Профлайнер - управляемая профориентация в интересах...

ПРОФ ЛАЙНЕР

ТФ РАНХИГС ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ

Технология управления профориентацией в интересах экономики региона

ДЛЯ АКТУАЛЬНЫХ ОТРАСЛЕЙ ЭКОНОМИКИ

НЕТ СПЕЦИАЛИСТОВ

ТФ РАНХИГС ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЕЙ

В ИНТЕРЕСАХ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА

Драйверы развития нуждаются в квалифицированном

персонале и постоянном притоке новых кадров

РИСКИ

ПРОДОЛЖЕНИЕ УПАДКА

НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

СНИЖЕНИЕ ЭФФЕКТИВНО-

СТИ ПРОМЫШЛЕННЫХ

И С\Х ПРЕДПРИЯТИЙ

РОСТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И

СОЦИАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕН-

НОСТИ НА МЕСТАХ

УВЕЛИЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

БЕЗРАБОТИЦЫ

МОТИВИРУЕМ СДЕЛАТЬПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ

Профлайнер — это уникальная технология управления

профориентацией при помощи психологии, маркетинга

и интерактивных коммуникаций

УНИКАЛЬНАЯ МЕТОДИКА

ТЕСТИРОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА

ЦЕЛЕВОЕ ОПИСАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И ПРОФЕССИЙ

ЭФФЕКТИВНОЕ ИНТЕРАКТИВНОЕ

УПРАВЛЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ





КАК ЭТО РАБОТАЕТТехнология представляет собой поэтапное формирование позиции

тестируемого. Высшая форма проявления технологии —

интерактивное приложение.

ОПРЕДЕЛЯЕМ

ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ

РЕКОМЕНДУЕМ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

РЕКОМЕНДУЕМ

УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

ПОДБИРАЕМ

РАБОТОДАТЕЛЯ

Методом тестирования прило-жение определяет интересы респондента, чтобы сформиро-вать линию убеждения

На основе результатов первого этапа приложение формирует пул вариантов с использовани-ем механики ограниченного выбора и последовательной аргументации

После закрепления позиции респондента приложение реко-мендует учебное заведение и знакомит с процедурой посту-пления

Респонденту предлагаются про-фильные вакансии предприя-тий из числа партнеров проек-та с указанием возможности контрактного обучения



ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯНа кого рассчитан Профлайнер?

УЧАЩИЕСЯ СРЕДНЕГО

ЗВЕНА И АБИТУРИЕНТЫ

ПРОФИЛЬНЫЕ

УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ

ПРОМЫШЛЕННЫЕ

И С/Х ПРЕДПРИЯТИЯ

РУКОВОДСТВО СУБЪЕКТОВ

И МУНИЦИПАЛИТЕТОВ

Выбор востребованной профес-сии, возможность самореали-зоваться в месте проживания, высокая вероятность гаранти-рованной занятости

Заведения начального, средне-го и высшего профессиональ-ного образования, заинтересо-ванные в качественном наборе абитуриентов

Возможность влиять на про-фессиональный выбор школь-ников в соответствии со свои-ми потребностями, снижение среднего возраста на производ-стве, решение проблемы дефи-цита кадров.

Стабилизация рынка труда, снижение оттока молодежи и влияние на долгосрочное развитии экономики субъек-та. Снижение безработицы, а также социальной и экономи-ческой напряженности.



