการสรปลงความเหน๕.ทกษะการประยกตใชความร

ผงมโนทศนการจำแนกประเภทและการใชประโยชนของหนแรและเชอเพลง

Page 54: การคิด วิทย์ มัธยม

89แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๕.นำเสนอผลงานโดยจดทำสมดภาพอธบายกระบวนการเกดหนและลกษณะองคประกอบของหนและการใชประโยชน๖.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบลกษณะทางกายภาพของแรและการนำไปใชประโยชน๗.สำรวจคนหาเกยวกบลกษณะทางกายภาพของแรและการนำไปใชประโยชน๘.ทดลองตรวจสอบลกษณะทางกายภาพของแรตวอยางโดยเปรยบเทยบกบตารางแสดงลกษณะทางกายภาพของแร๙.รวบรวมบนทกวเคราะหอภปรายและสรปขอมลทได๑๐.นำเสนอขอมลโดยจดทำสมดความรเรองแรอธบายลกษณะทางกายภาพของแรและการนำไปใชประโยชน๑๑.ตงคำถามวางแผนการสบคนเกยวกบเชอเพลงธรรมชาต

ประเภทของ หนและนำ ความร ไปใชประโยชน๕.ตรวจสอบ และอธบาย ลกษณะ ทางกายภาพ ของแรและ การนำไปใช ประโยชน๖.สบคน และอธบาย กระบวนการ เกดลกษณะ และสมบตของ ปโตรเลยม ถานหน หนนำมนและ การนำไปใช ประโยชนสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

ทเหมาะสมแรแตละชนดมลกษณะสมบตตางกนสวนปโตรเลยมถานหนและหนนำมนเปนเชอเพลงธรรมชาตทเกดจากกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณวทยาแตละชนดมลกษณะสมบตและการนำไปใชประโยชนแตกตางกน

Page 55: การคิด วิทย์ มัธยม

90แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑๒.สำรวจสบคนขอมลเกยวกบเชอเพลงธรรมชาตทมในประเทศไทยและตางประเทศ๑๓.สำรวจศกษากระบวนการเกดลกษณะและสมบตของปโตรเลยมถานหนและหนนำมนรวมทงการนำไปใชประโยชน๑๔.จดทำและนำเสนอผงมโนทศนการจำแนกประเภทและการใชประโยชนของหนแรและเชอเพลง๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเรองแหลงนำบนดนและแหลงนำใตดนการใชประโยชนจากแหลงนำประเภทตางๆ๒.ทดลองเลยนแบบการเกดนำบนดนและนำใตดนจดทำรายงาน๓.อภปรายเรองการใชนำบนดนและนำใตดน๔.รวบรวมขอมลวเคราะหและนำเสนอPowerPointหรอแผนภาพแสดงแหลงนำเชน

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลง ของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ ๗.สำรวจและ อธบายลกษณะ แหลงนำ ธรรมชาต การใชประโยชน และการอนรกษ แหลงนำ ในทองถน๘.ทดลอง เลยนแบบและ อธบายการเกด แหลงนำบนดน แหลงนำใตดน

แหลงนำธรรมชาตมทงนำจดและนำเคมมทงบนดนใตดนและในบรรยากาศแหลงนำใตดนและกระบวนการทผวโลกเปลยนแปลงเชนการผพงอยกบทการกรอนการพดพาการทบถมและการตกผลกสงผลตอการเกดแหลงนำ

๑.ลกษณะแหลงนำธรรมชาต๒.การเกดนำบนดนนำใตดน๓.การใชประโยชนและการอนรกษแหลงนำในทองถน๔.กระบวนการผพงอยกบทการกรอนการพดพาการทบถมการตกผลกผลของกระบวนการตางๆ๕.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการประยกตใชความร๔.ทกษะการใหเหตผล๕.ทกษะการสรปอางอง

๑.การปฏบตการสำรวจตรวจสอบลกษณะแหลงนำธรรมชาตการเกดนำบนดนนำใตดนการใชประโยชนและการอนรกษแหลงนำในทองถน๒.รายงานการทดลองเลยบแบบการเกดนำใตดนและนำบนดน๓.PowerPointเรองการใชประโยชนการอนรกษแหลงนำและ

Page 56: การคิด วิทย์ มัธยม

91แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

เขอนตางๆในทองถนและประเทศไทย๕.จดทำModelตวอยางการใชแหลงนำในทองถน๖.เขยนโครงการเสนอแนะการใชแหลงนำในทองถนใหไดประโยชนสงสด๗.จดโตวาทเรองผลกระทบของการใชนำบาดาลในเขตเมอง(โรงเรยนในเมอง)๘.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเกยวกบกระบวนการเปลยนแปลงของผวโลก๙.สำรวจสบคนศกษาเกยวกบการกรอนของเปลอกโลกทเกดจากลมธารนำแขงและแรงโนมถวงของโลก๑๐.ทดลองเลยนแบบกระบวนการผพงอยกบทการกรอนการพดพาการทบถมและการตกผลก๑๑.จดกลมศกษากระบวนการเปลยนแปลงทางกายภาพของพนผวโลกและผลกระทบของ

๙.ทดลอง เลยนแบบ และอธบาย กระบวนการ ผพงอยกบท การกรอน การพดพา การทบถม การตกผนก และผลของ กระบวนการ ดงกลาวสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

จตวทยาศาสตร

ผลกระทบจากการใชนำ

Page 57: การคิด วิทย์ มัธยม

92แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

กระบวนการดงกลาวทเกดขนในโรงเรยนในทองถนนำเสนอดวยรายงานและภาพจากการสำรวจเชนการแตกของพนดนหนรอบๆตนไม๑.ตงคำถามวางแผนการสำรวจตรวจสอบเกยวกบโครงสรางและองคประกอบของโลก๒.สำรวจสบคนวเคราะหเกยวกบโครงสรางและองคประกอบของโลกจากเอกสารหรอวดทศน๓.รวบรวมขอมลสรปความรเกยวกบโครงสรางและสวนประกอบของโครงสรางตางๆ๔.สรางแบบจำลองโครงสรางและองคประกอบของโลกดวยวสดทเหมาะสม๕.นำเสนอผลงาน๖.อภปรายกลมเกยวกบลกษณะธรรมชาตสงแวดลอมบนผวโลกโครงสรางและองคประกอบของโลก

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลง ของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ ๑๐.สบคนสราง แบบจำลอง และอธบาย โครงสรางและ องคประกอบ ของโลกสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๖, ๙

โครงสรางโลกประกอบดวยชนเปลอกโลกชนเนอโลกและชนแกนโลกซงโครงสรางแตละชนจะมลกษณะและสวนประกอบตางกน

๑.โครงสรางและองคประกอบของโลก๒.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการประยกตใชความร๓.ทกษะการสรปอางอง

๑.นำเสนอผลการสำรวจและนำเสนอเกยวกบโครงสรางและองคประกอบของโลก๒.แบบจำลองโครงสรางโลก

Page 58: การคิด วิทย์ มัธยม

ชÈนมธยมศ÷ก…าªïท Û

✦ การวเคราะÀตวชÈวดสŸàการพ≤นาทก…ะการคด

✦ การ®ดก®กรรมการเรยนรŸเพอพ≤นาทก…ะการคด

Page 59: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 60: การคิด วิทย์ มัธยม

✦ การวเคราะÀตวชÈวดสŸàการพ≤นาทก…ะการคด

การวเคราะหตวชวดสการพ≤นาทกษะการคด เปนการนำตวชวด กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๓ จาก ๘ สาระ ๖ มาตรฐาน จำนวน ๓๙ ตวชวด มาวเคราะหรายตวชวดใน ๔ ประเดน คอ ตวชวดแตละตวผเรยนควรมความรอะไรและทำอะไรได ทกษะการคด ช น ง าน/ภาระงาน และแนวการจดการ เร ยนร เพ อพ≤นาทกษะการคด ในแตละประเดนจะมความสมพนธเชอมโยงกนและสะทอนคณภาพผเรยนตามตวชวด

Page 61: การคิด วิทย์ มัธยม

96แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/

ภาระงาน แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๒ เขาใจกระบวนการและความสำคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลย ชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงท เรยนรและนำความร ไปใช ประโยชน

๑. สงเกต และอธบาย ลกษณะของ โครโมโซม ทมหนวย พนธกรรม หรอยนใน นวเคลยส

ผเรยนรอะไร ๑. เมอมองเซลลผานกลองจลทรรศนจะเหน เสนใยเลก ๆ พนกน อยในนวเคลยส เมอเกด การแบงเซลล เสนใยเหลานจะขดสนเขาจนมลกษณะ เปนทอนสน เรยกวาโครโมโซม ๒. โครโมโซมประกอบ ดวยดเอนเอและโปรตน ๓. ยนหรอหนวยพนธกรรม เปนสวนหนงทอยบนดเอนเอ ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม ศกษา รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทก และอธบายลกษณะ ของโครโมโซมและนำเสนอ ใหผอนเขาใจ

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน

การเขยน แผนภาพ/ วาดภาพ/การปนดนนำมนลกษณะ ของโครโมโซม และนำเสนอ อธบายชนงาน

๑. ตงคำถามในประเดน ทเกยวกบลกษณะของโครโมโซมทมหนวยพนธกรรมหรอยนในนวเคลยส ๒. สบคนขอมลลกษณะ ของโครโมโซมเกยวกบ การแบงเซลล ลกษณะของโครโมโซมทมหนวยพนธกรรม หรอยนในนวเคลยส ๓. รวบรวมขอมล วเคราะห อภปราย และสรปผลการศกษา ๔. นำเสนอผลการศกษา และตงคำถาม ๕. สรปลงความเหนเพอสรปความรนำเสนอผลงาน ๖. สรปลงความเหนเพอสรปความรโดยนำเสนอเปนแผนภาพ/วาดภาพ/หรอการปนดนนำมน เปนตน

Page 62: การคิด วิทย์ มัธยม

97แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒. อธบายความ สำคญของ สารพนธกรรม หรอดเอนเอ และกระบวนการ ถายทอด ลกษณะ ทางพนธกรรม ๓. อภปรายโรค ทางพนธกรรม ทเกด จาก ความผดปกต ของยนและ โครโมโซม และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑. เซลลหรอสงมชวต มสารพนธกรรมหรอดเอนเอ ทควบคมลกษณะของการแสดงออก ๒. ลกษณะทางพนธกรรม ทควบคมดวยยนจากพอและแมสามารถถายทอดสลกผานทางเซลลสบพนธและการปฏสนธ ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม ศกษา รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทก อธบายลกษณะสำคญ ของสารพนธกรรมหรอ ดเอนเอ และกระบวนการถายทอดลกษณะทาง พนธกรรม ผเรยนรอะไร ๑. โรคธาลสซเมย ตาบอดส เปนโรคทางพนธกรรมทเกดจากความผดปกตของยน ๒. กลมอาการดาวน เปนความผดปกตของรางกาย ซงเกดจากการทมจำนวนโครโมโซมรางกายเกนมา ๓. ความรเกยวกบโรค ทางพนธกรรมสามารถ นำไปใชในการปองกนโรค ดแลผปวยและวางแผนครอบครว

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การคดอยางม วจารณญาณ

การเขยนไดอะแกรม โครงสราง ดเอนเอ และ นำเสนอผลงาน การโตวาท เกยวกบ การวางแผน ครอบครว เพอปองกนโรคทางพนธกรรม

๑. ตงคำถามใหสงเกต ถงลกษณะทางพนธกรรม ทควบคมดวยยนจากพอและแม และสารพนธกรรมหรอ ดเอนเอ และกระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ๒. วางแผน ออกแบบการศกษาความสำคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ๓. ดำเนนการตามแผนทวางไว ๔. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะห อภปราย และ สรปผลการศกษาความสำคญของสารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ๕. นำเสนอผลการศกษา ในรปแบบไดอะแกรม ๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนใหศกษาเกยวกบโรคทางพนธกรรมทเกดจากความผดปกตของยน และโครโมโซมและนำความรไปใชประโยชน ๒. วางแผน ออกแบบการศกษาเกยวกบโรคทางพนธกรรม ทเกดจากความผดปกตของยน และโครโมโซม และนำความร ไปใชประโยชน ๓. ดำเนนการตามแผนทวางไว ๔. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะห และสรปผลการ

Page 63: การคิด วิทย์ มัธยม

98แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔. สำรวจและ อธบายความ หลากหลาย ทางชวภาพ ในทองถนท ทำใหสงมชวต ดำรงชวตอยได อยางสมดล ๕. อธบายผล ของความ หลากหลาย ทางชวภาพ ทมตอมนษย สตว พช และ สงแวดลอม

ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม ศกษา รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทก อภปรายโรค ทางพนธกรรมและนำเสนอผลงานใหผอนเขาใจ ผเรยนรอะไร ความหลากหลาย ทางชวภาพททำใหสงมชวตอยอยางสมดล ขนอยกบความหลากหลายของระบบนเวศ ความหลากหลายของชนดสงมชวตและความหลากหลายทางพนธกรรม ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม สำรวจ รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทก และอธบายถง ความหลากหลายทางชวภาพ ของสงมชวต ผเรยนรอะไร ๑. การตดไมทำลายปา เปนสาเหตหนงททำใหเกด การสญเสยความหลากหลาย ทางชวภาพ ซงสงผลกระทบ ตอการดำรงชวตของมนษย สตว พชและสงแวดลอม ๒. การใชสารเคมในการกำจดศตรพชและสตวสงผลกระทบ ตอสงมชวตทงมนษย สตวและพช ทำใหเกดการเปลยนแปลงความหลากหลายทางชวภาพและสงผลกระทบ

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจคนหา ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจคนหา ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน

๑. แผนภาพ แสดงความ หลากหลาย ทางชวภาพ ในทองถน ๒. การนำเสนอขอมลใหผอนเขาใจ นำเสนอ ขอมลตาม ความถนด ไดแก การโตวาท/ บทบาทสมมต/ ขอมลทนำเสนอ ในการโตวาท

ศกษาโดยการโตวาทเกยวกบโรคทางพนธกรรมทเกดจาก ความผดปกตของยนและโครโมโซมและนำความร ไปใชประโยชน ๑. กำหนดเรองทจะศกษา ความหลากหลายทางชวภาพ ในทองถน ๒. กำหนดวธการเพอสำรวจขอมลจากแหลงการเรยนร ในทองถนของตน ๓. สำรวจคนหาและเกบรวบรวมขอมล ๔. สรปอธบายความหลากหลายทางชวภาพ ๕. นำเสนอขอมลเปนแผนภาพ ๑. กำหนดสงทจะศกษา และตงคำถามเกยวกบ ความหลากหลายทางชวภาพ ทมตอมนษย สตว พช และสงแวดลอม ๒. กำหนดวธการทจะศกษา จากแหลงขอมลทหลากหลาย ๓. ศกษาตามวธการทกำหนดไว ๔. เกบรวบรวมขอมล วเคราะหขอมล ๕. สรปความร นำเสนอ และอธบายโดยการโตวาท/ บทบาทสมมต

Page 64: การคิด วิทย์ มัธยม

99แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๖. อภปรายผล ของ เทคโนโลย ชวภาพตอ การดำรงชวต ของมนษย และ สงแวดลอม

ตอสงแวดลอม ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม สำรวจ รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทก อธบายผลของ ความหลากหลายทางชวภาพ ตอสงมชวตและนำเสนอขอมลใหผอนเขาใจได ผเรยนรอะไร ผลของเทคโนโลยชวภาพ มประโยชนตอมนษย ทงดานการแพทย การเกษตรและอตสาหกรรม ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม สำรวจรวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทก อภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพตอการดำรงชวตของมนษยและ สงแวดลอมและนำเสนอขอมลใหผอนเขาใจ

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ การสรางความร

แผนผง ความคดและ นำเสนอขอมล เกยวกบผลของเทคโนโลยชวภาพตอการดำรงชวต ของมนษย และสงแวดลอม

๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนทจะสำรวจคนหา เกยวกบผลของเทคโนโลยชวภาพตอการดำรงชวต ของมนษยและสงแวดลอม ๒. วางแผน ออกแบบการสำรวจคนหาขอมลเกยวกบผลของเทคโนโลยชวภาพตอการ ดำรงชวตของมนษยและ สงแวดลอม ๓. ดำเนนการตามแผนทวางไว ๔. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะหสรปขอมลทไดจากการสำรวจคนหา ๕. สงเคราะหขอมลทได และสรางความร ๖. อภปรายและลงความเหน จากขอมลทไดและเชอมโยง ความรไปใชในชวตประจำวน ๗. จดทำแผนผงความคด เกยวกบผลของเทคโนโลยชวภาพตอการดำรงชวต ของมนษยและสงแวดลอมและ นำเสนอผลงาน

Page 65: การคิด วิทย์ มัธยม

100แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๑ เขาใจสงแวดลอมในทองถน ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต ความสมพนธระหวางสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑. สำรวจ ระบบนเวศ ตาง ๆ ในทองถน และอธบาย ความสมพนธ ของ องคประกอบ ภายในระบบ นเวศ ๒. วเคราะหและ อธบายความ สมพนธของ การถายทอด พลงงานของ สงมชวตในรป ของโซอาหาร และสายใย อาหาร

ผเรยนรอะไร ระบบนเวศในแตละทองประกอบดวยองคประกอบ ทางกายภาพและองคประกอบ ทางชวภาพเฉพาะถน ซงมความเกยวของสมพนธกน ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม สำรวจ รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทก อภปรายผลของ ระบบนเวศตาง ๆ ในทองถน และความสมพนธของ องคประกอบภายใน ระบบนเวศ ผเรยนรอะไร สงมชวตมความสมพนธกนโดยมการถายทอดพลงงานในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม ศกษา รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทก อภปรายผลของ ความสมพนธของการ

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน

เขยนและ จดทำระบบนเวศจำลอง พรอมทง นำเสนอขอมล แผนภาพ ความสมพนธ ของโซอาหาร และสายใยอาหาร และนำเสนอขอมล

๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสำรวจคนหาระบบนเวศตาง ๆ ในทองถนและอธบายความสมพนธขององคประกอบภายในนเวศ ๒. วางแผน ออกแบบการสำรวจ และดำเนนการ ตามแผนทวางไว ๓. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะห และสรปผลการสำรวจ ๔. นำเสนอผลงานพรอมอธบายเชอมโยงความสมพนธขององคประกอบทางชวภาพของระบบนเวศในทองถน ๕. สรปองคประกอบและ ความสมพนธของระบบนเวศ ดวยการสรางแผนภม ๖. จดระบบนเวศจำลองและ นำเสนอ ๑. ตงคำถามเกยวกบ ความสมพนธของการถายทอดพลงงานของสงมชวตในรป ของโซอาหารและสายใย อาหารและศกษาขอมล ๒. กำหนดวธการศกษา และวเคราะหความสมพนธ ของการถายทอดพลงงาน ของสงมชวตในรปของ โซอาหารและสายใยอาหาร

Page 66: การคิด วิทย์ มัธยม

101แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓. อธบาย วฏจกรนำ วฏจกร คารบอน และความ สำคญทมตอ ระบบนเวศ

ถายทอดพลงงานของ สงมชวตในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร และ นำเสนอขอมลใหผอนเขาใจ ผเรยนรอะไร ๑. นำและคารบอนเปน องคประกอบในสงมชวต และสงไมมชวต ๒. นำและคารบอนจะ มการหมนเวยนเปนวฏจกร ในระบบนเวศ นำไปใชประโยชน ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม สำรวจ รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทกและอธบายถง วฏจกรนำ วฏจกรคารบอน และความสำคญทมตอ ระบบนเวศ

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจคนหา ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน

แผนภม และรายงาน นำเสนอขอมลวฏจกรนำ และรายงาน การถายทอดพลงงานของระบบนเวศ

๓. อธบายความสมพนธ ของสงมชวตโดยการถายทอดพลงงานในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร ๔. ดำเนนการศกษาตามแผน ทวางไว ๕. สรปประเดนความสมพนธ ของโซอาหารและสายใยอาหาร โดยเขยนแผนภาพ ๖. อธบายเชอมโยงการถายทอดพลงงานทมในชวตประจำวน ๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนทจะศกษาเกยวกบ วฏจกรนำ วฏจกรคารบอน และความสำคญทมตอ ระบบนเวศ ๒. วางแผน กำหนดวธการ ทจะศกษา สำรวจคนหา และดำเนนการตามแผนทวางไว ๓. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะห อภปราย และสรปผลการศกษาคนควา ๔. นำผลสรปทไดจากการศกษาคนความาอธบายวฏจกรนำ และวฏจกรคารบอน และความสำคญทมตอระบบนเวศ ๕. เขยนรายงานผลการศกษา คนควา และเขยนแผนภม วฏจกรนำ วฏจกรคารบอน และความสำคญทมตอ ระบบนเวศ ๖. นำเสนอผลงาน

Page 67: การคิด วิทย์ มัธยม

102แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔. อธบายปจจย ทมผลตอการ เปลยนแปลง ขนาดของ ประชากรใน ระบบนเวศ

ผเรยนรอะไร อตราการเกด อตราการตาย อตราการอพยพเขา และอตราการอพยพออก ของสงมชวตมผลตอการเปลยนแปลงขนาด ของประชากรในระบบนเวศ ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม สำรวจ รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทกและอธบายปจจย ทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากร ในระบบนเวศและนำเสนอขอมลใหผอนเขาใจได

๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน

๑. รายงาน การศกษา ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลง ขนาดของประชากร ในระบบนเวศ ๒. แผนภาพอธบายปจจย ทมผลตอการเปลยนแปลง ขนาดของประชากร

๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนการสำรวจคนหา ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนเวศ ๒. วางแผนการสำรวจคนหา และดำเนนการตามแผน ทวางไว ๓. รวบรวมขอมล บนทก ขอมลวเคราะหและประเมน ความเชอมโยงปจจยตาง ๆ ทเปลยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนเวศ ๔. ตงคำถามสการรวมอภปราย ถงปจจยตาง ๆ และสรป เปนแผนภาพ ๕. เขยนรายงานการสรปคนหา และนำเสนอแผนภาพ อธบายปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนเวศ

Page 68: การคิด วิทย์ มัธยม

103แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๒ เขาใจความสำคญของทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตในระดบ ทองถน ประเทศ และโลก นำความรไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมในทองถนอยางยงยน

๑. วเคราะห สภาพปญหา สงแวดลอม ทรพยากร ธรรมชาต ในทองถน และเสนอ แนวทาง ในการแกไข ปญหา

ผเรยนรอะไร ๑. สภาพปญหาสงแวดลอม และทรพยากรธรรมชาต ในทองถนเกดจากการกระทำ ของธรรมชาตและมนษย ๒. ปญหาสงแวดลอม และทรพยากรธรรมชาต ทเกดขนควรมแนวทาง ในการดแลและปองกน ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม สำรวจ รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทกและอธบายและ นำเสนอขอมลของ สภาพปญหาสงแวดลอมทรพยากรธรรมชาต ในทองถน และเสนอแนวทางในการแกไขปญหา

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ การคดอยางม วจารณญาณ

นำเสนอ แผนงานโครงการ เชงอนรกษ สงแวดลอม ทรพยากร ธรรมชาต ในทองถน

๑. การสำรวจ คนหา สภาพปญหาหรอสถานการณ ทเกยวกบสงแวดลอม ทรพยากรธรรมชาตในทองถน ๒. ตงวตถประสงคและกำหนดเกณฑในการจำแนกขอมล และแยกแยะขอมลสภาพปญหาแตละกลม วเคราะห หาสาเหตของปญหา สงแวดลอมและทรพยากร ธรรมชาตในทองถน ๓. วเคราะหความสมพนธ ของปญหากบผลกระทบ และหาแนวทางการแกปญหาสงแวดลอมและทรพยากร ธรรมชาตในทองถน ๔. นำเสนอผลการวเคราะห ขอมลและแนวทางในการ แกปญหาสงแวดลอมและทรพยากรในทองถน ๕. จดทำและนำเสนอแผนงานโครงการ เชงอนรกษ สงแวดลอมและทรพยากร ธรรมชาตในทองถน

Page 69: การคิด วิทย์ มัธยม

104แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒. อธบาย แนวทาง การรกษา สมดลของ ระบบนเวศ ๓. อภปราย การใช ทรพยากร ธรรมชาต อยางยงยน

ผเรยนรอะไร ๑. ระบบนเวศจะสมดลได จะตองมการควบคมจำนวน ผผลต ผบรโภค ผสลายปรมาณอนทรย ใหมปรมาณสดสวนการกระจายทเหมาะสม ๒. การใชทรพยากรธรรมชาต อยางยงยน และการดแลรกษาสภาพแวดลอมเปนการรกษาสมดลของระบบนเวศ ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม สำรวจ รวบรวม วเคราะห แสดงผล บนทกและอภปรายผลของแนวทางการรกษาสมดลของระบบนเวศ และนำเสนอขอมล ผเรยนรอะไร นำทรพยากรธรรมชาต มาใชอยางคมคาดวยการ ใชซำ นำกลบมาใชใหม ลดการใชผลตภณฑ ใชผลตภณฑชนดเดม ซอมแซมสงของเครองใช เปนวธการใชทรพยากร ธรรมชาตอยางยงยน ผเรยนทำอะไรได สำรวจและรวบรวมขอมลวเคราะห การอภปราย สรป วธการนำทรพยากรธรรมชาตมาใชอยางคมคาและยงยนดวยวธการตาง ๆ การอภปรายการใชทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน

๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๓. ทกษะ การคดอยางม วจารณญาณ ๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การคดอยางม วจารณญาณ

๑. รายงานแนวทางการรกษาสมดลของระบบนเวศ ๒. การนำเสนอ ขอมลเกยวกบปจจยทมผล ตอการรกษาสมดลระบบนเวศ โครงงาน การใชทรพยากร ธรรมชาต อยางยงยน

๑. สำรวจตรวจสอบและ ตงคำถามเกยวกบปจจยทมผลตอสมดลของระบบนเวศ ๒. จดกระทำขอมลและระบ การใชทรพยากรธรรมชาตทสรางความสมดลใหระบบนเวศ ๓. กำหนดประเดนอภปราย หาแนวทางการรกษาสมดล ของระบบนเวศและการใชทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน ๔. บนทกและนำเสนอ องคความรเกยวกบปจจย ทมผลตอการรกษาสมดล ระบบนเวศ ๕. รายงานแนวทางการรกษาสมดลของระบบนเวศ ๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสำรวจตรวจสอบเกยวกบการใชทรพยากร ธรรมชาตอยางยงยน ๒. วางแผนการสำรวจตรวจสอบและดำเนนการตามแผน ๓. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะหขอมล และรวมกน อภปรายการใชทรพยากร ธรรมชาตอยางยงยน ๔. สรปผลการอภปราย และบอกวธการใชทรพยากร ธรรมชาตอยางคมคาและยงยน ดวยวธการตาง ๆ ทหลากหลาย ๕. จดทำโครงงานการใช ทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน

Page 70: การคิด วิทย์ มัธยม

105แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔. วเคราะหและ อธบายการใช ทรพยากร ธรรมชาต ตามปรชญา เศรษฐกจ พอเพยง ๕. อภปราย ปญหา สงแวดลอม และเสนอแนะ แนวทางการ แกปญหา

ผเรยนรอะไร การใชทรพยากรธรรมชาต ควรคำนงถงปรชญาเศรษฐกจพอเพยงบนพนฐานของ ทางสายกลาง และความ ไมประมาท โดยคำนงถง ความพอประมาณ ความมเหตผล และการเตรยมตว ใหพรอมทจะรบผลกระทบ และการเปลยนแปลง ทจะเกดขน ผเรยนทำอะไรได สบคน และรวบรวมขอมล วเคราะห และอธบาย วธการใชทรพยากรธรรมชาต ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ผเรยนรอะไร ๑. ปญหาสงแวดลอม อาจเกดจากมลพษทางนำ มลพษทางเสยง มลพษ ทางอากาศ มลพษทางดน ๒. แนวทางการแกปญหา มหลายวธ เรมจากการศกษา แหลงทมาของปญหา เสาะหากระบวนการในการ แกปญหาและทกคน มสวนรวมในการปฏบต เพอแกปญหานน ผเรยนทำอะไรได การสบคนขอมล รวบรวมและวเคราะห อภปราย กำหนดแนวทางการแกปญหาสงแวดลอม

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๔. ทกษะ การประยกตใช ความร ๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ กระบวนการคด แกปญหา

๑. รายงาน การใชทรพยากร ธรรมชาตตามหลกปรชญาเศรษฐกจ พอเพยง ๒. นำเสนอ ผลงานดวยแผนภม/ สอ multimedia ๑. รายงาน โครงงาน ๒. การนำเสนอ ผลงาน

๑. สบคน และรวบรวมขอมล เกยวกบการใชทรพยากร ธรรมชาตตามแนวทาง หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ๒. วเคราะหวธการใชทรพยากร ธรรมชาตตามแนวทาง หลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง ๓. อธบาย สรปและบนทกผลแนวทางในการใชทรพยากร ธรรมชาตตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง ๔. บนทกการใชทรพยากร ธรรมชาตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงภายในครอบครว ๕. นำเสนอดวยแผนภม หรอสอ multimedia ๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดน การสบคน สำรวจคนหาขอมล เกยวกบปญหา สงแวดลอม ๒. วางแผนการสำรวจคนหา และดำเนนการตามแผน ๓. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะหขอมล อภปรายถง ทมาของปญหาสงแวดลอม ๔. สรปผลการอภปราย และรวมกนวางแผน และ เสนอแนะแนวการแกปญหา สงแวดลอมตามขอคนพบ โดยทกคนมสวนรวม ในการปฏบตเพอแกปญหาน ๕. จดทำโครงงานแนวทาง การแกปญหาสงแวดลอมและ นำเสนอผลการทำโครงงาน

Page 71: การคิด วิทย์ มัธยม

106แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๖. อภปรายและ ม สวนรวม ในการดแล และอนรกษ สงแวดลอม ในทองถน อยางยงยน

ผเรยนรอะไร การดแลและอนรกษ สงแวดลอมในทองถนใหยงยนควรไดรบความรวมมอ จากทกฝายและตองเปน ความรบผดชอบของทกคน ผเรยนทำอะไรได ตงคำถาม สำรวจและสงเกต บนทกขอมล วเคราะห กำหนดทางเลอก ประเมนทางเลอก และเลอกทางเลอก ปฏบต ตามแนวทางการดแลและอนรกษสงแวดลอม ในทองถนโดยการมสวนรวม จากทกภาคสวนในทองถน

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ กระบวนการคด แกปญหา ๔. ทกษะ การประยกตใช ความร

๑. รายงาน การสำรวจ การมสวนรวม ในการดแล และอนรกษ สงแวดลอม ในทองถน ๒. การเผยแพร นำเสนอผล การดำเนนการแนวทางการดแลและอนรกษ สงแวดลอม ในทองถน

๑. ตงคำถาม สำรวจและสงเกตสภาพแวดลอมของทองถน ๒. บนทกขอมลปญหา สงแวดลอมในทองถน และ จดลำดบของปญหาสงแวดลอมในทองถนตามลำดบ ความรนแรง ๓. วเคราะหแนวทางในการดแลและอนรกษสงแวดลอม ในทองถนอยางยงยน ๔. กำหนดทางเลอกในการ แกปญหาแตละสาเหต อยางหลากหลาย ๕. ประเมนทางเลอก และเลอกทางเลอก การดแลและอนรกษสงแวดลอมในทองถนอยางยงยน ๖. ปฏบตตามแนวทางการดแล และอนรกษสงแวดลอม ในทองถนโดยการมสวนรวมทกฝายและเผยแพรผลงาน ๗.จดทำรายงานการสำรวจและ นำเสนอผลการปฏบตงาน

Page 72: การคิด วิทย์ มัธยม

107แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใช ประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

๑. อธบาย ความเรงและ ผลของแรง ลพธทกระทำ ตอวตถ ๒. ทดลองและ อธบายแรง กรยา และ แรงปฏกรยา ระหวางวตถ และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร วตถเคลอนทดวยความเรวทเปลยนแปลงเปนการเคลอนทดวยความเรง เมอแรงลพธมคาไมเทากบศนยกระทำตอวตถ วตถ จะเคลอนทดวยความเรง ซงมทศทางเดยวกบแรงลพธ ผเรยนทำอะไรได การสงเกต การตงคำถาม สำรวจ บนทกขอมล ตงสมมตฐาน วเคราะห กำหนดทางเลอก ทดสอบ ออกแบบการทดลอง ตรวจสอบและนำเสนอขอมล ผเรยนรอะไร ๑. ทกแรงกรยาจะมปฏกรยา โตตอบดวยขนาดของแรง เทากนแตทศทางตรงกนขาม ๒. การนำความร เรอง แรงกรยา และแรงปฏกรยา ไปใชอธบาย เชน การชกเยอ การจดบงไฟ

๑. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๒. ทกษะ การทดสอบสมมตฐาน ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๑. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๒. ทกษะ การทดสอบ สมมตฐาน ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน

๑. กราฟแสดง ความสมพนธระหวางความเรว กบเวลา ๒. แผนภาพ ทศทางการเคลอนทของวตถ เมอมแรงกระทำตอวตถในลกษณะตาง ๆ ๑. รายงานการทดลองและอธบายแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ ๒. การออกแบบและการนำเสนอ หลกการเรอง แรงปฏกรยา

๑. สงเกตและตงคำถาม เกยวกบการออกแรงกระทำ ตอวตถและผลทเกดขน ๒. ตงสมมตฐานเกยวกบทศทางการเคลอนทของวตถ เมอมแรงกระทำตอวตถ ในลกษณะตาง ๆ ๓. วางแผนและออกแบบ การทดลองการเคลอนทของวตถ เมอมแรงกระทำตอวตถ ในลกษณะตาง ๆ ๔. ทดลอง รวบรวมขอมล และบนทกผล ๕. อธปรายผลและตรวจสอบความสอดคลองของผลการทดลองกบสมมตฐานทตงไว ๖. นำเสนอความรโดยใช กราฟและแผนภาพ ๑. ตงคำถามเกยวกบเรอง ของแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ ๒. ตงสมมตฐาน ๓. ออกแบบการทดลอง เพอศกษาแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ ๔. ทดลอง รวบรวมขอมล และบนทกผลจดทำเปนรายงาน

Page 73: การคิด วิทย์ มัธยม

108แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓. ทดลองและ อธบาย แรงพยงของ ของเหลว ทกระทำ ตอวตถ

ผเรยนทำอะไรได ทดลองและอธบายแรงกรยา และแรงปฏกรยาระหวางวตถ การนำความรเรองแรงกรยา และแรงปฏกรยาไปประยกตใชประโยชนได ผเรยนรอะไร ๑. แรงพยง คอ แรงทของเหลวกระทำตอวตถมคาเทากบนำหนกของของเหลวทมปรมาตรเทากบสวนทจม ของวตถ ๒. ของเหลวทมความหนาแนนมากจะมแรงพยงมาก ๓. วตถทลอยไดในของเหลว จะมความหนาแนนนอยกวา ความหนาแนนของของเหลว ผเรยนทำอะไรได การสงเกต การตงคำถาม สมมตฐานการทดลองและอธบายนำเสนอแรงพยง ของของเหลวทกระทำ ตอวตถ

๔. ทกษะ การประยกตใช ความร ๑. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๒. ทกษะ การทดสอบสมมตฐาน ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน

