презентація крок за кроком
TRANSCRIPT
Програма “Крок за кроком виховуємо духовну
особистість, людину, громадянина”.
Криворізька загальноосвітня Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №85 школа І-ІІІ ступенів №85
Сучасні виховні Сучасні виховні концепції концепції
Ідеї гуманізації;Ідеї гуманізації; Здійснення виховання у контексті Здійснення виховання у контексті
культури;культури; Створення відкритих виховних систем;Створення відкритих виховних систем; Підтримка і розвиток індивідуальності;Підтримка і розвиток індивідуальності; Альтернативність і гнучкість методів і Альтернативність і гнучкість методів і
організаційних форм виховання.організаційних форм виховання.
КЛАСНИЙ КЕРІВНИК КЛАСНИЙ КЕРІВНИК
Цілі іЦілі і
завданнзавдання:я:
Цілі іЦілі і
завданнзавдання:я:
Класний керівник Класний керівник прагне створити прагне створити згуртований згуртований колектив, основою колектив, основою якого є формування якого є формування морально-етичних морально-етичних цінностей і цінностей і виявлення виявлення самостійних творчих самостійних творчих сил кожної дитини.сил кожної дитини.
““У руках педагога – У руках педагога – сильний і водночас сильний і водночас небезпечний небезпечний інструмент, який інструмент, який вимагає великої вимагає великої мудрості й обачності, - мудрості й обачності, - влада над молоддю”влада над молоддю” В. СухомлинськийВ. Сухомлинський
КЛАСНИЙ КЕРІВНИК
ЯК АВТОР ЯК СКУЛЬПТОР
РОБОТА НАД СЮЖЕТОМ ПОШУК ВИТОНЧЕНОСТІ
ЛОГІЧНИЙ НАГОЛОС ОСОБЛИВЕ ПРИЗНАЧЕННЯ
РОЗВИТОК ПОДІЙ САМОВИЗНАЧЕННЯ
КУЛЬМІНАЦІЯ УДОСКОНАЛЕННЯ
РОЗВ`ЯЗКА
ВІДГУК ЧИТАЧА
ДОВЕРШЕНІСТЬ
ОЦІНКА МАЙСТРА
НОТАТКИ ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ5 клас
6 клас
7 клас
8 клас
9 клас
10 клас
11 клас
7 - 8 класи7 - 8 класиМодульМодуль “Розвиток творчої духовно – розвиненої особистості”; “Розвиток творчої духовно – розвиненої особистості”;
МодульМодуль “В здоровому тілі – здоровий дух”. “В здоровому тілі – здоровий дух”.
9 класи9 класиМодульМодуль “Себе я бачу в дзекралі суспільства”; “Себе я бачу в дзекралі суспільства”;
МодульМодуль “Своє життя я побудую сам”. “Своє життя я побудую сам”.
10 – 11 класи10 – 11 класиМодульМодуль “Розвиток соціально – адаптованої “Розвиток соціально – адаптованої
особистості”особистості”МодульМодуль “Я – патріот, я – громадянин” “Я – патріот, я – громадянин”
Важливим є, щоб кожная Важливим є, щоб кожная дитинадитинаіз гідністю несла іміз гідністю несла ім`̀я – я – Людина!Людина!