КАК ЭТО РАБОТАЕТОбеспечение территории востребованными кадрами и специалистами

ПРЕДПРИЯТИЯИ ОРГАНИЗАЦИИ

СУБЪЕКТЫ ФЕДЕРАЦИИ И МУНИЦИПАЛИТЕТЫ

ЦЕНТР ПРОФОРИЕНТАЦИИ НА БАЗЕ РАНХИГС

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ПРОФЛАЙНЕР

ВУЗЫ, ССУЗЫ, ГОУ НПО ШКОЛЫ, СОУ

Прогнозы социально- экономического развития

Потребность в кадрах и специали-стах

Подготовленные и востребованные кадры

Профессионально сориентированные выпускники школ

Профессиональный паспорт территории (квоты)

Профориентация в рамках школьной профориентации

Налоги и отчисления в бюджет территории

Учащиеся в школах

1

1

2

3

45

6

• Проект может быть реализован на территории любого субъекта РФ, легко масштабируем

• Может быть задействован для перепрофилирования незанятого взрослого населения

• Имеет возможности дополнительного финансирования от заинтересованных сторон, например, предприятий



ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНОВ ВЛАСТИ

• Стратегия развития региона

• Определение приоритетных отраслей и специалистов

• Предпрофильная подготовка по методике Профлайнер в УЗ

• Предоставление квот и льгот на определенные специальности

• Подготовка специалистов в профессиональных учебных заведениях

Отчет об этапе в МЭРИТ для координации стратегии

• Трудоустройство специали-стов в соответствии с разра-ботанной стратегией

Отчет об этапе в МЭРИТ для координации стратегии

МИНЭКОНОМРАЗВИТИЯМИНИСТЕРСТВО

ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИМИНИСТЕРСТВО ТРУДА

Прогноз и перечень специалистов

Подготовленные специалисты

1 2



КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

01Охват школ, %

02Охват учащихся, % от охваченных школ

03Количество заявленных предприятиями

вакансий для формирования квот, ед.

04Количество выпускников, поступивших учиться по

выбранной в рамках профориентации специальности, % от общего числа



ГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТАНа примере Самарской области

60 000 абитуриентов

Аудитория пилотного проекта составит 15,4 тыс. абитуриентов школ сельскохозяйственных поселений региона



ТЕСТОВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫВ 2014 было проведено модельное тестирование учащихся 8-11 кл. из сельского

поселения. Перед тестированием и по его завершении респондентам были

заданы три индикаторных вопроса.

ВОПРОСЫ ДО ПОСЛЕ

1. Хотят ли они остаться на селе?

2. Профессии в АПК престижны и актуальны?

3. На кого пойдут учиться и куда?

Нет - 53,8%

Нет - 83%

Не вернутся - 100%

Да - 100%

Да - 96%

АГП - 30% Медицина - 20% Педагогика - 10% Тех. специальности - 40%

С возвратом в село - 100%



БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

ОБЪЕМОВ СПРОСА

ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ

И СОЗДАНИЕ КОНТЕНТА

ИНТЕРАКТИВНОЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

ШЛИФОВКА

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Формирование пула партнеров из предприятий, оценка про-фессиональных и количествен-ных квот, создание профессио-нального паспорта региона

Адаптация алгоритма тестиро-вания и линии убеждения на основе специфики заказа, фор-мирование имиджей специаль-ностей

Строительство интерактивной оболочки и автоматизация сервиса, которая позволит мас-штабировать проект, собирать точные данные респондентов, а также оказывать более эф-фективное влияние

Алгоритмизация взаимодей-ствия участников проекта, подготовки и проведения тестирования

17-19 млн рублейБЮДЖЕТ НА ЗАПУСК И РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА

УПРАВЛЯТЬ ПРОФОРИЕНТАЦИЕЙ В РЕГИОНЕ МОЖНО НАЧАТЬ УЖЕ В ЭТОМ ГОДУ

ТФ РАНХИГС ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ

445040, САМАРСКАЯ ОБЛ., Г. ТОЛЬЯТТИ,

ПР-Т СТЕПАНА РАЗИНА, Д.23, ТЕЛ.: 8482 55-67-03

ДИЗАЙН И ВЕРСТКА ПРЕЗЕНТАЦИИ — suvorov.in

ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЕЙ


http://suvorov.in/?utm_source=profliner

Профлайнер - управляемая профориентация в интересах...

Science