النشط التعلم آليات منتعلم

األقران

عياد - أحمد صبحيالتربوي التطوير

األقران • تعارفالتآلف • بريد التعارف

بطاقة • وفق بجوارك من إلى تعرفاآلتية : التعارف

ثالثيا .• االسمالسن .•التخصص .•االجتماعية .• الحالة الهوايات .•

األهداف

المتدرب • يستطيع الدورة نهاية في

أن :

•. األقران تعلم مفهوم المتدرب يذكر

األقران .• تعلم أهمية المتدرب يبين

•. األقران تعلم خطوات المتدرب يذكر

تعلم • في المؤثـرة العوامـل يعـدد

األقران .

باستخدام • تعليمية لمواقف يخطط

. األقران تعلم

للتدبر أقوال

سأنسى أخبرني

ســـأتذكـر أرني

سأتعلم شاركني

الصالح السلف سيرة من

يتبادل جار للفاروق كان

مجلس على التردد معه

عليه الله صلى الله رسول

يوم بعد يوما لطلب سلم

علم أحدهما جاء فإذا العلم

ذلك في تعلمـه ما اآلخر

اليوم .

للتعلم وسيلة خير

االستعمال الفوري أو تعليم اآلخرين

الممارسة

النقاش الجمعي

العرض

مشاهدة فيديو

القراءة

المحاضرة

معل

لت اقة

ريط

90%

75%

50%

30%

10%

5%

20%

االستعمال الفوري أو تعليم اآلخرين

الممارسـة

النقاش الجمعي

لعـرضا

مشاهدة فيديو

القراءة

المحاضرة ظ بعد سبة االحتفا

ن

90

يوما

90%

75%

50%

30%

10%

5%

20%

التعـلم هـرم

(5) 1نشاط

ينك : قر مع متعاونا

األقران . تعلم مفهوم اذكر

األقران تعلم مفهوم

األقران • ـ Peer tutoring: تعلمبواسطتها • يتم التي التدريس طرق أحد تدريس هو

أو الدراسي الصف في زمالئه بواسطة التلميذالمدرسة.

• f دراسيا المتفوق التلميذ يقوم أن به يقصد كماأقل أو fسنا منه أصغر تالميذ تعليم في بالمساعدة

الدراسي المستوى في . منهفي • التعـاوني التعليم عن األقـران تدريس ويختلف

كيف التالميذ بتدريب المعلم يقوم أن يتطلب أنهأقرانهم .يعلمون

ق (5) 2نشاط

؟ • أفضل بصورة قرينه من القرين يتعلم لماذا

األقران تعلم مزايا

عامة- : مزايا

الطالب- بين جيدة اجتماعية عالقات .يكون

المرتبطة - األنشطة إلجراء كافيfا وقتfا يتيح

التعلم . بمحتويالتفاعل- خالل من اللغة االتصال مهارات ينمي

الثنائي .والمدرسة .- التعلم نحو المتعلم دافعية من يزيداإلحباط - من ويقلل الذات تأكيد مفهوم . يقويوالطالب - المعلم للطالب الدراسي التحصيل يزيد

.المتعلم كل - وفي الدراسية المواد لمختلف يصلح

التعليمية . المراحل

األقران تعلم مزاياالمتفوق للتلميذ : مزايا

المدرسة- 1 نحو إيجابي اتجاه . تكوينأعلى- 2 طموح مستوى .اكتسابمساعدة- 3 في خبرات اكتساب

. اآلخرينوزيادة- 4 المسئولية تحمل على القدرة

. بالنفس   الثقة

األقران تعلم للمعلم :مزايا مزايااألعداد- 1 ذات الفصول معلم يساعد

المتباينة التحصيلية والمستويات الكبيرةالتعلم أهداف تحقيق . على

ويساعدهم- 2 ، المعلمين عن العبء يخففالتالميذ مع للتفاعل نشاطهم توجيه على

بهم .واالهتمامحول- 3 مركزة التعلم أنشطة يجعل

المعلمين . حول تركيزها من بدال المتعلمينفي- 4 إيجـابية أكثر المتعلمين يجعل

التعلم عملية في الفعالة . المشــاركة

األقران مجموعات

لما • تبعا األقران تعلم مجموعات تكوين يختلف-: يلي

المتعلم • والقرين المعلم القرين نفس: - ) عمرمختلفة – أعمار .)العمر

التعلم • في المشتركين مجموعة:-) – عدد اثنان).صغيرة

األدوار ) (• تبادلى) – :-المسئوليات دور ثابت دور.(

المشاركة • تكميلي:- ) – نوع ) . كليالتعليم • عن) – – نوع لوجه وجها خصوصي فردى

بعد ( .

