ПортфоліоБаб’як Наталії Іванівни

учителя інформатики

Тернопільської ЗОШ

І-ІІІ ступенів №4

Мета портфоліо:

• узагальненнята аналіз власного педагогічного

;досвіду

• демонстрація своїх ;здібностей іможливостей

• плануваннянапрямків подальшої роботи і

.самовдосконалення

Загальні відомості про учителя

• Прізвище, ім’я, по батькові:

Баб’як Наталія Іванівна• Дата народження: 14.05.1987р.• Посада: вчитель інформатики• Педагогічний стаж: 5 років• Освіта: вища

Освіта• Закінчила у 2009 році Тернопільський

національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка.

• Спеціальність за дипломом: вчитель інформатики.

• 20.08.2013 р. пройшла навчання-тренінг для педагогів: «Нові стандарти освіти з інформатики - нова якість навчання» та отримала сертифікат.

• 2009р. пройшла курс навчання Intel «Навчання для майбутнього» та отримала сертифікат.

Проблема над якою працюю:

«Вдосконалення навичок роботи

за комп’ютером

за допомогою використання

ігрових інтерактивних технологій»

Інтерактивні технології навчання – це така організація процесу навчання, у якому учню неможливо не приймати участь – в колективному, взаємодоповнюючому, заснованому на взаємодії всіх його учасників процесу навчального пізнання.

Організація інтерактивного навчання припускає моделювання життєвих ситуацій, використання рольових ігор, загальне рішення питань на підставі аналізу обставин і ситуації.

За умови вмілого впровадження інтерактивні методи навчання дозволяють залучити до роботи всіх учнів класу, сприяють виробленню соціально важливих навичок роботи в колективі, взаємодії з колективом, навичок проведення чи підтримки дискусії, обговорення запропонованих тем.

Інтерактивні методи,які використовуються на уроках інформатики

• Робота в парах• Робота в малих групах• Дискусія• «Мікрофон»• «Незакінчені речення»• «Мозковий штурм»• «Коло ідей»

• «Займи позицію»«Крісло автора»

• «Навчаючись учусь»

Моє педагогічне кредо:

       "Навчи учня так, щоб можна було в нього вчитися".

    Моє життєве кредо:

"Хто не дивиться вперед, залишається позаду".

      

 Моя педагогічна філософія:

• розвивати, навчати, виховувати одночасно;•  максимально враховувати індивідуальні здібності учнів;• будувати роботу на позитивних емоціях вчителя й учня;•  всебічно розвивати творчі здібності дітей;•  формувати свідому, активну особистість та громадянина.

Конкурс «БОБЕР»

Конкурс «БОБЕР»

Відкритий урок «Складання алгоритмів для виконавця «Їжачок»»

Відкритий урок «Складання алгоритмів для виконавця «Їжачок»»

Відкритий урок «Складання алгоритмів для виконавця «Їжачок»»

План професійного зростання

• Удосконалювати педагогічну техніку володіння іннноваційними інтерактивними технологіями.

• Працювати з нормативно-правовою документацією з предмету.

• Працювати з науково-методичною літературою.

• Розробляти матеріали для публікацій.

Дякую за увагу!