釋放數據力量 開展孩子的無限可能

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My “GROWTH” Journey

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Education


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Page 1: 釋放數據力量   開展孩子的無限可能

My “GROWTH” Journey

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是電子教育市場的生態經營

#學校 #學生

#內容和服務供應商 #家長

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eTEXTBOOK

的誕生?

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為何要 “Big Data” ? 因為我們需要改進 ,但是……

我們的決定經常由情緒和直覺主導

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“Big Data” becomes Cubic Mirrors , let you learn the possibility in future

大數據分析用全新角度,

告訴我們過去、現在和將來 (可能性)

The Ring installation by Arnaud Lapierre in Place Vendôme in Paris (2011)

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十分可惜 …

珍貴的數據被埋藏於 “Walled Garden” 之內

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「長大.成人」這是每位家長對孩子的期望,同時亦是 GRWTH 的使命。我們

以學生的學習成長為中心,透過每天從校園內、外的生活記錄,多方面追蹤學生成

長的相關數據和表現,運用大數據 (Big Data Analysis) 將現況分析,告訴你孩子在成

長發展上的可能性,提供個人化的學習回饋資訊和建議 (Adaptive Learning

Approach),讓每一個學生都可以找到適合自己的「成長路向」(Personal Pathways)。

“Big Data” gives you power!

「開展孩子的無限可能」

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學生為中心的思維

學校 家長、學生

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學生為中心的思維 分析學生的喜好、學習狀況、能力、優劣之處

展現出屬於學生自己的「可能性」

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家校溝通 ; 校內表現紀錄 ; 親子活動記錄

學生檔案及分析

生本化 成長建議及支援

成長平台的應用階段

GRWTH 成長聯盟

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聯盟 > 50%

人力資源

資訊科技

先導學校 出版商

(家長及學生)

家庭 方案

硬件

學校

GRWTH 聯盟 媒體

令數據與 GRWTH Alliance 的產品和服務「互動」

聯盟 的現有學校數目︰

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開放式平台 - 整合學生相關的成長數據

校曆

學生/家長/教職員資料

校外活動

其他

學術成績

考勤 圖書借閱 電子繳費

體健

校外數據 校內數據

第三方服務 數據整合

媒體

教科書出版商

Google

Dropbox

親子活動

教育平台

校外獲獎

Microsoft

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數據如何整合 ?

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GRWTH 提供 開放式數據接口

現有電子

校園平台

WebSAMS平台

自行開發系統

GRWTH

Alliance

原始資料

收集存儲

ETL

清洗分析建模資料

學生模型資料

教學模型資料

成長趨勢資料

其他資料…

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雲端學生成長平台 (主要功能)

學校管理

① 電子通告

② 電子家課冊

③ 家校訊息

④ 校曆

開放式數據接口

①課堂學習表現

②網上校管系統 (如︰考試成績)

③其他活動記錄

親子紀錄

①成長日誌

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① 內置三種通告範本︰通告回條

、收費運算、社區綜合資訊*

② 雙重用戶身份確認,保障通告

回覆內容的可靠性

③ GRWTH Reminder 減省校務處

職員追收通告時間

④ 紙本及電子通告兼容

電子通告

GRWTH Reminder

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電子通告

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電子通告

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電子通告

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電子通告

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電子通告 GRWTH Reminder :

自定「追 Call 規則 」

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擴展應用範圍 由校內到校外

Information Channel

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眾多社區文化活動資訊

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社區資訊

電子通告 (社區資訊功能)

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電子通告 (社區資訊發佈介面)

(家長、學生介面)

(老師介面)

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電子家課冊

① 手機即時拍照、上載,簡化製作流程

② 即時傳送致家長,隨時查閱

③ 自動更新成網頁格式,立即上載到校網

④ 家課冊報表,有助老師了解學生的功課壓力

TSS 快速拍攝工具 (App)

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TSS 家課冊拍照工具

電子家課冊

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學生輸入完功課程的時間,整合成報表

電子家課冊

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即時通訊

① 學校、老師專用的單向訊息發布渠道

② 可選擇不同的用戶群組

③ 可貼文字和相片

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即時通訊

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① 平台支援 Excel 大量匯入數據

② 特以紅色標示出閱讀的優先次序

日程 (總覽) =

家課訊息、通告訊息、個人通知、日曆活動資訊、考試評估......

日程

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成長日誌

學習 德育 體健 興趣 其他

學習

活動

⾃評

其他

以個人 Dashboard (綜合表現指標) 的方式,記錄及顯示校外生活的多元成長資訊。

畫面以事件方式,按時序 (Timeline) 記錄,讓學生透過回憶及持續的自我評量進行反思和學習調整。 * 透過顏色分辨資訊類別︰ 紅色 (需要關注) 和 綠色 (建議給孩子鼓勵)

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成長日誌

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成長日誌

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完整的個人學習生涯經歷

(校內、校外數據)

學生檔案

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adamchan.grwth.hk adamchan.hk

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學生檔案

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學生檔案

Page 42: 釋放數據力量   開展孩子的無限可能

學生檔案

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學生個人的學習建議,開展孩子的無限可能

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October 2015

正式發佈會 : 請留意

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招募 間先導學校 將獲贊助使用 GRWTH 一年 : ① GRWTH 系統和智能手機應用程式 ② 雲端伺服器服務 ③ 校內數據整合 ④ 職員、教師培訓及技術支援 ⑤ 家長及學生簡介工作坊