Καινοτομία*Οπτικοποίηση στα βήματα του κειμένου.

*«απόπειρα «αναπαράστασης». Φωτίζονται αθέατες πτυχές, επιλύονται απορίες, γίνονται κατανοητές λεπτομέρειες, εγείρονται ερωτηματικά, Διαλεύκανση. (Πειθίας)

*Πρόκληση στην παθητικότητα και στη διάνοια των μαθητών

*Ο ρόλος των φανταστικών διαλόγων και των εκτιμητικών κρίσεων.

*Βλέπουν κίνηση, συμμετέχουν:

*Αφού επέλθει η κατανόηση μπορούν να ανατεθούν δραστηριότητες.

* συγκέντρωση προσοχής/ανίχνευση υποκειμενικότητας συμμετοχή μαθητών.

Συμπεράσματα και διαπιστώσεις από την εφαρμογή.

Σε 20 τμήματα και οι διαπιστώσεις είναι οι σχεδόν οι ίδιες

*Κινητοποίηση ενδιαφέροντος

*Συμμετοχικότητα (download και ατο σπίτι)

*Κατανόηση ( χώρου, διαδοχής γεγονότων, συνθηκών ναυμαχίας)

*Κριτική σκέψη

*Ενεργοποίηση όλων των μαθητών, κυρίως των μέτριων

*Ενσυναίσθηση

*Αξιολόγηση τακτικής, στάσεων και συμπεριφορών

*Αποτίμηση συμβάντων

*Αποτίμηση συγγραφέα.

* Τακτική συγγραφή στο wiki. Ένα στιγμιότυπο του λογισμικού

ΤΕΛΟΣ

Σας ευχαριστώ

πολύ για την προσοχή σας!

ΣΤΑΘΗΣ ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