Технология Технология эвристческого эвристческого образованияобразования

Чванова В.В.Чванова В.В.

ЭВРИСТИКАЭВРИСТИКА (греч. (греч. heuriskoheurisko – – отыскиваю, открываю) – отыскиваю, открываю) – эмпирическое правило, эмпирическое правило, упрощающее или ограничивающее упрощающее или ограничивающее поиск решений в (сложной) поиск решений в (сложной) предметной области, в которой предметной области, в которой человек не может дать точный человек не может дать точный алгоритм решения. алгоритм решения.

Технология эвристического Технология эвристического обучения по классификации обучения по классификации

Селевко:Селевко: по уровню примененияпо уровню применения является является общепедагогической; общепедагогической;

по организационной формепо организационной форме ее можно отнести и ее можно отнести и к классно-урочной, и к индивидуальной, и к к классно-урочной, и к индивидуальной, и к групповой; групповой;

по типу управления познавательной по типу управления познавательной деятельностьюдеятельностью относится к обучению с относится к обучению с помощью аудиовизуальных средств, помощью аудиовизуальных средств,

по подходу к ребенкупо подходу к ребенку – личностно- – личностно-ориентированная; ориентированная;

по преобладающему методупо преобладающему методу – объяснительно- – объяснительно-иллюстративное, развивающее, проблемное, иллюстративное, развивающее, проблемное, творческое, игровое обучение; творческое, игровое обучение;

по категории обучающихся по категории обучающихся – технология – технология массового и продвинутого образования. массового и продвинутого образования.

Примеры эвристических Примеры эвристических заданийзаданий

- изобрести свои буквы, цифры, животных, - изобрести свои буквы, цифры, животных, географический материк, государство, планету; географический материк, государство, планету;

            - дать определение изучаемому понятию, объекту, - дать определение изучаемому понятию, объекту, явлению; сформулировать математический принцип; явлению; сформулировать математический принцип; отыскать историческую закономерность; сконструировать отыскать историческую закономерность; сконструировать теорию природы;теорию природы;      - сочинить сказку, задачу, поговорку, пословицу,       - сочинить сказку, задачу, поговорку, пословицу, загадку, зазывалку, считалку, загадку, зазывалку, считалку,

            - составить словарь, кроссворд, игру, викторину, - составить словарь, кроссворд, игру, викторину, родословную;родословную;      - придумать образ, “оживить” буквы, слова, числа,       - придумать образ, “оживить” буквы, слова, числа, фигуры, ноты; перевести образ с одного языка на другой: фигуры, ноты; перевести образ с одного языка на другой: нарисовать музыку, определить цвета дней недели, нарисовать музыку, определить цвета дней недели, нарисовать картину природы;нарисовать картину природы;      - изготовить поделку, модель, макет, газету, журнал,       - изготовить поделку, модель, макет, газету, журнал,

Формы эвристического обученияФормы эвристического обучения

ЭвристическоеЭвристическое Эвристическая Деловая Творческие Эвристическая Деловая Творческие

погружение олимпиада игра работыпогружение олимпиада игра работы

Интерактивные ДистанционныеИнтерактивные Дистанционные

обучающие формыобучающие формы

программыпрограммы творчестватворчества

Методы эвристического Методы эвристического обученияобучения

Метод “вживания”Метод “вживания” Метод образного виденияМетод образного видения Метод придумыванияМетод придумывания Метод “Если бы…”Метод “Если бы…” Метод эвристических вопросовМетод эвристических вопросов Метод гиперболизацииМетод гиперболизации Метод агглютинацииМетод агглютинации ““Мозговой штурм”Мозговой штурм” Метод синектикиМетод синектики