Мастер-класс по юзабилити-тестированию
TRANSCRIPT
ТАЙМИНГ• Узнаем основное из теории тестирований (20 мин)
• Возьмем некоторые из ваших сайтов, сформируем рабочие группы (10 мин)
• Составим сценарии тестирований (10 мин)
• Протестируем сайты (20 мин)
• Найдем проблемы и сделаем выводы (20 мин)
• Выступления представителей от групп с рассказом о результатах тестирования (15 мин)
КАК УЗНАТЬ, УДОБЕН ЛИ САЙТ?• Провести качественное
юзабилити-тестирование на реальных пользователях
• Юзабилити-тестирование предназначено для того, чтобы выяснить, как пользователи используют ваш сайт (или продукт) и с какими проблемами на нем сталкиваются
Где же эта ссылка?
НЕДОСТАТКИ
• Наиболее объективен
• Показывает реальные проблемы, с которыми сталкиваются реальные пользователи
• Все можно увидеть своими глазами
• Можно провести силами собственных специалистов
• Дороже
• Дольше
• Может быть сложно найти пользователей
ПРЕИМУЩЕСТВА
КОГДА ПРИМЕНЯТЬ• Есть возможность найти и
привлечь пользователей из целевой аудитории
• Есть время на проведение тестирования (коридорное своими силами – быстро, полноценное – до 4 недель)
• Есть средства на проведение тестирования
Удобство продукта
ЧТО МОЖНО ТЕСТИРОВАТЬ?
Сравнить продукт с конкурентами
Протестировать на разных
устройствах
Сравнить версии интерфейса
ПОДГОТОВКА ТЕСТИРОВАНИЯ
Целевая аудитория вашего продукта
Возьмите 6-8 представителей целевой аудитории
Попросите каждого из них по отдельности решить типовые задачи на вашем сайте в вашем присутствии
СКОЛЬКО ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ
НУЖНО?• 6-8 представителей целевой аудитории8 пользователей выявляют около 85% проблем
количество пользователейвы
яв
лен
ны
е п
ро
бл
емы
По данным исследования
СЦЕНАРИЙ ТЕСТИРОВАНИЯ• Узнать опыт пользователя в использовании подобных сайтов,
решении подобных задач
• Ситуация, основанная на жизненной ситуации
• Используется терминология пользователей
• Разговорные формулировки заданий и вопросов
• Обеспечивают необходимые детали выполнения задания
• Не содержат шагов выполнения задания
• Подстраиваем задание сценария максимально под конкретного пользователя, чтобы оно было ему «ближе». Для этого задаем уточняющие вопросы
ПРИМЕР СЦЕНАРИЯ: PA O L O C O N T E . R U
• Вопросы: Где вы обычно приобретаете обувь? Пробовали ли
вы когда-нибудь покупать обувь через интернет? Приобретали
ли вы что-нибудь в последнее время или собираетесь что-
нибудь из обуви приобрести? Какие бренды вы предпочитаете?
Слышали ли вы когда-нибудь о бренде Paolo Conte?
• Задание: Представьте, что вы случайно попали на данный сайт
и решили посмотреть, какая обувь тут есть. Поищите здесь то,
что вам было бы интересно. Если вам что-то понравится, то
попробуйте оформить заказ.
ДЕЙСТВИЯ МОДЕРАТОРА ТЕСТИРОВАНИЯ Объяснить что тестируется не человек, а сайт Давать задания Стараться не отвечать на вопросы, например «Как сделать то
или это?», «Где находится эта ссылка?» Отмечать метрики: выполнил/не выполнил задание, время
выполнения задания, метрики удовлетворенности (ответы на вопросы анкеты после каждого задания: сложно/легко, удобно/не удобно)
Отношение к пользователю спокойное и дружелюбное Подсказок о правильности выполнения заданий не давать Готовых суждений не выдвигать
ВОПРОСЫ ПОСЛЕ ЗАДАНИЯ
• Вы смогли найти нужную информацию?
• Достаточно ли вам было информации?
• Какой информации вам не хватало?
• Какая информация Вам непонятна?
• Возникали у Вас какие-нибудь трудности при выполнении задания?
• Чего не хватает?
ЧТО В РЕЗУЛЬТАТЕ?• Сколько человек выполнило и не выполнило задания?
• Какие проблемы возникали?
• Стали бы пользователи пользоваться сайтом в будущем?
• Какое у них впечатление от сайта?
5 не выполнили
3 выполнили
СОСТАВ ГРУПП• Заказчик (рассказывает о целевой аудитории) и
утверждает респондентов
• Модераторы (проводят тестирования)
• Пользователи (по 2 человека из каждой команды отправляются на тестирование в другую команду)
• Наблюдатели (фиксируют проблемы, возникшие во время тестирования)
• Участники eye-tracking (проходят исследование с eye-tracking)
ЗАКАЗЧИК• Рассказывает о целевой аудитории и утверждает
респондентов.
• Наблюдает за тестированием молча, не дает комментариев во время тестирования.
• Может участвовать в обсуждении проблем, возникших на тестировании, и предлагаемых рекомендаций.
МОДЕРАТОР• Задает пользователю вводные вопросы
• Дает пользователю задание
• Спокойно наблюдает за выполнением задания, слушает комментарии пользователя, высказывается нейтрально, не делает замечаний, готовых суждений не выдвигает
• На вопросы про интерфейс вежливо говорит, что не может помогать выполнять задания
• Задает вопросы после выполнения задания
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ• Выполняет задание
• Отвечает на вопросы
• Комментирует выполнение задания, говорит, что ему нравится, что не нравится, что удобно, что неудобно
• Рассказывает свои впечатления от выполнения задания и от сайта в целом
• Отвечает на вопросы
• Не пытается смотреть на сайт с точки зрения веб-мастера, а смотрит как обычный пользователь
НАБЛЮДАТЕЛЬ• Отмечает, выполнил пользователь задание или нет
• Записывает впечатления пользователя от сайта и интерфейса
• Отмечает ошибки, которые возникали у пользователя
• Отмечает, некоторые особенно яркие фразы пользователя о сайте
• Записывает общее впечатление пользователя о сайте
УЧАСТНИК EYE-TRACKING• Внимательно слушает, что ему нужно делать
• Старается не крутить головой во время исследования
• Внимательно читает каждое задание