ไปใชใน ชวตประจำวน รายงานการทดลองเรองแรงพยงของของเหลวทกระทำตอวตถ

๕. สรปผลการทดลองและ อธบายความหมายของแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ และยกตวอยางของแรงกรยาระหวางวตถในชวตประจำวน ๖. นำขอสรปไปใชอธบายแรงปฏกรยาในสถานการณอน ๆ ๗. ออกแบบและนำเสนอการนำหลกการเกดแรงปฏกรยาไปใชประโยชน ๑. ตงคำถามเกยวกบแรงพยง ของของเหลวทกระทำตอวตถ ๒. ตงสมมตฐานการทดลอง ๓. ออกแบบการทดลอง เพอศกษาแรงพยงของของเหลว ทกระทำตอวตถ ๔. ทดลอง รวบรวมขอมล และบนทกผล ๕. สรปผลการทดลอง และอภปรายความสอดคลองระหวางขอสรปกบสมมตฐาน ๖. จดทำรายงานการทดลองเพออธบายและนำเสนอ เกยวกบแรงพยงของของเหลวทกระทำตอวตถในสถานการณตาง ๆ ๗. นำเสนอผลการทดลอง อธบายแรงพยงของของเหลว ทกระทำตอวตถ

Page 74: การคิด วิทย์ มัธยม

109แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๒ เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตาง ๆ ของวตถในธรรมชาต มกระบวนการ สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใช ประโยชน

๑. ทดลองและ อธบาย ความแตกตาง ระหวาง แรงเสยดทาน สถตกบแรง เสยดทานจลน และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑. แรงเสยดทานสถตเปน แรงเสยดทานทกระทำตอวตถหยดนง สวนแรงเสยดทานจลนเปนแรงเสยดทาน ทกระทำตอวตถขณะเคลอนท ๒. การเพมแรงเสยดทาน เชน การออกแบบพนรองเทา เพอกนลน ๓. การลดแรงเสยดทาน เชน การใชนำมนหลอลน ทจดหมน ผเรยนทำอะไรได การสงเกต การตงคำถาม ตงสมมตฐานทดลองและอธบายความแตกตางระหวางแรงเสยดทานสถตกบ แรงเสยดทานจลน ออกแบบการนำความร เรองแรงเสยดทาน ไปประยกตใชประโยชน

๑. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๒. ทกษะ การทดสอบสมมตฐาน ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๔. ทกษะ การประยกตใชความร

รายงาน การทดลอง และอธบาย ความแตกตางระหวาง แรงเสยดทานสถตกบแรงเสยดทานจลน

๑. สงเกตตำแหนงของวตถ และการเคลอนทของวตถ เชอมโยงประสบการณเดม เกยวกบแรงเสยดทาน ๒. วเคราะหอภปรายและ ตงคำถามเกยวกบลกษณะ ของแรงเสยดทานทเกดขน ๓. ตงคำถามเกยวกบ เรองของแรงเสยดทาน ๔. ตงสมมตฐานและออกแบบ การทดลองเพอเปรยบเทยบ แรงเสยดทานสถตและ แรงเสยดทานจลนและ เขยนรายงาน ๕. ทดลอง รวบรวมขอมล และบนทกผล ๖. สรปและเปรยบเทยบ แรงเสยดทานสถตและ แรงเสยดทานจลน ๗. สบคนและอธบายการใชประโยชนเรองแรงเสยดทาน ในสถานการณตาง ๆ ๘. ออกแบบการนำเรอง แรงเสยดทานไปใชในชวต ประจำวน ๙. ดำเนนการตามแบบทวางไว ๑๐. รายงานการประยกตใชประโยชนเรองแรงเสยดทาน ในชวตประจำวน

Page 75: การคิด วิทย์ มัธยม

110แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒. ทดลองและ วเคราะห โมเมนตของ แรงและ นำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑. เมอมแรงทกระทำตอวตถแลวทำใหเกดโมเมนตของแรงรอบจดหมน วตถจะเปลยนสภาพการหมน ๒. การวเคราะหโมเมนตของแรงในสถานการณตาง ๆ ผเรยนทำอะไรได ตงคำถาม สำรวจและสงเกต ทดลอง บนทกขอมล วเคราะห กำหนดทางเลอก ตรวจสอบ สรปผล รายงาน และนำความรเรองโมเมนตของแรงไปประยกตใช ในชวตประจำวน

๑. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๒. ทกษะ การทดสอบสมมตฐาน ๓. ทกษะ การวเคราะห ๔. ทกษะ การประยกตใชความร ๕. ทกษะ การสรป ลงความเหน

๑. รายงานผลการทดลองและ วเคราะหโมเมนตของแรง ๒. รายงาน การประยกตใชประโยชนจากเรองโมเมนต ของแรง

๑. ตงคำถามเกยวกบ เรองโมเมนตของแรง ๒. ตงสมมตฐานโมเมนตของแรงและออกแบบการทดลองโมเมนตของแรง ๓. ทดลอง รวบรวมขอมล และบนทกผลการทดลองโมเมนตของแรง ๔. สรปสงทมผลตอโมเมนต ของแรง ๕. นำผลการทดลองมาสรป เปนหลกการโมเมนต ๖. วเคราะหโมเมนตของแรง ในสถานการณตาง ๆ ๗. ออกแบบการนำเรองโมเมนตของแรงไปใชประโยชน ๘. ดำเนนการตามแบบทวางไว ๙. รายงานการประยกตใชประโยชนเรองโมเมนตของแรง

Page 76: การคิด วิทย์ มัธยม

111แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓. สงเกตและ อธบาย การเคลอนท ของ วตถ ทเปนแนวตรง และแนวโคง

ผเรยนรอะไร การเคลอนทของวตถ มทงการเคลอนทในแนวตรง เชน การตกแบบเสร และ การเคลอนทในแนวโคง เชน การเคลอนท แบบโพรเจกไทลของ ลกบาสเกตบอลในอากาศ การเคลอนทแบบวงกลม ของวตถทผกเชอก แลวแกวง เปนตน ผเรยนทำอะไรได การตงคำถาม สงเกต รวบรวมขอมล สรป และอธบายการเคลอนทของวตถทเปนแนวตรง และแนวโคง

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๓. ทกษะ การวเคราะห

๑. รายงาน การเคลอนท ของวตถทเปนแนวตรงและ แนวโคง ๒. แผนภาพแสดงการเคลอนทของวตถทเปน แนวตรง และแนวโคง

๑. ตงคำถามทนำไปส การสำรวจตรวจสอบเกยวกบการเคลอนทของวตถทเปนแนวตรงและแนวโคง ๒. ตงสมตฐานจากสงทสงเกตได ๓. วางแผนและออกแบบ การทดลอง การเคลอนทของวตถทเปนแนวตรงและแนวโคง ๔. ดำเนนการทดลองตามแผน ทวางไว ๕. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะห อภปรายและสรป ผลการทดลองการเคลอนท ของวตถ ๖. จดกลม และอธบาย การเคลอนทของวตถ เปนแนวตรงและแนวโคง ในสถานการณตาง ๆ ๗. เขยนรายงานและนำเสนอ แผนภาพ อธบายการเคลอนท ของวตถทเปนแนวตรง และแนวโคง

Page 77: การคิด วิทย์ มัธยม

112แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ เขาใจความสมพนธระหวางพลงงานกบการดำรงชวต การเปลยนรปพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและ สงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงท เรยนรและ นำความรไปใชประโยชน

๑. อธบาย พลงงานจลน พลงงานศกย โนมถวง กฎ การอนรกษ พลงงาน และ ความสมพนธ ระหวาง ปรมาณเหลาน รวมทง นำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑. การใหงานแกวตถเปนการถายโอนพลงงานใหวตถ พลงงานนเปนพลงงานกล ซงประกอบดวยพลงงานศกยและพลงงานจลน เปนพลงงานของวตถขณะวตถเคลอนท สวนพลงงานศกยโนมถวงของวตถเปนพลงงานของวตถทอยสงจากพนโลก ๒. กฎการอนรกษพลงงาน กลาววา พลงงานรวมของวตถไมสญหาย แตสามารถเปลยนจากรปหนงไปเปนอกรปหนงได ๓. การนำกฎการอนรกษพลงงานไปใชประโยชน ในการอธบายปรากฏการณ เชน พลงงานนำเหนอเขอน เปลยนรปพลงงานศกย โนมถวงเปนพลงงานจลน เชน ปนจนตอกเสาเขม ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม วางแผนทดลอง/สบคนขอมล วเคราะห จดกระทำ อธบาย นำเสนอ และเขยนรายงาน

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๓. ทกษะ การประยกตใช ความร

รายงานเรอง พลงงานจลน พลงงานศกย โนมถวง กฎ การอนรกษพลงงาน รวมทง นำความรไปใชประโยชน พรอมแผนภมแสดงความสมพนธของพลงงานตาง ๆ

๑. ฝกตงคำถามในสงทตองการ เรยนร/หาคำตอบ ๒. วางแผนการสบคนขอมล การนำความรเรองพลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวง กฎการอนรกษพลงงาน และ ความสมพนธระหวางปรมาณเหลาน รวมทงนำความรไปใชประโยชน และเกบรวบรวมขอมล ๓. วเคราะหขอมล จดกระทำและสอความหมายขอมล อภปรายผลการสบคน เชอมโยงความร สรปอางองอยางมเหตผลและการนำความรไปใชประโยชน ๔. เขยนรายงาน และนำเสนอ ผลการทดลองและผลการสบคน

Page 78: การคิด วิทย์ มัธยม

113แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒. ทดลองและ อธบายความ สมพนธ ระหวาง ความตางศกย กระแสไฟฟา ความตานทาน และนำความร ไปใชประโยชน

เกยวกบพลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวง กฎการอนรกษพลงงานและความสมพนธระหวาง ปรมาณเหลาน ผเรยนรอะไร ๑. ความตางศกย กระแสไฟฟา และความตานทาน มความสมพนธกนตาม กฎของโอหม ๒. นำกฎของโอหมไปใชวเคราะหวงจรไฟฟาอยางงาย ผเรยนทำอะไรได สงเกต ตงคำถาม วางแผนตงคำถาม สงเกต ทดลอง สบคนขอมล เกบรวบรวมขอมล บนทกผล อภปราย สรปและนำเสนออธบาย ความสมพนธระหวางความตางศกย กระแสไฟฟา ความตานทาน ตามกฎของโอหม และการ นำความรไปใชประโยชน

๑. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๒. ทกษะ การทดสอบ สมมตฐาน ๓. ทกษะ การประยกตใช ความร ๔. ทกษะ การสรป ลงความเหน

รายงานผล การทดลอง เรองความตางศกย กระแสไฟฟาและ ความตานทาน มความสมพนธกน ตามกฎของโอหม รวมทงนำความรไปใชประโยชน พรอมแผนภมแสดงความสมพนธของ ความตางศกย กระแสไฟฟาและความตานทานอยางชดเจน

๑. ฝกตงคำถามในสงทตองการ เรยนร/หาคำตอบ ๒. ตงสมมตฐานการทดลองวางแผน ออกแบบการทดลอง ๓. ทดลองเรองความตางศกย กระแสไฟฟา และความตานทาน และความสมพนธระหวางเรองเหลาน ๔. สรปผลและอภปรายผล การทดลอง ๕. วางแผนการสบคน ขอมลการนำความรเรอง ความตางศกย กระแสไฟฟา และความตานทาน และความสมพนธระหวางเรองเหลาน รวมทงนำความรไปใชประโยชน และเกบรวบรวมขอมล ๖. วเคราะหขอมล จดกระทำและสอความหมายขอมล อภปรายผลการสบคน เชอมโยงความร สรปอางองอยางมเหตผล ๗. เขยนรายงาน และนำเสนอผลการทดลอง

Page 79: การคิด วิทย์ มัธยม

114แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓. คำนวณ พลงงาน ไฟฟาของ เครองใชไฟฟา และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร การคำนวนพลงงานไฟฟา ของเครองใชไฟฟาเปน สวนหนงของการคดคาไฟ และเปนแนวทางในการประหยดพลงงานไฟฟา ผเรยนทำอะไรได ตงคำถาม คำนวณการใชไฟฟา วางแผนสบคนขอมล สงเกต เกบรวบรวมขอมล บนทกผล อภปราย สรป และนำเสนออธบาย การคำนวณการใชไฟฟา และนำความรไปใชเปนแนวทางในการประหยดพลงงานไฟฟาในบาน

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ การประยกตใช ความร

๑. รายงาน การสบคนขอมล การคำนวณ พลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาและ นำความร ไปใชประโยชน ๒. การนำเสนอ ผลงาน

๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสบคนขอมลเกยวกบการคำนวณพลงงานไฟฟาและนำความรไปใชประโยชน ๒. วางแผน ออกแบบ การคดคนและดำเนนการ ตามแผนทวางไว ๓. นำความรทไดจากการสบคน มาคำนวณพลงงานไฟฟาของ เครองใชไฟฟาและคดคาไฟฟา ๔. สำรวจขอมลการใชพลงงาน ไฟฟาของเครองใชไฟฟาทบาน ๕. การสำรวจและจดทำรายงานการคำนวณ การใชพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาทบานมาวเคราะหเพอวางแผนเปนแนวทางในการประหยดพลงงานไฟฟาทบาน ๖. เขยนรายงานและนำเสนอ ผลงาน

Page 80: การคิด วิทย์ มัธยม

115แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔. สงเกตและ อภปราย การตอวงจร ไฟฟาในบาน อยางถกตอง ปลอดภยและ ประหยด

ผเรยนรอะไร การตอวงจรไฟฟาในบาน ตองออกแบบวงจร ตดตง เครองใชไฟฟา อปกรณไฟฟา อยางถกตอง โดยตอสวตซ แบบอนกรม ตอเตารบ แบบขนาน และเพอความปลอดภยตองตอสายดนและฟวส รวมทงตองคำนงถง การใชไฟฟาอยางประหยด ผเรยนทำอะไรได ตงคำถาม สงเกต วางแผนสบคนขอมล เกบรวบรวมขอมล บนทกผล อภปราย สรปและนำเสนออธบาย การตอวงจรไฟฟา ในบานอยางถกตองปลอดภย และประหยด

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน

แผนภม การตอวงจรไฟฟาในบาน อยางถกตอง ปลอดภย และประหยด และ นำเสนอดวยวาจา

๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสงเกต และสบคนขอมลเกยวกบการตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตองปลอดภยและประหยด ๒. วางแผน ออกแบบ การสงเกต สบคนขอมลและดำเนนการตามแผนทวางไว ๓. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะหขอมล สรปขอมล ทไดจากการสบคน ๔. นำผลทไดจากการสบคน มาอภปรายเชอมโยงความร จากการสงเกต การตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตอง ปลอดภย และประหยด ๕. เขยนแผนภมและนำเสนอ การตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตอง ปลอดภยและประหยด

Page 81: การคิด วิทย์ มัธยม

116แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๕. อธบายตว ตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร และทดลอง ตอวงจร อเลกทรอนกส เบองตนทม ทรานซสเตอร

ผเรยนรอะไร ๑. ชนสวนอเลกทรอนกส เชน ตวตานทานไดโอด ทรานซสเตอร มสมบต ทางไฟฟาแตกตางกน ตวตานทานทำหนาทจำกด กระแสไฟฟาในวงจรไดโอด มสมบตใหกระแสไฟฟาผานไดทศทางเดยว และทรานซสเตอรทำหนาทเปนสวตซเปด-ปดวงจร ๒. การประกอบวงจร อเลคทรอนกสเบองตน ทมทรานซสเตอร ๑ ตว ทำหนาทเปนสวตซ ผเรยนทำอะไรได ตงคำถาม สงเกต วางแผน ทดลอง เกบรวบรวมขอมล บนทกผล อภปราย สรปและนำเสนออธบาย การตอวงจรอเลกทรอนกสเบองตน ทมทรานซสเตอร

๑. ทกษะ การตง สมมตฐาน ๒. ทกษะ การทดสอบ สมมตฐาน ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน

รายงาน การทดลอง เรองการทดลองตอวงจร อเลกทรอนกส เบองตนทมทรานซสเตอร

๑. ตงคำถามในประเดน ทสงสยและศกษาปญหาขอมล ความรเกยวกบการตอวงจรอเลกทรอนกสเบองตน ทมทรานซสเตอร ๒. ตงสมมตฐานพรอมขอมล ความรทสนบสนนสมมตฐาน ๓. ตงคำถามนำการออกแบบ การทดลองสบคนขอมลทระบ จดประสงค ตวแปร วสด อปกรณ ขนตอนการทดลอง แบบบนทกผลการทดลอง ๔. ดำเนนการทดลอง ๕. วเคราะหผลการทดลอง แยกแยะขอมลใหเหน ความสมพนธของขอมล ในแตละองคประกอบแลวนำผลการวเคราะหมาสรป ๖. พจารณาความสอดคลอง ระหวางผลสรปกบสมมตฐาน ทตงไวและอภปรายผล การทดลองอยางมเหตผล ๗. เขยนรายงานผล การทดลองและนำเสนอ ดวยวาจา

Page 82: การคิด วิทย์ มัธยม

117แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๑. สบคนและ อธบายความ สมพนธ ระหวาง ดวงอาทตย โลก ดวงจนทรและ ดาวเคราะห อน ๆ และผล ทเกดขนตอ สงแวดลอม และสงมชวต บนโลก

ผเรยนรอะไร ๑. ดวงอาทตย โลก และ ดวงจนทร อยเปนระบบได ภายใตแรงโนมถวง ๒. แรงโนมถวงระหวางโลก กบดวงจนทร ทำใหดวงจนทร โคจรรอบโลก แรงโนมถวงระหวางดวงอาทตยกบบรวาร ทำใหบรวารเคลอนรอบ ดวงอาทตยกลายเปน ระบบสรยะ ๓. แรงโนมถวงทดวงจนทร ดวงอาทตยกระทำตอโลก ทำใหเกดปรากฏการณ นำขนนำลงซงสงผลตอ สงแวดลอม และสงมชวต บนโลก ผเรยนทำอะไรได ตงคำถาม สงเกต วางแผน เกบรวบรวม บนทกผล อภปราย สรป และนำเสนอเกยวกบ ความ สมพนธระหวาง ดวงอาทตย โลก ดวงจนทรและดาวเคราะหอน ๆ และผลทเกดขนตอสงแวดลอม และสงมชวตบนโลก

๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๓. ทกษะ การคดอยางม วจารณญาณ

รายงาน การสบคนขอมล อธบายความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทร และดาวเคราะหอน ๆ พรอมผลทเกดขนตอสงแวดลอม

๑. ตงคำถามเพอนำไปส การสบคนขอมลเกยวกบ ความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทรและดาวเคราะหอน ๆ และผลทเกดขนตอสงแวดลอม ๒. วางแผน ออกแบบ การสบคนขอมล ดำเนนการสบคนขอมลตามแผนทวางไว ๓. วเคราะห สงเคราะหขอมล และสรางองคความร อธบาย ความสมพนธระหวาง ดวงอาทตย โลก ดวงจนทร และดาวเคราะหอน ๆ และผลทเกดขนตอสงแวดลอม ๔. เขยนรายงานการสบคนขอมลอธบายความสมพนธ พรอมนำเสนอขอมล

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๑ เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายใน ระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

Page 83: การคิด วิทย์ มัธยม

118แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒. สบคนและ อธบาย องคประกอบ ของเอกภพ กาแลกซ และ ระบบสรยะ ๓. ระบตำแหนง ของกลมดาว และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร เอกภพประกอบดวย กาแลกซจำนวนมากมาย นบแสนลานแหง แตละ กาแลกซประกอบดวยดาวฤกษทอยเปนระบบ ดวยแรงโนมถวง กาแลกซ ทางชางเผอกมระบบสรยะ อยทแขนของกาแลกซ ดานกลมดาวนายพราน ผเรยนทำอะไรได สบคนขอมลเกยวกบเอกภพ ดาวฤกษ กาแลกซ ระบบสรยะและตำแหนงของกลมดาวฤกษ ออกแบบจำลองกลมดาว กาแลกซ อภปรายวเคราะห ความเชอกบดวงดาว ผเรยนรอะไร กลมดาวฤกษประกอบดวยดาวฤกษหลายดวง ทปรากฏบนขอบเขตแคบ ๆ และเรยงเปนรปตาง ๆ กบบนทรงกลมฟาโดยดาวฤกษทอยในกลมเดยวกนไมจำเปนตองอยใกลกนอยาง ทตาเหน แตมตำแหนงทแนนอนบนทรงกลมฟา จงใชบอกทศและเวลาได ผเรยนทำอะไรได สบคนขอมลเกยวกบเอกภพ ดาวฤกษ กาแลกซ ระบบสรยะและตำแหนงของกลมดาวฤกษออกแบบจำลองกลมดาว

๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การระบ ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๔. ทกษะ การนำความร ไปใช

๑. รายงาน การสบคน และอธบาย องคประกอบ ของเอกภพ และกาแลกซ และระบบสรยะ ๒. แบบจำลอง องคประกอบ ของเอกภพ กาแลกซ และระบบสรยะ ๑. รายงาน การสบคนขอมลเรอง ตำแหนงของกลมดาวและนำความรไปใชประโยชน ๒. แบบจำลอง กลมดาวฤกษ

๑. ชมวดทศนเกยวกบ องคประกอบของเอกภพ กาแลกซ และระบบสรยะ ๒. ตงคำถามจากการชม วดทศนเพอการสบคนขอมลเกยวกบองคประกอบของเอกภพ กาแลกซ และระบบสรยะ ๓. วางแผนและออกแบบ การสบคนและดำเนนการ ตามแผนทวางไว ๔. รวบรวมขอมล บนทกขอมล สรปเปนองคความรเกยวกบ องคประกอบของเอกภพ กาแลกซและระบบสรยะ จดทำรายงานและ สรางแบบจำลอง ๑. ตงคำถามเพอทบทวนความร เกยวกบความหมาย ลกษณะ ตำแหนงของกลมดาว และการใชประโยชน ๒. ระบตำแหนงของกลมดาว โดยดาวบนทองฟากบลกษณะ ของกลมดาวบนแผนทดาว ๓. ศกษากลมดาวอน ๆ ๔. เขยนรายงานการสบคนขอมล ระบตำแหนงของ กลมดาว และการนำความร ไปใชประโยชนในชวตประจำวน ๕. ฝกสงเกตกลมดาวทปรากฏ บนทองฟาเพมเตมจาก ทไดรจกแลว ๖. นำเสนอผลงาน

Page 84: การคิด วิทย์ มัธยม

119แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๒ เขาใจความสำคญของเทคโนโลยอวกาศทนำมาใชในการสำรวจอวกาศและ ทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและการสอสาร มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน อยางมคณธรรมตอชวตและสงแวดลอม

๑. สบคนและ อภปรายความ กาวหนาของ เทคโนโลย อวกาศทใช สำรวจอวกาศ วตถทองฟา สภาวะอากาศ ทรพยากร ธรรมชาต การเกษตร และการ สอสาร

ผเรยนรอะไร มนษยใชกลองโทรทรรศนจรวด ดาวเทยม ยานอวกาศ สำรวจอวกาศ วตถทองฟา สภาวะอากาศ ทรพยากร ธรรมชาตการเกษตร และใชในการสอสาร ผเรยนทำอะไรได การสงเกต ตงคำถาม สำรวจตรวจสอบ สบคน สรปและนำเสนอเกยวกบ ความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศ

๑. ทกษะ การสำรวจ คนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน

รายงานเรองความกาวหนา ของเทคโนโลยอวกาศ โดยใช IT

๑. ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสบคนขอมลเกยวกบเทคโนโลยอวกาศทใชสำรวจอวกาศ วตถทองฟา สภาวะอากาศ ทรพยากรธรรมชาต การเกษตร และการสอสาร ๒. วางแผน ออกแบบการสบคน ขอมล และดำเนนการตามแผน ๓. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะหขอมลทไดจากการสบคน ๔. นำผลการวเคราะหมาอภปรายถงความกาวหนาของเทคโนโลยทใชสำรวจอวกาศ ทรพยากรธรรมชาต การเกษตร และการสอสาร ๕. สรปผลการอภปราย และเขยนรายงาน ๖. นำเสนอผลงาน

Page 85: การคิด วิทย์ มัธยม

120แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ ทำอะไรได

ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบ ทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอย ในชวงเวลานน ๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

๑. ตงคำถามทกำหนดประเดนหรอ ตวแปรทสำคญในการสำรวจ ตรวจสอบหรอศกษาคนควา เรองทนาสนใจไดอยาง ครอบคลมและเชอถอได ๒. สรางสมมตฐานทสามารถ ตรวจสอบไดและวางแผนการ สำรวจตรวจสอบหลาย ๆ วธ ๓. เลอกเทคนควธการสำรวจ ตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชง คณภาพทไดผลเทยงตรงและ ปลอดภย โดยใชวสดและ เครองมอทเหมาะสม ๔. รวบรวมขอมล จดกระทำขอมล เชงปรมาณและคณภาพ ๕. วเคราะหและประเมนความ สอดคลองของประจกษพยาน กบขอสรป ทงทสนบสนนหรอ ขดแยงกบสมมตฐาน และความ ผดปกตของขอมลจากการ สำรวจตรวจสอบ ๖. สรางแบบจำลองหรอรปแบบ ทอธบายผลหรอแสดงผลของ การสำรวจตรวจสอบ ๗. สรางคำถามทนำไปสการสำรวจ ตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนำความรทไดไปใชใน สถานการณใหมหรออธบาย เกยวกบแนวคดกระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงาน ใหผอนเขาใจ ๘. บนทกและอธบายผลการสงเกต การสำรวจ ตรวจสอบ คนควา เพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และ ยอมรบ การเปลยนแปลง ความรทคนพบเมอมขอมลและ ประจกษพยานใหมเพมเตมหรอ โตแยงจากเดม ๙. จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ

นำไปแทรกในสาระท ๑-๗ ในการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด

หมายเหต ในชนมธยมศกษาปท ๓ ไมมการวเคราะหตวชวด ในมาตรฐาน ว ๑.๑, ว ๓.๑-๓.๒, ว ๖.๑ เพราะไมไดกำหนดใหเรยนในชนน

Page 86: การคิด วิทย์ มัธยม

✦ การ®ดก®กรรมการเรยนรŸเพอพ≤นาทก…ะการคด

การจดกจกรรมการเรยนรเพอพ≤นาทกษะการคด เปนการวเคราะหตอเนองจากการว เคราะหตวช วด โดยว เคราะห ใน ๖ ประเดน คอ ความสมพนธ/ความเชอมโยง ของตวชวดแตละตวทจะนำมาจดกจกรรม การเรยนรรวมกนได ความคดรวบยอด สาระการเรยนร ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน และแนวการจดกจกรรมการเรยนร

วทยาศาสตร

Page 87: การคิด วิทย์ มัธยม

122แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๒ เขาใจกระบวนการและความสำคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลย ชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงท เรยนร และนำความร ไปใช ประโยชน

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑. ตงคำถามในประเดนทเกยวกบลกษณะโครโมโซมทมหนวยพนธกรรมหรอยนในนวเคลยส ลกษณะทางพนธกรรมทควบคมยนจากพอและแม สารพนธกรรมหรอ ดเอนเอ กระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม และโรคทางพนธกรรมทเกดจากความผดปกตของยนและโครโมโซม ๒. รวมกนวางแผนและสบคนขอมลเกยวกบลกษณะ โครโมโซมทมหนวยพนธกรรมหรอยนในนวเคลยส ลกษณะทางพนธกรรมทควบคมยนจากพอและแม สารพนธกรรม หรอดเอนเอกระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม และโรคทางพนธกรรมท

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๒ ๑. สงเกตและ อธบายลกษณะ ของโครโมโซม ทมหนวย พนธกรรม หรอ ยนใน นวเคลยส ๒. อธบายความ สำคญของสาร พนธกรรมหรอ ดเอนเอและ กระบวนการ ถายทอด ลกษณะทาง พนธกรรม ๓. อภปรายโรค ทางพนธกรรม ทเกดจากความ ผดปกตของยน และโครโมโซม และนำความร ไปใชประโยชน

โครโมโซม ประกอบดวย ดเอนเอและ มยนหรอ หนวยพนธกรรม ซงอยบนดเอนเอ ทควบคมลกษณะการแสดงออก ทางพนธกรรมของสงมชวต สามารถถายทอดสลกผานทางเซลลสบพนธและการปฏสนธ

๑. ลกษณะโครโมโซมทมหนวยพนธกรรมหรอยนในนวเคลยส ๒. สารพนธกรรมหรอดเอนเอ และกระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ๓. โรคทาง พนธกรรม ทเกดจากความ ผดปกตของยน และโครโมโซม และนำความร ไปใชประโยชน

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๓. ทกษะ การคดอยางม วจารณญาณ

๑. การเขยน ไดอะแกรม โครงสราง ดเอนเอ ๒. การโตวาท เกยวกบโรค ทางพนธกรรม ทเกดจาก ความผดปกต ของยนและ การนำความร ไปใช

Page 88: การคิด วิทย์ มัธยม

123แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

เกดจากความผดปกตของยน และโครโมโซม ๓. รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะห อภปรายและสรปผลการศกษา ๔. นำเสนอผลการศกษาโดยการเขยนไดอะแกรม โครงสรางดเอนเอ ๕. จดโตวาทเกยวกบโรคทางพนธกรรมทเกดจากความผดปกตของยนและการนำความรไปใช ในชวตประจำวน ๑. ตงคำถาม เพอกำหนดประเดนทจะศกษาเกยวกบความหลากหลายและผลของความหลากหลายทางชวภาพในทองถน และผลของเทคโนโลยชวภาพ ตอการดำรงชวต ของมนษยและสตว ๒. กำหนดวธการ เพอสำรวจขอมล จากแหลงการเรยนร ในทองถนของตน

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙ สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๒ ๔. สำรวจและ อธบายความ หลากหลาย ทางชวภาพ ในทองถน ททำใหสงม ชวต ดำรงชวตอยได อยางสมดล ๕. อธบายผล ของความ

ความหลาก-หลายทางชวภาพทำใหสงมชวต อยในระบบนเวศ อยางสมดล หากมการเปลยนแปลงเนองมาจากการกระทำของมนษยจะสงผล ตอสงมชวต และสงแวดลอม

๑. ความหลาก-หลายทางชวภาพ ในทองถนททำให สงมชวตดำรงชวตอยางสมดล ๒. ผลของความหลากหลาย ทางชวภาพทมตอมนษย สตว พช และสงแวดลอม ๓. ผลของเทคโนโลยชวภาพตอการดำรงชวต ของมนษย และสงแวดลอม

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจคนหา ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๔. ทกษะ การวเคราะห ๕. ทกษะ การสรางความร

๑. การเขยน แผนภาพ/แผนผง ๒. นำเสนอขอมล ตามความถนด เชน โตวาท บทบาทสมมต

Page 89: การคิด วิทย์ มัธยม

124แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

หลากหลาย ทางชวภาพ ทมตอมนษย สตว พช และ สงแวดลอม ๖. อภปรายผล ของเทคโนโลย ชวภาพตอ การดำรงชวต ของมนษยและ สงแวดลอม สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

๓. สำรวจคนหาและ เกบรวบรวมขอมล ๔. วเคราะห และ สงเคราะห และ สรางความร ๕. สรปอธบาย ความหลากหลาย ทางชวภาพและ ผลของเทคโนโลยชวภาพตอการดำรงชวตของมนษย และสตว ๖. นำเสนอขอมล เปนแผนภาพ/แผนผงและ ตามความถนด

Page 90: การคิด วิทย์ มัธยม

125แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๑ เขาใจสงแวดลอมในทองถน ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต ความสมพนธระหวางสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑. แบงกลมใหสำรวจองคประกอบของระบบนเวศ รวบรวมขอมลทไดจากการสำรวจ และนำเสนอ ๒. อธบายความสมพนธของ องคประกอบ ทางกายภาพ และองคประกอบทางชวภาพของระบบนเวศในทองถน ๓. สรปองคประกอบและความสมพนธของระบบนเวศดวยการเขยนแผนภม ๔. วเคราะหและ อธบายความสมพนธ ของสงมชวต โดยการถายทอดพลงงานในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร ๕. สรปประเดน ความสมพนธของโซอาหารและสายใยอาหารโดยเขยนแผนภาพ

สาระท ๒ ชวตกบ สงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๑ ๑. สำรวจระบบ นเวศตาง ๆ ในทองถนและ อธบายความ สมพนธของ องคประกอบ ภายในระบบ นเวศ ๒. วเคราะหและ อธบายความ สมพนธของ การถายทอด พลงงานของ สงมชวตในรป ของโซอาหาร และสายใย อาหาร สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๒, ๓, ๔, ๕, ๖, ๘, ๙

ระบบนเวศประกอบดวย สงมชวตหลายชนดทมความเกยวของและสมพนธกน ทงสงมชวต และสงแวดลอม ซงสงมชวต มความสมพนธกนโดยมการถายทอดพลงงานในรปของ โซอาหารและสายใยอาหาร

๑. ความสมพนธขององคประกอบภายในระบบนเวศน ๒. ความสมพนธของการถายทอดพลงงานของ สงมชวตในรปของโซอาหาร และสายใยอาหาร

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๔. ทกษะ การสงเกต

๑. การเขยนแผนภาพ/แผนภม ความสมพนธ ของสงมชวต ในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร ๒. ระบบนเวศจำลอง

Page 91: การคิด วิทย์ มัธยม

126แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๖. เขยนแผนภาพแสดงความสมพนธของหวงโซอาหารและสายใยอาหาร ๗. อธบายเชอมโยง การถายทอดพลงงาน ทมในชวตประจำวน ๘. นำเสนอผลงานดวย PowerPoint ๙. จดทำระบบนเวศจำลองทแสดง ความสมพนธของหวงโซอาหารและสายใยอาหาร ๑. ศกษาวฏจกรนำและวฏจกรคารบอน ในระบบนเวศ ๒. อธบายความสำคญวฏจกรนำ และวฏจกรคารบอนทมตอระบบนเวศ และสรปความสำคญและประโยชน ของวฏจกรนำ และวฏจกรคารบอนทมผลตอระบบนเวศ ๓. เขยนแผนภมวฏจกรนำ วฏจกรคารบอน ๔. แบงกลมยอยศกษาจำนวนประชากรในระบบนเวศแตละแหง

สาระท ๒ ชวตกบ สงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๑ ๓. อธบายวฏจกร นำ วฏจกร คารบอน และความ สำคญทมตอ ระบบนเวศ ๔. อธบายปจจย ทมผลตอการ เปลยนแปลง ขนาดของ ประชากร ในระบบนเวศ

ระบบนเวศ มการถายทอดพลงงานหมนเวยน เปนวฏจกร และขนาดของประชากรเปนปจจยทม ผลกระทบตอ การเปลยนแปลง ในระบบนเวศ

๑. วฏจกรนำ วฏจกรคารบอน และความสำคญทมตอระบบนเวศ ๒. ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากร

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจคนหา ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน

๑. แผนภม วฏจกรนำและ คารบอน ๒. แผนภม การถายทอดพลงงานของ ระบบนเวศ ๓. รายงาน การศกษา การเปลยนแปลงขนาดของประชากร ในระบบนเวศ แตละแหง

