:مقدمة وكل المتحف دار لحفظ اآلثار القديمة، والتُّحف النادرة وروائع المنحوتات واللوحات الفنية

وقد يضم المتحف أعماالً . ما يتصل بالتُّراث الحضاري، وعرض كل ذلك على الجمهورعلمية أو أعماال فنية ومعلومات عن التاريخ والتقنية، وكذلك تقدم المتاحف معلومات

فهى بمثابة الوعاء الحافظ لما تركه لنا االجداد على مر . للباحثين والطالب وغيرهم العصور من موروثات و خبرات واشياء كانت تمثل اساليب حياتهم و عاداتهم و تقاليدهم

.و اصبحت اليوم رمزا لما وصلوا اليه نستفيد منه فى معرفة اصل االشياء

: فكر المتاحف قديما

. المتاحف هى قصور او مبانى مقامة تجهز لعرض كنوز الماضى كانت •

رين حيث فى العصر الحديث اصبحت المتاحف من ابرز العناصر المعمارية فى القرن العشلكن •استهميجد فيه المهندسون المعماريون و االنشائيون فرصة كبيرة الظهار رؤيتهم الفنية و در

وصل اضافة ما االكاديمية فى معالجة الواجهات المعمارية التى يتناسب مع الطراز المعروض مع ب الخاصة بأسالياو التجهيزات اليه العصر من تكنولوجيا فى مواد البناء المستخدمة او طرق االنشاء

.للمتحفالعرض للحصول على هيكل بنائى متكامل

:وظائف المتاحف

ترميم و صيانة المخطوطات ذات القيمة الثقافية التاريخية أو العلمية وذلك بحفظ -1•.التالف منها، فالمتحف يحفظ تاريخ عدة أجيال خوفا من الضياع

المتحف مكان يعكس ماضي و حاضر المجتمع لذلك فهو مراه تعكس المجتمع -2•.للزوار و السياح

انويةالمتحف هو مؤسسة اجتماعية تعليمية بصورة أساسية و ترفيهية بصورة ث-3•

.المتحف وعاء معرفي مميز و سجل لتوثيق التراث-4•

.معروضات المتحف تثير في زواره غريزة االنتماء للعقيدة و للوطن-5•

: المتاحف تنقسم من حيث الغرض منها الى

.المتاحف الفنية •

.المتاحف التاريخية •

.المتاحف العلمية•

.العامة المتاحف •

.قومية متاحف •

.تعليمية متاحف •

:فنيةالمتاحف النطاقها عرض اللوحات الفنية التى تعرض فكرفىتدخل يالتشكيلالفنانين وفن

الرومانسية و الواقعية و التأثيرية و) للمدارس المختلفة منذ عصر النهضة( التكعيبية

الحديث باالضافة الى اعمال النحت و و حتى العصركالمجوهرات لرفيعة ية االفنالخزف و غيرها من العناصر

.رة النادو التحف الفنية.مثل متحف اللوفر في باريس

:المتاحف التاريخية وتصور حياة الماضي وأحداثه، وتشمل مجموعة

مقتنيات هذه المتاحف وثائق وأدوات ومواد أخرى، وتشمل المتاحف التاريخية كذلك متاحف اآلثار

باطنمن أشياء مستخرجة القديمة التي تعرض

-:مثل

العمانيالمتحف

م ويشتمل المتحف 1974تم افتتاحه في التاريخ القديم ، : على االقسام التالية

التاريخ البحري ، االرض واالنسان ، الهندسه المعماريه والفنون ، االسلحه

.التقليديه

المتاحف العلميةوتسمى بعض متاحف العلوم الطبيعية متاحف التاريخ . معروضات عن العلوم الطبيعية والتقنيةوتقدم

الطبيعي، وتعرض معروضات عن الحيوانات واألحافير والنباتات والصخور وغيرها من األشياء والكائنات .الحية الموجودة في الطبيعة

:متاحف تعليميةو هي األماكن التي تعرض فيها عينات من المواد التي تخدم النواحي العلمية و الثقافية و غالبا يحتوى هذا النوع من المتاحف على عدة قاعات للمعروضات مثل قاعة عرض التراث و أخرى لآلثار و ثالثة للعلوم

.بجميع فروعها و احد أشهر هذه المتاحف متحف مدام توسو بالعاصمة البريطانية

:متاحف قوميةوهذه الفئة من المتاحف تستمد تعريفها من وظيفة المتحف ذاته أي الحفاظ على التراث الفني للبلد، و هذه المتاحف تحتاج إلى اإلضافات التجديدات المستمرة لتطوير طرق العرض وتحديث المجموعات الفنية أو

