جامعة الأميرة نورة

18
عة ام ج رة مي الأ ورة ن ة ي ل ك ة ي ب ر لي ا ات ي ق تر/ر مق ل ا م ي ل ع ل ا/ ة ي ع. ش ل ا1k1 عاد س م/ س الأ مد ح م ي ر عي ل ا م ق ر ل ا/ ي مع ا ج ل ا433006810 راف. شH ا ل م ورة ت ك الدO ان ور م ل ا1

Upload: beshoxs

Post on 09-Aug-2015

34 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: جامعة الأميرة نورة

نورة األميرة جامعةالتربية كلية

العليم المقرر/تقنيات1k1الشعبة/

العنزي محمد االسم/سعاد433006810الجامعي/ الرقم

الموزان الدكتورة/أمل إشراف

1

Page 2: جامعة الأميرة نورة

الفــــــــــــــــــ ــــــهـــــــــــرس

الصفحة العنوان رقم3مقدمة4الرقمية المواطنة تعريف

للمواطنة التسعة المحاورالرقمية

6

2

Page 3: جامعة الأميرة نورة

األمن االستخدام ثقافةلالنترنت

7

وسلبيات ايجابياتاالنترنت

10

14االنترنت من الحماية األمن االستخدام قواعد

لالنترنت15

16الخاتمة16المراجع

:مقدمة الرقمية وما وفرته من تسهيل وسرعة في عمليات التواصلاالتصاالتمع ثورة

والوصول إلى مصادر المعلومات، ومع ما تحمله هذه الثورة من نتائج ذات آثار والتقنية الحديثةاالتصالإيجابية على الفرد والمجتمع إذا تم استغالل وسائل

على الوجه األمثل، فإن آثارها السلبية تبرز مع التمرد على القواعد األخالقية.والضوابط القانونية والمبادئ األساسية التي تنظم شؤون الحياة اإلنسانية

فإذا كنا سابقا نستطيع معرفة اهتمامات أبنائنا ومراقبة عالقاتهم

باآلخرين، فقد أصبحوا اآلن يتواصلون مع مجهولين رقميين يشكلون

خطرا محتمال قويا، وقد يتصفحون مواقع مشبوهة خطيرة، وأصبح

من شبه المستحيل مراقبة كل ما يشاهدونه من صفحات ومن

والكفية والهواتفه يتصلون به من أشخاص مع انتشار األجهزة اللوحي

الذكية المحمولة في كل زمان ومكان، خصوصا إذا استحضرنا أن

الدراسات العلمية أثبتت أن معدل استخدام األطفال والمراهقين

لهذه األجهزة قد يصل إلى ثماني ساعات يوميا، أي أكثر من

الساعات التي يقضونها مع آبائهم وأمهاتهم ومعلميهم، إنها إذن بحق

3

Page 4: جامعة الأميرة نورة

أقوى ما يؤثر في أبنائنا، ويبقى لنا أن نختار إما أن يكون هذا التأثير

بالسلب حين ال نهتم وال نوجه أبناءنا، أو باإليجاب حين نعلمهم قواعد

.االستخدام ونوجهم ونحميهم من األخطار

ضد وقائية تحفيزية، وقائية سياسة إلى الحاجة أمس في فنحن لذا

وتحفيزية التكنولوجيا، . لالستفادةأخطار ال إننا إيجابياتها من المثلى

ولم مرة ألول سطورها نكتب أن يجب جديدة سياسة عن هنا نتحدث

المتقدم العالم دول في يسمى عما نتحدث بل أحد، إليها يسبقنا

الرقمية المواطنة Digital Citizens بمفهوم

ةالرقمي المواطنة مفهوم : Digital Citizenship

.

4

Page 5: جامعة الأميرة نورة

:تعريف المواطنة الرقمية تعريف المواطنة الرقمية هو مجموع القواعد والضوابط والمعايير واألعراف