Page 92: การคิด วิทย์ มัธยม

127แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๕. ศกษาคนควา ตงคำถาม วเคราะหปจจยตาง ๆ ททำใหขนาดของประชากร มการเปลยนแปลง ๖. รวมกนอภปราย ปจจยทมผลตอ การเปลยนแปลง ขนาดของประชากร ในระบบนเวศ ในแตละดาน คอ ๑) อตราการเกด ๒) อตราการตาย ๓) การอพยพเขา และการ อพยพออก ๗. สรปเปนแผนภาพ การถายทอดพลงงานของระบบนเวศ แลวนำเสนอดวยสอ ทแสดงวา ขนาดของประชากรเปนปจจย ทมผลกระทบตอ การเปลยนแปลง ในระบบนเวศและ จดทำรายงาน ผลการศกษา

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑, ๒, ๓, ๕, ๖, ๗, ๘, ๙

Page 93: การคิด วิทย์ มัธยม

128แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๒ เขาใจความสำคญของทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตในระดบ ทองถน ประเทศ และโลก นำความรไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมในทองถนอยางยงยน

๑. แบงกลมเปน กลมยอยตรวจสภาพปญหาเกยวกบ สงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต ในทองถน ๒. แตละกลม วเคราะหหาสาเหตของปญหา ตงคำถามเกยวกบปจจยทมผลตอสมดลของระบบนเวศกำหนดหาทางเลอกในการแกปญหา (หลากหลาย) ๓. เลอกทางเลอก ในการแกปญหา ทเหมาะสมกบ สภาพทองถน โดยใหทกภาคสวน ในทองถนมสวนรวม ๔. วางแผนทำ โครงงาน การแกไขปญหานำเสนอ แผนการแกไขปญหา การใชทรพยากร ธรรมชาตอยางยงยน

สาระท ๒ ชวตกบ สงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๒ ๑. วเคราะห สภาพปญหา สงแวดลอม ทรพยากร ธรรมชาต ในทองถน และเสนอ แนวทางในการ แกไขปญหา ๒. อธบาย แนวทาง การรกษา สมดลของ ระบบนเวศ ๓. อภปรายการใช ทรพยากร ธรรมชาต อยางยงยน สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑, ๒, ๓, ๔, ๕, ๗, ๙, ๘

สภาพแวดลอม ทถกทำลาย โดยภยธรรมชาตและมนษยกอใหเกดปญหาและ สงผลกระทบ ตอการดำรงชวต ของสงมชวต การรกษาสมดล ของระบบนเวศ เปนแนวทางหนงในการใชทรพยากร ธรรมชาต อยางยงยน

๑. สภาพปญหาสงแวดลอม ทรพยากร ธรรมชาต ในทองถนและแนวทางแกปญหา ๒. การใชทรพยากร ธรรมชาต อยางยงยน

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๔. ทกษะ กระบวนการคด อยางม วจารณญาณ

โครงงาน การแกไขปญหาสงแวดลอมทรพยากร ธรรมชาต ในทองถน

Page 94: การคิด วิทย์ มัธยม

129แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๕. ดำเนนการ ตามแผน บนทกอธบายระบการใชทรพยากรธรรมชาต ทสรางความสมดล ใหระบบนเวศทพบ ในแตละทองถน พรอมเสนอแนวทาง การแกปญหา ๑) บอกวธการใช ทรพยากร ธรรมชาตอยาง ประหยด คมคา และ ยงยนดวย วธการตาง ๆ ทหลากหลาย ๒) กำหนด แนวทางการ อนรกษ ทรพยากร ธรรมชาต ๖. สรปประเดนแนวทางการแกปญหาและการรกษาความสมดลของระบบนเวศและการใชทรพยากร ธรรมชาตอยางคมคา ดวยวธการตาง ๆ อยางยงยน ๗. บนทกและ นำเสนอโครงงานเกยวกบองคความร เกยวกบปจจยทมผลตอการรกษาสมดลระบบนเวศ ๘. จดนทรรศการการใชทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน

Page 95: การคิด วิทย์ มัธยม

130แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑. ศกษาคนควา ขอมล วเคราะห วธการใชเกยวกบ การใชทรพยากร ธรรมชาตตามแนวทางหลกปรชญาพอเพยง ๒. อภปราย สรป และบนทกผลแนวทางในการใช ทรพยากรธรรมชาต ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ๓. จดทำรายงานการใชทรพยากรธรรมชาต ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ภายในครอบครว ๔. เสนอดวยแผนภมหรอสอ multimedia ๕. การสบคนขอมล โดยการสงเกต รวบรวมขอมล เกยวกบสงแวดลอมในเมอง ในชนบท และในทองถน ไดแกมลพษทางนำ ทางเสยง ทางดน ทางอากาศ ๖. วเคราะหสาเหต ของปญหาสงแวดลอม ในทองถน จดลำดบ ของปญหาสงแวดลอม ในทองถนตามลำดบความรนแรง

สาระท ๒ ชวตกบ สงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๒ ๔. วเคราะหและ อธบายการใช ทรพยากร ธรรมชาตตาม ปรชญาของ เศรษฐกจ พอเพยง ๕. อภปราย ปญหา สงแวดลอม และเสนอ แนะแนวทาง การแกปญหา ๖. อภปรายและ มสวนรวม ในการดแล และอนรกษ สงแวดลอม ในทองถน อยางยงยน สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

การใชทรพยากร ธรรมชาต ตามแนวทาง หลกปรชญาเศรษฐกจ พอเพยงเปนแนวทางหนง ในการอนรกษทรพยากร ธรรมชาต โดยความรวมมอจากทกฝาย ในการดแลและอนรกษสงแวดลอม ตลอดจน การปองกนและ แกปญหา สงแวดลอม ในทองถน ใหมความสมดลและยงยน

๑. การใชทรพยากร ธรรมชาตตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ๒. การมสวนรวมในการดแล และอนรกษ สงแวดลอม ในทองถน อยางยงยน

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การวเคราะห ๓. ทกษะ การประยกตใช ความร ๔. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๕. ทกษะ กระบวนการคดแกปญหา

๑. รายงาน การใชทรพยากร ธรรมชาต ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ๒. นำเสนอ ผลงานดวยแผนภม/ สอ multimedia ๓. รายงาน โครงงาน ๔. การนำเสนอ ผลงานการแกไขปญหาสงแวดลอม ในทองถน และ เผยแพรผลงาน

Page 96: การคิด วิทย์ มัธยม

131แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๗. วางแผนรวมกลมทำโครงงานแกปญหา สงแวดลอมในทองถน โดยใชกระบวนการคดแกปญหา ๘. วเคราะหหาสาเหตของปญหา สงแวดลอมแตละปญหาใหครอบคลมตนเหตของปญหา สงแวดลอมแตละดาน ๙. กำหนดทางเลอกและเลอกทางเลอก ในการแกไขปญหา สงแวดลอมในทองถน ในแตละสาเหต อยางหลากหลาย เหมาะสมกบปญหา ๑๐. วางแผน แกปญหาสงแวดลอมในทองถนโดยการ มสวนรวมทกฝาย ๑๑. สงเคราะหวธการแกปญหาสงแวดลอมสรปขอคนพบจากการทำโครงงาน ๑๒. กำหนดแนวปฏบตการแกปญหา สงแวดลอมตามขอ คนพบและเผยแพรดวย multimedia และเผยแพรผลงาน การดำเนนงานแกไขปญหาสงแวดลอม ในทองถน

Page 97: การคิด วิทย์ มัธยม

132แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใช ประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

๑. ตงคำถามเกยวกบเรองของการ ออกแรงกระทำตอวตถและผลทเกดขน ๒. ตงสมมตฐานทศทางการเคลอนทของวตถ เมอม แรงกระทำตอวตถ ในลกษณะตาง ๆ ๓. ออกแบบการทดลองการเคลอนทของวตถ เมอม แรงกระทำตอวตถ ในลกษณะตาง ๆ ๔. ปฏบตการทดลอง รวบรวมขอมลและ บนทกผลการทดลอง การเคลอนทของวตถ เมอมแรงกระทำตอวตถในลกษณะตาง ๆ ๕. สรปอภปรายผลและเขยนรายงาน การทดลองการเคลอนทของวตถ เมอมแรงกระทำตอวตถในลกษณะตาง ๆ ๖. ตงคำถามเกยวกบเรองของแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ ตงสมมตฐาน เรองแรงกรยาและ แรงปฏกรยาระหวางวตถ

สาระท ๔ แรงและ การเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ ๑. อธบาย ความเรง และผลของ แรงลพธททำ ตอวตถ ๒. ทดลองและ อธบายแรง กรยาและ แรงปฏกรยา ระหวางวตถ และนำความร ไปใชประโยชน ๓. ทดลองและ อธบายแรง พยงของ ของเหลว ทกระทำ ตอวตถ สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

แรงลพธ มผลทำใหวตถ มความเรง ในทศเดยวกน กบแรงลพธและทกแรงกรยา จะมแรงปฏกรยาโตตอบดวยขนาดของแรงเทากนแตมทศทางตรงขาม สวนแรงพยง คอ แรงทของเหลวกระทำตอวตถ วตถทลอยไดในของเหลวจะมความหนาแนนนอยกวา ความหนาแนนของเหลว

๑. ความเรง และผลของแรงลพธ ทกระทำตอวตถ ๒. แรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถและการนำความรไปใชประโยชน ๓. แรงพยงของของเหลวทกระทำตอวตถ

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๓. ทกษะ การทดสอบ สมมตฐาน ๔. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๕. ทกษะ การประยกตใชความร

๑. เขยนรายงานการทดลองและจดทำผงมโนทศน ทศทางการเคลอนทของวตถ เมอมแรงกระทำตอวตถในลกษณะตาง ๆ แรงกรยา แรงปฏกรยาระหวางวตถ และแรงพยง ของของเหลว ทกระทำตอวตถ

Page 98: การคิด วิทย์ มัธยม

133แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๗. ออกแบบการทดลองเรองแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ ปฏบตการทดลองรวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลอง อภปราย สรป และเขยนรายงานการทดลองเรองแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ ๘. ตงคำถามเกยวกบแรงพยงของของเหลว ทกระทำตอวตถ ๙. ตงสมมตฐาน ออกแบบการทดลอง ปฏบตการทดลอง รวบรวมขอมลและ บนทกผลการทดลองแรงพยงของของเหลว ทกระทำตอวตถ อภปรายผล สรปและเขยนรายงานการทดลอง การทดลองแรงพยงของของเหลวทกระทำตอวตถ ๑๐. สรปเปนองคความร พรอมทงจดทำผงมโนทศนทศทาง การเคลอนทของวตถ เมอมแรงกระทำตอวตถในลกษณะตาง ๆ แรงกรยา แรงปฏกรยา ระหวางวตถและ แรงพยงของของเหลวทกระทำตอวตถ

Page 99: การคิด วิทย์ มัธยม

134แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑. สงเกตตำแหนงของวตถและการเคลอนท ของวตถเชอมโยง ประสบการณเดม เกยวกบแรงเสยดทาน ๒. วเคราะห อภปราย และตงคำถามเกยวกบลกษณะของแรงเสยดทานทเกดขน ๓. ตงสมมตฐาน ออกแบบการทดลอง ทดลอง รวบรวมขอมล บนทกผล สรปและเขยนรายงานการทดลองเรองความแตกตางระหวางแรงเสยดทานสถต และแรง เสยดทานจลน ๔. สบคนและอธบายการใชประโยชน เรองแรงเสยดทาน ในสถานการณตาง ๆ

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๒ ๑. ทดลองและ อธบาย ความแตกตาง ระหวาง แรงเสยดทาน สถตกบแรง เสยดทานจลน และนำความร ไปใชประโยชน ๒. ทดลองและ วเคราะห โมเมนต ของแรงและ นำความรไปใช ประโยชน ๓. สงเกตและ อธบายการ เคลอนทของ วตถทเปน แนวตรง และแนวโคง

แรงเสยดทานสถตเปนแรงเสยดทานทกระทำตอวตถขณะหยดนง แรงเสยดทานจลนเปนแรงเสยดทาน ทกระทำตอวตถขณะเคลอนท แรงทกระทำตอวตถ ทำใหเกดโมเมนตของแรงจดหมนวตถ จะเปลยนสภาพการหมน การเคลอนท ของวตถมทง การเคลอนท ในแนวตรง และแนวโคง

๑. ความแตกตาง ระหวางแรง เสยดทานสถตและแรงเสยดทานจลน ๒. การวเคราะหโมเมนตของแรงในสถานการณตาง ๆ และนำความรไปใชประโยชน ๓. การเคลอนทของวตถ

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจคนหา ๓. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๔. ทกษะการทดสอบสมมตฐาน ๕. ทกษะ การประยกตใชความร ๖. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๗. ทกษะ การวเคราะห

๑. รายงาน การทดลอง เรองความแตกตางระหวาง แรงเสยดทานสถต กบแรงเสยดทานจลน ๒. รายงาน การประยกตใชประโยชนเรองโมเมนตของแรง๓. รายงานการทดลองเรอง การเคลอนท ของวตถเปน แนวตรงและ แนวโคง

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๒ เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตาง ๆ ของวตถในธรรมชาต มกระบวนการ สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใช ประโยชน

Page 100: การคิด วิทย์ มัธยม

135แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๕. ออกแบบการ นำความรเรอง แรงเสยดทานไปใช ในชวตประจำวนและดำเนนการตามแผน ทวางไว ๖. เขยนรายงาน การประยกต ใชประโยชนเรองแรง ในชวตประจำวน ๗. ตงคำถามเกยวกบเรองโมเมนตของแรง ๘. ตงสมมตฐาน ออกแบบทดลอง รวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลองโมเมนตของแรง ๙. สรปสงทมผลตอโมเมนตของแรง ๑๐. นำผลการทดลองมาสรปเปนหลกการโมเมนต ๑๑. วเคราะหโมเมนตของแรงในสถานการณตาง ๆ ๑๒. ออกแบบการนำเรองโมเมนตของแรงไปใชประโยชน ๑๓. ดำเนนการ ตามแบบทวางไว ๑๔. รายงานการประยกตใชประโยชนเรองโมเมนตของแรง

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

Page 101: การคิด วิทย์ มัธยม

136แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑๕. สงเกตและ ตงคำถามทนำไปสการสำรวจตรวจสอบเกยวกบการเคลอนทของวตถทเปนแนวตรงและแนวโคง ๑๖. ตงสมมตฐาน วางแผนออกแบบการทดลอง ทดลอง รวบรวมขอมล บนทกขอมล วเคราะห อภปรายและสรปผลการทดลองถงลกษณะการเคลอนทของวตถ ๑๗. สำรวจ คนหา จดกลมและอธบายการเคลอนทของวตถ ทเปนแนวตรง และแนวโคง ในสถานการณตาง ๆ ๑๘. สรป จดทำรายงานและนำเสนอ PowerPoint เรองแรงและการเคลอนท

Page 102: การคิด วิทย์ มัธยม

137แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ เขาใจความสมพนธระหวางพลงงานกบการดำรงชวต การเปลยนรปพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและ สงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงท เรยนรและ นำความรไปใชประโยชน

๑. ตงคำถามจากสถานการณสมมตเกยวกบพลงงานจลน และพลงงานศกย ของวตถ ๒. อภปรายเกยวกบพลงงานจลน พลงงานศกย ๓. สาธตพลงงานจลนและพลงงานศกย ๔. อภปรายเกยวกบแนวทางการสบคน การใชประโยชน ของพลงงานกล ๕. สบคนขอมล เกยวกบการใชประโยชนของ พลงงานกล ๖. จดทำรายงาน เรองพลงงานจลน พลงงานศกย โนมถวง กฎการอนรกษพลงงาน รวมทนำความรไปใชประโยชน พรอมแผนภม แสดงความสมพนธของพลงงานตาง ๆ

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ ๑. อธบาย พลงงานจลน พลงงานศกย โนมถวง กฎการอนรกษ พลงงาน และ ความสมพนธ ระหวาง ปรมาณเหลาน รวมทง นำความรไปใช ประโยชน สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

การใหพลงงาน แกวตถเปนการถายโอนพลงงานใหวตถภายใตสนามโนมถวง พลงงานรวมของวตถไมสญหาย แตสามารถ เปลยนจากรปหนงไปเปนรปหนงได ตามกฎการอนรกษพลงงาน ซงสามารถ นำความสมพนธเหลานไปใชประโยชนได

๑. พลงงานจลน พลงงานศกย โนมถวง การอนรกษพลงงานและความสมพนธของปรมาณเหลาน ๒. กฎการอนรกษพลงงาน ๓. การนำกฎการอนรกษพลงงานไปใช

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๓. ทกษะ การประยกตใช ความร

รายงาน เรองพลงจลน พลงงานศกย โนมถวง กฎการอนรกษพลงงานรวมทง นำความรไปใชประโยชน พรอมแผนภมแสดง ความสมพนธ ของพลงงานตาง ๆ

Page 103: การคิด วิทย์ มัธยม

138แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑. ตงคำถามอภปราย เกยวกบการทำงาน ของเครองใชไฟฟา ตาง ๆ ในบาน ๒. ออกแบบ ตงสมมตฐานปฏบตการทดลองความสมพนธระหวางกระแสไฟฟา ความตานทานและความศกยไฟฟา บนทกผลสรป ๓. จดทำรายงาน ผลการทดลอง ๔. อภปรายสรป ความสมพนธ V = IR ๕. สบคนขอมล เกยวกบวสด อเลกทรอนกส สมบตการใชงาน ๖. สบคนขอมล วเคราะหและอภปรายเสนอแนวทางในการใชไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย เขยนรายงานสรป ๗. จดทำแบบจำลองการตอวงจรไฟฟา ในบานและนำเสนอผลงาน

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ ๒. ทดลองและ อธบายความ สมพนธ ระหวางความ ตางศกย กระแสไฟฟา ความตานทาน และนำความร ไปใชประโยชน ๓. คำนวณ พลงงานไฟฟา ของเครองใช ไฟฟาและนำ ความรไปใช ประโยชน ๔. สงเกตและ อภปรายการ ตอวงจรไฟฟา ในบานอยาง ถกตอง ปลอดภย และประหยด ๕. อธบายตว ตานทานไดโอด ทรานซสเตอร และทดลอง ตอวงจร อเลกทรอนกส เบองตนทม ทรานซสเตอร สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

วงจรไฟฟา กระแสไฟฟา ความตางศกย และความตานทาน มความสมพนธกนตามกฎของโอหม การตอวงจรไฟฟา ใหเหมาะสม ตอการใชงาน และเลอกใชอปกรณไฟฟา ทมคณภาพ ตามคณสมบต ของอปกรณ จะชวยใหเกด ความสะดวกปลอดภยในการใชพลงงานไฟฟา

๑. กฎของโอมห ๒. การคำนวณพลงงานไฟฟา ๓. การตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตองปลอดภย ๔. ชนสวนอเลกทรอนกสและการประกอบ วงจรอเลก ทรอนกสเบองตน

๑. ทกษะ การสงเกต ๒. ทกษะ การสำรวจคนหา ๓. ทกษะ การตงสมมตฐาน ๔. ทกษะ การทดสอบสมมตฐาน ๕. ทกษะ การวเคราะห ๖. ทกษะ การประยกตใชความร ๗. ทกษะ การสรป ลงความเหน

๑. ปฏบตการ ทดลองความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาความตานทานและความศกยไฟฟา ๒. รายงานผล การทดลอง ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟา ความตานทานและ ความศกยไฟฟา ๓. แบบจำลอง การตอวงจรไฟฟา ในบาน

Page 104: การคิด วิทย์ มัธยม

139แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๑ เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายใน ระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑. สงเกตแบบจำลองการโคจรของ ดวงอาทตย โลก และดวงจนทร ๒. ตงสมมตฐาน เกยวกบสาเหตททำใหดวงจนทรโคจรรอบโลกและโลกโคจรรอบดวงอาทตย ๓. ดำเนนการตรวจสมมตฐานจากอปกรณชดสมพนธการโคจร ๔. วเคราะหขอมล/สรปผลพจารณาความสอดคลองระหวางผลสรป กบคำตอบทคาดคะเนเกยวกบความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทรและ ดาวเคราะห ๕. กำหนดเรองวธการสบคนขอมลจากวดทศน/อนเทอรเนต เกยวกบความสมพนธของตำแหนง ดวงอาทตยและ ดวงจนทรทโคจร รอบโลก ทสงผลตอปรากฏการณนำขนนำลงและผลทเกดขน

สาระท ๗ ดาราศาสตร และอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๑ ๑. สบคนและ อธบาย ความสมพนธ ระหวาง ดวงอาทตย โลก ดวงจนทร และดาวเคราะห อน ๆ และผล ทเกดขนตอ สงแวดลอม และสงมชวต บนโลก ๒. สบคนและ อธบาย องคประกอบ ของเอกภพ กาแลกซ และระบบ สรยะ ๓. ระบตำแหนง ของกลมดาว และนำความร ไปใชประโยชน

เอกภพหรอจกรวาล ประกอบดวย ดวงอาทตย ดาวเคราะห กาแลกซ ทางชางเผอก และกาแลกซอน ๆ ซงกาแลกซ จะเปนกลม ของดาวฤกษ นบลานดวง กาซ และฝนทองฟา ภายในเอกภพจะม ระบบสรยะ ซงประกอบดวยดวงอาทตย และวตถอน ๆ ทโคจรรอบ ดวงอาทตย จากแรงโนมถวง และแรงโนมถวงระหวาง ดวงอาทตยกบบรวารไดสงผลตอสงแวดลอม และสงมชวต บนโลก

๑. ความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทร และดาวเคราะห ทอน ๆ และผลทเกดขนตอสงแวดลอมและสงมชวตบนโลก ๒. องคประกอบของเอกภพกาแลกซและระบบสรยะ ๓. ตำแหนงของดวงดาว

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะการระบ ๓. ทกษะ การสรป ลงความเหน ๔. ทกษะ การนำความร ไปใช ๕. ทกษะ การคดอยางม วจารณญาณ

แบบจำลององคประกอบ ของเอกภาพ กาแลกซ ระบบสรยะ และกลมดาวฤกษ

Page 105: การคิด วิทย์ มัธยม

140แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

ตอสงแวดลอมและ สงมชวตบนโลก ๖. รวบรวมขอมลทไดจากการสบคนและนำเสนอขอมลทไดจากการสบคนโดยใช IT ๗. ตงประเดนคำถามเกยวกบความสมพนธระหวางโลก ดวงอาทตยและ ดวงจนทรและ ดาวดวงอน ๆ ๘. สบคนขอมลเรอง องคประกอบของ ระบบสรยะ กาแลกซและเอกภาพ จากโปรแกรม Solar system.com หรอ Stellarium จากwww.lesaproject.com หรอแผนภาพและ อนเทอรเนตอน ๆ ๙. รวบรวมขอมล เชอมโยงความรใหม กบความรเดม ๑๐. วเคราะหและสรปเปนองคความรไดวา ระบบสรยะเปนสวนหนงของกาแลกซ และกาแลกซเปนสวนหนงของเอกภพ ๑๒. เขยนผง กราฟก แสดงองคประกอบของเอกภาพกาแลกซและระบบสรยะ ๑๓. นำเสนอผลงานดวยวาจาปฏบตกจกรรมตอภาพ

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

Page 106: การคิด วิทย์ มัธยม

141แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

และสงเกตรปลกษณะของกลมดาวทสงเกตได ๑๔. ตงประเดนคำถามเกยวกบ กลมดาวจากการปฏบตกจกรรม มลกษณะอยางไร ขนและตกทางทศใด มประโยชนอยางไร ตอสงมชวตบนโลก ๑๕. ปฏบตกจกรรมสงเกตทองฟาจรง บนทกตำแหนงและลกษณะกลมดาว บนทองฟา แลวระบกบลกษณะทเคยรมากอน ๑๖. เปรยบเทยบกลมดาวทสงเกตจรงกบแผนทดาว ๑๗. ศกษาลกษณะและการขน-ตกของกลมดาวทนำไปใชประโยชนในดานตาง ๆ เชน กลมดาวทใช ในการบอกทศ กลมดาวจกราศ ฯลฯ โดยใชแผนทดาว หรอ โปรแกรม Stellarium จากwww.lesaproject.com ๑๘. เชอมโยงความรเดมกบความรใหม ๑๙. ออกแบบจำลองการประดษฐกลมดาว ตามจนตนาการ

Page 107: การคิด วิทย์ มัธยม

142แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๒ เขาใจความสำคญของเทคโนโลยอวกาศทนำมาใชในการสำรวจอวกาศและ ทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและการสอสาร มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน อยางมคณธรรมตอชวตและสงแวดลอม

๑. ศกษาขาวเกยวกบความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศจากแหลงเรยนรตาง ๆ เชน หนงสอพมพ วารสาร ฯลฯ ๒. วเคราะหขาวตามประเดนทกำหนด ๓. ตงประเดน คำถามเพอเชอมโยงไปสการใชกลองโทรทรรศน เชน ถาเราอยบนโลก แตตองการศกษาดวงดาวหรอวตถ บนทองฟา ควรใชทศนปกรณชนดใด ๔. ปฏบตกจกรรม ใชกลองโทรทรรศน อยางงายสองดวตถ ระยะไกล โดยใหตงสมมตฐานลกษณะ ภาพทปรากฏกอน และหลงการสองกลองโทรทรรศน ๕. สรปองคความร เกยวกบสวนประกอบ/หลกการ/

สาระท ๗ ดาราศาสตร และอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๒ ๑. สบคนและ อภปรายความ กาวหนาของ เทคโนโลย อวกาศทใช สำรวจอวกาศ วตถทองฟา สภาวะอากาศ ทรพยากร ธรรมชาต การเกษตร และการ สอสาร สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

กลอง โทรทรรศน จรวด ดาวเทยม และยานอวกาศ เปนความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศทมนษย นำมาใชประโยชน ในการสำรวจ วตถทองฟา สภาวะอากาศ ทรพยากร ธรรมชาต การเกษตร และ การสอสาร

มนษยใชกลอง โทรทรรศน จรวด ดาวเทยม ยานอวกาศ สำรวจอวกาศ วตถทองฟา สภาวะอากาศ ทรพยากร ธรรมชาต การเกษตรและ ใชในการสอสาร

๑. ทกษะ การสำรวจคนหา ๒. ทกษะ การสรป ลงความเหน

รายงานเรองความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศ

Page 108: การคิด วิทย์ มัธยม

143แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

ภาพทปรากฏในกลองโทรทรรศน ๖. ตงประเดนคำถาม “ถามนษยตองการ สำรวจสภาวะอากาศ หรอสงตาง ๆ นอกโลก นาจะใชยานพาหนะชนดใดบาง และ ยานพาหนะดงกลาวมหลกการเคลอนทอยางไร ๗. ปฏบตกจกรรม การเคลอนทของ ลกโปงเพอเชอมโยงการเรยนรกบการใชจรวด ดาวเทยมและ ยานอวกาศ ๘. สรป/อภปราย ผลการศกษา ๙. ชมวดทศน การเดนทางสอวกาศ ของมนษย โดยจรวด ยานขนสงอวกาศ ๑๐. สบคนขอมล เกยวกบความกาวหนา ของเทคโนโลยอวกาศ โดยกำหนดเรองและประเดน การสบคนจำแนกเปนกลม โดยการ จบสลากเลอกหวขอและเขยนรายงาน ๑๑. นำเสนอผล โดยใช IT /จดปายนเทศ/นทรรศการ

Page 109: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 110: การคิด วิทย์ มัธยม

ชนมธยมศกษาปท ๔-๖ ✦ การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด

✦ การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด

Page 111: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 112: การคิด วิทย์ มัธยม

✦ การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด

การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด เปนการนำตวชวดกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๔-๖ จาก ๘ สาระ๑๗ มาตรฐาน จำนวน ๖๗ ตวชวด มาวเคราะหรายตวชวดใน ๔ ประเดนคอ ตวชวดแตละตวผเรยนควรมความรอะไรและทำอะไรได ทกษะการคดช น ง าน/ภาระงาน และแนวการจดการ เร ยนร เพ อพฒนาทกษะการคดในแตละประเดนจะมความสมพนธเชอมโยงกนและสะทอนคณภาพผเรยนตามตวชวด

Page 113: การคิด วิทย์ มัธยม

148แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/

ภาระงาน แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของ ระบบตาง ๆ ของสงมชวตททำงานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใชในการดำรงชวตของตนเองและดแล สงมชวต

๑.ทดลองและ อธบาย การรกษา ดลยภาพ ของเซลล ของสงมชวต

ผเรยนรอะไร ๑.สารตางๆเคลอนทผานเขาและออกจากเซลลตลอดเวลาเซลลจงตองมการรกษาดลยภาพเพอใหรางกายของสงมชวตดำรงชวตไดตามปกต๒.เซลลมการลำเลยงสารผานเซลลโดยวธการแพรการออสโมซสการลำเลยงแบบฟาซลเทตการลำเลยงแบบใชพลงงานและการลำเลยงสารขนาดใหญ๓.สงมชวตเซลลเดยวมการลำเลยงสารเกดขนภายในเซลลเพยงหนงเซลลแตสงมชวตหลายเซลลตองอาศยการทำงานประสานกนของเซลลจำนวนมากผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามสรางสมมตฐานคนควาทดลองรวบรวมจดกระทำวเคราะหแปลความลงความเหนสรปผลและอธบายการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวตและนำเสนอผลการสำรวจเพอใหผอนเขาใจได

๑.ทกษะการสงเกต๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.การปฏบตการทดลองเรองการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต๒.รายงานการทดลอง

๑.กำหนดประเดนเพอการสงเกตเกยวกบการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต๒.ตงสมมตฐานการทดลองเกยวกบการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต๓.สำรวจคนหาและรวบรวมขอมลเพอวางแผนการออกแบบการทดลอง๔.ออกแบบการทดลองการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต๕.ดำเนนการทดลองตามแผนทวางไว๖.อภปรายสรปผลการทดลองโดยพจารณาความสอดคลองกบสมมตฐานทตงไวและเขยนรายงานการทดลองเพออธบายการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต๗.ใชคำถามกระตนเพอใหคดเชอมโยงความรทไดรบกบสถานการณใหม

Page 114: การคิด วิทย์ มัธยม

149แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.ทดลองและ อธบายกลไก การรกษา ดลยภาพ ของนำในพช๓.สบคนขอมล และอธบาย กลไกการ ควบคม ดลยภาพ ของนำแรธาต และอณหภม ของมนษย และสตวอนๆ และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑.พชมกลไกการรกษาดลยภาพของนำโดยมการควบคมสมดลระหวางการคายนำผานปากใบและการดดนำทราก๒.การเปดปดของปากใบเปนการควบคมอตราการคายนำของพชซงชวยในการรกษาดลยภาพของนำภายในพชใหมความชมชนในระดบทพอเหมาะผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามสรางสมมตฐานคนควาทดลองรวบรวมจดกระทำวเคราะหแปลความลงความเหนสรปผลและอธบายกลไกการรกษาดลยภาพของนำในพชและนำเสนอผลการศกษาใหผอนเขาใจผเรยนรอะไร ๑.ไตเปนอวยวะสำคญในการรกษาดลยภาพของนำและสารตางๆในรางกายซงมโครงสรางและการทำงานรวมกบอวยวะอน๒.ภายในไตมหนวยไตของเหลวทผานเขาสหนวยไตสวนหนงจะถกดดซมกลบสหลอดเลอดสวนทไมถกดดซมกลบจะผานไปยงทอปสสาวะ

๑.ทกษะการสงเกต๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการประยกตใชความร

๑.ปฏบตการทดลองกลไกการรกษาดลยภาพของนำในพช๒.รายงานการทดลองและนำเสนอผลงานกลไกการรกษาดลยภาพของนำในพช๑.รายงานเรองกลไกการควบคมดลยภาพของนำแรธาตและอณหภมของมนษยและสตว๒.การนำเสนอผลงาน

๑.กำหนดประเดนทจะสงเกตเกยวกบกลไกการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต๒.ตงคำถามจากประเดนทสงเกต๓.ตงสมมตฐานการทดลองเรองกลไกการรกษาดลยภาพของเซลลสงมชวต๔.วางแผนและออกแบบการทดลอง๕.ดำเนนการทดลองตามแผนทวางไว๖.เกบรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายสรปผลการทดลอง๗.ใชคำถามกระตนเพอใหคดเชอมโยงความรทไดรบกบสถานการณใหม๘.รายงานการทดลองและนำเสนอผลงานอธบายกลไกการรกษาดลยภาพของนำในพช๑.ตงคำถามเพอการสบคนขอมลเกยวกบกลไกการควบคมดลยภาพของนำแรธาตและอณหภมของพชและสตว๒.วางแผนการสบคนขอมลจากแหลงเรยนรตางๆเชนหองสมดInternetผรฯลฯ๓.รวบรวมบนทกขอมลทไดจากการสบคน๔.รวมกนอภปรายและสรปผลจากการอภปรายเพออธบายกลไกการควบคมดลยภาพ

Page 115: การคิด วิทย์ มัธยม

150แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.ยเรยโซเดยมไอออนและคลอไรดไอออนเปนของเสยจากกระบวนการเมแทบอลซมจะถกขบออกจากไตไปพรอมกบปสสาวะ๔.อะมบาและพารามเซยมเปนสงมชวตเซลลเดยวทมโครงสรางภายในเซลลทเรยกวาคอนแทรกไทลแวควโอลในการกำจดนำและของเสยออกจากเซลล๕.ปลานำจดมเซลลบรเวณเหงอกทนำเขาสรางกายไดโดยการออสโมซสสวนปลานำเคมปองกนการสญเสยนำออกจากรางกายโดยมผวหนงและเกลดทปองกนไมใหแรธาตจากนำทะเลซมเขาสรางกายและทบรเวณเหงอกมกลมเซลลซงขบแรธาตสวนเกนออกโดยวธการลำเลยงแบบใชพลงงาน๖.มนษยมกลไกในการควบคมอณหภมของรางกายใหอยในสภาวะทเหมาะสมโดยศนยควบคมอณหภมจะอยทสมองสวนไฮโพทาลามส๗.สตวเลอดอนสามารถรกษาอณหภมของรางกายใหเกอบคงทไดในสภาวะแวดลอมตางๆสวนสตวเลอดเยนอณหภมรางกายจะแปรผนตามอณหภมของสงแวดลอม

ของนำแรธาตและอณหภมของมนษยและสตว๖.ใชคำถามกระตนเพอใหคดเชอมโยงโดยนำความรทไดรบไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจำวน๗.เขยนรายงานการสบคนขอมลอธบายและการควบคมดลยภาพของนำแรธาตและอณหภมของมนษยและสตว

Page 116: การคิด วิทย์ มัธยม

151แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.อธบาย เกยวกบ ระบบ ภมคมกน ของรางกาย และนำความร ไปใชในการ ดแลรกษา สขภาพ

ผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามตงสมมตฐานคนควาทดลองรวบรวมจดกระทำวเคราะหแปลความลงความเหนสรปผลและอธบายกลไกการควบคมดลยภาพของนำแรธาตและอณหภมของมนษยและสตวอนๆและนำความรไปใชผเรยนรอะไร ๑.ผวหนงเซลลเมดเลอดขาวและระบบนำเหลองเปนสวนสำคญของรางกายมนษยททำหนาทเปนภมคมกนปองกนและทำลายเชอโรคและสงแปลกปลอมทเขาสรางกาย๒.การดแลสขอนามยทดและการไดรบวคซนในการปองกนโรคตางๆครบตามกำหนดจะชวยเสรมสรางภมคมกนและรกษาภมคมกนของรางกายไดผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามคาดการณสงทคนควารวบรวมจดกระทำวเคราะหแปลความลงความเหนสรปผลและอธบายเกยวกบระบบภมคมกนของรางกายและนำความรไปใชในการดแลรกษาสขภาพและนำเสนอขอมลใหผอนเขาใจ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการประยกตใชความร๓.ทกษะการสรางความร

