عوامل تعزيز مستوى الاداء

21
دارية والعلوم اوك ل مجلة جامعة كركمجلد القتصادية ( 1 ) العدد( 2 ) 2011 205 لجامعيسي ا تعزيز مستوى أداء التدري عوامل( اقيةت العرلجامعاسي اة من تدريسة إحصائية تطبيقية لعين ا در) أ. م. د. حسيب حسن صباح/ دارة كميةقتصاد وا/ وك جامعة كرك أ. م. د. ء عبدالكريمر ضيا انوا/ دارة كميةقتصاد وا/ وك جامعة كرك م. ارىيف نرجس ىادي/ لمغات كمية ا/ معة بغداد جاستخمص المد التي قد تنتجلفسات او من حا وتحصينلجامعيسي اوضوع أداء لمتدري اسة مولت الدر تناعواملة من المداء بجم تأثر ىذا اد ومدى البممر بيا ية التي اء الظروف غير الطبيعي جر, اذ انية بناء جامعة نزيم فيسي النزيو يسي التدري, والريا وادااجا تربويا تتبنى منية ىي التييمعة النزي جاشكالود بكل انواعة والفساىرة ايا من ظاا وتدريسييا وموظفين طمبتي لتحصي, ق في ذلك من وتنطم ومقتدر نزيون موظف حكومي خمق وتكوية في بالمسؤليلعالي ا شعورىا, , تطبيق ذلك عمى وقد تمت بغدادن في جامعاة من التدريسيي عين, ستمارةيم ال تصمية وذلك من خت اىم و كمياوك كركص بيذا الغرضستبيان خا ا, لحفاظ ال متابعتيا يمكن من خ التيعوامل حيث تم تحديد بعض ال التدريسيين الز لصعبة فانو اسة ان رغم الظروف اوصمت الدرلجامعي و تسي ا اىة التدري عمى نزى ادائيم وحافظين عم اق من في العرلجامعيي ات الرسميةلجيام ال قيان تعزيز ذلك من خ يمكفة الى توفير بعضضاعمل ابداع في ال وتشجيع اميداء العملخاصة بايير المعابعة تطبيق ا بمتالجامعيسي ااعية لمتدريجتمنة المكاظ عمى الحياة لمحفات اتطمبا م. Factors Forwarding Performance Level For theUniversity Instructor ( An Applied Statistical Study For Sample of Iraqi University Instructors ) Abstract: This study deals with the topic of performance for the university instructors and fortification him from corruption status, which may results from exceptional circumstances to pass onto the country and how virtuous of performance affect by many such factors. Where virtuous instructor contribute to setup virtuous university which adopt educative and administrative system to fortification it's students and stuffs against any type or forms of corruption , this idea came from it's responsibility feeling

Upload: qose

Post on 02-Oct-2015

241 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

يسيس

TRANSCRIPT

  • 2011( 2) ( 1)

    205

    ( )

    / / . .. / / . ..

    / / .

    ,

    , ,

    , , ,

    ,

    .

    Factors Forwarding Performance Level For theUniversity Instructor

    ( An Applied Statistical Study For Sample of Iraqi

    University Instructors )

    Abstract:

    This study deals with the topic of performance for the university

    instructors and fortification him from corruption status, which may results

    from exceptional circumstances to pass onto the country and how virtuous

    of performance affect by many such factors. Where virtuous instructor

    contribute to setup virtuous university which adopt educative and

    administrative system to fortification it's students and stuffs against any

    type or forms of corruption , this idea came from it's responsibility feeling

  • 2011( 2) ( 1)

    206

    in creating capable virtuous governmental stuff .In this study the above

    idea was applied to a sample of instructors taken from Baghdad, Kirkuk

    and Al-Torath natives university college, for this purposes the

    questionnaire designed containing some factors by following up may keep

    instructor's virtuous. The most important results of the study is that in spite

    of exceptional circumstance, Iraqi instructors still keeping their

    performance , and this may be forwarding through out following up

    concerning officials and applying special criteria concerning with scientific

    performance and encouraging field of activity in addition to providing

    some standard living requirements that may keeping sociality status for the

    Iraqi university instructors.