األثرية المعروضة، من الضروري أن يأخذ المتحف القومي الطابع التذكاري باإلضافة إلى إضفاء الفخامة .المطلوبة لهذه المباني التذكارية

:متاحف قومية

متحف األسكندرية القومي هو أحد .متاحف مدينة اإلسكندرية في مصر

1800يحتوي المتحف على ما يزيد عن قطعة أثرية تمثل معظم العصور التي مرت على المدينة التي تأسست في العام

طريق الحرية 110وعنوانه . م.ق332(.شارع فؤاد سابقا)

المتاحف العلمية

• وهو متحف متخصص بالعلوم والتكنولوجيا ويقع في بكين

م 1988وأنشئ في عام ويحتوي المتحف على مبنيين

منفصلين المبنى م 1988انشئ في عام األول

ويعرض أشياء مختلفة مثل األجهزة الفلكية والبوصالت أما المبنى اآلخر فأنشئ في عام

م ويعرض مايخص 2000المالحة الفضائية واإلتصاالت والعلوم والمواد الميكانيكية وتكنولوجيا المعلومات وعلوم

الحياة

:المتاحففلسفة تصميم

ر العناصو فلسفة التصميم االبتكارى للمتاحف الى حل المشكلة بين الفراغات الخارجية رجع تالمتحف مالئمة معالداخلية لخدمة المعروضات مع توفير الراحة و الرؤية الصحيحة للزوار

البعض و توافق بعضها معللبيئة المقام عليها من حيث تحديد الكتل و ارتفاعاتها و عالقاتها .فمثالالتصميم و واجهاتها مع الطرز المعروضة داخلها

وفيما يلي أهم المحددات التي تساعد على :اقامة متحف

:اشتراطات يجب توافرها عند اقامة متحف

:األتيالتصميميشملانوينبغي

( .الطبيعيةالكوارث–الحرائق)الطوارئحاالتفيالمقتنياتوحمايةتامينخطة•

.المتحفادارةعلىوالقائمينالزوارسالمةلضمانأجهزة•

.المتحفاجزاءومراقبةوالخروجالدخولفيللتحكمأجهزة•

.الطفائهاواجهزةالحرائقباندالعلالنذارأجهزة•

:وهي سالمتهاعلىتؤثرانيمكنالتيالتعريةعواملمنالمعروضاتحماية•

.الرطوبة*

.صناعيةاوطبيعيةمصادرمنكانسواءالمباشرالضوء*

.الحراريةوالتغييراتالحرارة*

.الكثيفالمروراوالثقيلةالحركةعنتنجمالتيقداالهتزازات*

.الكيماويتركيبهوتغيرالهواءتلوث*

:المتاحفلتصميمالعامةاالعتبارات

انواعجميعمعويتناسباالتجاهاتجميعفيوالراسياألفقيبالتوسعيسمحبشكلللمتحفالداخليالفراغمرونة•.الزمانمدىعلىالعروض

تتخلصوالتيالمتاحفداخلالزوارلحركةالمعروفةالنظرياتبتطبيقيسمحبشكلللمتحفاألفقىالمسقطدراسة•لتياالمعروضاتعلىيمراندونالنقطةنفسلدةهوالعومعروفنقطةمنيبدارئيسيمحورعلىالحركةفي

فيالزائررغباذا،حدةعلىقسمكلوزيارةاليهوالعودةالمحورهذامنالخروجويمكن .عليهامرانسبق.اياملعدةالزيارةامتداد

طلباتمتحسببالمعرضمكانأيالىالطبيعيةاالضاءةمنعاوبدخولليسمحالطبيعيةاالضاءةاسلوبدراسة•.العرض

،السقفيفثابتةمسافاتعلىوالمراقبة،والصرف،واالتصاالت،والتكييف،الكهرباءشبكاتمخارجتوزيع•اوالمتطلباتحسبمسارهاوتحويلالشبكةهذهوحداتوتركيبفكامكانويراعى .واألرضيات،والحوائط.سنواتعدةكلالعرضيحتاجهاالتيالمتغيرات

ميمه عنوطرق لوصول اليه فمثال المتحف الذى يقام بوسط المدينة يختلف فى تصالمترددين و اعدادهمنوعية •.المتحف المقام خارجها

:الموقع العام

وتشمل اماكن انتظار السيارات والمداخل والمخارج واالجنحة •والمسطحات الخضراء والمسطحات المائية والمباني الدائمة في حالةوجودها والموصالت الداخلية من ممرات مشاه ومركبات وممرات خدمة

.ومساحات

احة وللوصول بهذه العالقات للحل االنسب ينبغي أوال االمكانيات المت•يعية بالمواقع سواء من الناحية الطبوغرافية او البصرية او وجود مزايا طبومناطق اثرية تستغل لمصلحة التصميم ، ثم محاولة مالئمتها مع

ةالبرنامج المطلوب بانسب موقع ممكن وعلى اساس الشروط المطلوب.