๑.รายงานการสบคนขอมลเรองระบบภมคมกนของรางกายและแนวทางในการดแลรกษา๒.ผงมโนทศน๓.นำเสนอผลงาน

๑.กำหนดศกษาระบบภมคมกนของรางกายมนษย๒.กำหนดวธการการสบคนขอมล๓.สบคนขอมลโดยศกษาจากชดเอกสารการสอนทเตรยมไว๔.รวบรวมขอมลเกยวกบระบบภมคมกนของรางกายมนษย๕.เขยนรายงานและนำเสนอขอมลทไดจากการสบคนขอมล๖.ใชคำถามนำในสถานการณใหมทใกลเคยงกนและใหตอบคำถาม๗.สรปองคความรโดยจดทำผงมโนทศน๘.นำความรทไดไปใชในการดแลรกษาสขภาพ

Page 117: การคิด วิทย์ มัธยม

152แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๑.อธบาย กระบวนการ ถายทอด สารพนธกรรม การแปรผน ทางพนธกรรม มวเทชนและ การเกดความ หลากหลาย ทางชวภาพ

ผเรยนรอะไร ๑.สงมชวตมการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมจากพอแมมาสรนลกหลานไดซงสงเกตไดจากลกษณะทปรากฏ๒.ดเอนเอเปนนวคลโอไทดสายยาวสองสายพนกนเปนเกลยวควนขวาแตละสายประกอบดวยนวคลโอไทดนบลานหนวยซงมโครงสรางประกอบดวยนำตาลเพนโทสไนโตรเจนเบสสชนดและหมฟอสเฟตโดยทลำดบเบสของนวคลโอไทดจะมขอมลทางพนธกรรมบนทกอย๓.มวเทชนเปนการเปลยนแปลงทางพนธกรรมในระดบยนหรอโครโมโซมซงเปนผลมาจากการเปลยนแปลงทเกดขนกบดเอนเอโดยมวเทชนทเกดในเซลลสบพนธสามารถถายทอดไปสรนลกและหลานได

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน

เขยนพงศาวลการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

๑.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบกระบวนการถายทอดทางพนธกรรมใหสงเกตและสำรวจคนหา๒.วางแผนออกแบบการสำรวจคนหาและดำเนนการตามแผนทวางไว๓.รวบรวมขอมลบนทกวเคราะหอภปรายและสรปผลการสบคนขอมล๔.นำเสนอและอภปรายขอมลทไดจากการสบคนขอมล๕.ตงคำถามจากกรณทเหมอนกนหรอคลายคลงกนใหตอบคำถามโดยใชความรทไดรบมา๖.สรปความรและนำเสนอขอมลโดยใชพงศาวลการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๒ เขาใจกระบวนการและความสำคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลย ชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงท เรยนรและนำความร ไปใช ประโยชน

Page 118: การคิด วิทย์ มัธยม

153แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.สบคนขอมล และอภปราย ผลของ เทคโนโลย ชวภาพทมตอ มนษยและ สงแวดลอม และนำความร ไปใช ประโยชน

๔.การแปรผนทางพนธกรรมทำใหสงมชวตทเกดใหมมลกษณะทแตกตางกนหลากหลายชนดกอใหเกดเปนความหลากหลายทางชวภาพผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามคาดการณสงทพบคนควารวบรวมจดกระทำวเคราะหลงความเหนสรปผลและอธบายกระบวนการถายทอดสารพนธกรรมการแปรผนทางพนธกรรมมวเทชนและการเกดความหลากหลายทางชวภาพและนำเสนอขอมลใหผอนเขาใจผเรยนรอะไร เทคโนโลยชวภาพดานพนธวศวกรรมการโคลนและการเพาะเลยงเนอเยอมาใชในการพฒนาใหเกดความกาวหนาในดานตางๆมากขนแตสงผลกระทบทงทางดานทเปนประโยชนและโทษตอสงแวดลอมเศรษฐกจและสงคมผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามคนควารวบรวมจดกระทำวเคราะหแปลความลงความเหนสรปผลและอภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพทม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะการประยกตใชความร

การนำเสนอขอมลตามความถนดเชนการโตวาทในเรองหวขอ“เทคโนโลยทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม”/ปายนเทศ/สอICTเปนตน

๑.กำหนดประเดนใหสบคนขอมลสาเหตและผลของเทคโนโลยทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมจากแหลงเรยนรตางๆเชนหองสมดInternetฯลฯและตงคำถาม๒.วางแผนและกำหนดวธการศกษา๓.รวบรวมขอมลตามทไดคนหา๔.การวเคราะหขอมล๕.นำเสนอขอมลทไดจากการสบคนและอภปรายใหเหนถงผลกระทบทงดานประโยชนและโทษตอสงแวดลอมเศรษฐกจและสงคม๖.สรปความร

Page 119: การคิด วิทย์ มัธยม

154แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.สบคนขอมล และอภปราย ผลของความ หลากหลาย ทางชวภาพ ทมตอมนษย และสงแวดลอม

ตอมนษยและสงแวดลอมและนำความรไปใชประโยชนและการนำเสนอความรใหผอนเขาใจไดผเรยนรอะไร ๑.โลกมความหลากหลายของระบบนเวศซงมสงมชวตอาศยอยมากมายหลายสปชสสงมชวตสปชสเดยวกนกยงมความหลากหลายทางพนธกรรม๒.ความหลากหลายทางชวภาพสงผลทำใหมนษยและสงมชวตอนๆมความตองการปจจยตางๆในการดำรงชวตแตกตางกนซงจะชวยรกษาสมดลของระบบนเวศบนโลกผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามคนควารวบรวมจดกระทำวเคราะหแปลความลงความเหนสรปผลและอภปรายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน

ผงมโนทศนความหลากหลายของสงมชวต

๗.ใหหวขอในการโตวาท๘.นำความรทไดไปใชใหเกดประโยชน๑.รวมกนกำหนดเรองทจะสำรวจคนหาและตงคำถามในประเดนทเกยวกบผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม๒.วางแผนออกแบบวธการสำรวจคนหาเชนศกษาจากแหลงเรยนรในทองถนวดทศนInternetฯลฯ๓.เกบรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหขอมลอภปรายและสรปผลการสำรวจคนหา๔.นำเสนอขอมลและอภปรายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม๕.สรปเปนองคความรโดยจดทำผงมโนทศน๖.นำความรไปใชใหเกดประโยชน

Page 120: การคิด วิทย์ มัธยม

155แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.อธบาย กระบวนการ คดเลอกตาม ธรรมชาต และผลของ การคดเลอก ตามธรรมชาต ตอความ หลากหลาย ของสงมชวต

ผเรยนรอะไร ๑.สงมชวตแตละสปชสจะมความหลากหลายทแตกตางกนสงมชวตในสปชสเดยวกนจะผสมพนธและสบลกหลานตอไปได๒.การคดเลอกตามธรรมชาตจะสงผลทำใหลกษณะพนธกรรมของประชากรในกลมยอยแตละกลมแตกตางกนไปจนกลายเปนสปชสใหมทำใหเกดเปนความหลากหลายของสงมชวตผเรยนทำอะไรได สงเกตตงคำถามคนควารวบรวมจดกระทำวเคราะหแปลความลงความเหนสรปผลและอธบายกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวตและนำเสนอขอมลใหผอนเขาใจ

๑.ทกษะการวเคราะห๒.ทกษะการสรปลงความเหน

แผนภาพ/แผนผงความคดและนำเสนอขอมล

๑.กำหนดประเดนทจะศกษาและตงคำถามเกยวกบกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตและผลของการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวต๒.วางแผนเพอกำหนดวธทจะศกษาเชนศกษาจากแหลงเรยนรในทองถนฯลฯ๓.เกบรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหขอมลนำเสนอขอมลและอภปรายเพอสรปผล๔.นำเสนอขอมลและอภปราย๕.สรปเปนองคความรและจดทำเปนแผนภาพ/แผนผงพรอมนำเสนอขอมลอธบายกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตและผลของการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวต

Page 121: การคิด วิทย์ มัธยม

156แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๑ เขาใจสงแวดลอมในทองถน ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต ความสมพนธระหวางสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.อธบาย ดลยภาพ ของระบบ นเวศ๒.อธบาย กระบวนการ เปลยนแปลง แทนทของ สงมชวต

ผเรยนรอะไร ระบบนเวศจะมความสมดลไดกตอเมอมสภาพแวดลอมตางๆทเออตอการดำรงชวตของสงมชวตตางๆในระบบนเวศจนทำใหเกดความหลากหลายของระบบนเวศบนโลกผเรยนทำอะไรได ตงคำถามตงสมมตฐานคนควารวบรวมขอมลตรวจสอบขอมลจดกระทำวเคราะหขอมลสรปเกยวกบดลยภาพของระบบนเวศ ผเรยนรอะไร ๑.ระบบนเวศในโลกมความหลากหลายมความเปลยนแปลงตางๆเกดขนตามธรรมชาตหรอการเปลยนแปลงตางๆทเกดขนจากมนษยเปนผกระทำการเปลยนแปลงเหลานอาจสงผลทำใหระบบนเวศเสยสมดล

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.รายงานการสบคนขอมลระบบนเวศในแหลงตางๆ๒.การนำเสนอผลงานตามความถนดของกลม๑.บนทกการสงเคราะหองคความรเกยวกบกระบวนการเปลยนแปลงแทนทของระบบนเวศ๒.การนำเสนองานดวยระบบmultimedia

๑.ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสบคนขอมลเกยวกบดลภาพระบบนเวศ๒.สงเกตสำรวจคนหาบนทกขอมลและวเคราะหความสมพนธของการดำรงชวตของสงมชวตตางๆในระบบนเวศ๓.ตงคำถามตามประเดนการรกษาดลยภาพของระบบนเวศ๔.วเคราะหขอมลทไดจากขอ๒และขอ๓๕.สรปองคความรการรกษาดลยภาพของระบบนเวศ๖.เขยนรายงานและนำเสนอผลงานอธบายดลยภาพของระบบนเวศตามความถนดของกลม๑.สงเกตและรวบรวมขอมลวเคราะหความหลากหลายของระบบนเวศในโลก๒.บนทกขอมลความสมพนธของการเปลยนแปลงตางๆทเกดขนตามธรรมชาตหรอทเกดขนจากมนษยเปนผกระทำ๓.สงเคราะหขอมลสรปสรางองคความรเพออธบายกระบวนการเปลยนแปลง

Page 122: การคิด วิทย์ มัธยม

157แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.อธบาย ความสำคญ ของความ หลากหลาย ทางชวภาพ และเสนอแนะ แนวทาง ในการดแล และรกษา

๒.เมอระบบนเวศเสยสมดลจะเกดการเปลยนแปลงแทนทเกดขนในระบบนเวศนนการเปลยนแปลงสภาพทางธรรมชาตของระบบนเวศยอมสงผลทำใหเกดการเปลยนแปลงแทนทของสงมชวตในระบบนเวศนนดวยผเรยนทำอะไรได สงเกตรวบรวมขอมลบนทกผลจดกระทำขอมลพจารณาขอมลกระบวนการเปลยนแปลงแทนทของสงมชวตในระบบนเวศผเรยนรอะไร ความหลากหลายทางชวภาพมความเกอกลตอระบบนเวศและมความสำคญตอมนษยถาสงมชวตชนดใดชนดหนงถกทำลายหรอสญหายไปกจะสงผลกระทบตอความหลากหลายของชวตอนๆในระบบนเวศทกคนควรมสวนรวมในการดแลรกษาผเรยนทำอะไรได ตงคำถามตงสมมตฐานสบคนขอมลรวบรวมขอมลวเคราะหตรวจสอบบนทกและจดกระทำขอมลสงเคราะหความรความสำคญของความหลากหลายทางชวภาพและเสนอแนะแนวทางในการดแลและรกษา

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

๑.รายงานการสบคนขอมลความหลากหลายทางชวภาพ๒.การนำเสนองาน

แทนทของระบบนเวศนำเสนอดวยระบบMultimedia๔.นำเสนอผลงานการศกษา๑.ตงคำถามตงสมมตฐานวางแผนการสบคนขอมลความหลากหลายทางชวภาพมความสำคญตอสงมชวตผลทเกดจากสงมชวตในระบบนเวศถกทำลาย๒.วเคราะหเชอมโยงความสมพนธความหลากหลายทางชวภาพของระบบนเวศหนงยงอาจเกอกลตอระบบนเวศอนๆและการใชทรพยากรทางธรรมชาตและการอนรกษสงแวดลอมทางธรรมชาต๓.สงเคราะหความรและเขยนรายงานการสบคนขอมลเกยวกบความหลากหลายทางชวภาพมความสำคญตอมนษยมนษยใชประโยชนจากความหลากหลายทางชวภาพมากมายและควรใชดวยความระมดระวงอาจเพอปองกนสงผลกระทบตอความหลากหลายทางชวภาพ๔.สรปและนำเสนองาน

Page 123: การคิด วิทย์ มัธยม

158แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๒ เขาใจความสำคญของทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตในระดบ ทองถน ประเทศ และโลก นำความรไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมในทองถนอยางยงยน

๑.วเคราะห สภาพปญหา สาเหต ของปญหา สงแวดลอม และทรพยากร ธรรมชาตใน ระดบทองถน ระดบประเทศ และระดบโลก๒.อภปราย แนวทางในการ ปองกน แกไขปญหา สงแวดลอม และทรพยากร ธรรมชาต

ผเรยนรอะไร ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมความสมพนธกนในระดบทองถนระดบประเทศและระดบโลกผเรยนทำอะไรได ๑.รวบรวมขอมลจดกระทำขอมลวเคราะหขอมลพจารณาความนาเชอถอสาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถนระดบประเทศระดบโลก๒.นำเสนอผลงานโครงงานทเปนแนวทางการพฒนาสงแวดลอมใหผอนเขาใจไดผเรยนรอะไร ๑.การใชทรพยากรธรรมชาตตางๆทมอยอยางจำกดจำเปนตองใชดวยความระมดระวงไมใหเกดผลกระทบตอสงแวดลอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะกระบวนการคดแกปญหา๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

๑.โครงงานสำรวจตามลำดบขนตอน๒.การนำเสนองานโครงงานสำรวจตามลำดบขนตอน๑.โครงงานการอนรกษและแกปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในทองถน

๑.ศกษารวบรวมขอมลสภาพปญหาสาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถนระดบประเทศและระดบโลก๒.จดกระทำขอมลอยางเปนระบบ๓.เชอมโยงความสมพนธหาสาเหตของปญหาสงแวดลอมแตละระดบ ๓.๑การเพมของประชากรโลก ๓.๒ปญหามลพษทเกดขนทมผลตอสงแวดลอม ๓.๓ความสมพนธซงกนและกนระหวางสงมชวตกบสงแวดลอมหรอระหวางสงมชวตกบสงมชวต๔.วางแผนทำโครงงาน๕.นำเสนอผลการทำโครงงานดวยระบบmultimedia๖.นำองคความรทไดจากการเรยนรโครงงานไปปฏบตในชวตประจำวน๑.สงเกตรวบรวมขอมลการใชทรพยากรธรรมชาตตางๆ๒.การจำแนกขอมลผลกระทบตอสงแวดลอมทเกดเองตามธรรมชาตและการกระทำของมนษย

Page 124: การคิด วิทย์ มัธยม

159แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.วางแผนและ ดำเนนการ เฝาระวง อนรกษและ พฒนา สงแวดลอม และทรพยากร ธรรมชาต

๒.สงแวดลอมทอยในสภาพเสอมโทรมหรอเกดเปนมลพษทเปนผลตอเนองจากการใชทรพยากรตองหาแนวทางในการปองกนแกไขฟนฟใหกลบมสภาพทสามารถใชการไดผเรยนทำอะไรได การสงเกตรวบรวมขอมลการจำแนกขอมลหาความสมพนธสรปทำโครงงาน/นำเสนอผลงานแนวทางในการปองกนแกไขปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตผเรยนรอะไร สงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตมจำกดตองมการเฝาระวงอนรกษและพฒนาซงทกคนควรรวมกนปฏบตเพอใหเกดการใชประโยชนอยางยงยนผเรยนทำอะไรได ระบประเดนปญหารวบรวมขอมลวเคราะหผลดผลเสยสรางทางเลอกประเมนทางเลอกจดลำดบทางเลอกวางแผนจดทำโครงงานทำโครงงานและนำเสนอรายงานผลการดำเนนงานโครงงานอนรกษและพฒนาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

๓.ทกษะกระบวนการคดแกปญหา๑.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ๒.ทกษะกระบวนการคดแกปญหา

๒.การนำเสนองานดวยระบบmultimedia๑.โครงงานการอนรกษและพฒนาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต๒.การจดนทรรศการนำเสนองาน

๓.การหาความสมพนธเพอกำหนดแนวทางในการปองกนแกไขปญหาและการฟนฟสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต๓.สรปความรและกำหนดแนวทางการอนรกษและการใชทรพยากร๔.สรปประเดนปญหาและแนวทางในการแกปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต๕.ทำโครงงาน/นำเสนอผลงาน๑.ระบประเดนปญหา/แนวทางของการพฒนาสงแวดลอม๒.รวบรวมขอมลแตละประเดนอยางเปนระบบ๓.วเคราะหผลดผลเสยอยางหลากหลายสรางทางเลอกอยางหลากหลายประเมนทางเลอก๔.จดลำดบทางเลอกและตดสนใจเลอกทางเลอกโดยจดทำโครงงานการอนรกษและพฒนาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต๕.วางแผนจดทำนทรรศการผลทไดจากการจดทำโครงงานการอนรกษและพฒนาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต๖.จดนทรรศการ

Page 125: การคิด วิทย์ มัธยม

160แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๑ เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสราง และแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.สบคนขอมล และอธบาย โครงสราง อะตอมและ สญลกษณ นวเคลยร ของธาต

ผเรยนรอะไร ๑.นกวทยาศาสตรใชขอมลจากการศกษาโครงสรางอะตอมสรางแบบจำลองอะตอมแบบตางๆทมพฒนาการอยางตอเนอง๒.อะตอมประกอบดวยอนภาคมลฐานสำคญ๓ชนดคอโปรตอนนวตรอนและอเลกตรอนจำนวนโปรตอนในนวเคลยสเรยกวาเลขอะตอมผลรวมของจำนวนโปรตอนกบนวตรอนเรยกวาเลขมวลตวเลขทงสองนจะปรากฏอยในสญลกษณนวเคลยรของไอโซโทปตางๆของธาตผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนการสบคนสบคนขอมลรวบรวมขอมลบนทกขอมลอธบายโครงสรางอะตอมอยางมเหตผลเขยนสญลกษณนวเคลยรของธาตและบอกจำนวนอนภาคมลฐานของอะตอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

แบบจำลองโครงสรางอะตอมและสญลกษณนวเคลยรของธาต

๑.กำหนดเรองทจะสำรวจคนหาเกยวกบโครงสรางอะตอมและสญลกษณนวเคลยรและตงคำถาม๒.วางแผนออกแบบวธการทจะสำรวจคนหา๓.ใชวธการทกำหนดในการสำรวจขอมล๔.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายและสรปขอมลทไดจากการสำรวจคนหา๕.นำเสนอขอมลโดยใชแบบจำลองอธบายโครงสรางอะตอมและสญลกษณนวเคลยรของธาต

Page 126: การคิด วิทย์ มัธยม

161แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.วเคราะหและ อธบาย การจดเรยง อเลกตรอน ในอะตอม ความสมพนธ ระหวาง อเลกตรอน ในระดบ พลงงาน นอกสดกบ สมบตของธาต และการเกด ปฏกรยา ๓.อธบาย การจดเรยง ธาตและทำนาย แนวโนม สมบต ของธาต ในตารางธาต

ผเรยนรอะไร ๑.อเลกตรอนในอะตอมของธาตจดเรยงอยในระดบพลงงานตางๆและในแตละระดบพลงงานจะมจำนวนอเลกตรอนเปนคาเฉพาะ๒.อเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดจะแสดงสมบตบางประการของธาตเชนความเปนโลหะอโลหะและเกยวของกบการเกดปฏกรยาของธาตนนผเรยนทำอะไรได วเคราะหและอธบายความสมพนธระหวางการจดเรยงอเลกตรอนกบสมบตของธาตและการเกดปฏกรยาอยางมเหตผลผเรยนรอะไร ตารางธาตปจจบนจดเรยงธาตตามเลขอะตอมและอาศยสมบตทคลายกนทำใหสามารถทำนายแนวโนมสมบตของธาตในตารางธาตไดผเรยนทำอะไรได อธบายสมบตของธาต

๑.ทกษะการวเคราะห๒.ทกษะการสรปลงความเหน๑.ทกษะการเชอมโยง๒.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.แผนภาพการจดเรยงอเลกตรอนในอะตอมโครงสรางอะตอม ผงมโนทศนสมบตของธาตในตารางธาต

๑.ศกษาขอมลเกยวกบจำนวนอเลกตรอนของธาตตางๆและระดบพลงงาน๒.วเคราะหขอมลเกยวกบการจดเรยงอเลกตรอนของธาตในระดบพลงงาน๓.กำหนดเกณฑในการจดเรยงอเลกตรอนในระดบพลงงานตางๆ๔.เขยนการจดเรยงอเลกตรอนในระดบพลงงานตางๆของธาต๕.หาความสมพนธของการจดเรยงอเลกตรอนระดบพลงงานนอกสดกบสมบตบางประการของธาตดานความเปนโลหะอโลหะและการเกดปฏกรยา๖.นำเสนอผลการวเคราะห๗.นำผลการวเคราะหมาสรปและจดทำแผนภาพตอบคำถามอธบายการจดเรยงอเลกตรอนในอะตอมความสมพนธระหวางอเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดกบสมบตของธาตและการเกดปฏกรยา๑.ศกษาขอมลเกยวกบการจดเรยงอเลกตรอนในอะตอมความสมพนธระหวางอเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดกบสมบตของธาตและการเกดปฏกรยา๒.เลอกขอมลทเกยวของกนมาสมพนธกนใหมความหมาย

Page 127: การคิด วิทย์ มัธยม

162แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.วเคราะหและ อธบาย การเกด พนธะเคม ในโครงผลก และใน โมเลกล ของสาร

ในตารางธาตและนำเสนอผลงานอยางมเหตผลผเรยนรอะไร ๑.แรงยดเหนยวระหวางไอออนหรออะตอมของธาตใหอยรวมกนเปนโครงผลกหรอโมเลกลเรยกวาพนธะเคม๒.พนธะเคมแบงออกเปนพนธะไอออนกพนธะโคเวเลนตและพนธะโลหะผเรยนทำอะไรได วเคราะหและอธบายจดแบงกลมและอธบายใหเหตผลเกยวกบการเกดพนธะเคม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน

แบบจำลองแสดงสมพนธระหวางแรงยดเหนยวชนดของพนธะและประเภทของสารพรอมยกตวอยางสาร

๓.จดกระทำขอมลดวยวธการตางๆดวยความเหมาะสมและสรปสาระสำคญของขอมล๔.ใหความเหนทเกนไปจากขอมลทมอยโดยอาศยความเชอมโยงการใชเหตผลและการอางองจากความรหรอประสบการณเดมหรอจากขอมลอนๆ๕.จดทำผงมโนทศนสมบตของธาตในตารางธาต๖.นำเสนอผลงานอธบายความคดเหนโดยใหเหตผลประกอบในการระบสมบตตำแหนงของธาตในตารางธาตและทำนายสมบตของธาตเมอทราบตำแหนงของธาตในตารางธาตได๑.ศกษาขอมลเกยวกบแรงยดเหนยวระหวางไอออนหรออะตอมของธาต๒.ตงวตถประสงคในการวเคราะหขอมลเกยวกบการเกดพนธะเคม๓.จำแนกสารตามชนดของพนธะเคม๔.ระบชนดของพนธะทเกดขนในโครงผลกหรอโมเลกลของสาร๕.อธบายความสมพนธระหวางแรงยดเหนยวระหวางไอออนหรออะตอมของธาตในโครงผลกหรอโมเลกลและความสมพนธ

Page 128: การคิด วิทย์ มัธยม

163แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๕.สบคนขอมล และอธบาย ความสมพนธ ระหวาง จดเดอด จดหลอมเหลว และสถานะ ของสารกบ แรงยดเหนยว ระหวาง อนภาค ของสาร

ผเรยนรอะไร จดเดอดจดหลอมเหลวและสถานะของสารมความเกยวของกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสารนนสารทอนภาคยดเหนยวกนดวยแรงยดเหนยวหรอพนธะเคมทแขงแรงจะมจดเดอดจดหลอมเหลวสงสารในสถานะของแขงอนภาคยดเหนยวกนดวยแรงทแขงแรงกวาสารในสถานะของเหลวและแกสตามลำดบผเรยนทำอะไรได สบคนขอมลและอธบายใหเหตผลเกยวกบความสมพนธระหวางสมบตของสารกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการเชอมโยง

แผนผง/แผนภาพแสดงความสมพนธระหวางจดเดอดจดหลอมเหลวและสถานะของสารกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสารและนำเสนอผลงาน

ของชนดของพนธะกบประเภทของสาร๖.นำผลการวเคราะหมาสรปและจดทำแบบจำลองอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสารอยางมเหตผล๑.กำหนดเรองทจะไปสบคนขอมลเกยวกบสมบตทางเคมสถานะของสารและแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร๒.กำหนดวธการสบคนขอมลอยางหลากหลาย๓.ใชวธการทกำหนดในการสบคนขอมล๔.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายและสรปขอมลทไดจากการสบคนขอมล๕.จดทำแผนผง/แผนภาพแสดงความสมพนธระหวางจดเดอดจดหลอมเหลวและสถานะของสารกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร๖.นำเสนอผลงาน

Page 129: การคิด วิทย์ มัธยม

164แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ เข า ใจหลกการและธรรมชาตของการเปลยนแปลงสถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยา มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.ทดลอง อธบายและ เขยนสมการ ของปฏกรยา เคมทวไป ทพบใน ชวตประจำวน รวมทงอธบาย ผลของ สารเคมทม ตอสงมชวต และ สงแวดลอม

ผเรยนรอะไร ๑.ในชวตประจำวนจะพบเหนปฏกรยาเคมจำนวนมากทงทเกดขนในธรรมชาตและมนษยเปนผกระทำปฏกรยาเคมเขยนแทนไดดวยสมการเคม๒.มนษยนำสารเคมมาใชประโยชนทงในบานการเกษตรและอตสาหกรรมแตสารเคมบางชนดเปนอนตรายตอสงมชวตและสงแวดลอมผเรยนทำอะไรได อธบายเขยนสมการเคมของปฏกรยาเคมพรอมทงนำเสนอผลงานทแสดงถงความตระหนกถงผลของสารเคมทมผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะการนำความรไปใช

๑.รายงานการทดลอง๒.แผนผง/แผนภาพรายงานโครงงานการสาธตสอICTหรอปายนเทศเรองปฏกรยาเคมและสารเคมทมผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.สรางความตระหนกถงประโยชนและโทษของปฏกรยาเคมในชวตประจำวนและตงคำถามในประเดนทเกยวกบผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม๒.วางแผนออกแบบการทดลองและตงสมมตฐานการทดลอง๓.ปฏบตการทดลองการเกดปฏกรยาเคม๔.รวบรวมบนทกขอมลจดกระทำและนำเสนอขอมล๕.วเคราะหผลอภปรายสรปผลการทดลองและเขยนสมการของปฏกรยาเคมทไดจากการทดลอง๖.เขยนรายงานการทดลองอธบายสมการของปฏกรยาเคมทวไปทพบในชวตประจำวนรวมทงอธบายผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม๗.รวบรวมความรและนำเสนอผลงานตวอยางของปฏกรยาเคมทพบในชวตประจำวนผลของสารเคมทมตอสงมชวตสงแวดลอมโดยจดทำในรปแบบตางๆเชนแผนผง/แผนภาพรายงานโครงานสอICTหรอปายนเทศ

Page 130: การคิด วิทย์ มัธยม

165แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.ทดลองและ อธบายอตรา การเกด ปฏกรยาเคม ปจจยทมผล ตออตราการ เกดปฏกรยา เคมและนำ ความรไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑.ปรมาณของสารตงตนหรอผลตภณฑทเปลยนแปลงไปตอหนวยเวลาเรยกวาอตราการเกดปฏกรยาเคมและปรมาณของสารทเปลยนแปลงไปนนอาจวดจากคาความเขมขนปรมาตรหรอมวลของสารซงขนอยกบลกษณะของสาร๒.ความเขมขนพนทผวอณหภมตวเรงปฏกรยาเปนปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมการควบคมปจจยเหลานเพอทำใหปฏกรยาเกดขนในอตราทเหมาะสมสามารถนำมาใชเปนประโยชนไดผเรยนทำอะไรได ทดลองและอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมพรอมทงนำเสนอการนำความรไปใชประโยชน

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะการนำความรไปใช

๑.รายงานการทดลอง๒.แผนผง/แผนภาพรายงานโครงงานการสาธตสอICTหรอปายนเทศเรองอตราการเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม

๑.สรางความตระหนกถงผลของอตราการเกดปฏกรยาเคมในชวตประจำวน๒.ตงสมมตฐานวางแผนและทดลองเกยวกบปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมรวบรวมขอมล๓.จดกระทำและนำเสนอขอมลวเคราะหผลสรปผลการทดลองและเขยนรายงานการทดลอง๔.รวบรวมความรเรองอตราการเกดปฏกรยาเคมปจจยทมผลและประโยชนนำเสนอผลงานในรปแบบตางๆเชนแผนผง/แผนภาพรายงานโครงงานสอICTหรอปายนเทศ

Page 131: การคิด วิทย์ มัธยม

166แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.สบคนขอมล และอธบาย การเกด ปโตรเลยม กระบวนการ แยกแกส ธรรมชาต และการกลน ลำดบสวน นำมนดบ๔.สบคนขอมล และอภปราย การนำ ผลตภณฑ ทไดจากการ แยกแกส ธรรมชาต และการกลน ลำดบสวน นำมนดบไปใช ประโยชน รวมทงผลของ ผลตภณฑตอ

ผเรยนรอะไร ปโตรเลยมเปนสารประกอบไฮโดรคารบอนทเกดจากการสลายตวของซากพชซากสตวททบถมอยใตทะเลอยางตอเนองภายใตอณหภมและความดนสงนานนบลานปซงการนำปโตรเลยมมาใชตองผานกระบวนการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบผเรยนทำอะไรได สบคนขอมลการเกดปโตรเลยมและอธบายกระบวนการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบผเรยนรอะไร ๑.มเทนอเทนโพรเพนและบวเทนผลตภณฑทไดจากการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบนำมาใชเปนเชอเพลงและสารตงตนในการผลตผลตภณฑตางๆซงมจำนวนอะตอมคารบอนเพมขนนำมาใชประโยชนแตกตางกน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน

การนำเสนอผลงานตามความถนดของกลมเชนแผนผง/แผนภาพรายงานโครงงานการสาธตสอICTหรอปายนเทศเรองการเกดปโตรเลยมกระบวนการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบ การนำเสนอผลงานตามความถนดของกลมเชนแผนผง/แผนภาพรายงานโครงงานการสาธตสอICTหรอปายนเทศเรองผลของผลตภณฑตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.กำหนดเรองทจะสบคนขอมลเกยวกบการเกดปโตรเลยมกระบวนการการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบ๒.กำหนดวธการทจะสบคนขอมลอยางหลากหลาย๓.ใชวธการทกำหนดในการสบคนขอมล๔.รวบรวมบนทกจดกระทำและนำเสนอขอมล๕.นำเสนอผลการสบคนขอมลอธบายการเกดปโตรเลยมกระบวนการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบ๑.ทำความเขาใจปญหาระบปญหาขอมลทเกยวของเงอนไขหรอขอมลเพมเตมทตองการเทยบกบเชอเพลงซากดกดำบรรพและผลตภณฑ๒.วางแผนการสบคนขอมลและสบคนขอมลการนำผลตภณฑทไดจากการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบไปใชประโยชนรวมทงผลของผลตภณฑตอสงมชวตและสงแวดลอม

Page 132: การคิด วิทย์ มัธยม

167แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สงมชวตและ สงแวดลอม ๕.ทดลองและ อธบาย การเกด พอลเมอร สมบตของ พอลเมอร

๒.การสมผสตวทำละลายและไฮโดรคารบอนบางชนดในรปของไอและของทใชแลวอาจเปนอนตรายตอสขภาพไดรวมถงการกำจดอยางไมถกวธกจะมผลตอสงแวดลอมดวยผเรยนทำอะไรได สบคนขอมลอภปรายการใชประโยชนและผลของผลตภณฑจากปโตรเลยมและนำเสนอแนวทางการปองกนและแกไขปญหาทสงผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอมอยางมเหตผลและเปนระบบผเรยนรอะไร ๑.พอลเมอรเปนสารประกอบทโมเลกลขนาดใหญเกดจากมอนอเมอรจำนวนมากทเชอมตอกนดวยพนธะโคเวเลนตมทงทเกดขนในธรรมชาตและสงเคราะหขน๒.ปฏกรยาทมอนอเมอรรวมกนเปนพอลเมอไรเซซนซงอาจเปนแบบควบแนนหรอแบบตอเตม๓.พอลเมอรมหลายชนดแตละชนดอาจมสมบตบางประการเหมอนกนและบางประการแตกตางกนผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตวางแผนทดลองและอธบายการเกดและสมบตของพอลเมอร

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.การปฏบตการทดลอง๒.รายงานการทดลอง

๓.รวบรวมขอมลวเคราะหถงผลประโยชนและผลของผลตภณฑตอสงมชวตวางแผนออกแบบการแกปญหาโดยคำนงถงปญหาทเกยวของวธการทเคยประสบความสำเรจ๔.ดำเนนการแกปญหาตามแผนตรวจสอบแตละขนตอนทปฏบตดวยความสนใจใฝรสรปและตรวจสอบการแกปญหา๕.นำเสนอผลงานทแสดงถงการแกปญหาการนำผลตภณฑทนำไปใชประโยชนและผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอมอยางมเหตผลและเปนระบบ๑.สรางความตระหนกใหคณคาและอนตรายทเกดจากพอลเมอรและตงคำถามในประเดนทเกยวกบการเกดพอลเมอรสมบตของพอลเมอร๒.ตงสมมตฐานการทดลอง๓.วางแผนออกแบบการทดลองและทดลองเกยวกบการเกดพอลเมอรและสมบตของพอลเมอร๔.รวบรวมบนทกขอมลวเคราะหอภปรายและสรปผลการทดลอง๕.เขยนรายงานการทดลองอธบายการเกดพอลเมอรสมบตของพอลเมอร๖.นำเสนอผลงาน

Page 133: การคิด วิทย์ มัธยม

168แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๖.อภปราย การนำ พอลเมอร ไปใช ประโยชน รวมทงผล ทเกดจาก การผลตและ ใชพอลเมอร ตอสงมชวต และ สงแวดลอม

