Линькова Ольга Михайловна –заместитель заведующего по воспитательно-методической работе

Гайганова Ольга Борисовна – инструктор по физической культуре

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 151 «Голубка»

городского округа Тольятти

ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙС ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Мышечная напряженность или снижение мышечного тонуса

Нарушение общей и мелкой ручной моторики

Общая скованность и замедленность выполнения движений

Недостаточная согласованность движений рук и ног

Несформированность функций равновесия

Недостаточное развитие темпа и ритма

Нарушение ориентировки в пространстве

Нарушение осанки

Плоскостопие

Низкий уровень выносливости, быстрая утомляемость

Снижение интереса к выполнению движений

Низкая степень самостоятельности при выполнении двигательных заданий

Совершенствование функций формирующегося организма, развитие двигательных навыков, тонкой ручной и общей моторики, зрительно-пространственной координации.

ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

1. Укрепление мышечного корсета и формирование правильной осанки, предупреждение плоскостопия.

2. Развитие темпа и ритма общемоторных и мелкомоторных движений, способности выразительно двигаться в соответствии с образом.

3. Развитие координации речи и движений.

4. Формирование пространственных представлений, способности произвольно передвигаться в пространстве.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ

Упражнение «Мячик»

Крутить педали нелегко, Если ехать далеко.

Упражнение «Велосипед»

Чтоб на спинке покачаться,Буду в мячик превращаться.

Упражнение «Рыбка»

Упражнение «Книжечка»

Делать «рыбку» научились, Потому что не ленились.

Стопы я легко достану,Если «книжечкой» я стану.

Упражнение «Кошечка»

Спинка гибкая у нас,Как у кошечки как раз! «Мяу!» - спинку мы прогнём,«Фрр!» - сердиться все начнём.

Кошечка ласковая Кошечка сердитая

Кошечка гибкая

«Танцуем в шляпах»

Профилактика плоскостопия

Упражнение для развития координации речи с движением«Осенний букет»

Упражнение для развития координации речи с движением

«Путешествие»

Танцевальные движения

Пальчиковая игра «Кисонька – мурысонька»

Упражнение, регулирующее мышечный тонус «Шалтай – Болтай»

010203040506070

68

50

40

32

50

60

0 0 0

Высокий

Средний

Низкий

0102030405060708090 84

6864

16

3236

0 0 0

2013 – 2014 учебный год 2014 – 2015 учебный год

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ СОСТОЯНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ К ШКОЛЕ ГРУПП С ОНР

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ С

ОНР

2013 - 2014 учебный год 2014 - 2015 учебный год