األقران تعلم خطوات

األقران- 1• تعلم بطبيعة الطالب تعريفمنه .والغرض

تحقيقها- 2• يمكن واضحة تعليمية أهداف تحديد.

المعلم- 3• للدارس الجيد .االختيارللدرس- . 4• والمباشر األبسط المدخل تحديدمع- 6• والطريقة والمحتوى األهداف مراجعة

المعلم . الدارسالمعلم- 7• للدارس الجيد العمل وتعزيز .متابعةاألقران- 8• تعلم نتائج .تقويم

ط ق (5) 3نشا

رأيك :• تعلم في في المؤثرة العوامل ما. األقران

األقران تعلم في مؤثرة عوامل

•1: القرين- جنسعملية ييسر قد هذا فإن الجنس نفس من األقران كان كلما

.التعلماالجتماعي- :2• المستوى

المستوى نفس من األقران كان إذا أفضل يكون األقران تعلموالثقافي .االجتماعي

القرين- :3• عمرذلك أدى المتعلم القرين عمر عن المعلم القرين عمر زاد كلما

عن الفرق هذا يزيد ال بحيث التعلم تحسين .سنوات 3إلىالتعلم- :4• مدة

تحقيق إمكانية زادت كلما األقران تعليم جلسات تكررت كلماالتعلم أهداف

الوحدة- 5• الجلسة المادة: طول لطبيعة وفقا يتفاوتاألقران وعمر .الدراسية

األقران تعلم في مؤثرة عوامل

المتعلمين- :6• عدد

التعليم من فعالية أكثر كالقراءة المواد بعض في المزدوج التعلم

بطريقة . فالتعلم مثال الكتـابة في أما صغيرة مجموعات في

المزدوج التعليم من أفضل الصغيرة . المجموعات

األقران- :7• توافق

والقيم واالتجاهات الميول في الشخصي التوافق ازداد كلما

االستفادة فرص زادت كلما ، األقران بين والخصائص واآلمال

معا تفاعلهم من .التربوية

•8: المعلم- القرين تدريب

تعليم في فعاليتهم من يحسن المعلمين األقران تدريب

.أقرانهم

الورشة أنشطةق (10) 4نشاط

المتدرب • الورشة :أخي داخل

•: مجموعتك أفراد مع متعاوناالصفية .• البيئة في األقران تعلم تطبيقات اذكر

الورشة أنشطة

ق (45) (5نشاط )

مجموعتك :• أفراد مع متعاونا• ، كتابيا بإعداده وقم تخصصك من درسا اختر

األقران : . تعلم التدريس لطريقة وحددليقدم • عشوائيا المجموعة من عضو يختار

األقران . تعلم طريقة باتباع الدرس

درس إعـــــــــــداد قالــــــــب

مالحظـــــــــــــات

الفـصـــــل

الحصــــة

التاريـــــــــــــــــــخ

اليــــــــــوم

الصــــــــــف

المـــــــــــادة

موضـــــوع الدرس

الوســـــــائل التعـليــــــــمية

للدرس التمــــــــــهيد

التقـــــــــــــــــــــويم

الزمن المخص

ص

إجــــــراءات

التدريــــــس

المادة ) المحتوىالعلمية (

األنشطة المصاحبة

طريقة

التدريس

األهـــــــــداف

السلوكيــــــــــة

1-2-3-4-

(، توقيته ، التكليف نص يذكرالمخصص ( الزمن

التكليفات

بنصوصها) ( الواجبات الواجباتتذكر

نتعلم . . ومعا جزيال شكرا

وجزاكم ، الغد نصنع بيد يداخيرا . . الله

3نشاط

من • األرقام الجدول :9 : 1توزيع في

قطري • أو رأسي أو أفقي عمود كل ناتج أن .15الحظ

294

753

618