Вплив розвитку дрібної моторики на формування

мовлення дітей

Дидактична гра: “Поклади зірочку”

Хід гри: Вихователь разом з дітьми розглядають різні м’які фігури називають їх, звертають увагу на те чим вони схожі, чим відрізняються. Запропонувати дітям покласти в чарівну коробочку фігури за кольором, за допомогою цієї гри діти вчаться закріплювати основні кольори, розвиваємо моторику пальців рук.

Дидактична гра: “Посади жучка за кольором”

Хід гри: В цю гру може грати одна дитина і більше. Вихователь разом з дітьми розглядає жучків за формою, кольором, звернуть увагу скільки жучків один чи багато. Вихователь допомагає дітям посадити жучка за кольором. В цю гру діти можуть грати самостійно, так і під керівництвом вихователя. Якщо гра проходить спільно, то вихователь слідкує за правильністю виконання завдання. А якщо діти грають самостійно, то розвиваються їх творчі здібності.

Дидактична гра: “Чарівні килимки”

Хід гри: В цю гру можуть грати групою або одна дитина. Діти можуть грати самостійно, так і з вихователем. Вихователь слідкує за правильністю виконання завдання. А якщо діти грають самостійно, то розвиваємо їх творчі здібності.

Дидактична гра: “Попелюшка”

Дидактична гра: “Різні фігури”

(граємо з макаронами)

Дидактична гра: “Прикрасимо сонечко”(граємо з прищіпками)

“Розум дитини завжди знаходиться на кінчиках пальців”

В.А.Сухомлинський