    :

    . (. 2)

    (. 5)

    ,

    .

    (. 4)

    .

  • 2011( 2) ( 1)

    207

    .

    , 50 150 , ,

    .

    MINITAB . . Excel

    . . : ":

    , , ,

    , . ,

    , . (5) :,

    , ,

    . , , ,

    , .

    , .

    ,.

  • 2011( 2) ( 1)

    208

    , ,

    , , .

    , ,

    . . ,

    , .

    . ,

    (. 6)

    , ,

    ,

    , . ,

    , ,

    , . ,

  • 2011( 2) ( 1)

    209

    : ":

    .

    , ,

    50 150 .

    , 50 , 50

    .

    .

    chi-square Minitab Excel

    (1 .)

    . ( 1)

    . . Chi-square

    ( 1) " .

    .% 50

  • 2011( 2) ( 1)

    210

    15,360 Chi-square %. 5 12

    ( 1) ,

    .

    (:1)

    - 5 10 6 2 18 5 10 9 24 15 4 11 30 72 6-10 2 5 9 16 7 1 3 11 4 0 2 6 33

    11-15 5 2 3 10 3 0 1 4 2 1 0 3 17 16-20 3 1 0 4 6 0 2 8 1 0 0 1 13 21-25 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 2 2 26-30 2 0 0 2 2 0 0 2 3 1 1 5 9 31 -0 0 0 0 1 0 0 1 2 0 1 3 4

    150 50 15 7 28 50 15 11 24 50 14 14 22 % 30% 14% 56 % 30% 22% 48 % 28% 28% 44)%(

    Chi-sq.= 15.360 d.f.=12

  • 2011( 2) ( 1)

    211

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    -5 6--10 11--15 16--20 21--25 26--30 31--

    )1(:

    ( 2)

    % 78

    . Chi-square % 5

    . 12 12,792 ( 2)

    , .

  • 2011( 2) ( 1)

    212

    ( 2)

    . .. . . .. . . .. .

    %

    1 5 4 1 1 11 2 0 1 0 3 10 4 2 0 16 30 20 %2 13 7 3 2 25 10 2 2 0 14 9 6 1 2 18 57 38 %3 3 3 2 1 9 9 1 3 0 13 7 0 1 0 8 30 20 %4 2 2 1 0 5 7 6 2 0 15 3 1 2 0 6 26 17.3 %

    % 4.7 7 2 0 0 0 2 5 0 3 0 2 0 0 0 0 0 5 150 50 2 6 11 31 50 0 11 9 30 50 4 7 16 23

    Chi-sq.= 12,792 d.f.=12

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    )2(:

    ( 3)

    % 37

  • 2011( 2) ( 1)

    213

    , % 20% 21 Chi-square , "

    % 5 . 4 2,818

    ( 3)( 4) ,

    .

    (:3) )%(

    1 3 8 11 1 2 3 1 15 16 30 20 %2 9 16 25 4 10 14 3 13 16 55 37 %3 1 8 9 6 7 13 2 8 10 32 21 %4 0 5 5 5 10 15 3 3 6 26 17 %5 -0 0 0 3 2 5 0 2 2 7 5 %

    150 50 41 9 50 31 19 50 37 13

    %26 %74 % 38 %62 % 18 %82 %

    Chi-sq.= 2,818 d.f.=4

  • 2011( 2) ( 1)

    214

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    )3(:

    ( 4)

    1 0 0 1

    4 0 3 1 10 3 4 3 8 2 2 4 5 1 2 2 11 3 6 2 3 0 3 0 42 9 20 13

    ( 5)

    % 78

  • 2011( 2) ( 1)

    215

    % 11,3 % 22 % 10,7

    ,

    . Chi-square 5 % 2,030

    ( 4) .1.