ผเรยนรอะไร ๑.พอลเมอรนำไปใชประโยชนไดแตกตางกนตามสมบตของพอลเมอรชนดนนๆเชนใชพลาสตกทำภาชนะใชเสนใยสงเคราะหทำเครองนงหม๒.พอลเมอรสงเคราะหทนำมาใชประโยชนในชวตประจำวนบางชนดสลายตวยากการใชจายอยางฟมเฟอยและไมระมดระวงอาจกอใหเกดปญหาตอสงมชวตและสงแวดลอมผเรยนทำอะไรได อภปรายสรปตรวจสอบสมบตของพอลเมอรและนำเสนอแนวทางแกปญหาทเกดจากการผลตและการใชพอลเมอรอยางมเหตผลและเปนระบบ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

๑.การนำเสนอผลงาน๒.สอการรณรงคแผนปายแผนภาพแผนผง

๑.ทบทวนความรเกยวกบการเกดพอลเมอรสมบตของพอลเมอร๒.สบคนขอมลและรวมกนอภปรายเกยวกบการนำพอลเมอรไปใชประโยชนรวมทงผลทเกดจากการผลตและการใชพอลเมอรตอสงมชวตและสงแวดลอม๓.วางแผนและออกแบบการแกปญหาโดยคำนงถงปญหาทเคยเกดขนทฤษฎ/หลกการทเกยวของวธการทเคยประสบความสำเรจ๔.ดำเนนการตามแผนทวางไวดวยความสนใจใฝร๕.สรปและตรวจสอบการแกปญหา๖.นำเสนอผลงานทแสดงถงการคำนงถงภาวะโลกรอนเสนอแนวทางในการรณรงคปฏบตใหเปนกจนสยในการปองกนผลทเกดจากการผลตและใชพอลเมอรตอสงมชวตอยางมเหตผลและเปนระบบ๗.จดทำสอการรณรงคและเผยแพร

Page 134: การคิด วิทย์ มัธยม

169แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๗.ทดลอง และอธบาย องคประกอบ ประโยชน และปฏกรยา บางชนดของ คารโบไฮเดรต ๘.ทดลอง และอธบาย องคประกอบ ประโยชน และปฏกรยา บางชนดของ ไขมนและ นำมน

ผเรยนรอะไร คารโบไฮเดรตจดเปนแหลงพลงงานของสงมชวตพบไดทวไปในชวตประจำวนเชนนำตาลแปงเซลลโลสและไกลโคเจนโดยมนำตาลเปนหนวยยอยสำคญประกอบดวยธาตC,H,Oการตรวจสอบชนดของนำตาลทำไดโดยใชสารละลายเบเนดกสผเรยนทำอะไรได ทดลองและอธบายองคประกอบประโยชนและปฏกรยาของคารโบไฮเดรตและนำเสนอการเลอกใชอยางมเหตผล ผเรยนรอะไร ๑.ไขมนและนำมนเปนสารประกอบไตรกลเซอไรดเกดจากการรวมตวของกรดไขมนกบกลเซอรอลกรดไขมนมทงชนดอมตวและไมอมตวซงสามารถตรวจสอบไดโดยใชสารละลายไอโอดน๒.ไขมนและนำมนนำมาใชประโยชนไดทงการบรโภคและใชในอตสาหกรรม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.การปฏบตการทดลอง๒.แผนจำลอง/แผนภาพคารโบไฮเดรต๓.รายงานการทดลองสมบตของคารโบไฮเดรต๑.การปฏบตการทดลอง๒.รายงานการทดลอง๓.การนำเสนอผลงานทแสดงถงความตระหนกในการใชไขมนและนำมนเชนแผนภาพแผนปายรณรงคโครงงาน

๑.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบองคประกอบประโยชนและปฏกรยาบางชนดของคารโบไฮเดรตและสรางความตระหนกเกยวกบประโยชนและโทษของคารโบไฮเดรต๒.สำรวจคนหาเพอศกษาชนดโครงสรางองคประกอบของคารโบไฮเดรต๓.ตงสมมตฐานการทดลองวางแผนการทดลองและปฏบตการทดลองสมบตของคารโบไฮเดรต๔.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหขอมลอภปรายสรปผลเขยนรายงานและนำเสนอขอมล๕.จดทำแผนจำลองแผนภาพองคประกอบประโยชนและปฏกรยาบางชนดของคารโบไฮเดรตและนำเสนอเชอมโยงอยางมเหตผลในการเลอกรบประทานอาหารประเภทคารโบไฮเดรต๑.สรางความตระหนกเกยวกบประโยชนและโทษของไขมนและนำมน๒.ศกษาองคประกอบชนดและประโยชนของไขมนและนำมน๓.ตงสมมตฐานการทดลองและทดลองสมบตการละลายและปฏกรยาของไขมนและนำมน๔.รวบรวมจดกระทำขอมลนำเสนอขอมล๕.วเคราะหผล

Page 135: การคิด วิทย์ มัธยม

170แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๙.ทดลองและ อธบาย องคประกอบ ประโยชน และปฏกรยา บางชนดของ โปรตนและ กรดนวคลอก

การบรโภคไขมนทขาดความระมดระวงจะเปนอนตรายตอสขภาพไดผเรยนทำอะไรได ทดลองและอธบายองคประกอบประโยชนและปฏกรยาของไขมนและนำมนและนำเสนอผลงานทแสดงถงความตระหนกถงอนตรายในการใชอยางมเหตผลผเรยนรอะไร ๑.โปรตนเปนสารทชวยในการเจรญเตบโตเสรมสรางและซอมแซมเนอเยอหนวยยอยของโปรตนคอกรดอะมโนซงมทงกรดอะมโนจำเปนและไมจำเปนมธาตองคประกอบสำคญคอCHONการทดสอบโปรตนในอาหารโดยใชสารละลายCuSO4กบNaOH๒.กรดนวคลอกเปนสารโมเลกลใหญคลายโปรตนประกอบดวยธาตCHONทพบในเซลลของสงมชวตม๒ชนดคอDNAและRNAซงเกยวของกบกระบวนการถายทอดทางพนธกรรมผเรยนทำอะไรได ทดลองและอธบายองคประกอบประโยชนและปฏกรยาของโปรตนและกรดนวคลอกอยางมเหตผล

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.การปฏบตการทดลอง๒.แบบจำลอง/แผนภาพโครงสรางของโปรตน๓.รายงานการทดลอง

๖.สรปผลการทดลองและเขยนรายงานการทดลอง๗.นำเสนอเชอมโยงอยางมเหตผลในการนำไขมนและนำมนมาใชประโยชนทงการบรโภคและอตสาหกรรมดวยความระมดระวงถงอนตรายตอสขภาพและสงแวดลอม๑.สรางความตระหนกถงคณและโทษของโปรตนและกรดนวคลอก๒.สบคนขอมลเพอศกษาโครงสรางองคประกอบชนดและหนาทสำคญของโปรตน๓.ทดลองสมบตปฏกรยาของโปรตน๔.รวบรวมจดกระทำและนำเสนอขอมล๕.วเคราะหผลการทดลอง๖.สรปผลการทดลองและเขยนรายงาน๗.จดทำแบบจำลอง/แผนภาพโครงสรางของโปรตนและนำเสนอเชอมโยงอยางมเหตผลในการนำโปรตนมาใชประโยชนในการบรโภคและทางการแพทย

Page 136: การคิด วิทย์ มัธยม

171แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใช ประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

๑.ทดลองและ อธบายความ สมพนธ ระหวาง แรงกบ การเคลอนท ของวตถ ในสนาม โนมถวงและ นำความรไป ใชประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑.ในสนามโนมถวงจะมแรงกระทำตอวตถทำใหวตถมนำหนก๒.เมอปลอยวตถวตถจะตกแบบเสรสนามโนมถวงทำใหวตถตางๆไมหลดจากโลกผเรยนทำอะไรได ๑.ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง๒.การนำความรความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวงไปประยกตใชประโยชน

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการเชอมโยง๔.ทกษะการประยกตใชความร

๑.รายงานผลการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง๒.การนำเสนอการนำความรไปใชประโยชน

๑.ตงคำถามเกยวกบเรองของความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง๒.ตงสมมตฐานความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง๓.ออกแบบการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง๔.ปฏบตการทดลองรวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง๕.สรปและอภปรายผลการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวงและเขยนรายงานการทดลอง๖.สบคนขอมลเพมเตมพรอมทงนำเสนอการนำความรทไดไปใชประโยชน

Page 137: การคิด วิทย์ มัธยม

172แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.ทดลองและ อธบาย ความสมพนธ ระหวางแรง กบการ เคลอนทของ อนภาคใน สนามไฟฟา และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร อนภาคทมประจไฟฟาอยในสนามไฟฟาจะมแรงกระทำตออนภาคนนซงอาจทำใหสภาพการเคลอนทของอนภาคเปลยนไปผเรยนทำอะไรได ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟาการนำความรความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟาไปประยกตใชประโยชน

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการประยกตใชความร๔.ทกษะการสำรวจคนหา

๑.รายงานผลการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๒.ภาพแสดงความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๓.การนำเสนอรายงานการสบคน

๑.ตงคำถามเกยวกบเรองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๒.ตงสมมตฐานความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๓.ออกแบบการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๔.ปฏบตการทดลองรวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๕.สรปและอภปรายผลการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๖.เขยนรายงานผลการทดลองและภาพแสดงความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๗.สบคนขอมลการนำความรไปใชประโยชนรวมกนอภปรายผลการสบคนและนำเสนอผลการสบคน

Page 138: การคิด วิทย์ มัธยม

173แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.ทดลองและ อธบายความ สมพนธ ระหวางแรง กบการ เคลอนทของ อนภาค ในสนาม แมเหลกและ นำความรไป ใชประโยชน

ผเรยนรอะไร อนภาคทมประจไฟฟาเคลอนทในสนามแมเหลกจะมแรงกระทำตออนภาคนนทำใหสภาพการเคลอนทของอนภาคเปลยนไปผเรยนทำอะไรได ๑.ความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๒.การนำความรความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลกไปประยกตใชประโยชน

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการประยกตใชความร๔.ทกษะการสำรวจคนหา

๑.รายงานผลการทดลองเรองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๒.ภาพแสดงตวอยางของความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๓.รายงานการสบคนขอมลการประยกตใชประโยชนความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก

๑.ตงคำถามเกยวกบความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๒.ตงสมมตฐานความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๓.ออกแบบการทดลองและปฏบตการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๔.รวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลองความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๕.อภปรายสรปผลการทดลองพรอมทงเขยนรายงานและภาพแสดงตวอยางอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๖.สบคนขอมลและเขยนรายงานการสบคนขอมลเกยวกบการนำความรไปใชประโยชน

Page 139: การคิด วิทย์ มัธยม

174แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.วเคราะหและ อธบายแรง นวเคลยรและ แรงไฟฟา ระหวาง อนภาคใน นวเคลยส

ผเรยนรอะไร อนภาคในนวเคลยสเรยกวานวคลออนประกอบดวยโปรตอนและนวตรอนนวคลออนในนวเคลยสยดเหนยวกนดวยแรงนวเคลยรมคามากกวาแรงผลกทางไฟฟาระหวางนวคลออนนวคลออนจงอยรวมกนในนวเคลยสไดผเรยนทำอะไรได วเคราะหและอธบายแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส

๑.ทกษะการวเคราะห๒.ทกษะการสรปลงความเหน

รายงานการวเคราะหแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส

๑.ตงคำถามเกยวกบเรองของแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส๒.คนควารวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหขอมลเกยวกบแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส๓.อภปรายและสรปขอมลเกยวกบแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส๔.เขยนรายงานอธบายแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส๕.นำเสนอผลงาน

Page 140: การคิด วิทย์ มัธยม

175แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๒ เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตาง ๆ ของวตถในธรรมชาต มกระบวนการ สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใช ประโยชน

๑.อธบายและ ทดลองความ สมพนธ ระหวาง การกระจด เวลา ความเรว ความเรงของ การเคลอนท ในแนวตรง

ผเรยนรอะไร การเคลอนทแนวตรงเปนการเคลอนทในแนวใดแนวหนงเชนแนวราบหรอแนวดงทมการกระจดความเรวความเรงอยในแนวเสนตรงเดยวกนโดยความเรงของวตถหาไดจากความเรวทเปลยนไปในหนงเวลาผเรยนทำอะไรได ตงคำถามตงสมมตฐานคนควารวบรวมขอมลบนทกขอมลจดกระทำขอมลวเคราะหขอมลอธบายและทดลองความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะการเชอมโยง

รายงานผลการทดลองเรองความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง

๑.ตงคำถามเกยวกบเรองของความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง๒.ตงสมมตฐานความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง๓.ออกแบบการทดลองความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง๔.ปฏบตการทดลองรวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลองความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง๕.สรปและอภปรายผลและเขยนรายงานการทดลองความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง

Page 141: การคิด วิทย์ มัธยม

176แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.สงเกต และอธบาย การเคลอนท แบบ โพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบ ฮารมอนก อยางงาย

ผเรยนรอะไร ๑.การเคลอนทแบบโพรเจกไทลเปนการเคลอนทวถโคงทมความเรวในแนวราบคงตวและความเรงในแนวดงคงตว๒.การเคลอนทแบบทรงกลมเปนการเคลอนททมความเรวในแนวเสนสมผสวงกลมและมแรงในทศทางเขาสศนยกลาง๓.การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงายเปนการเคลอนทกลบไปกลบมาซำทางเดมเชนการแกวงของลกตมอยางงายโดยมมสงสดทเบนจากแนวดงมคาคงตวผเรยนทำอะไรได สงเกตและอธบายการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย

๑.ทกษะการตงคำถาม๒.ทกษะการใหเหตผล

๑.รายงานผลการทดลองเรองการเคลอนทของวตถแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๒.ภาพแสดงการเคลอนทของวตถแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย

๑.ตงคำถามเกยวกบเรองของการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๒.ตงสมมตฐานการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๓.ออกแบบการทดลองการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๔.ปฏบตการทดลองรวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลองการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๕.สรปและอภปรายผลการทดลองการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๖.เขยนรายงานผลการทดลองและภาพแสดงการเคลอนทของวตถแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย

Page 142: การคิด วิทย์ มัธยม

177แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.อภปรายผล การสบคน และประโยชน เกยวกบ การเคลอนท แบบ โพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบ ฮารมอนก อยางงาย

ผเรยนรอะไร ๑.การเคลอนทแบบโพรเจกไทลสามารถนำไปใชประโยชนเชนการเลนเทนนสบาสเกตบอล๒.การเคลอนทแบบวงกลมสามารถนำไปใชประโยชนเชนการวงทางโคงของรถยนตใหปลอดภย๓.การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงายสามารถนำไปใชประโยชนในการสรางนาฬกาแบบลกตมผเรยนทำอะไรได อภปรายผลการสบคนและประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

รายงานการสบคนการประยกตใชประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย

๑.ตงคำถามเกยวกบเรองของการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงายและการใชประโยชน๓.สบคนรวบรวมขอมลเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงายและการประยกตใชประโยชนในเรองดงกลาว๔.สรปและอภปรายความรเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงายและการประยกตใชประโยชน๕.เขยนรายงานผลการสบคนและนำเสนอผลงาน

Page 143: การคิด วิทย์ มัธยม

178แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ เขาใจความสมพนธระหวางพลงงานกบการดำรงชวต การเปลยนรปพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและ สงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงท เรยนรและ นำความรไปใชประโยชน

๑.ทดลองและ อธบายสมบต ของคลนกล และอธบาย ความสมพนธ ระหวาง อตราเรว ความถและ ความยาวคลน

ผเรยนรอะไร ๑.คลนกลมสมบตการสะทอนการหกเหการสอดแทรกและการเลยวเบน๒.อตราเรวความถและความยาวคลนมความสมพนธกนโดยอตราเรวเทากบความถคณความยาวคลนผเรยนทำอะไรได ทดลองสมบตของคลนกลบนทกและอธบายผลการทดลองอยางมเหตผลอธบายสมบตการสะทอนการหกเหการแทรกสอดและการเลยวเบนของคลนกลและความสมพนธระหวางอตราเรวความถและความยาวคลน

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสำรวจคนหา๔.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.ปฏบตการทดลองสมบตของคลนกลและความสมพนธระหวางอตราเรวความถและความยาวคลน๒.รายงานเรองสมบตของคลนกลและความสมพนธระหวางอตราเรวความถและความยาวคลน

๑.ตงคำถามเกยวกบคลนสมบตของคลนกลความสมพนธระหวางอตราเรวความถและความยาวคลน๒.ตงสมมตฐานการทดลองสมบตของคลนกลและความสมพนธระหวางอตราความเรวความถและความยาวคลน๓.ออกแบบการทดลอง๔.ปฏบตการทดลองรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหขอมล๕.อภปรายและสรปการทดลองสมบตของคลนกลและความสมพนธระหวางอตราเรวความถและความยาวคลน ๖.เขยนรายงานผลการทดลองและนำเสนอผลงาน

Page 144: การคิด วิทย์ มัธยม

179แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.อธบายการ เกดคลนเสยง บตสของเสยง ความเขมเสยง ระดบความ เขมเสยง การไดยนเสยง คณภาพเสยง และนำความร ไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ๑.คลนเสยงเกดจากการสนของแหลงกำเนดเสยง๒.บตสของเสยงเกดจากคลนเสยงจากแหลงกำเนดสองแหลงทมความถตางกนเลกนอยมารวมกนทำใหไดยนเสยงดงคอยเปนจงหวะ๓.ความเขมเสยงเปนพลงงานเสยงทตกตงฉากบนหนงหนวยพนทในหนงหนวยเวลา๔.ระดบของความเขมของเสยงจะบอกความดงคอยของเสยงทไดยน๕.เครองดนตรแตละชนดทใชตวโนตเดยวกนจะใชรปคลนทแตกตางกนเรยกวาคณภาพเสยงตางกนผเรยนทำอะไรได สบคนขอมลการเกดคลนเสยงบตสของเสยงความเขมเสยงระดบความเขมเสยงการไดยนเสยงคณภาพเสยงและนำความรไปใชประโยชน

๑.ทกษะ การสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการประยกตใชความร

นทรรศการการเกดคลนเสยงบตสของเสยงความเขมเสยงระดบความเขมเสยงการไดยนเสยงคณภาพเสยงและการนำความรไปใชประโยชน

๑.สบคนขอมลเกยวกบคลนเสยงบตสของเสยงความเขมเสยงระดบความเขมเสยงการไดยนเสยงคณภาพเสยงและการนำความรไปใชประโยชน๒.วเคราะหสงเคราะหขอมลทไดมาจากการสบคนและสรางองคความรในเรองคลนเสยงบตสของเสยงความเขมของเสยงการไดยนเสยงคณภาพเสยงและการนำความรไปใชประโยชน๓.สรปความรและนำเสนอความรทไดโดยจดทำแผนพบหรอนทรรศการการเกดคลนเสยงบตสของเสยงความเขมเสยงระดบความเขมเสยงการไดยนเสยงคณภาพเสยงและการนำความรไปใชประโยชน

Page 145: การคิด วิทย์ มัธยม

180แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.อภปรายผล การสบคน ขอมลเกยวกบ มลพษทาง เสยง ทมตอสขภาพ ของมนษย และการเสนอ วธปองกน

ผเรยนรอะไร มลพษทางเสยงทมผลตอสขภาพมนษยการฟงเสยงทมระดบความเขมเสยงสงกวามาตรฐานเปนเวลานานอาจกอใหเกดอนตรายตอการไดยนและสภาพจตใจไดปองกนไดโดยการหลกเลยงหรอใชเครองครอบหหรอลดการสนของแหลงกำเนดเสยงเชนเครองจกรผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตวางแผนสบคนขอมลเกบรวบรวมขอมลบนทกผลอภปรายสรปและนำเสนออธบายผลการสบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษยและการเสนอวธปองกน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะกระบวนการคดแกปญหาอยางสรางสรรค

รายงานสภาพปญหามลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษยและวธปองกน/แกปญหา

๑.สบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมผลตอสขภาพของมนษยและการเสนอวธปองกน๒.รวบรวมขอมลบนทกขอมลสรปผลขอมลทไดจากการสบคน๓.อภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบปญหามลพษทางเสยงทมตอมนษยและวธปองกน๔.สรปผลการอภปรายโดยเขยนแผนผงความคด๕.เขยนรายงานสภาพปญหามลพษทางเสยงทมผลตอสขภาพของมนษยและวธปองกน๖.นำเสนอผลงาน

Page 146: การคิด วิทย์ มัธยม

181แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.อธบายคลน แมเหลกไฟฟา สเปกตรม คลนแมเหลก ไฟฟาและ นำเสนอ ผลการสบคน ขอมลเกยวกบ ประโยชน และการ ปองกน อนตรายจาก คลนแมเหลก ไฟฟา

ผเรยนรอะไร คลนแมเหลกไฟฟาประกอบดวยสนามแมเหลกและสนามไฟฟาทเปลยนแปลงตลอดเวลาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาทมความถตอเนองกนโดยคลนแมเหลกไฟฟาชวงความถตางๆมลกษณะเฉพาะตวซงสามารถนำไปใชประโยชนไดแตกตางกนเชนการรบสงวทยโทรทศนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟาเชนไมอยใกลเตาไมโครเวฟขณะเตาทำงานผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตวางแผนสบคนขอมลเกบรวบรวมขอมลบนทกผลอภปรายสรปและนำเสนออธบายผลการสบคนขอมลเกยวกบประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสงเคราะห๓.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

รายงานการสบคนขอมลคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาและนำเสนอเกยวกบประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

๑.แบงกลมสงเกตสำรวจคนหาและรวบรวมขอมลและวเคราะหคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรมแมเหลกไฟฟาและสบคนขอมลเกยวกบประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา๒.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา๓.สงเคราะหขอมลทไดจากขอ๑และ๒๔.สรปองคความรและเขยนรายงานการสบคนขอมลเกยวกบคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา๕.นำเสนอผลงานอธบายคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาและนำเสนอผลการสบคนขอมลเกยวกบประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

Page 147: การคิด วิทย์ มัธยม

182แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๕.อธบาย ปฏกรยา นวเคลยร ฟชชนฟวชน และความ สมพนธ ระหวางมวล กบพลงงาน

ผเรยนรอะไร ปฏกรยานวเคลยรเปนปฏกรยาททำใหนวเคลยสเกดการเปลยนแปลงปฏกรยาทนวเคลยสของธาตทมเลขมวลมากแตกตวเรยกวาฟชชนปฏกรยาทเกดจากการหลอมรวมนวเคลยสของธาตทมเลขมวลนอยเรยกวาฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงานเปนไปตามสมการE=MC2ผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตวางแผนสบคนขอมลเกบรวบรวมขอมลบนทกผลอภปรายสรปและนำเสนออธบายผลการสบคนขอมลเกยวกบปฏกรยานวเคลยรฟชชนฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการสงเคราะห

๑.รายงานการสบคนขอมลปฏกรยานวเคลยรฟชชนฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๒.การนำเสนอผลงานดวยระบบmultimedia

๑.แบงกลมตามความสนใจสบคนขอมลเกยวกบปฏกรยานวเคลยรฟชชนฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๒.สงเกตบนทกขอมลและวเคราะหเกยวกบปฏกรยาเคมฟชชนฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๓.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบปฏกรยานวเคลยรฟชชนฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๔.สงเคราะหขอมลทไดจากขอ๑และ๒๕.สรปองคความรและเขยนรายงานการสบคนขอมลเกยวกบปฏกรยานวเคลยรฟชชนฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๖.การนำเสนอผลงานดวยระบบmultimedia

Page 148: การคิด วิทย์ มัธยม

183แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๖.สบคนขอมล เกยวกบ พลงงาน ทไดจาก ปฏกรยา นวเคลยร และผลตอ สงมชวตและ สงแวดลอม ๗.อภปรายผล การสบคน ขอมล เกยวกบ โรงไฟฟา นวเคลยร และนำไปใช ประโยชน

ผเรยนรอะไร ปฏกรยานวเคลยรทำใหเกดผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอมผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตวางแผนสบคนขอมลเกบรวบรวมขอมลบนทกผลอภปรายสรปและนำเสนออธบายผลการสบคนขอมลเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอม ผเรยนรอะไร โรงไฟฟานวเคลยรเปนโรงไฟฟาพลงงานความรอนประเภทหนงซงไดพลงงานความรอนจากพลงงานนวเคลยรผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตวางแผนสบคนขอมลเกบรวบรวมขอมลบนทกผลอภปรายสรปและนำเสนออธบายผลการสบคนขอมลเกยวกบโรงไฟฟานวเคลยรและนำไปใชประโยชน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการนำความรไปใช๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการนำความรไปใช

รายงานการสบคนขอมลและการนำเสนอขอมลเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอม๑.รายงานผลการสบคนขอมลเกยวกบโรงไฟฟานวเคลยรและการนำไปใชประโยชน๒.การนำเสนอขอมลดวยวธการอภปราย๓.อภปรายเกยวกบประโยชนและโทษของโรงไฟฟานวเคลยร

๑.ตงคำถามในประเดนทสงสยและศกษาปญหาขอมลความรเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอม๒.ตงสมมตฐานการสบคนขอมล๓.วางแผนออกแบบการสบคนขอมลและดำเนนการตามแผนทวางไว๔.รวบรวมบนทกวเคราะหอภปรายและสรปขอมลการสบคนเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอม๕.เขยนรายงานผลการสบคนและนำเสนอ๑.ตงคำถามในประเดนทสงสยและศกษาปญหาขอมลความรเกยวกบโรงไฟฟานวเคลยรและการนำไปใชประโยชน๒.ตงสมมตฐานพรอมขอมลความรทสนบสนนสมมตฐานวางแผนออกแบบการสบคนขอมลทระบจดประสงควสดอปกรณขนตอนการสบคนแบบบนทกผล๓.ดำเนนการสบคนขอมล๔.วเคราะหผลการสบคนขอมลและรวมกนอภปรายใหเหนความสมพนธของขอมลในแตละองคประกอบแลวนำผลการวเคราะหมาสรป๕.พจารณาความสอดคลองระหวางผลสรปกบสมมตฐานทตงไวและอภปรายผลอยางมเหตผล๖.เขยนรายงานผลการสบคนและนำเสนอ

Page 149: การคิด วิทย์ มัธยม

184แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๘.อธบายชนด และสมบต ของรงส จากธาต กมมนตรงส ๙.อธบาย การเกด กมมนตภาพ รงสและ บอกวธการ ตรวจสอบรงส ในสงแวดลอม การใช ประโยชน ผลกระทบ ตอสงมชวต และ สงแวดลอม

ผเรยนรอะไร รงสจากธาตกมมนตรงสม๓ชนดคอแอลฟาบตาและแกมมาซงมอำนาจทะลผานตางกนผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนสบคนขอมลเกบรวบรวมขอมลบนทกผลอภปรายสรปและนำเสนออธบายผลการสบคนขอมลเกยวกบชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงสผเรยนรอะไร การเกดกมมนตภาพรงสเกดจากการสลายของไอโซโทปของธาตทไมเสถยรสามารถตรวจจบไดโดยเครองตรวจวดรงสในธรรมชาตมรงสแตสวนใหญอยในระดบตำมากรงสมประโยชนในดานอตสาหกรรมการเกษตรการแพทยโบราณคดรงสในระดบสงมอนตรายตอสงมชวตและสงแวดลอมผเรยนทำอะไรได ตงคำถามวางแผนสบคนขอมลเกบรวบรวมขอมลบนทกผลอภปรายสรปนำเสนอและอธบายผลการสบคนขอมลเกยวกบการเกดกมมนตภาพรงสและวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมการใชประโยชนผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

รายงานผลการสบคนขอมลเกยวกบชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงส รายงานการศกษาคนควาเกยวกบการเกดกมมนตภาพรงสการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมการใชประโยชนผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.ตงคำถามในประเดนทสงสยและศกษาปญหาขอมลความรเกยวกบชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงส๒.วางแผนออกแบบการสบคนขอมลทระบจดประสงควสดอปกรณขนตอนการสบคนแบบบนทกผล๓.ดำเนนการสบคนขอมล๔.วเคราะหผลการสบคนแยกแยะขอมลใหเหนความสมพนธของขอมลในแตละองคประกอบแลวนำผลการวเคราะหมาสรป๕.เขยนรายงานผลการสบคนและนำเสนอ๑.ตงคำถามในประเดนทสงสยและศกษาปญหาขอมลความรเกยวกบการเกดกมมนตภาพรงสการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมการใชประโยชนผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม๒.สบคนขอมลทระบจดประสงควสดอปกรณขนตอนการสบคนแบบบนทกผล๓.วเคราะหผลการสบคนแยกแยะขอมลใหเหนความสมพนธของขอมลในแตละองคประกอบแลวนำผลการวเคราะหมาสรป๔.เขยนรายงานผลการสบคนและนำเสนออธบายการเกดกมมนตภาพรงสและบอกวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมการใชประโยชนผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

Page 150: การคิด วิทย์ มัธยม

185แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธ ของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.สบคนและ อธบาย หลกการ ในการแบง โครงสรางโลก

ผเรยนรอะไร ๑.โลกเปนดาวเคราะหหนดวงหนงในระบบสรยะภายในโลกยงคงมอณหภมสงมากและมการเปลยนแปลงตลอดเวลานบตงแตโลกเรมเกดจนถงปจจบน๒.นกวทยาศาตรแบงโครงสรางโลกโดยใชขอมลและหลกฐานตางๆทางธรณวทยาและทางฟสกสผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสำรวจสบคนคนควารวบรวมขอมลบนทกผลจดกระทำขอมลวเคราะหอธบายหลกการในการแบงโครงสรางองคประกอบของโลกและนำเสนอขอมล

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.รายงานการสบคนหลกการในการแบงโครงสรางองคประกอบของโลก๒.นำเสนอPowerPointหรอภาพวาด

๑.ตงคำถามเพอกำหนดประเดนสบคนหลกการในการแบงโครงสรางโลก๒.วางแผนและออกแบบการสบคนขอมลและดำเนนการตามแผนทวางไว๓.รวบรวมขอมลบนทกขอมลอภปรายและสรปผลทไดจากการสบคนและนำผลทไดมาวเคราะหและสรางองคความรในเรองโครงสรางของโลก๔.เขยนรายงานการสบคนอธบายหลกการในการแบงโครงสรางโลก๕.นำเสนอผลงานหลกการแบงโครงสรางของโลกเปนPowerPointหรอภาพวาดและดวยวาจา

Page 151: การคิด วิทย์ มัธยม

186แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.ทดลอง เลยนแบบ และอธบาย กระบวนการ เปลยนแปลง ทางธรณภาค ของโลก

ผเรยนรอะไร ๑.การเปลยนแปลงของโลกสามารถอธบายไดดวยทฤษฎการแปรสณฐานแผนธรณภาค๒.การเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลกสวนใหญจะเกดขนในธรณภาคและชนฐานธรณภาค๓.ชนธรณภาคแตกออกเปนแผนใหญๆหลายแผนเรยกวาแผนธรณภาคซงมการเคลอนทอยตลอดเวลาทำใหเกดปรากฏการณตางๆทางธรณวทยาบนผวโลกทสามารถศกษาไดจากรองรอยหลกฐานทปรากฏอยในปจจบนเปนรอยตอของแยกของแผนธรณภาคเทอกเขาใตสมทรและซากดกดำบรรพเปนตนผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสบคนตงสมมตฐานรวบรวมขอมลบนทกวเคราะหอภปรายสรปขอมลสรางแบบจำลองทดลองเลยนแบบอธบายการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.รายงานการทดลองเลยนแบบกระบวนการเปลยนแปลงของโลก๒.นำเสนอขอมลดวยแบบจำลองทสรางดวยวสดหรอPowerPoint

๑.ตงคำถามเพอการสบคนขอมลเกยวกบกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก๒.ตงสมมตฐานการทดลองเลยนแบบกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก๓.วางแผนและออกแบบการทดลองโดยการสรางแบบจำลองทดลองเลยนแบบกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลกและดำเนนการตามแผนทวางไว๔.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายและสรปผลการทดลอง๕.รายงานผลการทดลองอธบายกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก๖.นำเสนอผลงานดวยแบบจำลองทสรางดวยวสดหรอPowerPointรายงานผลการทดลองอธบายกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก

Page 152: การคิด วิทย์ มัธยม

187แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.ทดลอง เลยนแบบ และอธบาย กระบวนการ เกดภเขา รอยเลอน รอยคดโคง แผนดนไหว ภเขาไฟระเบด

ผเรยนรอะไร ๑.จากการศกษาทฤษฎการแปรสณฐานแผนธรณวทยาตงแตอดตจนถงปจจบนทำใหพบวาแผนดนไหวและภเขาไฟสวนใหญจะเกดอยตามแนวรอยตะเขบของขอบแผนธรณภาคทเรยกวาวงแหวนแหงไฟ๒.รอยเลอนเปนแนวแตกของหนทเคลอนทสมพนธกนและขนานไปกบรอยแตกซงอาจสมพนธกบการเกดแผนดนไหวและภเขาไฟระเบด๓.รอยคดโคงเปนรอยทปรากฏในหนเกดจากการแปรสณฐานของแผนธรณภาค๔.กระบวนการเกดรอยเลอนรอยคดโคงการแปรสณฐานแผนธรณภาคเปนสวนหนงของการเกดเทอกเขาบนโลกผเรยนทำอะไรได สบคนขอมลทดลองเลยนแบบและอธบายกระบวนการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวภเขาไฟระเบด

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.รายงานการทดลองเลยนแบบและอธบายกระบวนการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวภเขาไฟระเบด๒.จดนทรรศการเรองการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวภเขาไฟระเบด

๑.สบคนขอมลเกยวกบกระบวนการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวและภเขาไฟ๒.ตงสมมตฐานการทดลอง ๓.วางแผนออกแบบและทดลองเลยนแบบกระบวนการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวและภเขาไฟระเบด๔.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายและสรปผลการทดลอง๕.รายงานการทดลองอธบายกระบวนการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวภเขาไฟระเบด๖.นำเสนอขอมลดวยการจดนทรรศการแสดงการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวภเขาไฟระเบด

Page 153: การคิด วิทย์ มัธยม

188แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๔.สบคนและ อธบายความ สาคญของ ปรากฏการณ ทางธรณวทยา แผนดนไหว ภเขาไฟระเบด ทสงผลตอ สงมชวตและ สงแวดลอม

ผเรยนรอะไร ๑.ปรากฏการณทางธรณวทยาทสำคญและมผลตอสงมชวตทเหนไดชดเจนไดแกแผนดนไหวภเขาไฟระเบด๒.แผนดนไหวและภเขาไฟระเบดเปนปรากฏการณทางธรณวทยาททำใหเกดธรณพบตภยรปแบบอนตามมาทำใหสญเสยชวตและทรพยสนของมนษยเกดการเปลยนแปลงลกษณะทางธรณสณฐานชนดหนและสภาพแวดลอมผเรยนทำอะไรได ตงคำถามคนควาจดกระทำขอมลวเคราะหขอมลอธบายปรากฏการณทางธรณวทยาทเกดขนในสวนตางๆของโลกทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอมนำเสนอผลงาน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