:علىالعامالموقعتصميمويشمل

.الموقعاختيار1.

.الوظيفيةالعالقاتدراسة2.

.البصريالتشكيلدراسة3.

.النقلووسائلالطرقشبكةدراسة4.

:والمخارجالمداخل

وتعد من أهم العناصر المكونة له ويراعى في :تصميمها

.لضمان األمانللخدمة ، مدخالن على األقل أحدهما للجمهور واآلخر تصميم •

.أن يحتوي على مخرج للطوارئ بحيث يكون محكم اإلغالقيجب •

وعدد ومساحته تكون متناسبة مع حجم المعرض, إعطاء أهمية كبيرة من حيث التصميم والموقعجب ي•.الزوار

.للخارجاألبوابتفتحأنويجبكماشخص 90لكلم1.5المدخلعرضيكون•

:االستعالمات.الرئيسيالمدخلمنمرئيمكانفيوضعها•

واإلدارةبالمدخلمباشراتصالاتصالها•

.األماناتلحفظمكانعلىاحتوائها•

:األمن:وهمانأساسييجزأينإلىوينقسموامناستقرارحالةفيالمتحفإبقاء

داخلسواءدائمبشكلالمكانامنعنالمسئولالعاماألمنجهازقسم•.ونهاراليالأوخارجهأوالمبنى

داخلالمهمةالشخصياتحمايةعنالمسئولوهوالخاصاألمنقسم•.المبنى

:المخازن.التخزينمكانإلىالوصولسهولة•

.التهويةوجيدةمضاءةتكونأن•

.الحريقمنالوقايةأسبابتطبيق•

.الجويةوالعواملالرطوبةمنجيداعزلها•

:المكتبة .وحجمهالمتحفنوعيةعلىالمكتبةتعتمد•

.اإلمكانياتحسبللمتحفمكتبةغرفةمنأكثرتخصيصيمكن•

.اإلدارةمكاتبمنقريبةتكونأنيفضل•

.المختلفةالمداخلمنإليهاالطلبةدخولتسهيل•

:المكاتبكونتأنيفضلكماالرئيسيةالقاعةخارجتكونأنيفضل

.المهتمينأماممفتوحة

:التذاكرشباكفكلرحالمسفيالمقاعدلعددطبقاالتذاكرشبابيكعددتحدد•

.تذاكرشباكإلىيحتاجمقعد 1250

فكلاألشخاصبعددفتحددالتذاكرشباكمساحةأما•-0.56منالتذاكرشباكمساحةتحديديتمشخص100.2م0.94

:والراحةالجلوسصالة.شخصلكل 2م2-1.2الجلوسصالةمساحةتتطلب•

منةقريبالخدماتتكونأنويفضلللمشروباتمكانبالصالةيلحق•.الجلوسلصالةالتابعالمدخل

:الحركةمحاور

:المتحف وهناك نوعان لمحاور الحركة في داخل

وهي الممرات العادية التي تصل من قاعة : محاور رئيسية•.ألخرى

عرض تنتج عن تغير في مستويات قاعات الوالتي : محاور فرعية•.بواسطة أدراج أو ممرات خاصة بالمعوقين

:االستقبالقاعة

يها يتم تعتبر قاعة االستقبال منطقة التحكم الرئيسية في حركة الجماهير وف•.إحصاء الجمهور

تزود القاعة باإلضاءة والتهوية ويفضل أن تكون واسعة وجذابة وتحتوي على•.وتفتيش شباك تذاكر وغرفة فحص

:العرضقاعات

:العرضتشكيل فراغ

: في فراغ واحد كبيرالعرض •

ضخمة مستمرة يمكن تقسيمها فراغات االتجاه الحديث في تشكيل الفراغ بإيجاد وهو .بواسطة قواطيع خفيفة متحركة

:مميزات االتجاه•

.االستخدامالبساطة والفاعلية والمرونة مع إمكانية التنوع في تحقيق 1.

.العامعلى الشكل المحافظة 2.

.اإلنساني عناصر المعرض الداخلية للمقياس احترام 3.

