– Обеспечение интеллектуального, личностного развития ребенка.

– Охрана жизни и укрепление здоровья детей.

– Приобщение детей к общечеловеческим ценностям.

– Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка

– Участие в создании мини-музея воспитателей, детей и родителей.

– Ребенок – активный участник оформления экспозиции музея.

– Мини-музей – зона удивления, творчества и совместной работы детей и их родителей.

- привлечение внимания родителей к музеям;

- создание мини-музея, как отражение интересов и проявление инициативы детей;

- обогащение развивающей среды группы, ДОО;

- использование новых форм работы с

детьми и их родителями.

Обогащение художественно – Обогащение художественно – эстетического развития дошкольников:эстетического развития дошкольников:

- активизации у них интереса к освоению - активизации у них интереса к освоению художественного наследия человечества;художественного наследия человечества;

- становление культуры музейной - становление культуры музейной коммуникациикоммуникации

- формирование начального опыта - формирование начального опыта коллекционирования значимых для них коллекционирования значимых для них предметов.предметов.

Принципы построения музейной экспозиции как

инновационной технологии- интеграция;

- культуросообразность;

- гуманизация;

- экологичность;

- безопасность;

- непрерывность;

Педагогические функции музеяПедагогические функции музея

Формы работы мини-музея: выставкиФормы работы мини-музея: выставки

Правила поведения в мини-музееПравила поведения в мини-музее

Давайте почитаем Давайте поиграем

Наши поделкиНаши поделки Любимые животныеЛюбимые животные

Сочинения и рассказыСочинения и рассказы

«Мои лучшие друзья – животные»«Мои лучшие друзья – животные»

Рисуем пластилиномРисуем пластилином

Сухое валяние из шерстиСухое валяние из шерсти

В процессе занятияВ процессе занятия Наши работыНаши работы