แผนพบหรอจดนทรรศการแสดงปรากฏการณธรณวทยาททำใหรปเกดธรณพบตภยแบบตางๆทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.สำรวจคนหาสบคนขอมลเกยวกบปรากฏการณทางธรณวทยาแผนดนไหวภเขาไฟระเบดทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม๒.วางแผนออกแบบการสำรวจคนหาและสบคนขอมลและดำเนนการตามแผนทวางไว๓.รวบรวมขอมลบนทกขอมลอภปรายและสรปขอมลทไดจากการสบคนและนำมาวเคราะหสงเคราะหขอมลเพออธบายความสำคญของปรากฏการณทางธรณวทยาแผนดนไหวภเขาไฟระเบดทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม๔.เขยนรายงานการสบคนขอมลอธบายความสำคญของปรากฏการณทางธรณวทยาแผนดนไหวภเขาไฟระเบดทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม๕.นำเสนอปรากฏการณทางธรณวทยาแผนดนไหวภเขาไฟระเบดทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอมโดยจดทำแผนพบหรอจดนทรรศการ

Page 154: การคิด วิทย์ มัธยม

189แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๕.สำรวจ วเคราะห และอธบาย การลาดบ ชนหน จากการวางตว ของชนหน ซากดกดาบรรพ และโครงสราง ทางธรณวทยา เพออธบาย ประวต ความเปนมา ของพนท

ผเรยนรอะไร ๑.สภาพเหตการณทเกดขนในอดตของโลกสามารถอธบายไดจากรองรอยตางๆทปรากฏเปนหลกฐานอยบนหน๒.ขอมลทางธรณวทยาทใชอธบายความเปนมาของโลกไดแกซากดกดำบรรพชนดของหนโครงสรางทางธรณวทยาและการลำดบชนหน๓.ประวตความเปนมาของพนทไดจากการลำดบชนหนตามอายการเกดของหนจากอายมากไปสหนทอายนอยตามมาตราธรณกาลผเรยนทำอะไรได สำรวจสบคนวเคราะหและอธบายการลำดบชนหนจากการวางตวของชนหนซากดกดำบรรพและโครงสรางทางธรณวทยาเพออธบายประวตความเปนมาของพนท

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรางความร

๑.รายงานการสบคนขอมลการลำดบชนหนซากดกดำบรรพและโครงสรางทางธรณวทยา๒.จดทำBigbookนำเสนอขอมลความเปนมาของพนทโลก

๑.สบคนขอมลเกยวกบโครงสรางทางธรณวทยาการลำดบชนหนซากดกดำบรรพและมาตราธรณกาล๒.วางแผนและออกแบบการสบคนขอมลและดำเนนการตามแผนทวางไว๓.รวบรวมขอมลตรวจสอบบนทกผลวเคราะหขอมลอภปรายสรปผลทไดจากการสบคน๔.นำผลทไดมาวเคราะหและสรางเปนองคความรอธบายการลำดบชนหนซากดกดำบรรพและโครงสรางทางธรณวทยาเพออธบายประวตความเปนมาของพนท๕.เขยนรายงานการสบคนขอมล๖.นำเสนอขอมลดวยการจดทำBigbook

Page 155: การคิด วิทย์ มัธยม

190แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๖.สบคน วเคราะห และอธบาย ประโยชนของ ขอมลทาง ธรณวทยา

ผเรยนรอะไร การเปลยนแปลงตางๆทเกดขนในอดตจนถงปจจบนจะบอกถงววฒนาการของการเปลยนแปลงของเปลอกโลกซงจะใหผลประโยชนทงทางดานววฒนาการและการสำรวจคนหาทรพยากรธรณผเรยนทำอะไรได สำรวจสบคนรวบรวมขอมลตรวจสอบบนทกผลวเคราะหอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยาและนำเสนอ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.Flowchartแสดงววฒนาการของเปลอกโลก๒.จดปายนเทศอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยาหรอจดทำPowerPoint

๑.ตงคำถามในประเดนทจะสบคนขอมลเกยวกบประโยชนของขอมลทางธรณวทยา๒.วางแผนออกแบบวธการสบคนขอมลและดำเนนการตามแผนทวางไว๓.รวบรวมขอมลบนทกขอมลอภปรายและสรปผลทไดจากการสบคนขอมล๔.นำผลขอมลทไดจากการสบคนมาวเคราะหสงเคราะหและสรางความรในเรองววฒนาการของการเปลยนแปลงของเปลอกโลกและจดทำFlowchartววฒนาการของการเปลยนแปลงของเปลอกโลก๕.จดปายนเทศอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยาหรอจดทำPowerPointอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยา

Page 156: การคิด วิทย์ มัธยม

191แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๑ เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายใน ระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.สบคนและ อธบาย การเกดและ ววฒนาการ ของระบบ สรยะ กาแลกซ และเอกภพ

ผเรยนรอะไร เอกภพกำเนดณจดทเรยกวาบกแบงเปนจดทพลงงานเปลยนแปลงเปนสสารเกดอนภาคควารกอเลกตรอนนวทรโนพรอมปฏอนภาคเมออณหภมของเอกภาพตำลงควารกจะรวมตวกนเปนอนภาคพนฐานคอโปรตอนและนวตรอนตอมาโปรตอนและนวตรอนรวมตวกนเปนนวเคลยสของฮเลยมอะตอมของไฮโดรเจนและฮเลยมซงเปนองคประกอบสวนใหญของเนบวลาดงเดมกระจายอยเปนหยอมๆกลายเปนกาแลกซภายในกาแลกซเกดเปนดาวฤกษระบบดาวฤกษผเรยนทำอะไรได ตงคำถามคนควารวบรวมขอมลจดกระทำขอมลและอธบายการเกดและววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซและเอกภพ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.รายงานการสบคนขอมลการเกดและววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซและเอกภพ๒.แผนภาพแสดงลำดบขนตอนการเกดเอกภพเนบวลากาแลกซและระบบดาวฤกษ

๑.ตงคำถามเพอเชอมโยงประเดนในการศกษาสงเกตสบคนการเกดและววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซและเอกภพจากวซดหรออนเทอรเนตฯลฯ๒.อภปรายความรทไดจากการสบคนสรปและเขยนแผนภาพอธบายการเกดและววฒนาการของระบบสรยะและเอกภพ๓.เชอมโยงกบความรเรองการเกดและววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซและเอกภพมาวเคราะหขอมล/แนวโนมการเกดดาวฤกษดวงใหมลงความเหนทำนายการเกดววฒนาการของระบบกาแลกซเอกภพ๔.เขยนรายงานการสบคนขอมลและนำเสนอผลงานดวยแผนภาพและวาจา

Page 157: การคิด วิทย์ มัธยม

192แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.สบคนและ อธบาย ธรรมชาต และวฒนาการ ของดาวฤกษ

ผเรยนรอะไร ๑.ดาวฤกษเปนกอนแกสรอนขนาดใหญกำเนดมาจากเนบวลาทมองคประกอบสวนใหญเปนธาตไฮโดรเจนทแกนกลางของดาวฤกษจะเกดปฏกรยาเทอรโมนวเคลยรหลอมนวเคลยสของไฮโดรเจนจนเปนนวเคลยสของฮเลยมไดพลงงานออกมา๒.อนดบความสวางของดาวฤกษทสงเกตเหนไดมาจากความสวางปรากฏทขนอยกบความสวางจรงและระยะหางของโลก๓.สของดาวฤกษมความสมพนธกบอณหภมผวของดาวฤกษ๔.ดาวฤกษมอายสนหรอยาวมจดจบเปนหลมดำหรอดาวนวตรอนหรอดาวแคระขาวขนอยกบมวลของดาวฤกษผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตสำรวจตรวจสอบสบคนรวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายและสรปอธบายลกษณะองคประกอบคณสมบตตางๆของดาวฤกษและนำเสนอผลงาน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.แผนภาพแสดงพฒนาการของดาวฤกษ๒.รายงานการสบคนขอมลธรรมชาตและพฒนาการของดาวฤกษ

๑.ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสบคนขอมลเกยวกบธรรมชาตและดาวฤกษ๒.ตงคำถามเพอเชอมโยงขอมลทไดจากการสบคนไปสการวเคราะหอภปรายและสรปเปนองคความรเกยวกบธรรมชาตววฒนาการของดาวฤกษการเปลยนแปลงเปนหลมดำดาวนวตรอนและดาวแคระขาว๓.เขยนรายงานการสบคนขอมลอธบายธรรมชาตและววฒนาการของดาวฤกษ๔.นำเสนอขอมลโดยจดทำแผนภาพสอถงความรทได

Page 158: การคิด วิทย์ มัธยม

193แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๒ เขาใจความสำคญของเทคโนโลยอวกาศทนำมาใชในการสำรวจอวกาศและ ทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและการสอสาร มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน อยางมคณธรรมตอชวตและสงแวดลอม

๑.สบคนและ อธบาย การสง และคำนวณ ความเรว ในการโคจร ของดาวเทยม รอบโลก

ผเรยนรอะไร ดาวเทยมเปนหองเกบอปกรณทสงไปโคจรรอบโลกดาวเทยมแตละดวงมลกษณะวงโคจรและความเรวแตกตางกนแลวแตประโยชนทนำไปใชงานในดานตางๆไดแกการสอสารดานอตนยมวทยาสำรวจทรพยากรโลกฯลฯผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสงเกตสำรวจสบคนรวบรวมขอมลอธบายการสงและคำนวณความเรวในการโคจรของดาวเทยมรอบโลกนำเสนอผลงาน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการคดคลอง๓.ทกษะการสรปลงความเหน

รายงานและการนำเสนอการสงดาวเทยมประเภทตางๆ

๑.ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสบคนขอมลเรองการสงดาวเทยมขนไปโคจรรอบโลกทความสงระดบตางๆ๒.ตงคำถามเพอเชอมโยงขอมลไปสการสบคน๓.ฝกทกษะการคำนวณความเรวในการโคจรของดาวเทยม๔.อภปรายสาเหตททำใหดาวเทยมโคจรรอบโลกดวยความเรวตางๆ๕.อภปรายความรทไดรบจากการคนควา๖.สรปและเขยนกราฟการโคจรของดาวเทยมทระดบความสงความเรวตางๆ๗.สบคนขอมลเกยวกบประโยชนของดาวเทยมในดานตางๆ๘.ทำรายงานและนำเสนอผลงาน

Page 159: การคิด วิทย์ มัธยม

194แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๒.สบคนและ อธบาย ประโยชน ของดาวเทยม ในดานตางๆ

ผเรยนรอะไร ดาวเทยมถกนำมาใชประโยชนในดานอตนยมวทยาสำรวจทรพยากรโลกการสอสารและบอกตำแหนงวตถบนโลกผเรยนทำอะไรได ตงคำถามคนควาสบคนขอมลรวบรวมขอมลบนทกขอมลจดกระทำขอมลวเคราะหขอมลอธบายประโยชนของดาวเทยมในดานตางๆและนำเสนอผลงาน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

หนงสอเลมเลกเอกสารความรเรองประโยชนของดาวเทยมในดานตางๆ

๑.ศกษาประโยชนของดาวเทยมในดานตางๆจากวดทศน๒.ตงคำถามจากสงทศกษาเพอกำหนดประเดนในการสบคนขอมลเกยวกบประโยชนของดาวเทยมในดานตางๆ๓.วางแผนและออกแบบการสบคนขอมลและดำเนนการตามแผนทวางไว๔.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายและสรปผลการสบคนขอมล๕.เขยนรายงานการสบคนอธบายประโยชนของดาวเทยมในดานตางๆ๖.จดทำเอกสารความรเรองดาวเทยมประโยชนของดาวเทยมสรปความรเปนหนงสอเลมเลก๗.นำเสนอผลงาน

Page 160: การคิด วิทย์ มัธยม

195แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ทำอะไรได ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

๓.สบคนและ อธบายการสง และสารวจ อวกาศโดยใช ยานอวกาศ และสถาน อวกาศ

ผเรยนรอะไร ๑.ระบบยานขนสงอวกาศถกพฒนาขนมาใชสงดาวเทยมและยานอวกาศแทนการใชจรวดอยางเดยวเนองจากสามารถนำกลบมาใชใหมได๒.ในการสงยานอวกาศไปสำรวจอวกาศจรวดทพายานอวกาศตองมความเรวหลดพนจงจะสามารถออกจากวงโคจรของโลกได๓.ยานอวกาศและสถานอวกาศมภารกจในการสำรวจโลกและวตถทองฟาอนๆผเรยนทำอะไรได ตงคำถามสบคนขอมลรวบรวมขอมลบนทกขอมลจดกระทำขอมลวเคราะหขอมลอธบายเกยวกบยานอวกาศและสถานอวกาศและนำเสนอผลงาน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

หนงสอเลมเลกเรองยานอวกาศสถานอวกาศประโยชนทมนษยชาตไดรบ

๑.สบคนขอมลเกยวกบการสงและสำรวจอวกาศโดยใชยานอวกาศและสถานอวกาศจากเอกสารและอนเทอรเนต๒.รวบรวมขอมลบนทกขอมลวเคราะหอภปรายสรปผลและเขยนรายงานการสบคนขอมล๓.อภปรายความรเรองการสงและสำรวจอวกาศโดยใชยานอวกาศและสถานอวกาศและประโยชนทมนษยชาตไดรบ๔.สรปผลการอภปรายและสรปความรเปนหนงสอเลมเลกทนำเสนอเรองการสงและสำรวจอวกาศโดยใชยานอวกาศและสถานและประโยชนตอมนษยชาต๕.นำเสนอผลงาน

Page 161: การคิด วิทย์ มัธยม

196แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ผเรยนรอะไร/ ทำอะไรได

ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

แนวการจดการเรยนร เพอพฒนาทกษะการคด

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบ ทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอย ในชวงเวลานน ๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

๑. ตงคำถามทอยบนพนฐานของความรและ ความเขาใจทางวทยาศาสตรหรอความสนใจ หรอจากประเดนทเกดขนในขณะนน ทสามารถทำการสำรวจตรวจสอบหรอ ศกษาคนควาไดอยางครอบคลมและเชอถอได๒. สรางสมมตฐานทมทฤษฎรองรบหรอคาดการณ สงทจะพบหรอสรางแบบจำลองหรอสราง รปแบบเพอนำไปสการสำรวจตรวจสอบ๓. คนควารวบรวมขอมลทตองพจารณาปจจย หรอตวแปรสำคญปจจยทมผลตอปจจยอน ปจจยทควบคมไมไดและจำนวนครงของ การสำรวจตรวจสอบเพอใหไดผลทม ความเชอมนอยางเพยงพอ๔. เลอกวสดเทคนควธอปกรณทใชในการสงเกต การวดการสำรวจตรวจสอบอยางถกตอง ทงทางกวางและลกในเชงปรมาณและคณภาพ๕. รวบรวมขอมลและบนทกผลการสำรวจ ตรวจสอบอยางเปนระบบถกตองครอบคลม ทงในเชงปรมาณและคณภาพโดยตรวจสอบ ความเปนไปไดความเหมาะสมหรอ ความผดพลาดของขอมล๖. จดกระทำขอมลโดยคำนงถงการรายงานผล เชงตวเลขทมระดบความถกตองและนำเสนอ ขอมลดวยเทคนควธทเหมาะสม๗. วเคราะหขอมลแปลความหมายขอมลและ ประเมนความสอดคลองของขอสรปหรอ สาระสำคญเพอตรวจสอบกบสมมตฐานทตงไว๘. พจารณาความนาเชอถอของวธการและ ผลการสำรวจตรวจสอบโดยใชหลก ความคลาดเคลอนของการวดและการสงเกต เสนอแนะการปรบปรงวธการสำรวจตรวจสอบ๙. นำผลของการสำรวจตรวจสอบทไดทงวธการ และองคความรทไดไปสรางคำถามใหม นำไปใชแกปญหาในสถานการณใหมและ ในชวตจรง๑๐. ตระหนกถงความสำคญในการทจะตองม สวนรวมรบผดชอบการอธบายการลงความเหน และการสรปผลการเรยนรวทยาศาสตร ทเสนอตอสาธารณชนดวยความถกตอง๑๑. บนทกและอธบายผลการสำรวจตรวจสอบ อยางมเหตผลใชพยานหลกฐานอางองหรอ คนควาเพมเตมเพอหาหลกฐานอางอง ทเชอถอไดและยอมรบวาความรเดม อาจมการเปลยนแปลงไดเมอมขอมลและ ประจกษพยานใหมเพมเตมหรอโตแยงจากเดม ซงทาทายใหมการตรวจสอบอยางระมดระวง อนจะนำมาสการยอมรบเปนความรใหม๑๒.จดแสดงผลงานเขยนรายงานและ/หรอ อธบายเกยวกบแนวคดกระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

นำไปแทรกในสาระท ๑-๗ ในการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด

Page 162: การคิด วิทย์ มัธยม

✦ การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด

การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด เปนการวเคราะหตอเนองจากการวเคราะหตวชวดโดยวเคราะหใน๖ประเดนคอความสมพนธ/ความเชอมโยงของตวชวดแตละตวทจะนำมาจดกจกรรมการเรยนรรวมกนไดความคดรวบยอด สาระการเรยนร ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงานและแนวการจดกจกรรมการเรยนร

Page 163: การคิด วิทย์ มัธยม

198แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑.กำหนดใหสงเกตการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวตและกลไกการรกษาดลยภาพของนำในพช๒.ฝกตงคำถามจากสงทสงเกต๓.ตงสมมตฐานออกแบบการทดลองเกบรวบรวมขอมลวเคราะหขอมล๔.พจารณาความสอดคลองระหวางสรปผลกบสมมตฐานทตงไว๕.นำความรทไดจากขอ๔มารวมกนอภปรายเพอกำหนดประเดนและวธการในการสบคนขอมลเกยวกบ“กลไกการควบคมดลยภาพของนำแรธาตและอณหภมของมนษยและสตว”๖.รวบรวมขอมลสรปขอมลนำเสนอขอมลทไดจากการ

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ ๑.ทดลองและ อธบายการ รกษาดลยภาพ ของเซลล ของสงมชวต๒.ทดลองและ อธบายกลไก การรกษา สมดลภาพ ของนำในพช๓.สบคนขอมล และอธบาย กลไกการ ควบคมดลยภาพ ของนำแรธาต และอณหภม ของมนษยและ สตวอนๆ และนำความร ไปใชประโยชน๔.อธบาย เกยวกบระบบ ภมคมกนของ รางกายและ

สารตางๆเคลอนทผานเขาและออกจากเซลลโดยวธการแพรการออสโมซสการลำเลยงแบบฟาซลเทตการลำเลยงแบบใชพลงงานและการลำเลยงสารขนาดใหญตลอดเวลาเพอใหรางกายของสงมชวตดำรงชวตไดตามปกตจงตองมการรกษาดลยภาพและการสรางระบบภมคมกน

๑.การรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต๒.กลไกการรกษาดลยภาพของนำในพช๓.กลไกการควบคมดลยภาพของนำแรธาตและอณหภมของมนษยและสตวอนๆ๔.ระบบภมคมกนของรางกาย๕.การนำความรไปใชในการดแลรกษาสขภาพ

๑.ทกษะการสงเกต๒.ทกษะการสำรวจคนหา๓.ทกษะการตงสมมตฐาน๔.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๕.ทกษะการสรปลงความเหน๖.ทกษะการประยกตใชความร๗.ทกษะการสรางความร

๑.การปฏบตการทดลองเรองการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวตและกลไกการรกษาดลยภาพของนำในพช๒.รายงานการทดลองเรองการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวตและกลไกการรกษาดลยภาพของนำในพช๓.รายงานการสบคนเรองการรกษาดลยภาพของสงมชวตและระบบภมคมกนของรางกาย

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของ ระบบตาง ๆ ของสงมชวตททำงานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใชในการดำรงชวตของตนเองและดแล สงมชวต

Page 164: การคิด วิทย์ มัธยม

199แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สบคนขอมลและอภปรายรวมกน๗.สรปผลการอภปรายและเขยนรายงานผลการสบคนขอมลอธบายกลไกการควบคมดลยภาพของนำแรธาตและอณหภมของมนษยและสตวอนๆและนำความรไปใชประโยชน๘.กำหนดใหศกษาระบบภมคมกนของรางกายมนษย๙.สบคนขอมลรวบรวมขอมลเกยวกบระบบภมคมกนของรางกายมนษย๑๐.เขยนรายงานและนำเสนอขอมลทไดจากการสบคนขอมล๑๑.สรปองคความรและนำความรทไดไปใชในการดแลรกษาสขภาพ

นำความรไปใช ในการดแล รกษาสขภาพสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

Page 165: การคิด วิทย์ มัธยม

200แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๒ เขาใจกระบวนการและความสำคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลย ชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงท เรยนรและนำความร ไปใช ประโยชน

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑.กำหนดใหสงเกตลกษณะทางพนธกรรม๒.ตงคำถามเพอกำหนดประเดนในการสบคนขอมล๓.รวบรวมขอมลนำเสนอและอภปรายขอมลทไดจากการสบคนขอมล๔.นำกรณทเหมอนกนหรอคลายคลงกนใหรวมกนตอบคำถามโดยใชความรทไดรบมา๕.สรปความรและนำเสนอรายงาน๖.กำหนดใหไปสบคนขอมลสาเหตและผลของเทคโนโลยทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมและกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตและผลของการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวตจากแหลงเรยนรตางๆ

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๒ ๑.อธบาย กระบวนการ ถายทอด สารพนธกรรม การแปรผน ทางพนธกรรม มวเทชนและ การเกดความ หลากหลาย ทางชวภาพ๒.สบคนขอมล และอภปรายผล ของเทคโนโลย ชวภาพทมตอ มนษยและ สงแวดลอม และนำความร ไปใชประโยชน๓.สบคนขอมล และอภปรายผล ของความ หลากหลาย

สงมชวตมการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมจากพอแมมาสรนลกหลานไดซงสงเกตไดจากลกษณะทปรากฏโดยมดเอนเอซงกอใหเกดความหลากหลายทางชวภาพนอกจากนการนำเทคโนโลยชวภาพดานพนธกรรมการโคลนและการเพาะเลยงเนอเยอมาใชในการพฒนาดานตางๆไดสงผลตอมนษยทงทเปนประโยชนและโทษตอสงแวดลอม

๑.กระบวนการถายทอดสารพนธกรรม๒.การแปรผนทางพนธกรรมมวเทชนการเกดความหลากหลายทางชวภาพผลของเทคโนโลยชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม๓.การนำความรไปใชประโยชน๔.ผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอม๕.กระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตและผลของการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวต

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการประยกตใชความร

รายงานเรองการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ

Page 166: การคิด วิทย์ มัธยม

201แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

เชนหองสมดInternetฯลฯ๗.รวบรวมขอมลนำเสนอขอมลทไดจากการสบคนและอภปรายใหเหนถงผลกระทบทงดานประโยชนและโทษตอสงแวดลอมเศรษฐกจและสงคมและการนำความรไปใชประโยชน๘.สรปเปนองคความรจดทำรายงานและผงมโนทศนอธบายกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาตและผลของการคดเลอกตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวต

ทางชวภาพทม ตอมนษยและ สงแวดลอม๔.อธบาย กระบวนการ คดเลอก ตามธรรมชาต และผลของ การคดเลอก ตามธรรมชาต ตอความ หลากหลาย ของสงมชวตสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

Page 167: การคิด วิทย์ มัธยม

202แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๑ เขาใจสงแวดลอมในทองถน ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต ความสมพนธระหวางสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.ชมวดทศนเกยวกบระบบนเวศในแหลงตางๆและแบงกลมตามความสนใจสบคนขอมลเกยวกบดลยภาพระบบนเวศ๒.สงเกตบนทกขอมลและวเคราะหความสมพนธของการดำรงชวตของสงมชวตตางๆในระบบนเวศ๓.ตงคำถามตามประเดนการรกษาดลยภาพของระบบนเวศ๔.สงเคราะหขอมลและสรปสรางองคความรเกยวกบการรกษาดลยภาพของระบบนเวศ๕.สงเกตและรวบรวมขอมลวเคราะหความหลากหลายของระบบนเวศในโลก๖.สงเกตและบนทกขอมลวเคราะหความสมพนธของการเปลยนแปลงทเกดขนตามธรรมชาตหรอจากการกระทำของมนษย

สาระท ๒ ชวตกบ สงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๑ ๑.อธบาย ดลยภาพ ของระบบ นเวศ๒.อธบาย กระบวนการ เปลยนแปลง แทนทของ สงมชวต๓.อธบาย ความสำคญ ของความ หลากหลาย ทางชวภาพ และเสนอแนะ แนวทางในการ ดแลและรกษาสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

ระบบนเวศจะมความสมดลไดกตอเมอมสภาพแวดลอมตางๆทเออตอการดำรงชวตของสงมชวตตางๆระบบนเวศมความหลากหลายมความเปลยนแปลงตางๆเกดขนตามธรรมชาตหรอเกดขนจากมนษยเปนผกระทำการเปลยนแปลงเหลานอาจสงผลทำใหระบบนเวศเสยสมดลจนทำใหเกดการเปลยนแปลงสภาพทางธรรมชาต

๑.ดลยภาพของระบบนเวศ๒.กระบวนการเปลยนแปลงแทนทของสงมชวต๓.ความสำคญของความหลากหลายทางชวภาพและแนวทางในการดแลรกษา

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

รายงานเรองการรกษาดลยภาพของสงมชวตในระบบนเวศดวยระบบmultimedia

Page 168: การคิด วิทย์ มัธยม

203แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๗.สงเคราะหขอมลสรปสรางองคความรเพออธบายกระบวนการเปลยนแปลงแทนทของสงมชวตในระบบนเวศ๘.วางแผนการสำรวจการสบคนขอมลความหลากหลายทางชวภาพมความสำคญตอสงมชวตผลทเกดจากสงมชวตในระบบนเวศถกทำลาย๙.วเคราะหเชอมโยงความสมพนธความหลากหลายทางชวภาพของระบบนเวศหนงยงอาจเกอกลตอระบบนเวศอนๆและการใชทรพยากรทางธรรมชาตและการอนรกษสงแวดลอมทางธรรมชาต๑๐.สงเคราะหความรความสำคญของความหลากหลายทางชวภาพและเสนอแนะแนวทางในการดแลและรกษา๑๑.สรปองคความรและจดรายงานเรองการรกษาดลยภาพของสงมชวตในระบบนเวศดวยระบบmultimedia

Page 169: การคิด วิทย์ มัธยม

204แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๒ เขาใจความสำคญของทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตในระดบ ทองถน ประเทศ และโลก นำความรไปใชในการจดการทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมในทองถนอยางยงยน

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑.ศกษารวบรวมขอมลสภาพปญหาสาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถนระดบประเทศและระดบโลก๒.รวมกนวเคราะหสภาพปญหาสาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต๓.เชอมโยงความสมพนธหาสาเหตของปญหาสงแวดลอมแตละระดบการเพมของประชากรโลกปญหามลพษทเกดขนทมผลตอสงแวดลอมความสมพนธซงกนและกนระหวางสงมชวตกบสงแวดลอมหรอระหวางสงมชวตกบสงมชวต๔.แบงกลมอภปรายถงผลการวเคราะห

สาระท ๒ ชวตกบ สงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๒ ๑.วเคราะห สภาพปญหา สาเหต ของปญหา สงแวดลอม และทรพยากร ธรรมชาตใน ระดบทองถน ระดบประเทศ และระดบโลก๒.อภปราย แนวทาง การปองกน แกไขปญหา สงแวดลอม และทรพยากร ธรรมชาต๓.วางแผนและ ดำเนนการ เฝาระวง อนรกษและ พฒนา สงแวดลอม และทรพยากร ธรรมชาต

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมความสมพนธกนในระดบทองถนระดบประเทศและระดบโลกการใชทรพยากรธรรมชาตตางๆทมอยอยางจำกดจำเปนตองใชดวยความระมดระวงไมใหเกดผลกระทบตอสงแวดลอม

๑.สภาพปญหาสาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถนระดบประเทศและระดบโลก๒.แนวทางการปองกนแกไขปญหาและเปนการอนรกษและพฒนาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะกระบวนการคดแกปญหา

โครงงานการอนรกษและแกปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในทองถน

Page 170: การคิด วิทย์ มัธยม

205แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สภาพปญหาสาเหตของปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต๕.การจำแนกขอมลผลกระทบตอสงแวดลอมทเกดเองตามธรรมชาตและการกระทำของมนษย๖.การหาความสมพนธเพอกำหนดแนวทางในการปองกนแกไขปญหาและการฟนฟสงแวดลอม/ทรพยากรธรรมชาต๗.สรปประเดนปญหาและแนวทางในการแกปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต๘.วเคราะหสรางทางเลอกอยางหลากหลายเลอกทางเลอกทแกไขปญหาหรอพฒนาสงแวดลอม๙.จดลำดบทางเลอกและตดสนใจเลอกทางเลอก๑๐.วางแผนจดทำโครงงานการอนรกษและแกปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในทองถน๑๑.นำเสนอและจดแสดงโครงงานเพอแลกเปลยนเรยนร

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

Page 171: การคิด วิทย์ มัธยม

206แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๑ เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสราง และแรงยดเหนยวระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๑ ๑.สบคนขอมล และอธบาย โครงสราง อะตอมและ สญลกษณ นวเคลยร ของธาต๒.วเคราะห และอธบาย การจดเรยง อเลกตรอน ในอะตอม ความสมพนธ ระหวาง อเลกตรอน ในระดบ พลงงาน นอกสดกบ สมบตของธาต

การพฒนาแบบจำลองของโครงสรางอะตอมอยางตอเนองสามารถนำมาจดเรยงธาตในตารางธาตและทำนายแนวโนมสมบตของธาตในตารางธาตได

โครงสรางอะตอมอะตอมประกอบดวยอนภาคมลฐานสำคญ๓ชนดคอโปรตอนนวตรอนและอเลกตรอนอเลกตรอนในอะตอมของธาตจดเรยงอยในระดบพลงงานตางๆและในแตละพลงงานจะมจำนวนอเลกตรอนเปนคาเฉพาะพลงงานนอกสดจะแสดงสมบตบางประการของธาตปรากฏอยในสญลกษณนวเคลยรของไอโซโทปตางๆของธาต

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการวเคราะห

๑.สรางแบบจำลองโครงสรางอะตอมแบบตางๆ๒.ผงมโนทศนสมบตของธาตในตารางธาต

๑.กำหนดเรองทจะสำรวจคนหาเกยวกบโครงสรางอะตอมและสญลกษณนวเคลยร๒.ดำเนนการสำรวจคนหา๓.ใชกระบวนการกลมในการรวบรวมขอมลทไดจากการสำรวจคนหา๔.นำเสนอขอมลในรปแบบจำลอง๕.ศกษาขอมลเกยวกบจำนวนอเลกตรอนของธาตตางๆและระดบพลงงาน๖.ศกษาเกณฑในการจดเรยงอเลกตรอนในระดบพลงงานตางๆ๗.เขยนการจดเรยงอเลกตรอนในระดบพลงงานตางๆ ของธาต

Page 172: การคิด วิทย์ มัธยม

207แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

และการเกด ปฏกรยา๓.อธบายการ จดเรยงธาต และทำนาย แนวโนม สมบตของธาต ในตารางธาตสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

๘.วเคราะหหาความสมพนธของการจดเรยงอเลกตรอนระดบพลงงานนอกสดกบสมบตบางประการของธาตดานความเปนโลหะอโลหะและการเกดปฏกรยา๙.เลอกขอมลทเกยวของกนมาสมพนธกนใหมความหมาย๑๐.จดกระทำขอมลดวยวธการตางๆดวยความเหมาะสมและสรปสาระสำคญของขอมล๑๑.นำเสนอผลงานโดยจดทำผงมโนทศนเพออธบายความคดเหนโดยใหเหตผลประกอบในการระบตำแหนงของธาตในตารางธาตและทำนายสมบตของธาตเมอทราบตำแหนงของธาตในตารางธาตได

Page 173: การคิด วิทย์ มัธยม

208แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๑ ๔.วเคราะหและ อธบายการเกด พนธะเคมใน โครงผลกและ ในโมเลกล ของสาร๕.สบคนขอมล และอธบาย ความสมพนธ ระหวาง จดเดอด จดหลอมเหลว และสถานะ ของสารกบ แรงยดเหนยว ระหวางอนภาค ของสารสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

พนธะเคมเปนแรงยดเหนยวระหวางไอออนหรออะตอมของธาตเกดเปนสารประกอบประเภทตางๆทมความแขงแรงพนธะตางกนสงผลตอจดเดอดจดหลอมเหลวและสถานะของสาร

๑.สารเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสาร๒.ความสมพนธระหวางจดเดอดจดหลอมเหลวและสถานะของสารกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร

๑.ทกษะการวเคราะห๒.ทกษะการสำรวจคนหา๓.ทกษะการสรปลงความเหน

แผนผงแผนภาพ/แบบจำลองแสดงความสมพนธระหวางจดเดอดจดหลอมเหลวและสถานะกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร

๑.ศกษาขอมลเกยวกบแรงยดเหนยวระหวางไอออนหรออะตอมของธาตการเกดพนธะเคม๒.ฝกเขยนพนธะทเกดขนในโครงผลกหรอโมเลกลของสาร๓.สบคนขอมลเกยวกบสมบตทางเคมสถานะของสารและแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร๔.รวบรวมขอมลทไดจากการสบคนขอมล๕.วเคราะหและสรปความรพรอมจดทำแผนผง/แผนภาพ/แบบจำลองแสดงความสมพนธระหวางจดเดอดจดหลอมเหลวและสถานะกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร๖.นำเสนอผลงาน

Page 174: การคิด วิทย์ มัธยม

209แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ เข า ใจหลกการและธรรมชาตของการเปลยนแปลงสถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยา มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ ๑.ทดลอง อธบายและ เขยนสมการ ของปฏกรยา เคมทวไป ทพบใน ชวตประจำวน รวมทงอธบาย ผลของสารเคม ทมตอสงมชวต และ สงแวดลอม๒.ทดลองและ อธบายอตรา การเกด ปฏกรยาเคม ปจจยทมผล ตออตรา การเกด ปฏกรยาเคม และนำความร ไปใชประโยชนสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว.๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

ปฏกรยาเคมเขยนแทนไดดวยสมการเคมอตราการเกดปฏกรยาเคมขนอยกบความเขมขนของสารพนทผวอณหภมตวเรงปฏกรยาสามารถวดไดจากปรมาณของสารตงตนหรอผลตภณฑทเปลยนไปตอหนวยเวลา

๑.สมการของปฏกรยาเคมและผลของสารเคมทมตอสงมชวต๒.อตราการเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม๓.การนำความรไปใชประโยชน

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน๕.ทกษะการนำความรไปใช

๑.สรางความตระหนกถงประโยชนและโทษของปฏกรยาเคมในชวตประจำวน๒.วางแผนออกแบบการทดลองตงสมมตฐานการทดลองทดลองการเกดปฏกรยาเคมอตราการเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม๓.รวบรวมจดกระทำและนำเสนอขอมลวเคราะหอภปรายและสรปผลการทดลอง๔.เขยนสมการของปฏกรยา๕.เขยนรายงานการทดลองการเกดปฏกรยาเคมอตราการเกดปฏกรยาเคมปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมและนำความรไปใชประโยชน๖.นำเสนอผลงานตวอยางของปฏกรยาเคมทพบในชวตประจำวนและปจจย

