Кавказ. легенды и былины
TRANSCRIPT
С«Развитие у дошкольников
интереса к легендам и былинам родного
края»Мвоспитателя : Гаджикурбановой А.А.
Задачи семинара:
• Овладение педагогами ДОУ умением работать по формированию патриотических чувств детей дошкольного возраста, средствами региональной культуры.
• Формировать и развивать у педагогов ДОУ профессиональных умений, позволяющих эффективно осуществлять данный вид деятельности в нашем ДОУ.
«Тебе, Кавказ – суровый царь земли,-Я снова посвящаю стих небрежный:
Как сына ты его благословиИ осени вершиной белоснежной!От ранних лет кипит в моей крови
Мой жар и бурь твоих порыв мятежный;
На севере, в стране тебе чужой, Я сердцем твой, - всегда и всюду твой.»
В условиях духовного возрождения общества стала ведущей реализация идей демократизации и гумманизации в общеобразовательной политике, укрепление связи обучения с истоками национальной и региональной культуры преодоления разрыва между наукой и практикой, которая потребовала качественного нового подхода к проблемам возникающим в дошкольных учреждениях.
Издавна фантазия древних народов, живших в этих местах Кавказа; рождала о них удивительные легенды и сказания, передающиеся из поколения в поколение и дожившие до наших дней.
Задача педагогов создавать условия в ДОУ для изучения региональной культуры своего края молодое поколение страны.
Как вести работу по данной теме в рамках ФГОС?
Направления развития и образования детей в образовательной области – познавательное развитие, представляет развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социально культурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях её природы, многообразии стран и народов мира.
( Раздел: 2.6. « Требования к образовательной программы дошкольного образования и её объем»
Приказ Министерства образования от 17 октября 2013 года №1155 г. Москва
« Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»).
Выявление проблемы и подготовка к обучению и патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста средствами региональной культуры
Содержание образовательной области обучения региональной культуры детей дошкольного возраста с учётом ФГОС
Приемы по планированию патриотического воспитания детей средствами региональной культуры
Общий обзор культурного наследия Ставропольского края
Формирование речевого общения у дошкольников по средствам знакомства с легендами Ставрополья
и произведениями детских писателей
Привлечь родителей к знакомству детей с легендами и былинами родного края
Отбор и ознакомление детей и взрослых с детской художественной литературой
Современные технологии в обучении и патриотическом воспитании детей дошкольного возраста
Игровые технологии как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Сказкатерапия - технология развития
творческих способностей детей и
педагогов
Аспект изучения литературы казачества как фактор патриотического воспитания дошкольников
Нам воспитателям необходимо знакомить детей с легендами Ставропольского края, с творчеством неизвестных народных сказочников и современных поэтов, отражающих особенности природного богатства и демографической ситуации древнего края.Формировать у детей познавательный интерес к достопримечательностям своего региона, его истории и культуре.Воспитывать у детей любовь к родному краю и своему Отечеству.
Спасибо за внимание