واألفكار والمبادئ المتبعة في االستخدام األمثل والقويم للتكنولوجيا، والتي

يحتاجها المواطنون صغارا وكبارا من أجل المساهمة في رقي الوطن. المواطنة

الرقمية باختصار هي توجيه وحماية، توجيه نحو منافع التقنيات الحديثة، وحماية

.من أخطارها. المواطنة الرقمية باختصار أكبر هي التعامل الذكي مع التكنولوجيا

ال ينبغي أن نفهم من معنى المواطنة الرقمية أنها تهدف إلى نصب الحدود

والعراقيل من أجل التحكم والمراقبة، بمعنى التحكم من أجل التحكم، الشيء

ضد المستخدمين بما يتنافى مع قيم الحريةواالستبدادالذي يصل أحيانا إلى القمع

وحقوق اإلنسان. فالمواطنة الرقمية إنما تهدف إلى إيجاداالجتماعيةوالعدالة

الطريق الصحيح لتوجيه وحماية جميع المستخدمين خصوصا منهم األطفال

المنبوذة فيتالسلوكيا المرغوبة ومحاربة تالسلوكياوالمراهقين، وذلك بتشجيع

.التعامالت الرقمية، من أجل مواطن رقمي يحب وطنه ويجتهد من أجل تقدمه

يمكن تعريف المواطنة الرقمية كذلك بأنها قواعد السلوك المعتمدة في

اإللكترونياستخدامات التكنولوجيا المتعددة، مثل استخدامها من أجل التبادل

المجتمع، وشراء وبيع البضائع عنفيللمعلومات، والمشاركة اإللكترونية الكاملة

المجتمعفيطريق اإلنترنت، وغير ذلك. وتعرف أيضا بأنها القدرة على المشاركة

يستخدم اإلنترنتالذي هو المواطن الرقميعبر شبكة اإلنترنت، كما أن المواطن

.بشكل منتظم وفعال

إن مفهوم المواطنة الرقمية له عالقة قوية بمنظومة التعليم، ألنها الكفيلة

بمساعدة المعلمين والتربويين عموما وأولياء األمور لفهم ما يجب على الطالب

معرفته من أجل استخدام التكنولوجيا بشكل مناسب. والمواطنة الرقمية هي أكثر

الكامل فيلالنخراطمن مجرد أداة تعليمية، بل هي وسيلة إلعداد الطالب

المجتمع والمشاركة الفاعلة في خدمة مصالح الوطن عموما وفي المجال الرقمي

.خصوصا

وال شك أن نشر ثقافة المواطنة الرقمية في البيت بين أفراد األسرة وفي

المدرسة بين صفوف الطالب أصبح ضرورة ملحة، يجب أن تتحول إلى برامج

5

Page 6: جامعة الأميرة نورة

ومشاريع في مدارسنا وجامعاتنا موازاة مع مبادرات المجتمع المدني والمؤسسات

من اآلثار السلبية المتزايدةمجتمعاتنااإلعالمية، حتى نتمكن فعال من تعزيز حماية

المثلى منها للمساهمة في تنمية مجتمع المعرفةاالستفادةللتكنولوجيا مع تعزيز

. الرقمي الوطنياالقتصادوبناء

المواطنة في التسعة المحاور:الرقمية

6

5/اللياقة الرقمية

محو/ 4األمة

الرقمية

3/االتصاال

تالرقمية

2/التجار

ةالرقمي

ة

1/الوصو

لالرقمي

Page 7: جامعة الأميرة نورة

لالن$$ترنت االمن االستخدام ثقافة ماهي والكبار؟ للصغار

هنا بعض المشاركات في هاشتاقثقافة_الاستخدام_الامن_للانترنت#

7

6/القواني

نالرقمي

ة

9/األمن الرقم

ي

8/الصحةوالسال

مةالرقمي

ة

7/الحقو

قالرقمي

ة

Page 11: جامعة الأميرة نورة

11

Page 12: جامعة الأميرة نورة

12

Page 13: جامعة الأميرة نورة

13

Page 14: جامعة الأميرة نورة

14

Page 15: جامعة الأميرة نورة

15

Page 16: جامعة الأميرة نورة

الخ$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$اتم$$$$$$$$$$$$$$$$$ة: . من اطلب ولذلك حقيقي أنه يعني ال اإلنترنت على الشيء رؤية مجرد

يتم الذي المحتوى لجميع ناقدة نظرة لهم تكون أن عائلتك أفراد. اإلنترنت على الخداع من الحقيقة تمييز بإمكانهم يصبح حتى تقديمه

عليها، tعتمد ي ال التي من بها الموثوق المصادر تمييز كيفية على تعرفاإلنترنت على لك تظهر التي المعلومات من التحقق .وكيفية

المراج$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ع:http://www.google.com.sa/intl/ar/

safetycenter/families/start /

http://www.slideshare.net/ncc4aswan/ss-3294638?related=1

http://blog.naseej.comاالستبيان: رابط

https://docs.google.com/forms/d/1AA_wg7-78lf8xbO1Nx1nSlv52tVaca-M66epdkc04Aw/

viewform#start=openform

16