МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯВЧИТЕЛІВ СЛОВЕСНОСТІ

ГІМНАЗІІ №2М. БІЛОЇ ЦЕРКВИ

ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄМЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ

Підвищення методичної культури вчителів

словесності шляхом впровадження інноваційних

технологій в здоров’язберігаючий

навчально-виховний простір з метою активізації творчого потенціалу та безперервного

вдосконалення фахового рівня.

ЗАВДАННЯ, ЯКІ СТАВИТЬМЕТОДОБ’ЄДНАННЯ :

- вироблення у школярів компетенцій комунікативно виправдано користуватися засобами мови в різних життєвих ситуаціях;

- формування духовного світу учнів, цілісних світоглядних уявлень, прилучення через мову до культурних надбань українського народу і людства в цілому;

- зацікавлення учнів художнім твором як явищем мистецтва слова;

- підняття загальної освіченості учнів: набуття ними базових знань, необхідних для повноцінної інтеграції в людське суспільство;

- формування читацької культури учнів, розвиток естетичного смаку;

- сприяння національному самоусвідомленню і стійкому відчуттю приналежності до європейської спільноти;

- формування гуманістичного світогляду, розвиток духовного світу, утвердження загальнолюдських морально-етичних орієнтирів;

- розвиток творчих і комунікативних здібностей учнів, їхнього самостійного і критичного мислення, культури полеміки, вміння аргументовано доводити власну думку;

- вироблення вміння застосовувати здобуті знання, навички у практичному житті;

- розвиток навичок самоосвіти, бажання і спроможність учитися.

 

Засвоюючи рідну мову, дитина засвоює не самі

тільки слова, їх сполучення та видозміни, але безліч понять, поглядів на речі, велику кількість думок,

почуттів, художніх образів, логіку і філософію мови...

Костянтин Ушинський

КОНДЕСЮК ТЕТЯНА

ВОЛОДИМИРІВНА ГОЛОВА МЕТОДИЧНОГО

ОБ‘ЄДНАННЯ

Закінчила Київський державний

педагогічний університет

ім. М. Драгоманова.

Учитель вищої категорії. Педагогічний стаж – 21 рік.

У центрі етичного Я вчителя

стоїть його ставлення до знань, розумової праці, науки, освіченості, читання, книжки. В образі свого вихователя діти повинні бачити безмежну відданість розумовому життю, науці. Дітей скоряє закоханість учителя в знання. Якщо ви хочете, щоб вас шанували, будьте провідником дітей на стежці подиву, зачудування істиною, яку ви відкриваєте разом з дітьми. Найкраще діти пізнають вашу працю тоді, коли з вашою допомогою вони мислять, дивуються.

В. Сухомлинський

САХНЕНКО ТЕТЯНА ФЕДОРІВНА

Закінчила Київський

педагогічний інститут

ім. Горького за спеціальністю вчителя української мови та літератури.

З 1994 року працює

в гімназії №2.

Педстаж – 33 роки.

Спеціаліст вищої категорії.Кредо:“До хорошого уроку учитель готується все життя”.

В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ

Закінчила Уманський державний педагогічний університет за спеціальністю “Педагогіка і методика середньої освіти, українська мова та література”.

Педагогічне кредо:

Щоб бути хорошим педагогом, треба любити те, що викладаєш, і любити тих, кому викладаєш.

Василь Ключевський

СОЛОДЕНКО ЛАРИСА ІВАНІВНА

ГАРМАТЮК ЮЛІЯ ВОЛОДИМИРІВНА

Учитель російської мови та світової літератури.

Закінчила Ніжинський державний педагогічний університет ім. М. Гоголя.

Спеціаліст вищої категорії, старший учитель.

Дитина – явище у нашому земному житті,

а не випадковість.

Ш.

О. Амонашвілі

ЗІМЕНКОВА НАТАЛІЯ МИХАЙЛІВНА

Учитель російської мови та світової літератури.

Закінчила Український

державний педагогічний університет ім. М.Драгоманова.

Спеціаліст вищої категорії.Кредо:

У книгах шукаю істину, у людях – мудрість, у

спілкуванні – щирість.

РИБЧЕНКО ТЕТЯНА МИКОЛАЇВНА

У 2010 році закінчила Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова.

З 2010 року – учитель української мови та літератури; практичний психолог гімназії № 2 м. Білої Церкви.

КРЕДО:

«Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити.»

БЕЗ РІДНОЇ МОВИ МИ НЕ УКРАЇНЦІ !НЕ СТАНЕ МОВИ – НЕ БУДЕ Й НАЦІЇ!

ЛЮБІТЬ СВОЮ МОВУ,ЛЮБІТЬ СВІТ,

У ЯКИЙ ПРИЙШЛИ, ЛЮБІТЬ СВІЙ КРАЙ,

РОЗМОВЛЯЙТЕ РІДНОЮ МОВОЮ !