: في فراغ عضويالعرض •

قد إلى غرف عرضثابتة األسلوب التقليدي عن طريق تقسيم الفراغات بحوائط وهو راغات التي تحدد في فالمتصلة تكون منفصلة أو متصلة ويحبذ المسقط ذو الوحدات

حوائط , عناصر موجهةبواسطة المعرض مناطق لها بداية ونهاية واتجاه موحد .سقف أو , مستويات أرضية

:مميزاته•

.تنوع في الجو المحيط في إطار متكامل ومتماسكخلق 1.

.التركيز على بعض العناصر المهمةإمكانية 2.

.هالعضوي غني بالحركة والتوجيه وسهولة معالجة العناصر التي تحتويالفراغ 3.

:العرض في الهواء الطلق•

وهو معتمد على الظروف المحيطة من مباني وأشجار ومسطحات مياه وأحيانا .قد يقام في ميدان أو حديقة عامة, السماء تكون خلفية للمعروضات

.ويلزم العناية أكثر بتنسيق الموقع•

.االبتكار والتجديد والبساطةيراعى •

:المتحفيالعرضاساليبتطور:التاليةالمراحلعلىالعرضالسلوبتطويراتالمتاحفتطويرعملياتصاحبت

ادىمما،مجسمةمشاهدةنماذجاوبيانيهلوحاتمثلتعليميةاوعلميةتوضيحيةبلوحاتمصحوبةالعناصرعرض1..توضيحيوماهومعروضاصليماهوبينالفرقوايضاحالمعماريالفراغدراسةاعادةالىالحاجهالى

مكشوفاماكانسواء،للصورةكاملكاطارلهااالصليةالبيئةمظهرمنبهايحيطبماالعناصرعرضالىاالمرتطور2..االضاءةوالشكلحيثمنصناعياماكاناوالطبيعيالمناخاوالضوءفي

اقامتهاحفالمتعلىيصعبالتيالمشاهدعرضبهايتمللتحفمصاحبةعناصرتضافاناهميةالىاالحتياجتطور3.الشرائحعرضباجهزةاماالعروضهذهوتتم .اواألثريةالبحريهوالمواقع،والبحار،والصحراء،الجبلكمشاهد،

منخاصةميةتصمياعتباراتمنعلىذلكيترتببماالمتحفيالعرضمسارضمنوذلك،الفيديوبعرضواماالملونة.الصوتياتاواالضاءةاوالشكلاوالمكانحيث

اوباللمسسواء)للزائرالذاتيةالتجربةطريقعنالمعلومةعلىللحصولخاصةاهميةتولىالتيالمتاحفظهرت4..والصيانهوالخاماتالتنفيذباسلوبخاصةاعتباراتظهورالىادىمما، (المعروضةاألدواتبتشغيل

عتباراتاألمنذلكالىمااونادرةاواصليةقطعانهاالىاهميتهاترجعمقتنياتاوتحفاتعرضالتيالمتاحفظهرت5..وغيرهاالفضاءومتاحفالعلوممتاحففيكماثقافيةاوعلميةوسائلتقديمعلىالعرضويقوم .

:األمور الواجب مراعاتها في قاعات العرض في المتحف. المعروضات تحت إضاءة جيدة تختلف تبعا للعنصر المعروضإظهار •

حماية المواد المعروضة من التلف، والسرقة، والحريق، والجفاف، والشمس، والغبار، وخصوصا •. المعروضات الدائمة واألثرية

سم، وتكون 160وارتفاع سم 80تعرض اللوحات والرسومات في إطارات كبيرة وموضوعة في خزن بعمق •. من الجدار2م5-3مساحة المكان الضروري للوحة

راز يتم ترتيب المعروضات بطريقة ال تسبب الملل، وبحيث تستخدم وضعيات وزوايا مختلفة إلب•. المعروضات

. هورتوضع درابزينات تجعل الجمهور يرى المعروضات عن بعد مما يتيح الرؤية ألكبر عدد ممكن من الجم•

. تستخدم اللوحات والرسومات الجدارية وعناصر الديكور الداخلي بما يتالءم مع طبيعة العرض•

قطعة نقدية 400على األرض، والمكان الضروري لـ2م10-6يكون المكان الضروري للمنحوتة بمساحة •. من الواجهة2م1أثرية

م 10فوق األفق، حيث تعطي مسافة 27ْأو انطالقا من العين 54ْتكون زاوية الرؤية المناسبة لإلنسان •سم، وذلك للوحات الكبيرة التي 70م، فوق مستوى النظر، وحتى أخفض من 4.9وارتفاع التعليق يكون

ضل أن ويف( المستوى األفقي للوحة)تتجاوز تلك األبعاد، أما اللوحات الصغيرة فتعلق من مركز ثقلها .النظر تكون بارتفاع مستوى

