بناء المجتمع الاشرافي الفعال

بناء المجتمع االشرافي الفعال

المهارات اإلشرافية للقائد المشرف المقيم

الثانويه اصغر 24قائدة علي نورالنساء 11/2011تطوير

المرحلة األولى : اإلعداد والتهيئة

إقامة ورش عمل للتعريف بالنظام

وأهدافه وآلية تطبيقه وإيجاد خطة

ا تكتيكية للمدرسة من أجل التغيير . يكون

لتخطيط التمهيدي عن طريق جلسات

مكثفة للهيئة التدريسية في المدرسة مع

القائدة


اصغر 24 علي نورالنساء تطوير الثانويه قائدة11/2011

: التخطيط2

-تشكيل فرق العمل :1

يبني القائد وفريقه القيادي وفريق

المعلمات األوائل والتقويم الذاتي

المكونات العملية لتصورهم للمدرسة ،

ويضعون في اعتبارهم العقبات

الحقيقية الموجودة أمام تنفيذ وتطبيق

تصورهم . الثانويه اصغر 24قائدة علي نورالنساء 11/2011تطوير


: التخطيط2

.تحديد األولويات بدراسة واقع المدرسة 2


-التنفيذ 3


تنفذ العمليات من خالل فريق القيادة بالمدرسة

التنبؤ بالمشكالت قبل حدوثها للوقاية منها

القيام بمراجعة روتينية للعمل واآلداء

قياس ومتابعة تقدم المنجز

عمليات المتابعة والمراقبة

-التنفيذ 3


أدوات المتابعة والمراقبة :

استبانة

ورش عمل

مقابلة

مراجعة المستندات والوثائق

التنفيذ

.التواصل مع أصحاب العالقة 2 )منسقة التعلم الثانوي (


-مرحلة التقييم 4

تتم بعد انتهاء كل مرحلة بعد نهاية العام الدراسي يقوم بها

الفريق القيادي بالمدرسة تقويم األداء العام للمدرسة


-


مرحلة اإلغالق

وضع التقارير

وضع خطط التحسين والتطوير

اوالV :بناء المجتمع االشرافي الفعال

يتميز هذا المجتمع بتوافر االحترام والثقه المتبادلة بين الزميالت والوضوح وتجاوب الجميع مع المبادرات التربويه والتعاون

للوصول لالهداف المنشودة والدافعية نحو

.واالبداع التميز


: تعزيز قيم العمل من خالل :1

.تقوية االنتماء للمهنة والشعور بالرسالة التربوية.تنمية روح المبادرة والجدية.بناء عالقات تعاونية متبادلة


تعزيز قيم العمل من خالل :-1

.تعميق نهج الشورى ومباديء الحوار بناء عالقات تعاونيه بين المدرسة والمجتمع

المحلي.


-تعزيز العمل بروح الفريق الواحد من خالل:2

.نشر ثقافة العمل التعاوني

11/2011 تطوير نورالنساء علي اصغر 24قائدة الثانويه

دعم اجتماعات المعلماتنشرات تربوية

قراءات موجهة

توفير الزمان والمكان

- اطالع القائدة بإدارة الفصل حتى تتمكن المعلمه من 1

مالحظة استراتيجيات التدريس لدى زمالئها .

b للقاءات 2 -ترتيب الجدول المدرسي بحيث يوفر وقتا

مجموعات األقران لتبادل الخبرات فيما بينهم .

-إجراء مراجعات لتقييم األقران . 3

- توفير مقاييس فردية وجماعية 4

) على مستوى الفريق (


: تعزيز العمل بروح الفريق الواحد من خالل:2

.استثمار المشاغل التربوية

.تفعيل وحدة المعلمين االوائل

11/2011 تطوير نورالنساء علي اصغر 24قائدة الثانويه


تنمية المهارات اإلشرافية

للهيئة التربوية بتطبيق:

العناية بالمعلم الجديد::4


تزويدها باألنظمة المدرسية

توأمة المعلمات

التدريب المباشر

اشراف األقران

الزيارات التبادلية

:Vثانياالتقويم: مساعدة المعلمات على تقويم عملهم

تطبيق التقويم التشاركي.1.

تطبيق التقويم الذاتي.2.

مالحظة وتحليل االداء ) السلوك ( التعليمي 3.للمعلمة:

مهارات المالحظة الصفية.

ادوات المالحظة الصفية.

الملفات الوثائقية للنمو المهني.

التحليل الذاتي لالداءالثانويه اصغر 24قائدة علي نورالنساء 11/2011تطوير

ثالثاV: تحسين عمليات التعليم والتعلم :

تحسين فعالية تعلم المنهج )) تعلم ممتع ويوم 1.دراسي جميل ((


. التعلم المعتمد على المشروعات.2

ثالثاV: تحسين عمليات التعليم والتعلم :

:تنمية مهارات ادارة الصف.3

:تنمية مهارات تصميم الدرس .4


فإنه[[[ا ال ق[[وة القائ[[دة بغض النظ[[[ر عن ،

تس[[تطيع القي[[ام به[[ذه الرحل[[ة منف[[رداV ؛ ألن

، فري[ق من المهتمين التغي[ير المنظم يحت[اج إلى

يش[[اركونها رؤيته[[ا ، ويكون[[ون على اس[[تعداد

د المخ[اطر من أج[ل التط[بيق . وعن طري[ق e]لتكب

العم[[ل م[[ع القائ[[د ، ف[[إن ه[[ذا الفري[[ق يك[[ون

مس[[[[[ؤوالV عن دمج التط[[[[[وير المه[[[[[ني في

االس[تراتيجيات الخاص[ة بتدريس[هم ، والعم[ل على

تطوير وتقييم

الخطط التكتيكية .


المراجع

إصدارات مشروع الملك

عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير

التعليم العام


قائدة الثانويه الرابعه والعشرون تطوير

نور النساء علي أصغر


بناء المجتمع الاشرافي الفعال

Documents