๑.การปฏบตการทดลอง๒.รายงานโครงงานการสาธตสอICTหรอปายนเทศเรองปฏกรยาเคมสารเคมทมผลตอสงมชวตและสงแวดลอมและปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม

Page 175: การคิด วิทย์ มัธยม

210แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ ๓.สบคนขอมล และอธบาย การเกด ปโตรเลยม กระบวนการ แยกแกส ธรรมชาตและ การกลนลำดบ สวนนำมนดบ๔.สบคนขอมล และอภปราย การนำ ผลตภณฑทได จากการแยก แกสธรรมชาต และการกลน ลำดบสวน นำมนดบ ไปใชประโยชน รวมทงผลของ ผลตภณฑ ตอสงมชวต และสงแวดลอมสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว.๘.๑ ตวชวดท ๓-๑๒

ปโตรเลยมเกดจากการสลายตวของซากพชและซากสตวทอยใตทะเลภายใตอณหภมและความดนสงนานนบลานปมทงสถานะของแขงของเหลวและแกสการนำแกสธรรมชาตมาใชตองผานกระบวนการแยกแกสสวนของเหลวหรอนำมนดบแยกโดยการกลนลำดบสวนนำมนดบผลตภณฑทไดคอมเทนอเทนโพรเพนและบวเทน

๑.การปโตรเลยมกระบวนการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบ๒.ผลตภณฑทไดจากการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบและผลทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะหขอมล๓.ทกษะการสรปลงความเหน

ทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมทนำมาใชประโยชนและผลของสารเคมตอสงมชวตและสงแวดลอม๑.กำหนดเรองทจะสบคนขอมลเกยวกบการเกดปโตรเลยมกระบวนการแยกแกสธรรมชาตและการกลนลำดบสวนนำมนดบ๒.กำหนดวธการทจะสบคนขอมลอยางหลากหลาย๓.ใชวธการทกำหนดในการสบคนขอมล๔.รวบรวมจดกระทำและนำเสนอขอมล๕.นำเสนอผลการสบคนขอมล๖.ทำความเขาใจปญหาระบปญหาขอมลทเกยวของเงอนไขหรอขอมลเพมเตมทตองการเทยบกบเชอเพลงซากดกดำบรรพและผลตภณฑ๗.วางแผนออกแบบแกปญหาโดยคำนงถงปญหาทเกยวของวธการทเคยประสบความสำเรจ๘.ดำเนนการแกปญหาตามแผนตรวจสอบแตละขนตอนทปฏบตดวยความสนใจใฝร

การนำเสนอผลงานตามความถนดของกลมเชนแผนผง/แผนภาพรายงานโครงงานการสาธตสอICTสอรณรงคปายนเทศ

Page 176: การคิด วิทย์ มัธยม

211แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ ๕.ทดลองและ อธบายการเกด พอลเมอร สมบตของ พอลเมอร๖.อภปราย การนำ พอลเมอร ไปใชประโยชน รวมทงผลท เกดจากการ ผลตและใช พอลเมอร ตอสงมชวต และสงแวดลอมสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว. ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

พอลเมอรเกดจากมอนอเมอรจำนวนมากเชอมตอกนดวยพนธะโคเวเลนตมทงในธรรมชาตและสงเคราะหขนปฏกรยาทมอนอเมอรรวมตวกนเปนพอลเมอรเรยกวาปฏกรยาพอลเมอรไรเซชนซงอาจเปนแบบควบแนนหรอแบบตอเตม

๑.พอลเมอรและสมบตของพอลเมอร๒.การนำพอลเมอรไปใชประโยชน๓.ผลของการผลตและใชพอลเมอรตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน๕.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

๙.สรปและตรวจสอบการแแกปญหา๑๐.นำเสนอผลงานทแสดงถงผลการแกปญหาการนำผลตภณฑทนำไปใชประโยชนและผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอมอยางมเหตผลและเปนระบบ๑.สรางความตระหนกใหคณคาและอนตรายทเกดจากพอลเมอร๒.ตงสมมมตฐานการทดลองและทดลองเกยวกบสมบตของพอลเมอร๓.รวบรวมจดกระทำและนำเสนอขอมล๔.วเคราะหผลการทดลอง๕.สรปผลการทดลอง๖.ทำความเขาใจปญหาระบปญหาขอมลทเกยวของเงอนไขหรอขอมลเพมเตมทตองการเกยวกบการนำพอลเมอรไปใชประโยชนและผลทเกดขนกบสงมชวตและสงแวดลอม๗.วางแผนการออกแบบการแกปญหาโดยคำนงถงปญหาทเคยเกดขนทฤษฎ/หลกการท

๑.การปฏบตการทดลอง๒.รายงานการทดลอง๓.การนำเสนอผลงานสอการรณรงคเชนแผนปายแผนภาพ/แผนผงโครงงาน

Page 177: การคิด วิทย์ มัธยม

212แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๒ ๗.ทดลอง และอธบาย องคประกอบ ประโยชน และปฏกรยา บางชนดของ คารโบไฮเดรต๘.ทดลองและ อธบายองค ประกอบ ประโยชนและ ปฏกรยา บางชนดของ ไขมนและ นำมน

คารโบไฮเดรตจดเปนแหลงพลงงานของสงมชวตโดยมนำตาลเปนหนวยยอยสำคญซงประกอบดวยธาตC,HและOไขมนและนำมนเปนสารประกอบไตรกลเซอไรดเกดจากการรวมตวของกรดไขมนกบกลเซอรอลซงการนำไปบรโภคตองมความระมดระวงสวนโปรตนเปน

๑.คารโบไฮเดตร๒.ไขมนและนำมน๓.โปรตนและกรดนวคลอก

เกยวของวธการทเคยประสบความสำเรจ๘.ดำเนนการและขนทเคยปฏบตดวยความสนใจใฝร๙.สรปและการตรวจสอบการแกปญหา๑๐.นำเสนอผลงานทแสดงถงการคำนงถงภาวะโลกรอนเสนอแนวทางในการรณรงคปฏบตใหเปนกจนสยในการปองกนผลทเกดจากการผลตและใชพอลเมอรตอสงมชวตอยางมเหตผลและเปนระบบ๑.สรางความตระหนกเกยวกบประโยชนและโทษของคารโบไฮเดรตไขมนและนำมนโปรตนและกรดนวคลอก๒.ศกษาชนดโครงสรางองคประกอบของคารโบไฮเดรตไขมนและนำมนโปรตนและกรดนวคลอก๓.ตงสมมตฐานการทดลองและทดลองสมบตของคารโบไฮเดรตไขมนและนำมนสมบต

๑.การปฏบตการทดลอง๒.รายงานการทดลอง๓.การนำเสนอผลงานเชนแผนภาพแผนปายรณรงคเสยงตามสายการเดนรณรงคโครงงาน

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน๔.ทกษะการสำรวจคนหา

Page 178: การคิด วิทย์ มัธยม

213แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๙.ทดลอง และอธบาย องคประกอบ ประโยชน และปฏกรยา บางชนดของ โปรตนและ กรดนวคลอกสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว.๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

สารทชวยในการเจรญเตบโตเสรมสรางและซอมแซมเนอเยอหนวยยอยของโปรตนคอกรดอะมโนซงมทงกรดอะมโนจำเปนและไมจำเปนโดยมธาตองคประกอบสำคญคอC,H,O,NสำหรบกรดนวคลอกเปนสารโมเลกลใหญคลายโปรตนประกอบดวยธาตC,H,O,Nทพบในเซลลของสงมชวตม๒ชนดคอDNAและRNAซงเกยวของกบกระบวนการถายทอดทางพนธกรรม

และปฏกรยาของโปรตนและกรดนวคลอก๔.รวบรวมจดกระทำและนำเสนอขอมล๕.วเคราะหผลการทดลอง๖.สรปผลการทดลอง๗.นำเสนอเชอมโยงอยางมเหตผลในการใชประโยชนจากคารโบไฮเดรตไขมนและนำมนโปรตนและกรดนวคลอกทงการบรโภคอตสาหกรรมและการแพทยดวยความระมดระวงถงอนตรายตอสขภาพและสงแวดลอม

Page 179: การคิด วิทย์ มัธยม

214แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑.ตงคำถามเกยวกบเรองของความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง๒.ตงสมมตฐานออกแบบการทดลองปฏบตการทดลองรวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลองสรปและอภปรายผลการทดลอง๓.เขยนรายงานการทดลองอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวงและนำความรไปใชประโยชน๔.ตงคำถามเกยวกบความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา๕.ตงสมมตฐานออกแบบการทดลองปฏบตการทดลองรวบรวมขอมลและ

สาระท ๔ แรงและ การเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ ๑.ทดลอง และอธบาย ความสมพนธ ระหวางแรงกบ การเคลอนท ของวตถ ในสนาม โนมถวงและ นำความร ไปใชประโยชน๒.ทดลองและ อธบาย ความสมพนธ ระหวางแรง กบการ เคลอนท ของอนภาค ในสนามไฟฟา และนำความร ไปใชประโยชน๓.ทดลอง และอธบาย ความสมพนธ ระหวางแรง

ในสนามโนมถวงจะมแรงกระทำตอวตถทำใหวตถมนำหนกในขณะทการเคลอนทอนภาคในสนามไฟฟาจะมแรงกระทำตออนภาคนนซงอาจทำใหสภาพการเคลอนทของอนภาคเปลยนไปสามารถนำสมบตนไปประยกตสรางเครองมอบางชนดยดเหนยวกนดวยแรงนวเคลยรซงมคามากกวาแรงผลกทางไฟฟาระหวางนวคลออนนวคลออนจงอยรวมกนในนวเคลยสได

๑.ความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวงและนำความรไปใชประโยชน๒.ความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟาและนำความรไปใชประโยชน๓.ความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลกและนำความรไปใชประโยชน๔.แรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการประยกตใชความร๔.ทกษะการสำรวจคนหา๕.ทกษะการวเคราะห๖.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.รายงานการทดลองอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวงและนำความรไปใชประโยชน๒.รายงานการทดลองอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟาและนำความรไปใชประโยชน๓.รายงานการทดลองอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลกและนำความรไปใชประโยชน

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใช ประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

Page 180: การคิด วิทย์ มัธยม

215แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

บนทกผลการทดลองสรปและอธบายผลการทดลอง๖.เขยนรายงานการทดลองอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟาและนำความรไปใชประโยชน๗.ตงคำถามเกยวกบความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก๘.ตงสมตฐานออกแบบการทดลองปฏบตการทดลองสรปและอภปรายผลการทดลอง๙.เขยนรายงานการทดลองอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลกและนำความรไปใชประโยชน

กบการ เคลอนท ของอนภาคใน สนามแมเหลก และนำความร ไปใชประโยชน๔.วเคราะห และอธบาย แรงนวเคลยร และแรงไฟฟา ระหวางอนภาค ในนวเคลยสสาระท ๔ แรงและ การเคลอนท มาตรฐาน ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

Page 181: การคิด วิทย์ มัธยม

216แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑๐.รวมกนตงประเดนคำถามเพอศกษาขอมลเกยวกบแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส๑๑.แบงกลมและรวมกนวางแผนการสบคนขอมลสบคนขอมลรวบรวมอภปรายและสรปผลการสบคนขอมล๑๒.วเคราะหและอธบายแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยสพรอมทงนำเสนอขอมลโดยใชภาพจำลอง

Page 182: การคิด วิทย์ มัธยม

217แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑.ตงคำถามเกยวกบความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง๒.ตงสมมตฐานออกแบบการทดลองสรปและเขยนรายงานการทดลองการเคลอนทอธบายความสมพนธระหวางการกระจดเวลาความเรวความเรงของการเคลอนทในแนวตรง๓.รวมกนกำหนดประเดนเพอสงเกตการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๔.วางแผนและสบคนขอมลรวบรวมขอมลบนทกและสรปผลการสบคนขอมลเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทล

สาระท ๔ แรงและ การเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๒ ๑.อธบายและ ทดลอง ความสมพนธ ระหวางการ กระจดเวลา ความเรว ความเรงของ การเคลอนท ในแนวตรง๒.สงเกตและ อธบายการ เคลอนทแบบ โพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบ ฮารมอนก อยางงาย๓.อภปราย ผลการสบคน และประโยชน เกยวกบการ เคลอนทแบบ โพรเจกไทล

๑.การเคลอนทแนวตรง๒.การเคลอนทแบบวงกลม๓.การเคลอนทแบบฮารมอนกอยางงาย

การเคลอนทแนวตรงเปนการเคลอนทในแนวใดแนวหนงเชนแนวราบหรอแนวดงทมการกระจดความเรวความเรงอยในแนวเสนตรงเดยวกนสวนการเคลอนทแบบโพรเจกไทลเปนการเคลอนทวถโคงทมความเรวในแนวราบคงตวในขณะทการเคลอนทแบบวงกลมเปนการเคลอนททมความเรวในแนวเสนสมผสวงกลมและมแรงในทศทางเขาสศนยกลางและการเคลอนทแบบฮารมอนกเปนการเคลอนทกลบไปกลบมาซำทางเดม

๑.ทกษะการสงเกต๒.ทกษะการสำรวจคนหา๓.ทกษะการตงสมมตฐาน๔.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๕.ทกษะการใหเหตผล๖.ทกษะการสรปลงความเหน

รายงานการสบคนขอมลการประยกตใชประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบฮารมอนกแบบวงกลมและการเคลอนทในแนวตรง

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๒ เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตาง ๆ ของวตถในธรรมชาต มกระบวนการ สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใช ประโยชน

Page 183: การคิด วิทย์ มัธยม

218แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

แบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๔.วางแผนและสบคนขอมลรวบรวมขอมลบนทกและสรปผลการสบคนขอมลเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๕.นำเสนอขอมลทไดจากการสบคน๖.รวมกนอภปรายผลทไดจากการสบคนขอมลและประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงาย๗.สรปผลการอภปรายและเขยนรายงานการสบคนขอมลเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทลแบบวงกลมและแบบฮารมอนกอยางงายและการประยกตใชประโยชน

แบบวงกลม และแบบ ฮารมอนก อยางงายสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว. ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

Page 184: การคิด วิทย์ มัธยม

219แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ เขาใจความสมพนธระหวางพลงงานกบการดำรงชวต การเปลยนรปพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและ สงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงท เรยนรและ นำความรไปใชประโยชน

๑.ตงคำถามในประเดนทสงสยและศกษาขอมลความรเกยวกบสมบตและคลนกลและความสมพนธระหวางอตราเรวความถ๒.ตงสมมตฐานออกแบบการทดลองทดลองรวบรวมขอมลและบนทกผลการทดลอง๓.อภปรายและสรปผลการทดลองพรอมทงเขยนรายงานการทดลองอธบายสมบตของคลนกลและอธบายความสมพนธระหวางอตราเรวความถและความยาวคลน๔.นำเสนอผลการทดลอง๕.สบคนขอมลเกยวกบการเกดคลนเสยงบตสของเสยงความเขมเสยงระดบความเขมเสยง

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ ๑.ทดลองและ อธบายสมบต ของคลนกล และอธบาย ความสมพนธ ระหวางอตราเรว ความถและ ความยาวคลน๒.อธบาย การเกดคลน เสยงบตส ของเสยง ความเขมเสยง ระดบความ เขมเสยง การไดยนเสยง คณภาพเสยง และนำความร ไปใชประโยชน๓.อภปรายผล การสบคน ขอมลเกยวกบ มลพษทางเสยง ทมตอสขภาพ ของมนษย และการเสนอ

คลนกลมสมบตการสะทอนการหกเหการสอดแทรกและการเลยวเบนอตราเรวความถและความยาวคลนมความสมพนธกนโดยอตราเรวเทากบความถคณความยาวคลนคลนเสยงเกดจากการสนของแหลงกำเนดเสยงบตสของเสยงเกดจากคลนเสยงจากแหลงกำเนดสองแหลงทมความถตางกนเลกนอยมารวมกนทำใหไดยนเสยงดงคอยเปนจงหวะความเขมเสยงเปนพลงงานระดบของ

๑.สมบตของคลนกลและความสมพนธระหวางอตราความเรวความถและความยาวคลน๒.การเกดคลนเสยงบตสของเสยงความเขมเสยงระดบความเขมเสยงการไดยนเสยงคณภาพเสยงและนำความรไปใชประโยชน๓.มลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษยและการเสนอวธปองกนคลน๔.แมเหลกไฟฟาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟา๕.การปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน๕.ทกษะการประยกตใชความร๖.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

๑.รายงานการทดลองเรองสมบตของคลนกลและความสมพนธระหวางอตราเรว๒.รายงานสรปผลการสบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมผลตอมนษยประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

Page 185: การคิด วิทย์ มัธยม

220แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

การไดยนเสยงคณภาพเสยงและนำความรไปใชประโยชน๖.วเคราะหสงเคราะหขอมลทไดจากการสบคนสรางองคความรในเรองการเกดคลนเสยงบตสของเสยงความเขมเสยงระดบความเขมเสยงการไดยนเสยงคณภาพเสยงและนำความรไปใชประโยชน๗.สรปความรและนำเสนอความรทไดโดยการจดทำแผนพบหรอจดนทรรศการ๘.สบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษยและการเสนอวธการปองกน๙.รวบรวมขอมลบนทกและสรปขอมลทไดจากการสบคน๑๐.รวมกนอภปรายและสรปผลการอภปรายโดยการเขยนแผนผงความคด๑๑.เขยนรายงานและการสบคนเกยว

วธปองกน๔.อธบาย คลนแมเหลก ไฟฟาสเปกตรม คลนแมเหลก ไฟฟาและ นำเสนอ ผลการสบคน ขอมลเกยวกบ ประโยชนและ การปองกน อนตรายจาก คลนแมเหลก ไฟฟาสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

ความเขมของเสยงจะบอกความดงคอยของเสยงซงมผลตอสขภาพของมนษยสวนคลนแมเหลกไฟฟาประกอบดวยสนามแมเหลกและสนามไฟฟาเปนคลนทเคลอนทโดยไมอาศยตวกลางจงสามารถเคลอนทในสญญากาศไดและใชประโยชนในการสอสารโทรคมนาคมและทางการแพทย

Page 186: การคิด วิทย์ มัธยม

221แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

กบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษยและการเสนอวธปองกน๑๒.แบงกลมเพอสงเกตสำรวจคนหารวบรวมขอมลและวเคราะหคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาและสบคนขอมลเกยวกบประโยชนและปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา๑๓.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาประโยชนและการปองกนอนตราย๑๔.สงเคราะหขอมลทไดจากขอ๑๒และขอ๑๓๑๕.สรปองคความรเกยวกบคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา๑๖.นำเสนอผลงานอธบายคลนแมเหลกไฟฟาสเปกตรม

Page 187: การคิด วิทย์ มัธยม

222แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

คลนแมเหลกไฟฟาและนำเสนอผลการสบคนขอมลเกยวกบประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา๑.แบงกลมสบคนขอมลเกยวกบปฏกรยานวเคลยรฟชชนฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๒.สงเกตบนทกขอมลและวเคราะหเกยวกบปฏกรยานวเคลยรฟชชนและฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๓.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบปฏกรยานวเคลยรฟชชนและฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๔.สงเคราะหขอมลทไดจากขอ๑และ๒๕.สรปองคความรเกยวกบปฏกรยานวเคลยรฟชชนและฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ ๕.อธบาย ปฏกรยา นวเคลยร ฟชชน ฟวชนและ ความสมพนธ ระหวางมวล กบพลงงาน๖.สบคนขอมล เกยวกบ พลงงานทได จากปฏกรยา นวเคลยร และผลตอ สงมชวตและ สงแวดลอม๗.อภปรายผล การสบคน ขอมลเกยวกบ โรงไฟฟา นวเคลยร และนำไปใช ประโยชน๘.อธบายชนด และสมบตของ รงสจากธาต

ปฏกรยานวเคลยรเปนปฏกรยาททำใหนวเคลยสเกดการเปลยนแปลงปฏกรยาทนวเคลยสของธาตทมเลขมวลมากแตกตวเรยกวาฟชชนปฏกรยาทเกดจากการหลอมรวมนวเคลยสของธาตทมเลขมวลนอยเรยกวาฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงานเปนไปตามสมการE=MC2

๑.ปฏกรยานวเคลยรฟชชนฟวชนและความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน๒.พลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอมการสรางโรงไฟฟานวเคลยรและประโยชนทได๓.การเกดกมมนตภาพรงสชนดและสมบตของรงสวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมประโยชนและผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน๓.ทกษะการนำความรไปใช๔.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

การนำเสนอผลงานดวยระบบmultimediaเรองกมมนตภาพรงสและพลงงานนวเคลยร

Page 188: การคิด วิทย์ มัธยม

223แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๖.การนำเสนอผลงานดวยระบบMultimedia๗.แบงกลมสงเกตสบคนขอมลวเคราะหเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอมการสรางโรงไฟฟานวเคลยรและนำไปใชประโยชน๘.ตงคำถามในประเดนทเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอมการสรางโรงไฟฟานวเคลยรและนำประโยชนไปใช๙.สงเคราะหขอมลทไดจากขอ๑และ๒๑๐.สรปองคความรเปนConceptMappingและนำเสนอผลงาน๑๑.ชมวดทศนเกยวกบชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงสการเกดกมมนตรงสวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมประโยชนและ

กมมนตรงส๙.อธบายการเกด กมมนตรงส และบอกวธ การตรวจสอบ รงสใน สงแวดลอม การใชประโยชน ผลกระทบตอ สงมชวตและ สงแวดลอมสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

Page 189: การคิด วิทย์ มัธยม

224แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

ผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม๑๒.การสงเกตบนทกขอมลและวเคราะหขอมล๑๓.ตงคำถามตามประเดนชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงสการเกดกมมนตภาพรงสวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมประโยชนและผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม๑๔.สงเคราะหขอมลทไดจากขอ๑๒และ๑๓๑๕.สรปองคความรเกยวกบชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงสการเกดกมมนตภาพรงสวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอมประโยชนและผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม๑๖.นำเสนอผลงานดวยระบบmultimedia

Page 190: การคิด วิทย์ มัธยม

225แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ เขาใจกระบวนการตาง ๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลก ความสมพนธ ของกระบวนการตาง ๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐานของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.สบคนการแบงโครงสรางของโลกจากสอวดทศน๒.วเคราะห/สงเคราะหและสรางองคความรในเรองโครงสรางของโลก๓.บนทกโครงสรางของโลกเปนPowerPointหรอภาพวาด๔.นำเสนอผลงาน๕.สบคนขอมลเกยวกบการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก๖.สรางแบบจำลอง๗.ทดลองเลยนแบบการเคลอนทของแผนธรณภาค๘.สรปขอมลจากการสบคนและนำเสนอดวยแบบจำลองทสรางดวยวสดหรอPowerPoint

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลง ของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ ๑.สบคนและ อธบาย หลกการ ในการแบง โครงสรางโลก๒.ทดลอง เลยนแบบ และอธบาย กระบวนการ เปลยนแปลง ทางธรณภาค ของโลกสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

โลกเปนดาวเคราะหดวงหนงในระบบสรยะการแบงโครงสรางโลกจะใชหลกฐานทางธรณวทยาและทางฟสกสกระบวนการเปลยนแปลงของโลกสวนใหญจะเกดขนในธรณภาคและชนฐานธรณภาค

หลกการในการแบงโครงสรางโลกและการเปลยนแปลงทางธรณภาค

๑.ทกษะการสำรวจ๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสงเคราะห๔.ทกษะการสรางความร

แบบจำลองหรอPowerPointเรองโครงสรางโลกและการเปลยนแปลงทางธรณภาค

Page 191: การคิด วิทย์ มัธยม

226แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑.สบคนขอมลเกยวกบกระบวนการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวและภเขาไฟระเบดทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม๒.ออกแบบตงสมมตฐานและดำเนนการทดลองเลยนแบบกระบวนการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวและภเขาไฟระเบดและสรปผลการทดลองแลวนำเสนอ๓.นำเสนอขอมลดวยการจดนทรรศการความรตางๆจดทำแผนพบหรอจดนทรรศการแสดงปรากฏการณทางธรณวทยาททำใหเกดธรณพบตแบบตางๆทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลง ของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ ๓.ทดลอง เลยนแบบ และอธบาย กระบวนการ เกดภเขา รอยเลอน รอยคดโคง แผนดนไหว ภเขาไฟระเบด๔.สบคนและ อธบายความ สาคญของ ปรากฏการณ ทางธรณวทยา แผนดนไหว ภเขาไฟระเบด ทสงผลตอ สงมชวตและ สงแวดลอมสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๗, ๑๒

การเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวภเขาไฟระเบดจะเกดตามแนวรอยตะเขบของขอบแผนธรณภาคปรากฏการณทางธรณวทยาเหลานสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

กระบวนการการเกดภเขารอยเลอนรอยคดโคงแผนดนไหวภเขาไฟระเบดและผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการตงสมมตฐาน๓.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๔.ทกษะการสรปลงความเหน๕.ทกษะกระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

จดทำแผนพบหรอจดนทรรศการแสดงปรากฏการณธรณวทยาททำใหเกดธรณพบตแบบตางๆทสงผลตอสงแวดลอม

Page 192: การคิด วิทย์ มัธยม

227แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑.สบคนขอมลเกยวกบโครงสรางทางธรณวทยาการลำดบชนหนซากดกดำบรรพและมาตรธรณกาลและการใชประโยชนจากขอมลทางธรณวทยา๒.สงเคราะหขอมลจดทำBigbook๓.วเคราะหสงเคราะหและสรางความรในเรองววฒนาการของการเปลยนแปลงของเปลอกโลก๔.รวบรวมขอมลจดทำแผนภาพววฒนาการของการเปลยนแปลงของเปลอกโลก๕.จดปายนเทศอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยา

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลง ของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ ๕.สำรวจ วเคราะห และอธบาย การลาดบ ชนหนจาก การวางตว ของชนหน ซากดกดาบรรพ และโครงสราง ทางธรณวทยา เพออธบาย ประวตความ เปนมาของ พนท๖.สบคน วเคราะห และอธบาย ประโยชนของ ขอมลทาง ธรณวทยาสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑, ๓, ๔, ๕, ๖, ๗, ๑๒

ประวตความเปนมาของพนทโลกอธบายไดดวยขอมลทางธรณวทยาเชนลำดบชนหนซากดกดำบรรพและโครงสรางทางธรณวทยาขอมลดงกลาวใหประโยชนทางดานววฒนาการและการสำรวจคนหาทรพยากรธรณ

โครงสรางทางธรณวทยาการลำดบชนหนซากดกดำบรรพมาตราธรณกาลและประโยชนของขอมลทางธรณวทยา

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการวเคราะห๓.ทกษะการสรปลงความเหน

จดทำBigbookหรอแผนภาพหรอจดปายนเทศแสดงววฒนาการทางธรณวทยาของโลก

Page 193: การคิด วิทย์ มัธยม

228แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๑ เขาใจววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซและเอกภพ การปฏสมพนธภายใน ระบบสรยะและผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน

๑.พจารณาภาพและตงประเดนคำถามเพอเชอมโยงไปสการเกดและววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซและเอกภพ๒.สบคนขอมลการเกดบกแบง(bigbang)จากวดทศนหรออนเทอรเนตฯลฯ๓.ศกษาความสมพนธระหวางขอมล๔.จดแสดงความสมพนธของขอมลในรปแบบตางๆเชนจดทำผงกราฟก๕.นำเสนอผลงาน๖.ตงประเดนคำถามเพอทบทวนความรเดมเกยวกบชนดลกษณะดาวฤกษการเปลยนแปลงดาวฤกษฯลฯ

สาระท ๗ ดาราศาสตร และอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๑ ๑.สบคนและ อธบาย การเกดและ ววฒนาการ ของระบบ สรยะ กาแลกซ และเอกภพ๒.สบคนและ อธบาย ธรรมชาตและ ววฒนาการ ของดาวฤกษสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

เอกภพกาเนดณจดทเรยกวาบกแบงเปนจดทพลงงานเรมเปลยนเปนสสารเกดเปนอนภาคควารกอเลกตรอนนวทรโนพรอมปฏอนภาคเมออณหภมของเอกภพลดตำลงควารกจะรวมตวกนเปนอนภาคพนฐานคอโปรตรอนและนวตรอนตอมาโปรตรอนและนวตรอนรวมตวกนเปนนวเคลยสของฮเลยมและเกดเปนอะตอมของไฮโดรเจนซงเปนองคประกอบสวนใหญของ

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.แผนภาพแสดงววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซเอกภพและดาวฤกษ๒.รายงานการสบคนขอมลอธบายววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซเอกภพและดาวฤกษ

๑.การเกดและววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซและเอกภพ๒.ธรรมชาตและววฒนาการของดาวฤกษ

Page 194: การคิด วิทย์ มัธยม

229แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๗.สบคนขอมลแสดงการกำเนดและววฒนาการดาวฤกษความสวางอนดบความสวางอณหภมระยะหางและวาระสดทายของดาวฤกษจากวดทศนอนเทอรเนตฯลฯโดยกำหนดประเดนในการศกษา๘.รวบรวมขอมล๙.วเคราะหเชอมโยงความรโดยสรปเปนแผนภาพแสดงววฒนาการของระบบสรยะกาแลกซเอกภพและดาวฤกษ

เนบวลาดงเดมโดยกระจายอยเปนหยอมๆกลายเปนกาแลกซภายในกาแลกซเกดเปนดาวฤกษโดยทสของดาวฤกษจะขนอยกบอณหภมของดาวฤกษ

Page 195: การคิด วิทย์ มัธยม

230แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๒ เขาใจความสำคญของเทคโนโลยอวกาศทนำมาใชในการสำรวจอวกาศและ ทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและการสอสาร มกระบวนการสบเสาะ หาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำความรไปใชประโยชน อยางมคณธรรมตอชวตและสงแวดลอม

๑.สงเกตภาพดาวเทยมจากกจกรรมการตอภาพจกซอ๒.บนทกขอมลทไดจากการสงเกต๓.ตงคำถามเพอเชอมโยงขอมลไปสการสบคนการสงดาวเทยมขนไปโคจรรอบโลกทความสงระดบตางๆจากแหลงเรยนร๔.ฝกทกษะการคำนวณความเรวโคจรรอบโลกของดาวเทยม๕.อภปรายสาเหตททำใหดาวเทยมโคจรรอบโลกดวยความเรวตางๆ๖.อภปรายความรทไดรบจากการคนควาเกยวกบการสงดาวเทยมขนไปทความสงระดบตางๆณความสงทแตกตางกน๗.สรปและเขยนกราฟการโคจรของดาวเทยมทระดบความสงและความเรวตางๆ

สาระท ๗ ดาราศาสตร และอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๒ ๑.สบคนและ อธบายการสง และคำนวณ ความเรวใน การโคจรของ ดาวเทยม รอบโลก๒.สบคนและ อธบาย ประโยชน ของดาวเทยม ในดานตางๆ๓.สบคนและ อธบายการสง และสารวจ อวกาศโดยใช ยานอวกาศ และสถาน อวกาศสาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๑๒

การสงดาวเทยมไปโคจรรอบโลกณระดบความสงจากผวโลกตางๆจะมความเรวทแตกตางกนขนอยกบประโยชนในการใชงานอาทดานอตนยมวทยาสารวจทรพยากรโลกการสอสารและบอกตำแหนงของวตถบนโลกการสงดาวเทยมและยานอวกาศไปสารวจอวกาศตองมความเรวมากกวาความเรวหลดพนจงจะสามารถออกจากวงโคจรของโลกได

๑.ทกษะการสำรวจคนหา๒.ทกษะการคดคลอง๓.ทกษะการสรปลงความเหน

หนงสอเลมเลกเรองยาวอวกาศสถานอวกาศประโยชนทมนษยไดรบ

๑.ดาวเทยม๒.ยานอวกาศและสถานอวกาศ

Page 196: การคิด วิทย์ มัธยม

231แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๘.สบคนขอมลเกยวกบดาวเทยมทใชประโยชนในดานตางๆจากเอกสารและInternetอภปรายรวบรวมขอมลเกยวกบชอและหนาทของดาวเทยมดวงตางๆ๙.จดทำเอกสารความรหนงสอผงกราฟกหรอโมเดลเกยวกบดาวเทยม๑๐.ระบประเดนปญหาโดยพจารณาการเคลอนทของยานอวกาศและสถานอวกาศ๑๑.ใชความรจากแหลงตางๆคาดคะเนคำตอบ๑๒.ระบสมมตฐาน๑๓.ออกแบบการประดษฐจรวด๑๔.ทดลองรวบรวมขอมล/อภปราย/ลงขอสรป๑๕.สบคนขอมลเกยวกบการสงและสำรวจอวกาศโดยใชยานอวกาศและสถานอวกาศจากเอกสารและInternet

Page 197: การคิด วิทย์ มัธยม

232แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๑๖.อภปรายความรเรองการสงยานอวกาศโดยใชจรวดทมความเรวมากกวาความเรวหลดพนและประโยชนทมนษยชาตไดรบจากยานอวกาศ๑๗.สรปความรเปนหนงสอเลมเลกทนำเสนอเรองยานอวกาศสถานอวกาศประโยชนตอมนษยชาต

Page 198: การคิด วิทย์ มัธยม

ตวอยางหนวยการเรยนร เปนการนำผลการวเคราะหการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะในการคดใน ๖ ประเดน คอ ตวชวดทนำมาจดกจกรรมรวมกน ความคดรวบยอดสาระการเรยนร ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน และแนวการจดกจกรรมการเรยนร นำมาจดทำหนวยการเรยนรใน๓ขนตอนดงน ● การกำหนดเปาหมายการเรยนร ● การกำหนดหลกฐานการเรยนร ● การจดกจกรรมการเรยนร ในทางปฏบต สามารถจดทำเปนหนวยการเรยนร ได โดยการวเคราะหความสมพนธ/เชอมโยงของแตละตวชวดทจะนำมาจดกจกรรมการเรยนรรวมกนไดภายในกลมสาระการเรยนรเดยวกน ดวยการวเคราะหตวชวดภายในสาระเดยวกน หรอระหวางสาระ นอกจากนยงสามารถวเคราะหความสมพนธ/เชอมโยงของแตละตวชวดทจะนำมาจดกจกรรมการเรยนรรวมกนระหวางกลมสาระการเรยนรไดอกดวย

ตวอยางหนวยการเรยนร

Page 199: การคิด วิทย์ มัธยม

234แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท ๑

สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของ ระบบตาง ๆ ของสงมชวตททำงานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใช ในการดำรงชวตของตนเองและดแล สงมชวต

๑.ตงคำถามเพอกำหนดประเดนทจะศกษาเกยวกบ“การตอบสนองของพชตอสงเรา”๒.ตงสมมตฐานและออกแบบการทดลอง๓.ทดสอบสมมตฐาน(ทดลอง)ตามทออกแบบไว๔.เกบรวบรวมขอมลประมวลผลและวเคราะหขอมล๕.นำเสนอขอมลสรปลงความเหนและตงคำถาม

๑๒.ทดลอง และอธบาย การตอบสนอง ของพชตอ แสงนำและ การสมผสสาระท ๘ มาตรฐาน ว ๘.๑ ตวชวดท ๑-๙

พชตอบสนองตอสงเราภายนอกโดยสงเกตไดจากการเคลอนไหวของสวนประกอบของพชทมตอแสงนำและการสมผส