:عناصر التصميم الداخلي لجناح المتحف

تحف الداخلية و الممرات في المتحف من أهم العناصر المكونة للمتعتبر الفراغات بطة بهاو لذلك يجب تناولها بالدراسة و فيما يلي تحليل العناصر المرتالداخل من

:المسقط األفقي و خطوط السير و الحركة-1

ولة بسههدف التصميم الجيد هو توحيد حركة الناس بطريقة تمكنهم من رؤية المعروضات •.الحركة دون حدوث خلط و التباس في محاور

المعروضات و أخرى يسرعون فيها لذلك يجب أن ومشاهدة يراعي فيها أماكن للوقوف و •تج عن التي تطرأ على الحركة المتوقعة لتالفي التجمع الناالتغييرات يأخذ في الحسبان

.الناستباطؤ

لون يفضالن الزوار على المصمم أن يتالفى الممرات المستقيمة في المسقط المهم ومن •.مستقيماغالبا السير في ممرات متعرجة حتى لو كان اتجاه السير

:الفراغ الداخلي-2

ف نجاح المعماري ليس في الواقع إال وسطا يحتوى اإلنسان الذي يمارس نشاطه فيه، و يتوقالفراغ :أساسية هي هذه العالقة حقها من الدراسة من خالل مطالب مدى استيفاء المتحف على

:الوظيفة-أ

قة و طريالحركة و التي تمثل في مطالب اإلنسان الحسية من ناحية المقياس والشكل و توجيه .الفراغ في وتصرفه اإلضاءة و اتصال الفراغات مع دراسة لطبيعة نفسية الزائر

: الثبات وطرق اإلنشاء-ب

سبة يمكن إيجاد فراغ معماري داخلي سواء للعرض أو لغير العرض بدون وجود وسيلة إنشائية مناالكل إلقامته، ولتنفيذ المبنى ينبغي أن تكون هناك عالقة وثيقة بين الفراغ و المنشأ الن الش

.األساسي ألي مبنى ينشأ من عدة عوامل منها شكل الحركة فيه أو حجم الفراغ المطلوب

: الجمال-ج

كلي و التكرار و اإليقاع و التماسك الشبالنسب وجود تكامل بين عناصر تكوينية تختص ويعني .اإلنسان النفسي و هي متصلة ببناء والتباين

:عناصر الفراغ الداخلي

:تشمل

:المقياس •

أوبالوحدةوبالبساطةأوبالتعقيدوالصغرأوبالكبراإلحساسللفراغيعطيمماالكلإلىالجزءأبعادبينالعالقةوهوكةحروحجمهاوالمعروضاتنوعمعالمتحفأبعادمجموعةتفاعلعنللوظيفةالمناسبالمقياسينتجواالنفصال.حجمهوالجمهور

:األلوان •

متجانسةألوانفراغالفيتستعملحيثالعرضحسبتكيفهوالفراغلتصميمالبصريالتأثيرفيبارزادورااأللوانتلعبكماوحدةرأكثعنصرباستعمالمعينعنصرعلىالتركيزإمكانيةمعواحدةطبيعةذاتاألشياءمنمجموعةلربطكخلفية

استعملتاحديثو،المعروضاتألوانعلىتأثيرهاعدمولسلبيتهاذلكوللخلفياتاألسودوالرماديواألبيضيستعملبالتأكيدأوالمختلفةاتالمستويبينالعالقاتبواسطةالفراغاتلربطالثقلوالبرودةوالدفءمثلباأللوانالمختلفةالتعبيرات

.اآلخردونمعينمستوىعلى.العرضصالةشكلوحجمفيالتالعبفيكبيردورتلعباأللوانأنإلىباإلضافةهذا

:عناصر الفراغ الداخلي

:اإلضاءة •

أساليبألخيرةااآلونةفيتنوعتقدوالعمليةبوظيفتهالقيامفيالمتحفنجاحتبرزالتيالعواملأهممنتعتبراإلضاءة.بالمتاحفالمختلفةاإلضاءةوسائلتنوعتكماالصناعيةاإلضاءة

أوضاعةبدراستبدأأنينبغيالفراغتصميمفيالمنطقيةاألولوياتفانلذلكالمتاحففيقصوىأهميةلإلضاءةو.إضاءتهاكيفيةبالتاليوالمعروضات

إعطاءعلىقادرةالفنيةاألعمالعرضصاالتوالمتاحفإضاءةفيالمستعملةاإلضاءةوحداتتكونأنيجبكما.المعروضاتبطبيعةالخاصةالمناسبةالضوئيةالتأثيرات

لكنوخاصةإضاءةتتطلبالعرضوحداتبعضأنكما،األهدافهذهتخدمبحيثاإلضاءةوحداتتصممأنالبدوهناإضاءةيقتحقبينالموازنةتظهرهناوالمتفرجيناصطدامعدموالرؤياوالسيرسالمةلتحقيقعامةإضاءةوجودمنالبد

.عامةإضاءةوموضعية

:الىضاءةاالتنقسم

.طبيعيةاضاءة1.