    ( 5)

    %

    % 78 117 41 14 27 38 13 25 38 17 21

    3 0 3 7 3 10 3 0 3 16 10.7 %

    7 2 9 2 0 2 3 3 6 17 11.3 %

    150 50 17 33 50 16 34 50 19 31 Chi-sq.= 2,030 d.f.=1

  • 2011( 2) ( 1)

    216

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    )4(:

    ( 6) % 35 % 65

    % 35

    Chi-square . % 5

    . 1 3,424

  • 2011( 2) ( 1)

    217

    ( 6)

    %

    % 64 32 14 13 1 18 8 10 % 36 18 12 11 1 6 5 1 50 26 24 2 24 13 11

    % 66 33 20 17 3 13 6 7 % 34 17 12 10 2 5 2 3 50 32 27 5 18 8 10

    % 68 34 21 16 5 13 3 10 % 32 16 10 9 1 6 3 3 50 31 25 6 19 6 13

    150 89 76 13 61 27 34 )%(

    Chi-sq.= 3,424 d.f.=1

    ( 7) % 77

    % 80 % 23 % 5 % 15

    Chi-square . . % 5

    ( 5) .2 6,574

    . ,

  • 2011( 2) ( 1)

    218

    .

    ( 7)

    )%(

    % 77 116 1 31 2 34 5 30 2 37 3 35 7 45

    5 2

    3 0 13 3 10 0 16 4 10 2 34 23 %

    150 3 41 6 50 5 40 5 50 3 38 9 50 % 6% 82% 12 % 10% 80% 10 % 6% 76% 18 )%(

    Chi-sq.= 6,574 d.f.=2

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    )5(:

  • 2011( 2) ( 1)

    219

    , ( 8) % 85

    % 86 ,

    15 .

    Chi-square % 5

    0,103 1,852 ( 7) ( 6) . 1 6

    . : -

    , ....

    % 97 - % 3 ,

    ,

    .

    - ,

    .

  • 2011( 2) ( 1)

    220

    , - % 90

    ...

    Data show % 10 .

    ,

    . -

    ,

    .

  • 2011( 2) ( 1)

    221

    ( 8)

    - 5 14 4 18 0 0 0 18 36 %6-10 7 1 8 8 0 8 16 32 %11-15 4 0 4 5 0 5 9 18 %16-20 2 0 2 2 0 2 4 8 %21-25 0 0 0 2 0 2 2 4 %26-30 1 0 1 0 0 0 1 2 %

    31 -0 0 0 0 0 0 0 0 % 50 17 0 17 33 5 28

    - 5 18 4 22 2 0 2 24 48 %6-10 5 4 9 2 0 2 11 22 %11-15 1 1 2 0 2 2 4 8 %16-20 0 1 1 6 1 7 8 16 %21-25 0 0 0 0 0 0 0 0 %26-30 1 0 1 1 0 1 2 4 %

    31 -0 0 0 1 0 1 1 2 % 50 16 3 13 34 10 24

    - 5 26 1 27 1 1 2 29 58 %6-10 1 0 1 6 0 6 7 14 %11-15 1 0 1 3 0 3 4 8 %16-20 0 0 0 1 0 1 1 2 %21-25 0 0 0 1 1 2 2 4 %26-30 4 0 4 0 1 1 5 10 %

    31 -0 0 0 1 1 2 2 4 % 50 17 4 13 33 1 32

    150 50 7 43 100 16 84 % 4% 29 % 11% 56 )%(

  • 2011( 2) ( 1)

    222

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    -5 5--10 11--15 16--20 21--25 26--30 31-

    )6(:

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    )7(:

  • 2011( 2) ( 1)

    223

    . ":

    .

    .

    : -1 % 50 .1

    % 35 .

    . % 78 . 2

    % 22 .

    % 73 . 3

    . % 22 . 4

    . % 77 . 5

    % 20 % 80 % 23 % 20% 23

    . . 6

    % 85 ,

  • 2011( 2) ( 1)

    224

    . .

    . 7. . 8

    .

    . 9

    . .

    -2:

    . .

    . .

    . , , . 6

    .

  • 2011( 2) ( 1)

    225

    " " ,(2007) . , -1 ., ,

    ", (2010), ., -2. 25, , ,"

    " . " , (2010), , -3 , , " " ,(2009),, -4

    . . 21," .. : " , (2009), ., -5 ( " 2008), , -6

    . 5, 2333 , "