Родительское собрание

Тема: «Профилактика детского дорожно-транспортного

травматизма»

Детский сад №20 «Росинка» Ι младшая группа «Одуванчик»

Воспитатели: Назарько Елена Владимировна

Панфёрова Наталья Петровна

.

План проведения собрания:

1. Вступительное слово воспитателя. Актуальность проблемы.

2.Знакомство с центром безопасности «Зебра»(игры, атрибуты, детская литература, иллюстрации и др.) для знаний детей о ПДД.

3. Демонстрация совместной деятельности с детьми по развитию знаний «Движение без опасности»!

4. КВН «Свежие знания родителей о ПДД»

5. Подведение итогов: «Памятка для родителей»

Актуальность проблемыЕжедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП детей. Одной из причин такого неблагополучного положения является весьма низкий уровень обучения детей правилам дорожной безопасности. Необходимо уделять больше внимания вопросам воспитания у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

От воспитателя требуется не столько обучение дошкольников правилам дорожного движения, сколько формирование у них навыков безопасного поведения и развитие познавательных процессов, необходимых для правильной ориентации на улице.

Цель:

организация совместной деятельности родителей, педагогов и детей, повышение культуры участников дорожного движения. Необходимость побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.

повышение эффективности детско-родительских отношений и самооценку родителей в воспитании ребенка

Задачи: формирование у детей

элементарных знаний о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода;

прививание навыков безопасного поведения на улице;

воспитание умения в повседневной жизни стремиться соблюдать правила безопасного поведения на улице.

Предполагаемый результат

Что должен знать ребёнок с 3 лет Средства передвижения, характерные для нашей

местности, их название Части автомашины, грузовой машины Правила дорожного движения: Поведение на улице Поведение в общественном транспорте Сигналы светофора – значение цветов светофора Стихи, загадки Игры о правилах дорожного движения , через

развивающую среду: Макет: тротуар, проезжая часть дороги, светофор,

пешеходный переход Рули (достаточное количество) Атрибуты к дидактической и сюжетно – ролевой игре

«Мы пешеходы» Дидактическая игра «Собери машину», «Светофор»

Акция «Движение без опасности!»: через наш окружающий

мир

Через наше развитие

Через наш тематический центр «Зебра»

Через наши игры

Узнать много о правилах

безопасного поведения нам

помогла непосредственно образовательная

деятельность:

Художественное творчество

Рисование: Любимые игрушки - автомобили; «Мы едем, едем, едем»Лепка: «Пешеходный переход», Аппликация: «Транспорт»

(коллективная аппликация – раскрашивание раскрасок)

Лепка «Пешеходный переход»

Коллективная работа (раскраски) «Транспорт»

Настольно-печатные игры

«Внимание, дорога!»«Наш друг светофор»«Умные машины»

Дидактические игры«Угадай автомобиль»«Переход»«Собери светофор», «Собери регулировщика»«Островок безопасности»

Сюжетно-ролевые игры:«Веселый автобус»«Пешеходный переход»«Соблюдай правила»

КВН «Свежие знания о ПДД»

Предложили родителям рассказать о правилах дорожного движения; о знаках,

которые мы встречаем по дороге в детский

сад.

Демонстрация полученных знаний - родителями о правилах дорожного

движенияПриветствие друг друга –

стихи о дорожных

знаках

Команды «Пешеходы» и «Пассажиры» -

«Дорожная мозайка»

Дорожные знаки – деление на группы

Схема – карта микрорайона

Обозначение знаками

«Сюжетные картинки» – определение ситуации

и ответ на вопрос

Кроссворд «Дорожная азбука»

Знатоки ПДД – «Пешеходы»!

Знатоки ПДД – «Пассажиры»!

Родители, помните!

Ребенок учится законам улицы, беря пример с Вас! Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей. Переходите дорогу, соблюдая Правила дорожного движения!

Буклет для родителей – Правила дорожного

движения

Итоги Познакомили детей с представлением о

движении транспорта, о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода.

Изготовили макеты дороги (настольная и напольная), атрибуты для сюжетно-ролевых игр.

Активизировали знания родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения на улицах, в транспорте.

Сформировали готовность родителей к сотрудничеству с педагогами д/сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Спасибо за внимание!