.صناعيةاضاءة2.

االضاءة•

:الطبيعيةاءةــــاألض•عالوة،نويعوالتالتشغيلفيسهولةمنبهتمتازوقدالمتاحفتصميميفيالهامةاألمورمنالطبيعيةاالضاءةتعد

هوهارالنضوءوأنصحيحغيراالعتقادهذاأنأثبتتالتجربةولكنبالمعروضاتالخاصةالمالمحابرازعلبمنتلفةمخفتراتفيالضوءتحجبالتيالمختلفةالصعوباتكلمنالرغمعلي،المتاحفداخلالمناسبضوء.المتاحفداخلاألماكنبعضاليوصولهعدمومنالسنةالتضحيةألمرااقتضيلووحتي،الطبيعيبالضوءحدأقصيالياالستفادةالمبنيالتصميميعنديراعيأنالبد

نوافذالومنالسقفمنالمتحفاالضاءةهذهتتخلأنيمكنأنهاليهنااالشارةوتجدرأخريإنشائيةباعتباراتقاعةاخلداالضاءةلمتطلباتطبقاالنوافذهذهتصميميفيالمعروضاتمقاساتمراعاةيجبوبالتاليالجانبيةالعرض

:نوعانالمتاحفداخلالطبيعيةولالضاءة .•

.العلويةاءةـــاالض.الجانبيةاءةـــاالض

:العلويةاءةـــاالض•

زاتهاـــممي :المعوقاتمنأييتعرضهوالالعرضقاعاتاليمباشرةيتخلل*

داخلاالضاءةتحجبالتياألشجاروجودأوالمحيطةالمبانيمثل

.المبنياللوحاتعليالساقطالضوءكميةفيالتحكمامكانية*

وتتيحالضوئيةاالنعكاساتمنمأمنفيتكونحتيوالمعروضات

الجيدةالرؤية . العرضأغراضفيواستغاللهاالحوائطمساحاتتوفير* .اتالقاعمنمزيدايحققفيماالمبنيفيالكبيرةالمساحاتاستغالل*

الحوائطداخلفتحاتبعملالتقيداليالحاجةدون .المتحفمحتوياتعليالمحافظةفياألمنيةاالجراءاتتسهيل*

الجدرانوفتحاتنوافذوجودلعدم .

وبهاـــعي:

. اإلضاءةانتظاموعدمالمعروضاتعليالمسلطالضوئياإلشعاعكمية* منذلكعنجموماينالفتحاتهذهعليالمقامةوالدعائمالزائدالثقيلالسقففتحاتفيالتصميممساوئ*

راألمطامياهمنالمتوقعةخطورة*عليعالوة،الدعائمهذهسقوطعندالمخاطرةومن،القاذوراتتجمعالخ......الشمساشعةوحرارةوالرطوبة

داخلجوالتهمفيللزائرينالملليسببمما ;أخرياليقاعةمنالسقفمناالتيةاالضاءةانتظامعدم*العرضصاالتمنالنوعذاهبدخوليسمحالذيالسقفانشاءاليتحتاجالتيالكثيرةواالنشائيةالفنيةالصعوبات*

لهاألخريالمنافععليذلكوتاثيراالضاءة

:الجانبيةاءةـــاالض•

زاتهاـــممي:صفمنتفىالموجودةالمعروضاتوعلىالجانبيةالحوائطعلىجيدةاضاءةتعطى*

.الضوءلمصدرمناسبةزواياعلىالغرفةتالنحقطعواللوحاتفىالظلوالنورعالقاتوالتشكيليةالعناصرابراز*

.التاريخية.المبنىتصميمفىاألقتصادالبساطةومنقدرأقصىتحقق* .المحيطةالمنطقةمنتتجانسالتىالمسطحةالتقليديةاألسقفاستخدام* علىعتمدتالبحيثالعرضقاعاتفىالمناسبةالحرارةدرجةوالجيدةالتهويةتوفير*

.التكييفات.داخلىعرضفناءأوحديقةعلىمطلة،للزوارمتنوعةمناظرتوفيرامكانية* .الخارجىللعرضالزوارانتباهجذبوالمللمنالتخلص*

