ИЗБИРАТЕЛЬНОЕПРАВО.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙПРОЦЕСС.

Автор: учитель истории и обществознания МКОУ «СОШ № 11» Шпаковского района, Ставропольского края, Ёда Е.Ф.

ЦЕЛЬ УРОКА:• познакомить учащихся с избирательными системами, действующими на территории Российской Федерации. Разобрать по каким избирательным системам формируются органы государственной, региональной и муниципальной власти; • познакомить учащихся с понятием и основными принципами избирательного права;• показать этапы избирательной кампании, механизмы её проведения; •развивать умения обобщать и систематизировать знания, участвовать в беседе, работать с документами, решать проблемные задачи, делать выводы; • формировать отношение к процессу избирательной кампании, овладение основными компонентами электоральных действий

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: Избирательное право (активное и пассивное); Избирательный процесс, Избирательная система; Мажоритарная избирательная система; Пропорциональная избирательная система; Смешанная избирательная система; Принципы избирательного права; Выборы.

«Когда необходимо сделать выбор, а вы его не делаете, - это тоже выбор? Только чей?»У. Джеймс

да нет0

0.51

1.52

2.53

3.54

4.55

нетда

Экспертные вопросы.В2. Установите соответствие между формами демократии и примерами:

Примеры: Формы демократии:А) всенародное избрание Президента; 1) прямая;Б) референдум; 2) представительная;В) выборы депутатов парламента;

А Б В

2 1 2

В3 Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого обозначено соответствующей буквой. Определите, какие положения текста:1) отражают факты; 2) выражают мнения.

(А) Нынешняя Конституция нашей страны была принята на общегосударственном референдуме. (Б) Принятие этого документа способствовало развитию демократии в нашей стране. (В) Одна из глав Конституции посвящена правам и свободам человека и гражданина.

А Б В1 2 1

В 2. Установите соответствие между типами политических режимов и их характеристиками.

Характеристики Типы режимовА) гарантии прав и свобод; 1) демократический; Б) власть единой массовой партии; 2) тоталитарный;В) официальная обязательная идеология; Г) политический плюрализм.

А Б В Г

1 2 2 1

В 3. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого обозначено соответствующей буквой. Определите, какие положения текста: 1) отражают факты; 2) выражают мнения.

(А) В государстве Н. была зарегистрирована новая политическая партия. (Б) В ее программе есть требование изменить избирательный закон.(В) Такое изменение положительно повлияет на политическую жизнь в стране.

А Б В

1 1 2

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:1. «В соответствии с Конституцией РФ в Государственной Думе 450 депутатов. Половина, из которых избирается в одномандатных округах по мажоритарной системе. Остальные по пропорциональной системе». Найди ошибку.

Все по пропорциональной системе

2. О ком идет речь? Гражданин РФ; не находится в местах лишения свободы; дееспособный; ему не менее 18 лет.

ИЗБИРАТЕЛЬ

3. Из предложенного списка характеристик выберите признаки характеризующие: Мажоритарную систему избирательного права; Пропорциональную систему избирательного права;

- «Победитель получает всё!»- Невозможность выдвинуть независимого кандидата;- Избранный депутат будет представлять абсолютное большинство избирателей;- Избиратели голосуют за партийные списки в масштабе всей страны;- После голосования определяется избирательная квота;- Часто её называют «системой первого пришедшего к финишу».

4. В чём отличие первого избирательного бюллетеня от второго? Какие выводы можно сделать из этого? -В какие органы государственной власти выдвигались кандидаты?-При какой избирательной системе использовались эти -бюллетени? Аргументируйте свой ответ.

5. - При какой избирательной системе используется данный бюллетень? -Мог ли такой избирательный бюллетень использоваться на выборах в СССР?- Какие партии сегодня представлены в Государственной Думе?

1. Т Предвыборная агитация2. А Выдвижение кандидатов3. Д Назначение и объявление даты проведения выборов4. Б Образование избирательных округов и избирательных комиссий5. Е Составление списков избирателей 6. Ы Голосование и подведение итогов голосования, их публикация 

ДЕБАТЫ