تعريف التدريس المُصغر

4
ر صغُ م ل س ا ي در ت ل ا ر صغُ م ل س ا ي در ت ل ا رف غٌ يMicro-Teaching ب ل طال ل ح ي ت ي ي س ي در ت ف ق و م ه ن* أ ت, ن م ه* لان م أم ر م* ا دة حد م ه ي ت م ر رة ت ف ي ف، ة ي ي ع م ه ي س ي در ت رات ها م ي عل درت ت ي, ن* م ا عل م ل اK. مدارس ل أ ت ي عل ف ل س ا ي در ت ل ا ه رن ج ت وض خ ت, ن* ل ا ت ق رفY ش م ل ن, وا مي ل ع م ل ا لات لط ا, ن م ة ي ي ع م س ي در ت هارة م ي عل ب ي در ت ل أ م ت عل م ل ا ب للطا وم ا ف ي ر صغ م ل س ا ي در ت ل ا ي ف وK ه* لان م ن, ر م رة ت غ ص وعه م ج م ل), ن ي ف و هد* ا هدف( K * هدافلاد ا حد م ر صغ م درس س ي در ال ت ل خ, ن مدها راوح عد ت ن), ن مي ل ع م ل ا ه ي ل لطا( 15 - 20 ن, م( رة صت ق مدة لً ا ت ل طا15 - 20 ي ف K ه ق ي ق د م ت ي ر صغ م ل ن, الدرس ا م هاء ت يلا عد ا ي، و و ي د ت ق را مت كا الدرس ب ل ي ج س ي, ن ك م ي، و) وسط ت م ل ا رض ع ي ف ه ي ت ل س ل وا K ه ي ي ا ح ت لا ا ي ح وا ت ل ا ار ر ب أ د ت ق ي ل م ا ت ي رى، و خ* ا رة م ل ي ج س لت ا عادة ا د ت ع ي مY ث،) ي ت ا د د ق ي( م عل م ل ا ب للطا وا مادة ل ا اد ت س* ء وا لا م ز ل ل ا ت ق, ن م م عل م ل ا ب للطا ا غه ج زا ل ا ه ن د ع ي ل ن, ا م ادة ق ي س لا ل رى خ* ا رة م سه ي در م ت عل م ل ا ب للطا اFeed back ، ه.* دان* ن, ا سي ج ت و K ه هدف ست م ل اK ه ران ها م, ان ق ي ا حاوله م ي ف د ق ي ل ن, ا م ه ج ت ا ت ل ا( 1 ) 1

Upload: masta-mody

Post on 09-Aug-2015

36 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: تعريف التدريس المُصغر

التدريس الُم�صغر

الُم�صغر التدريس �عرف يتيح Micro-Teachingي تدريسي موقف بأنهفترة في معينة، تدريسية مهارات على يتدرب أن الُمعلم للطالب

أن قبل والُمشرف الُمعلُمين الطالب من زمالئه أمام محددة زمنية . بالُمدارس الفعلي التدريس تجربة يخوض

مهارة على بالتدريب الُمعلم الطالب يقوم الُمصغر التدريس وفيهدف ) األهداف محدد مصغر درس تدريس خالل من معينة تدريس

) ( ) يتراوح الُمعلُمين الطلبة زمالئه من صغيرة لُمجُموعة هدفين أومن من ) 20-15عددها قصيرة لُمدة E في 20-15طالبا دقيقة

من( االنتهاء وبعد فيديو، بكاميرا الدرس تسجيل ويُمكن ، الُمتوسطبإبراز النقد ويتم أخرى، مرة التسجيل إعادة يتم الُمصغر الدرسقبل من الُمعلم الطالب عرض في والسلبية اإليجابية النواحي

) الطالب ) يعيد ثم ، ذاتي نقد الُمعلم والطالب الُمادة وأستاذ الزمالءالراجعة التغذية من لالستفادة أخرى مرة تدريسه Feedالُمعلم

back الُمستهدفة مهاراته إتقان محاولة في النقد من الناتجة ، . أدائه (1)وتحسين

التعقيدات فيه تبسط حقيقي تعليُمى موقف انه على يعرف كُماوعدد التدريسي والزمن الُمحتوى حيث من الدراسة قاعة داخل

بين يتراوح التدريس فزمن ، الطالب 20-10الطالب وعدد ، دقيقةعلى الُمعلم الطالب يتدرب فيه قليال اكثر او خُمسة إلى يصل

تغذية يتلقى ثم ، وتنفيذه مصغر درس باعداد معينة مهارة استخداماالقران او الطالب او الُمشرف من خارجية (2).راجعة

__________________

(1 )، الُميداني التدريب دليل الُم�صغر التدريس ، يوسف ديُمتري فاديةللطباعة، األصدقاء دار العربية، مصر جُمهورية ص 2010الُمنصورة، م،

26 27،.

1

Page 2: تعريف التدريس المُصغر

(2 / _ الُمصغر( .http://ar.wikipedia.org/wikالتدريس

حوالي ) قصير وقت في يتم تدريبي موقف E ايضا في 10وهو دقائقما ( ) عادة يتراوح الُمتدربين من قليل عدد فيه ويشترك الُمتوسط

تدريب ( 10- 5بين أو معين مفهوم بتقديم خالله الُمدرب يقوم . إعطاء إلى الُمصغر التعليم ويهدف محددة مهارة على الُمشاركين

هذا بشأن راجعة تغذية على للحصول فرصة الُمعلم الطالبالتلفزيوني الشريط يستخدم العادة في و التدريبي، الُموقف

عُملية لتسهيل عرضه يعاد ثم التدريبي الُموقف هذا لتسجيل. الراجعة التغذية

. الُمصغر التعليم إلتُمام E أساسيا E شرطا يعتبر ال التسجيل هذا لكن والُمصغر ) التعليم اصطالح فإن E على( Microteachingوعُموما يطلق

ضُمن معينة مهارات يتناول الذي aف الُمكث التدريب أشكال مختلفالتعليم . استخدم قد و الدارسين من عدد باشتراك محدد زمن

و الخدمة، قبل الُمعلُمين تدريب منها عديدة مجاالت في الُمصغرالُمصغر النفسي اإلرشاد و الخدمة أثناء Micro Counsellingالتدريب

تدريب و الُمرافعة على الُمحامين تدريب و الُمشرفين تدريب و. بالكليات التدريس هيئة (1)أعضاء

__________________

(1 ). الُمصغر- aspx -http://foe.njb.kau.edu.sa/Pagesالتدريس

2