وبهاـــعي:هفيتقعالذىالحائطاستخدامامكانيةعدم*

.العرضألغراض.للعرضيصلحالايضاالمواجهالحائط* أوالالمعالسطحذاتللمعروضاتبالنسبة*

وقيعمماالضوءمصدرتعكسفانها،المصقول.الرؤية

:الصناعيةاءةـــاألض.المركزةاالضاءةاستخدامحالةفىتستخدمهدفبوذلك،المعروضاتمنمجموعةأوقطعةعلىالمركزةاالضاءةتفضيلوالمنتظمةاالضاءةتركنحويتجهالحالىواالتجاه

.التنوعوالتغييرمننوعايجادوالزائراهتمامجذب

:الملمسمعناتباييحدثخشناملمسامنحنىحائطإعطاءيمكنفمثال،ماسطحإخفاءأوتأكيديمكنالملمسخاللمن

تتباينلفيةخأمامبعرضهاالمنتجاتإبرازيمكنكماليونتهونعومتهليؤكدناعمملمساستعمالأواللينةخطوطهالملمسنوعتناحيةمنغنيةأسطحاالمستعملةللموادالصريحالتعبيريعطىاألحوالأيفيوملمسهاطبيعةمع

.المختلفةبالتأثيراتغنيفراغعناهينتج

:الخارجيةالمؤثرات•

اليوماأم،زجاجيصندوقفيالموضوعةالمعروضاترؤيتهبمجرددهشتهإثارةوالجمهورعلىالتأثيرالسهلمنكانالمتاحفعصربدايةعند.المشاهدينباهانتيجذبماأهمومنوالسينماالتلفزيونمشاهدةعلىاعتادالذيالجمهورانتباهيثيرابتكارإلىيصلحتىلمجهودالمصممفيحتاج

:المتحركالشيء-أ.الحركةهياالهتماميجادالالطرقأقدممن

:البشريبالنشاطاالهتمام-ب.الناسحيويةوحركةالحيةلمعروضاتتثيرحيث

:المختلفةواإلسقاطاتباألضواءاللعب-ج.المتاحفتصميمفيالفنيالتخصصإليهوصلالذيالرفيعالمستوىيعكسالداخليالفراغتصميمأصبححيث

:واإلضاءةالعرضأساليب-دمختلفةالالعرضووحداتاالضاءاتواأللوانباستغاللالطبيعيجوهافيالمعروضاتإلظهارالداخليالمصممدورظهروتعددتالعرضأساليب

المعروضاتوضعيمكنالمختلفةالعرضطرقومنبالمللالزائريشعرلكيالمتنوعوشيقومميزعرضأسلوبالقاعةفيتوفرأنيجبحيث:كاآلتي

.الفرتيناتفي-.قواعدعلىأومباشرةاألرضعلى-.الحوائطعلى-.مستقلةبانوهاتعلى-.الشرائحوباألفالمالعرض-

المتحف اليهودى برلين

دانيال ليبسكيند

1989

فى العاصمة االلمانية برلين

الشكل الخارجى الغريب الذى يدعو للتساؤل عن ماهية هذا المبنى

:لمقدمة ايقع المتحف فى العاصمة ة االلمانية برلين وهو يعد اضافلمتحف برلين القديم المبنى

على طراز الباروكومصممة المعمارى ليبسكايندوقد جاهد فى توصيل ماساة اليهود الى نفوس الزوار اثناء

الحكم النازى

برليــــــــــن

االتحادية ،أحد ألمانياهي عاصمة جمهورية •انيامدن ألمالستة عشر و أكبر واليات ألمانياالوالية . المساحةو عدد السكانمن حيث الثالث بجمهورية " الواليات المدن"هي أحد رغوهامبوبريمنإلى جانب )االتحادية ألمانياة تأتي هذه التسمية من كون حدود المدين(.

برلين أيضاً هي. هي نفسها حدود الوالية.لندنبعد االتحاد األوروبيثاني أكبر مدن

ألمانيا ، قامت حكومة الحرب الباردةأثناء •. 1961في عام سور برلينبتشييد الشرقية

هكذا أصبحت برلين مدينة ُمقسمة إلى زءجوألمانيا الغربيةغربي يتبع جزءجزئين

ال بقى الح. ألمانيا الشرقيةشرقي يتبع 1989على ذلك إلى حين سقوط السور عام

اآلن برلين .1990و توحيد شطري ألمانيا عام و أحدالبرلمانهي مركز الحكومة األلمانية و

.أوروباأهم مدن

سنة، يهودي ولد ونشأ في 57دانيال ليبسكيند، . يينبولندا، وفقا لمعلومات جمعية المهندسين األميركبعد 1965وكان قد حصل على الجنسية األميركية عام

