Мальцева О.В. Фестиваль педагогических идей
TRANSCRIPT
Цель урока
Изучить особенности строения и жизнедеятельности бактерий, определить роль бактерий в природе и жизни человека.
Отправимся в путь без сомнений и муки, Чтоб тайны освоить великой науки. Раскроим сегодня бактерий секреты – Без ядер, зато санитары планеты!
• фильм
Немного истории.В 1675 году Антони ван Левенгук увидел бактерий. Он назвал их "анималькули".
Название "бактерии" ввёлв 1828 году Христиан Эренберг
Рисунки Левенгука 1676 год
Каковы особенности строение бактериальной клетки?
Где и как узнать?
1. учебник – с.44, §16
2. Моделирование бактериальной клетки.
Физкульминутка
Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши 3 хлопка,
Головою 3 кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту сесть опять.
Формы бактерий
Ответы на тест
• 1 вариант 4 3 1 2 2
• 2 вариант 2 4 3 4 1
• Критерии
«5» - нет ошибок
«4» – одна ошибка
«3» – две ошибки
Домашнее задание• § 16, вопросы с. 45 (у)• Задания №9, стр.45 р. т.• Провести исследовательскую работу,
задание смотри на стр. 45 учебника.• Сочините сказку о бактериях (по
желанию).• Предложите области применения
светящихся бактерий (по желанию)