๑.การตอบสนองตอแสงนำและการสมผสของพช๒.การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

๑.ทกษะการตงสมมตฐาน๒.ทกษะการทดสอบสมมตฐาน๓.ทกษะการสรปลงความเหน

๑.การปฏบตการทดลองการตอบสนองของพชตอแสงนำและการสมผส๒.รายงานผลการทดลองการตอบสนองตอสงเราของพชและนำเสนอ

Page 200: การคิด วิทย์ มัธยม

235แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แนวการจด กจกรรมการเรยนร

ตวชวด ทกษะการคด ชนงาน/ ภาระงาน

ความคด รวบยอด

สาระ การเรยนร

๖.สรปเปนองคความรและเขยนรายงานการทดลองอธบายการตอบสนองของพชตอแสงนำและการสมผส๗.สบคนขอมลเพมเตมเกยวกบการตอบสนองของพชตอสงเราเดยวกนหรอสงเราอนๆ

Page 201: การคิด วิทย์ มัธยม

236แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

หนวยการเรยนร ชอหนวย การตอบสนองตอสงเราของพช เวลา ๘ ชวโมง รายวชา วทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๑ ๑. เปาหมายการเรยนร ๑.๑ ความเขาใจทคงทน แสงนำและการสมผสเปนสงเราภายนอกตอการตอบสนองของพช

๑.๒ สาระ/มาตรฐาน/ตวชวด สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการดำรงชวต มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ว ๑.๑ เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตาง ๆ ของสงมชวตททำงานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำความร ไปใชในการดำรงชวตของตนเองและดแลสงมชวต ตวชวด ว๑.๑ม.๑/๑๒ ทดลองและอธบายการตอบสนองของพชตอแสงนำและการสมผส สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐานการเรยนร มาตรฐาน ว ๘.๑ ม.๑-๓ ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร ในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณ ทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถ อธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวง เวลานนๆเขาใจวาวทยาศาสตรเทคโนโลยสงคมและสงแวดลอม มความเกยวของสมพนธกน

การตอบสนองของพช

กระบวนการทางวทยาศาสตร

สงเราภายนอก

Page 202: การคิด วิทย์ มัธยม

237แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ตวชวด ว๘.๑ม.๑-๓/๑ ตงคำถามทกำหนดประเดนหรอตวแปรทสำคญในการสำรวจ ตรวจสอบหรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยางครอบคลมและ เชอถอได ว๘.๑ม.๑-๓/๒ สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบได และวางแผนการสำรวจ ตรวจสอบหลายๆวธ ว๘.๑ม.๑-๓/๓ เลอกเทคนควธการสำรวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชง คณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอ ทเหมาะสม ว๘.๑ม.๑-๓/๔ รวบรวมขอมลจดกระทำขอมลเชงคณภาพและเชงปรมาณ ว๘.๑ม.๑-๓/๕ วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบ ขอสรปทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐานและความผดปกต ของขอมลจากการสำรวจตรวจสอบ ว๘.๑ม.๑-๓/๙ จดแสดงเขยนรายงานและอธบายเกยวกบแนวคดกระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ ๑.๓ ความคดรวบยอด พชตอบสนองตอสงเราภายนอกโดยสงเกตไดจากการเคลอนไหวของสวนประกอบของพชทมตอแสงนำและการสมผส ๑.๔ สาระการเรยนร ๑.๔.๑ การตอบสนองตอแสงนำและการสมผสของพช ๑.๔.๒การสบเสาะหาความรทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร ๑.๕ คณลกษะอนพงประสงค มจตวทยาศาสตร ไดแก ความสนใจใฝร ความรบผดชอบ ความซอสตย ความมงมนอดทนความรอบคอบ ๑.๖ สมรรถนะสำคญของผเรยน ทกษะการคด ๑)ทกษะการตงสมมตฐาน ๒)ทกษะการทดสอบสมมตฐาน ๓)ทกษะการสรปลงความเหน

Page 203: การคิด วิทย์ มัธยม

238แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

๒. หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงาน/ภาระงาน ๒.๑.๑ รายงานผลการทดลองการตอบสนองตอสงเราของพช ๒.๑.๒การปฏบตการทดลองการตอบสนองตอสงเราของพช ๒.๒ การวดและประเมนผล ๒.๒.๑การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร ๑) ประเมนดานเจตคตในการทำงานกลม(ประเมนตนเอง) ๒) ประเมนคณลกษณะอนพงประสงคทางวทยาศาสตร ๒.๒.๒การประเมนเมอสนสดการจดกจกรรมการเรยนร การปฏบตการทดลองและรายงานผลการทดลองตอบสนองตอสงเราของพช

๓. กจกรรมการเรยนร ๓.๑ ทบทวนความรเดม โดยอภปรายรวมกนวา ลกษณะสำคญของสงมชวตทงพชและสตวมอะไรบาง (เชน การกนอาหาร หายใจ ขบถาย เคลอนไหว เจรญเตบโต สบพนธและตอบสนองตอสงเรา) ๓.๒ อภปรายเกยวกบการตอบสนองตอสงเราของสงมชวตดงน -สงเราหมายถงอะไร -การตอบสนองสงเราของสงมชวตเปนอยางไรใหยกตวอยาง -สตวมการตอบสนองตอสงเราอยางไร -พชมการตอบสนองตอสงเราไดหรอไมอยางไร ๓.๓ อภปรายและตงคำถามทสงสยเกยวกบการตอบสนองตอสงเราของพชเชน -สงใดบางทเปนสงเราของพช -พชมการตอบสนองตอสงเราอยางไรและจะสงเกตหรอทดลองไดอยางไร ๓.๔ ทบทวนถงปจจยทจำเปนตอการดำรงชวตของพช ไดแก นำ แรธาต อากาศแสงแดด และรวมกนพจารณาวา ปจจยใดนาจะเปนสงเราของพชทเราสามารถทดลองได และยงมสงใดอกบางทจะเปนสงเราของพชทพชอาจมพฤตกรรมบางอยางตอบสนองตอสงนน ๓.๕ ใหผเรยนเลอกปจจยทสามารถทดสอบได ไดแก นำ และแสงแดด หากผเรยนมประสบการณเกยวกบสงเราประเภทการสมผส กใหเลอกทำการทดสอบดวย แตถาผเรยนยงไมเสนอผสอนอาจนำเสนอใหทดสอบภายหลง ๓.๖ ตงสมมตฐานเกยวกบการตอบสนองของพชตอนำ แสงแดด และการสมผส โดยใหคาดคะเนวาหากพชไดรบหรอไมไดรบสงเราเหลานในสภาพตาง ๆ แลว พชอาจมการตอบสนองอยางไรเชน

Page 204: การคิด วิทย์ มัธยม

239แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

-หากพชไดรบแสงแดดทางดานใดดานหนงเพยงดานเดยว พชอาจเอนลำตนหรอปลายยอดเขาหาแสงทางดานนน -หากพชไดรบนำทางดานใดดานหนงเพยงดานเดยว พชอาจใชรากชอนไชไปทางดานทมนำมากกวาดานทไมมนำ -หากพชไดรบการสมผสพชอาจหบใบและเมอไมมการสมผสพชจะกางใบออก ๓.๗ ออกแบบการทดลองเพอทดสอบสมมตฐาน โดยกำหนดตวแปรตน ตวแปรตามและตวแปรควบคม วางแผนขนตอนวธการทดลองชดทดลองและชดควบคม วาดแผนผงหรอแผนภาพขนตอนการทดลอง กำหนดระยะเวลาการทดลอง กำหนดวสดและอปกรณทจะใชออกแบบตารางบนทกผลการทดลอง ๓.๘ ปฏบตการทดลองและคอยเกบรวบรวมขอมล บนทกผลการทดลองในตารางบนทกผลการทดลองทออกแบบไว ๓.๙ วเคราะหและสรปผลการทดลองภายในกลมของตนเอง ๓.๑๐ นำเสนอวธการทดลองและผลการทดลอง ๓.๑๑ รวมกนอภปรายสรปผลการทดลอง และสรปวาพชมการตอบสนองตอนำ แสงและการสมผสอยางไร ๓.๑๒ สบคนความรเพมเตมจากใบความรหรอแหลงเรยนร ในหองสมดเกยวกบการตอบสนองของพชตอสงเราเดยวกนหรอสงเราอนๆ

Page 205: การคิด วิทย์ มัธยม

240แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แบบประเมนดานคณลกษณะทพงประสงคทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๑ หนวยการเรยนท.........เรอง...................................วน เดอน ป ทประเมน..................... คำชแจง ใหผประเมนสงเกตคณลกษณะของนกเรยนแลวกาเครองหมายลงในชองวาง ถานกเรยนมคณลกษณะนนๆให ๑ คะแนน ถานกเรยนไมมคณลกษณะนนๆให ๐ คะแนนท ชอ-สกล พฤตกรรม

เกณฑการประเมน เมอนกเรยนมคะแนนคณลกษณะรวมทกดาน๔-๕คะแนนไดระดบคณภาพด เมอนกเรยนมคะแนนคณลกษณะรวมทกดาน๒-๓คะแนนไดระดบคณภาพพอใช เมอนกเรยนมคะแนนคณลกษณะรวมทกดาน๐-๑คะแนนไดระดบคณภาพควรปรบปรง

ลงชอ....................................................(ผประเมน)

ความสนใจใฝร

ความรบผดชอบ

ความซอสตย

ความมงมนอดทน

ความรอบคอบ

รวมคะแนน

สรปผลการเประเมน

(ระดบคณภาพ)

Page 206: การคิด วิทย์ มัธยม

241แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

แบบประเมนดานเจตคตในการทำงานกลม (ประเมนตนเอง)

ชอผรบการประเมน............................................................เลขท..................ชน............................คำชแจง แบบประเมนฉบบนเปนเรองเกยวกบการปฏบตงานของนกเรยน โดยมขอความ ใหนกเรยนอาน แลวพจารณาวานกเรยนมการปฏบตเปนอยางไร คำตอบไมมถกหรอผด เพราะแตละคนยอมมการปฏบตไมเหมอนกนใหตอบตรงกบการปฏบตของตนใหมากทสดวธตอบ เมอนกเรยนอานขอความแตละขอแลว นกเรยนไดปฏบตอยางไร ใหตอบในชวงท ตรงกบการปฏบตของนกเรยนมากทสดดงน ไมปฏบตเลย ใหเขยนเครองหมาย✓ลงในชองท๑ ปฏบตเพยงเลกนอย ใหเขยนเครองหมาย✓ลงในชองท๒ ปฏบตเปนครงคราว ใหเขยนเครองหมาย✓ลงในชองท๓ ปฏบตบอย ใหเขยนเครองหมาย✓ลงในชองท๔ ปฏบตเปนประจำ ใหเขยนเครองหมาย✓ลงในชองท๕จงพจารณาขอความตอไปนแลวตอบในชองทตรงกบการปฏบตของนกเรยนมากทสด

ขอท การปฏบตงาน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑

๑. ไดออกความคดเหนในการทำงานกลม ๒. เปนผอาสารบปฏบตงานในกลม ๓. ชวยคนควาและทำงานกลมอยางใกลชดตงแตตนจนงานเสรจ ๔. มความกระตอรอรนทจะปฏบตงานกลม ๕. ชวยเหลอเพอนในกลมแมไมใชหนาทของตน ๖. ปฏบตงานตามขอตกลงในกลม ๗. พอใจทจะเขารวมกจกรรมของกลม ๘. ปฏบตตามกฎระเบยบของกลม ๙. รกษาความสะอาดอปกรณและสถานท ๑๐. เมอมนดทำงานกลมจะมาตรงเวลา รวมคะแนน(๕๐) คะแนนเฉลย(๕)

Page 207: การคิด วิทย์ มัธยม

242แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

รายการประเมน ดมาก (๔) ด (๓) พอใช (๒) ปรบปรง (๑)

คำอธบายคณภาพ

๑.การวางแผน การทดลอง๒.การปฏบต การทดลอง๓.การนำเสนอ บนทกผล การทดลอง และเขยนรายงาน การทดลอง

วางแผนการทดลองและออกแบบการทดลองไดถกตองและเหมาะสมกบเวลาสามารถเลอกใชเครองมอและวสดอปกรณในการทดลองไดถกตองเหมาะสมครบถวนดำเนนการทดลองเปนขนตอนไดเองและใชอปกรณตางๆไดเองอยางถกตองทำการทดลองบนทกผลการทดลองและสรปผลการทดลองถกตองรดกมเขยนรายงานการทดลองไดอยางสมบรณเปนขนตอนทชดเจน

วางแผนการทดลองและออกแบบการทดลองไดถกตองและเหมาะสมกบเวลาแตการเลอกใชเครองมอและวสดอปกรณยงไมเหมาะสมหรอไมครบถวนดำเนนการทดลองไดเองแตตองการคำแนะนำการใชอปกรณเปนบางครงบนทกผลการทดลองและสรปผลการทดลองไดเองแตการเขยนรายงานการทดลองยงไมเปนขนตอนทชดเจน

วางแผนการทดลองและออกแบบการทดลองไดไมถกตองและไมเหมาะสมกบเวลาตองใหความชวยเหลอในการเลอกใชเครองมอและวสดอปกรณตองใหความชวยเหลอเปนบางครงในการดำเนนการทดลองและการใชอปกรณทำการทดลองไมทนเวลาทกำหนดตองใหคำแนะนำเปนบางครงในการบนทกผลการทดลองการสรปผลการทดลองรวมทงการเขยนรายงานการทดลอง

ไมสามารถวางแผนและออกแบบการทดลองไดเองตองใหความชวยเหลออยางมากในการวางแผนการทดลองการออกแบบการทดลองและการเลอกใชเครองมอตองใหความชวยเหลอตลอดเวลาในการดำเนนการทดลองและการใชอปกรณตองใหความชวยเหลออยางมากในการบนทกผลการทดลองการสรปผลการทดลองรวมทงการเขยนรายงานการทดลอง

เกณฑการประเมน รายงานการทดลองและการปฏบตการทดลองการตอบสนองตอสงเราของพช

เกณฑการตดสน คะแนน ๑๖-๒๐ หมายถงดมาก คะแนน ๑๑-๑๕ หมายถงด คะแนน ๖-๑๐ หมายถงพอใช คะแนน ๑-๕ หมายถงตองปรบปรงเกณฑการผานตงแตระดบดขนไป

นำหนก

คะแนนรวม

รวม ๒๐

Page 208: การคิด วิทย์ มัธยม

ภาคผนวก ทกษะการคดทนำมาใชในการพฒนาผเรยน

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

Page 209: การคิด วิทย์ มัธยม
Page 210: การคิด วิทย์ มัธยม

245แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ทกษะการคดทนำมาใชในการพฒนาผเรยน

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

ทกษะการคดทนำมาพฒนาผเรยนใหสอดคลองตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช๒๕๕๑ไดใชกรอบดานกระบวนการในการคดประกอบดวย ๑.ทกษะการคดขนพนฐาน ซงเปนทกษะทสำคญและจำเปนตอการคดทว ๆ ไปในชวตประจำวน และเปนทกษะทเปนพนฐานของการคดขนสงทซบซอนขน ทกษะการคดขนพนฐานจดเปน๒กลมไดแกทกษะการคดทใชในการสอสารและทกษะการคดทเปนแกน ๒.ทกษะการคดขนสง จดเปน ๓ กลม ไดแก ทกษะการคดทซบซอน ทกษะพฒนาลกษณะการคดและทกษะกระบวนการคด สำหรบแนวทางการพฒนาทกษะการคด มงเนนการนำกระบวนการทใชในการคดบรณาการเขากบการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหสอดคลองตามมาตรฐานการเรยนร และตวชวดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช๒๕๕๑และเพอใหครผสอนไดมความชดเจนตอการนำทกษะการคดสการปฏบต ไดนำเสนอความหมายของทกษะการคดทนำมาใชในการพฒนาผเรยนไวดงน

Page 211: การคิด วิทย์ มัธยม

246แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ทกษะการคดขนพนฐาน ทกษะการคดทใชในการสอสาร

ทกษะการคด ความหมาย

๑.การฟง การรบรความหมายจากเสยงทไดยนการไดยนเปนความสามารถทจะไดรบรสงทไดยนตความและจบใจความสงทรบรนนเขาใจและจดจำไว

๒.การพด การใชถอยคำนำเสยงรวมทงกรยาอาการถายทอดความรความคดและความรสกของผพดใหผฟงไดรบรและเกดการตอบสนอง

๓.การอาน การรบรขอความในการเขยนของตนเองหรอของผอนรวมถงการรบรความหมายจากเครองหมายและสญลกษณตางๆเชนสญลกษณจราจร

๔.การเขยน การถายทอดความรความคดความรสกและความตองการของบคคลออกมาเปนลายลกษณอกษรเพอสอความหมายใหผอนเขาใจ

ทกษะการคดทเปนแกน

ทกษะการคด ความหมาย

๑.การสงเกต การรบรและรวบรวมขอมลเกยวกบสงใดสงหนงโดยใชประสาทสมผสทงหาเพอใหไดรายละเอยดเกยวกบสงนนๆซงเปนขอมลเชงประจกษทไมมการใชประสบการณและความคดเหนของผสงเกตในการเสนอขอมลขอมลจากการสงเกตมทงขอมลเชงคณภาพและขอมลเชงปรมาณ

๒.การสำรวจ การพจารณาตรวจสอบสงทสงเกตอยางมจดมงหมายเพอใหไดขอเทจจรงและความคดเหนเกยวกบสงนน

๓.การสำรวจคนหา การคนหาสงใดสงหนงทยงไมรหรอรนอยมากอยางมจดหมายดวยวธการตางๆเพอใหไดขอมลมากทสด

๔.การตงคำถาม การพดหรอการเขยนสงทสงสยหรอสงทตองการร

๕.การระบ การบงชสงตางๆหรอบอกสวนตางๆทเปนองคประกอบหรอลกษณะของสงทศกษา

๖.การรวบรวมขอมล การใชวธการตางๆเกบขอมลทตองการร

๗.การเปรยบเทยบ การจำแนกระบสงของหรอเหตการณตางๆในสงทเหมอนกนและสงทตางกน

๘.การคดแยก การแยกสงทมลกษณะตางกนตงแต๑อยางขนไปออกจากกน

๙.การจดกลม การนำสงตางๆทมคณสมบตเหมอนกนตามเกณฑมาจดเปนกลมโดยแตละกลมมเกณฑตางกน

๑๐.การจำแนกประเภท การนำสงตางๆมาแยกเปนกลมตามเกณฑทไดรบการยอมรบทางวชาการหรอยอมรบโดยทวไป

Page 212: การคิด วิทย์ มัธยม

247แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ทกษะการคด ความหมาย

๑๑.การเรยงลำดบ การนำสงตางๆมาจดเรยงไปในทศทางเดยวกนโดยใชเกณฑการจดเกณฑใดเกณฑหนง

๑๒.การแปลความ การเรยบเรยงและถายทอดขอมลในรปแบบ/วธการใหมทแตกตางไปจากเดมแตยงคงสาระเดม

๑๓.การตความ การบอกความหมายหรอความสมพนธของขอมลหรอสาระทแฝงอยไมปรากฏใหเหนอยางชดเจนโดยการเชอมโยงกบบรบทความร/ประสบการณเดมหรอขอมลอนๆ

๑๔.การเชอมโยง การบอกความสมพนธระหวางขอมลอยางมความหมาย

๑๕.การสรปยอ การจบเฉพาะใจความสำคญของเรองทตองการสรปและนำมาเรยบเรยงใหกระชบ

๑๖.การสรปอางอง การนำความรหรอประสบการณเดมมาใชในการสรปลงความเหนเกยวกบขอมล

๑๗.การใหเหตผล การอธบายเหตการณหรอการกระทำตางๆโดยเชอมโยงใหเหนถงสาเหตและผลทเกดขนในเหตการณหรอการกระทำนนๆ

๑๘.การนำความรไปใช การนำความรทเกดจากความเขาใจไปใชเพอใหเกดความชำนาญ

ทกษะการคดขนสง ทกษะการคดทซบซอน

ทกษะการคด ความหมาย

๑.การทำใหกระจาง การใหรายละเอยดหรอคำอธบายเพมเตมเกยวกบสงทสงสยหรอคลมเครอเพอใหเกดความชดเจน

๒.การสรปลงความเหน การใหความคดเหนเกยวกบขอมล/เรองทศกษาโดยการเชอมโยงและอางองจากความรหรอประสบการณเดมหรอจากขอมลอนๆรวมทงเหตผล

๓.การใหคำจำกดความ การระบลกษณะเฉพาะทสำคญของสงใดสงหนงทตองการนยาม

๔.การวเคราะห การจำแนกแยกแยะสงใดสงหนง/เรองใดเรองหนงเพอคนหาองคประกอบและความสมพนธระหวางองคประกอบเหลานนเพอชวยใหเกดความเขาใจในเรองนน

๕.การสงเคราะห การนำความรทผานการวเคราะหมาผสมผสานสรางสงใหมทมลกษณะตางจากเดม

๖.การประยกตใชความร การนำความรทมไปใชในสถานการณใหมทมลกษณะแตกตางไปจากเดม

๗.การจดระเบยบ การนำขอมลหรอสงตางๆมาจดใหเปนระเบยบในลกษณะใดลกษณะหนงเพอใหสะดวกแกการดำเนนการ

๘.การสรางความร การสรางความรของตนเองจากการทำความเขาใจเชอมโยงขอมลใหมกบขอมลเดม

๙.การจดโครงสราง การนำความรมาจดใหเปนโครงสรางทแสดงความสมพนธของขอมล/ขอความรซงเปนองคประกอบของโครงสรางนนๆ

Page 213: การคิด วิทย์ มัธยม

248แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ทกษะการคด ความหมาย

๑๐.การปรบโครงสราง การนำขอมลมาปรบ/เปลยน/ขยายโครงสรางความรเดม

๑๑.การหาแบบแผน การหาชดความสมพนธของลกษณะหรอองคประกอบในสงใดสงหนง

๑๒.การพยากรณ การคาดคะเนสงทจะเกดขนลวงหนาโดยอาศยการสงเกตปรากฏการณทเกดขนซำๆหรอใชความรทเปนหลกการกฎหรอทฤษฎในเรองนนมาชวยในการทำนาย

๑๓.การหาความเชอพนฐาน

การใชหลกเหตผลคนหาความเชอทกำหนดการกระทำของบคคลนน

๑๔.การตงสมมตฐาน การคาดคะเนคำตอบทยงไมไดพสจนบนฐานขอมลจากการสงเกตปรากฏการณความรและประสบการณเดม

๑๕.การพสจนความจรง การหาขอมลทเชอถอไดมาสนบสนนขอสรปหรอคำตอบวาเปนจรง

๑๖.การทดสอบสมมตฐาน

การหาขอมลทเปนความรเชงประจกษเพอใชสนบสนนหรอคดคานคำตอบลวงหนาทคาดคะเนไวหรอเพอยอมรบหรอปฏเสธคำตอบทคาดคะเนไว

๑๗.การตงเกณฑ การบอกประเดน/หวขอทใชเปนแนวทางในการประเมน

๑๘.การประเมน การตดสนคณคาหรอคณภาพของสงใดสงหนงโดยการนำผลจากการวดไปเทยบกบระดบคณภาพทกำหนด

ทกษะพฒนาลกษณะการคด

ลกษณะการคด ความหมาย

๑.คดคลอง การใหไดขอมลจำนวนมากอยางรวดเรว

๒.คดหลากหลาย การใหไดขอมลหลายประเภท

๓.คดละเอยด การใหไดขอมลทเปนรายละเอยดของสงทตองการคด

๔.คดชดเจน การคดทผคดรวาตนรและไมรอะไรเขาใจและไมเขาใจอะไรและสงสยอะไรในเรองทคด

๕.คดอยางมเหตผล การใชหลกเหตผลในการคดพจารณาเรองใดเรองหนง

๖.คดถกทาง การคดททำใหไดความคดทเปนประโยชนตอสวนรวมและเปนประโยชนระยะยาว

๗.คดกวาง การคดพจารณาถงองคประกอบ/แงมมตางๆของเรองทคดอยางครอบคลม

๘.คดไกล การคดททำใหสามารถอธบายเหตการณในอนาคตได

๙.คดลกซง การคดททำใหเขาใจความซบซอนของโครงสรางและระบบความสมพนธเชงสาเหตในโครงสรางของเรองทคด

Page 214: การคิด วิทย์ มัธยม

249แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ทกษะกระบวนการคด ทกษะกระบวนการคด ความหมาย

๑.กระบวนการคดอยางมวจารณญาณ

การคดอยางมวจารณญาณเปนกระบวนการคดเพอใหไดความคดทรอบคอบสาเหตทจะเชอหรอจะทำโดยผานการพจารณาปจจยรอบดานอยางกวางไกลลกซงและผานการพจารณากลนกรองไตรตรองทงทางดานคณ-โทษและคณคาทแทจรงของสงนนมาแลว

๒.กระบวนการคดตดสนใจ

การตดสนใจเปนกระบวนการทใชในการพจารณาเลอกตวเลอกทมตงแต๒ตวเลอกขนไปทางเลอกนนอาจจะเปนวตถสงของหรอแนวปฏบตตางๆทใชในการแกปญหาหรอดำเนนการเพอใหบรรลตามวตถประสงคทตงไว

๓.กระบวนการคดแกปญหา

กระบวนการแกปญหาทวไปการแกปญหาเปนขนตอนการเผชญฝาฟนอปสรรคและแกไขสถานการณเพอใหปญหานนหมดไปกระบวนการแกปญหา(เฉพาะโจทยปญหาตวเลข)การแกปญหาทางคณตศาสตรหมายถงขนตอนในการหาคำตอบของโจทยปญหา

๔.กระบวนการวจย การวจยหมายถงขนตอนทใชหาคำตอบของปญหาเปนผลใหพบองคความรใหมขนตอนทใชแกปญหานนมความเปนลำดบขนตอนอยางเปนระบบ

๕.กระบวนการคดสรางสรรค

ความคดทแปลกใหมทจะนำไปสสงตางๆผลผลตใหมๆทางเทคโนโลยและความสามารถในการประดษฐคดคนสงแปลกใหม

๖.กระบวนการคดแกปญหาอยางสรางสรรค

การคดคนหาปญหาอยางแทจรงชดเจนเปดรบขอมลความคดพสจนแยกแยะใหไดความคดเหนทดทสดและแปลงความคดไปสการปฏบตอยางสรางสรรค

ทมาของขอมล เอกสาร ทศนา แขมมณ และคณะ ๒๕๔๙. การนำเสนอรปแบบเสรมสรางทกษะการคดขนสง ของนสตนกศกษา ครระดบปรญญาตรสำหรบหลกสตรครศกษา:รายงานการวจย.คณะครศาสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลย. (เอกสารเยบเลม)เวบไซต http://www.wikipedia.org/wiki http://www.wangnoi-nfe/index.file/Page1181.html http://www.kku.ac.th/thai416102/SubjectWeb/Critical-Reading_meaning/htm http://www.e-learning.mfu.ac.th/mflu/1001/chapter31.htm http://th.wikipedia.org/wiki

Page 215: การคิด วิทย์ มัธยม

250แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

คณะทำงาน

ทปรกษา

๑.นายชนภทรภมรตน เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

๒.นางเบญจลกษณนำฟา รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

๓.นางสาววณาอครธรรม ผอำนวยการสำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

ผทรงคณวฒ

๑.รศ.ดร.ทศนาแขมมณ

๒.ดร.เพญนหลอวฒนพงษา

ผกำหนดกรอบแนวคด

๑.นางเบญจลกษณนำฟา รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

๒.นางสาวกญนกาพราหมณพทกษ รองผอำนวยการสำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

ผรบผดชอบโครงการ

กลมพฒนากระบวนการเรยนร สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

๑.นางสาวกญนกาพราหมณพทกษ รองผอำนวยการสำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

๒.นางสาวศรนทรเศรษฐการณย นกวชาการศกษา

๓.นางสาววรณนขนศร นกวชาการศกษา

๔.นางผาณตทวศกด นกวชาการศกษา

๕.นางสาวเปรมวดศรธนพล นกวชาการศกษา

๖.นางสาวภทราสวรรณบตร นกวชาการศกษา

๗.นางสาวจรญศรแจบไธสง นกวชาการศกษา

๘.นางบษรนประเสรฐรตน นกวชาการศกษา

Page 216: การคิด วิทย์ มัธยม

251แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

คณะทำงาน ครงท ๑

การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด

๑.นางวรรณวไลพนธสดา ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษานครนายก

๒.นางอนงครอดแสน ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาเพชรบรณเขต๒

๓.นายเฉลมพกออน ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาลำพนเขต๑

๔.นางสาวรชนวลยจลบาท ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาศรสะเกษเขต๓

๕.นางสาวยพนศรประเสรฐ ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต๑

๖.นายเสนาะอำไพ ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาอางทอง

๗.นายธรตนมหายศนนท ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาแพรเขต๑

๘.นางสาวอมราเวยงแสง ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาหนองบวลำภเขต๑

๙.นางจนทรเพญพรมจนทร ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาเชยงรายเขต๑

๑๐.นางเนตรคนงรตนชวานนท ครโรงเรยนขอนแกนวทยายน๒(สมานสเมโธ)

สำนกงานเขตพนทการศกษาขอนแกนเขต๑

๑๑.นางสาวกาญจนาพงษพษณ ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาอดรธานเขต๑

๑๒.นางจนตนาตนตสทธกล ครโรงเรยนสายนำทพย

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๑

๑๓.นางวนาภรณละออสวรรณ ครโรงเรยนปทมคงคา

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๑

๑๔.นายพเชฎษจบจตต หวหนาสถาบนวทยาศาสตร

สำนกงานวชาการและมาตรฐานการศกษา

Page 217: การคิด วิทย์ มัธยม

252แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

๑๕.นายธญญาเรองแกว หวหนากลมพฒนาและสงเสรมการวด

และประเมนผลการเรยนร

สำนกงานวชาการและมาตรฐานการศกษา

๑๖.นางสาวภทราสวรรณบตร นกวชาการศกษากลมพฒนากระบวนการเรยนร

สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

คณะทำงาน ครงท ๒

การจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด

๑.นางอนงครอดแสน ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาเพชรบรณเขต๒

๒.นางสาวรชนวลยจลบาท ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาศรสะเกษเขต๓

๓.นายธรตนมหายศนนท ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาแพรเขต๑

๔.นางจนทรเพญพรมจนทร ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาเชยงรายเขต๑

๕.นางสาวกาญจนาพงษพษณ ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาอดรธานเขต๑

๖.นายจงววฒนปรางคสทอง ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษากำแพงเพชรเขต๑

๗.นางเนตรคนงรตนชวานนท ครโรงเรยนขอนแกนวทยายน๒(สมานสเมโธ)

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๑

๘.นางจนตนาตนตสทธกล ครโรงเรยนสายนำทพย

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๑

๙.นางวนาภรณละออสวรรณ ครโรงเรยนปทมคงคา

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๑

๑๐.นางอนสราพลหาร ครโรงเรยนเพญพทยาคม

สำนกงานเขตพนทการศกษาอดรธานเขต๑

Page 218: การคิด วิทย์ มัธยม

253แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

๑๑.นางอญธลนามวงศ ครโรงเรยนอนบาลศรประชานกล

สำนกงานเขตพนทการศกษาศรสะเกษเขต๓

๑๒.นายพเชฎษจบจตต หวหนาสถาบนวทยาศาสตร

สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

๑๓.นายอดมศกดธนะกจรงเรอง หวหนากลมพฒนาหลกสตร

สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

๑๔.นางสาวภทราสวรรณบตร นกวชาการศกษากลมพฒนากระบวนการเรยนร

สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

คณะทำงาน ครงท ๓

บรรณาธการการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด

๑.นางจนทรเพญพรมจนทร ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาเชยงรายเขต๑

๒.นางสาวรชนวลยจลบาท ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาศรสะเกษเขต๓

๓.นางสาวกาญจนาพงษพษณ ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาอดรธานเขต๑

๔.นางเนตรคนงรตนชวานนท ครโรงเรยนขอนแกนวทยายน๒(สมานสเมโธ)

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๑

๕.นางวนาภรณละออสวรรณ ครโรงเรยนปทมคงคา

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๑

๖.นางอารยมาลา ครโรงเรยนดำรงราษฎรสงเคราะห

สำนกงานเขตพนทการศกษาเชยงรายเขต๑

๗.นายพทยาพนพฒนกล ครโรงเรยนดำรงราษฎรสงเคราะห

สำนกงานเขตพนทการศกษาเชยงรายเขต๑

๘.นางลดดาวลยหนธาน ครโรงเรยนพทธมงคลวทยา

สำนกงานเขตพนทการศกษาอทยธานเขต๑

๙.นางสาวภทราสวรรณบตร นกวชาการศกษากลมพฒนากระบวนการเรยนร

สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

Page 219: การคิด วิทย์ มัธยม

254แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

คณะทำงาน ครงท ๔

บรรณาธการเอกสารแนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด

๑.นางจนทรเพญพรมจนทร ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาเชยงรายเขต๑

๒.นางสาวรชนวลยจลบาท ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาศรสะเกษเขต๓

๓.นายกลฑลราชนล ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๓

๔.นางสาวสนทรหมารตน ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษานครปฐมเขต๑

๕.นางสาวจตราพณโอภาส ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต๒

๖.นางสาวภทราสวรรณบตร นกวชาการศกษากลมพฒนากระบวนการเรยนร

สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

คณะทำงาน ครงท ๕

บรรณาธการหลงการทดลองใชเอกสารแนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะ

การคด

๑.นายวชรพฒนกลนลอย ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต๓๙

๒.นางจรรตนปานพรหมมนทร ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากระบ

๓.นายกระจายคงสง ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

พระนครศรอยธยาเขต๑๑

๔.นางเยาวณมาประเสรฐ ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเชยงใหมเขต๒

๕.นางสาวสวลศกดาศร ครโรงเรยนวทยานกลนารจงหวดเพชรบรณ

Page 220: การคิด วิทย์ มัธยม

255แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ระดบมธยมศกษา

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

๖.นายปรารถนาเพชรฤทธ ครโรงเรยนเพญพทยาคมจงหวดอดรธาน

๗.นางดาวลยเสรมบญสข ครโรงเรยนหอวงกรงเทพมหานคร

๘.นางเพญศรสวาปการ ครโรงเรยนบานคลองกำจงหวดกระบ

๙.นางสภทราทพยประสทธ ครโรงเรยนบานกาดยาวจงหวดเชยงใหม

๑๐.นางสาวอญชลธระสาสน ครโรงเรยนวดนาคจงหวดพระนครศรอยธยา

๑๑.นางสาวภทราสวรรณบตร นกวชาการศกษาสำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

ผเรยบเรยง และจดทำฉบบสมบรณ

นางสาวภทราสวรรณบตร นกวชาการศกษากลมพฒนากระบวนการเรยนร

สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

ผบรรณาธการขนสดทาย

๑.นางสาววณาอครธรรม ผอำนวยการสำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

๒.นางสาวกญนกาพราหมณพทกษ รองผอำนวยการสำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา

ผออกแบบปกและรปเลม

๑.นายดสตจนทรศร ศกษานเทศก

สำนกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสระบรเขต๑

๒.นายวเชยรเซยงวอง ครโรงเรยนเฉลมขวญสตรจงหวดพษณโลก

Page 221: การคิด วิทย์ มัธยม