ى ان هاجر من اسرائيل التي أقام فيها ودرس الموسيقبل انتقاله في الكلية األميركية االسرائيلية بتل أبيب، ق

الى الواليات المتحدة التي تخرج فيها مهندسا من وهو مسجل . 1970بنيويورك عام « اسيكس»جامعة

1989كمهندس في ألمانيا ايضا، حيث صمم عام . امينفي برلين، الذي افتتح قبل ع« المتحف اليهودي»

وبعده بعامين صمم المتحف اليهودي في سان . فرانسيسكو، في الواليات المتحدة

الموقع العام

المبنى الجديد بجانب المبنى فالساحه التي تواجه القديم

المبنى عباره عن رسمه كبيره لخارطه المانيا و مّعلم عليها

اسماء اليهود الي كانوا يسكنونالمانيا و من كل اسم يتجهه سهم

من """ نحو المبنى دالله على كان يسكن هنا باالمس كان

.حياتهشخص و له

يرتفع المتحف من قاعدة ذات خط منكسر غير ملتف و

و zigzagمتعرج بطريقة الـسقط األفقي مكذلك أخذ ال

ا شكال منكسرا به ست زوايحادة نسبة إلى نجمة داود ود السداسية التي أجبر اليه

على ارتداء هذه العالمة عند سيرهم بشوارع المنطقة

.أبان الحكم النازي

:المدخلالغريب فى هذا المبنى ان ليس له مداخل وان مدخله

الوحيد من المبنى المجاور له والذى كان محكمه فى عصر هتلر وللدخول لمبنى المتحف يمر الزائر من ردهه تحت

وكان لسان حال .االرض للوصول الى مبنى المتحف ماكنا سنجد ........المبنى يقول لوالهتلر ولوال تلك الفترةهذا المتحف يعبرعن هذه القضيه

6يحتوى المبنى من الداخل على مبانى ومعظمها مبانى اداريه وال

يوجد اى مصدر للضوء او التهويه له اال عن طريق فتحات فى السقف

عباره قلب هذا المبنى :الردهاتثالث ردهات تعبر عن تجارب عن

اليهود مع االلمان وهم ثالث :تجارب

اإلستمراريه -1

النفى -2

الموت-3

اإلستمراريه -1

اليهود استمراريه تعايش اول ردهه وهى اطول ردهه عن االستمراريه وهى تعبر مع االلمان رغم ما حدث وهذه الردهه هى التى تؤدى الى صاله المتحف ه ولكنها تنتهى من الطرف االخر بدرج عالى جدا فى نهايته حائط مسدود وداللهذا ان االلمان مهما بذلوا من جهد فانه سوف يذهب هباءا عقابا لما فعلوه

باليهود

الردهة الردهه الثانيه وهى ا تعبر عن النفى ولكنهالتى

فى نفس الوقت تعرض علىجانبيها صور وممتلكات من العائالت التى ماتت فى

المحرقه تنتهى هذه الردهه ه بمخرج الى الحديقه المعلقوالتى تقع بجانب المبنى

الزجزاج وهى عبارة عن مربع عمود ومائل من 48صريح به

احد اطرافه و كأنها متاهه لتدل على احساس اليهود .ا عند النفى والطرد من الماني

النفى -2

الردهه الثالثه وتعبر هذه الردهـهــه وهــى المــوت ــث تجرب عــن ثالج فهى تنتهى بمبنى مظلم خـارمبنـــى المتحـــف ال يوجـــد بهـــا عـن شبابيك وال يصلها الضـوء االره طريق فتحه فى السقف صـغي

تعمــل علــى توصــيل الضــوء لهــا

الموت-3

صور لواجهات المبنى

و هذا الخط المنكسر يجعل الزائر في حالة بحث إليجاد طريقه

الذي فقده و هو يعتبر شكال من أشكال الغياب ..

وهنا سيطرت علية الفكرة الفلسفية للمشروع

وهذة القيمة التشكيلية عبرت عن الدالالت الفكرية والتى و حققت المنفعة الوظيفية

القسم االداري يوجد في الدور االخير من المبنى

قة نالحظ انة تم توزيع الفتحات والنوافذ بطريعشوائية اقرب الى الجنون وقد جاءت على

هيئة خطوط رمزية تدل على جراح الجسد كنوع من المحاولة للتاثير على مشاعر الزوار

:للمشروعمجسموين تم بناء المتحف وفق تكهندسى متفرد فمثل شعارا رمزيا لما يحدث لليهود آنذاك وتوصيل

مآساتهم ومشاعر الرهبة والخوف

رض جاءت كتله المبنى زجزاجيه لتعبر عن مدى العنف والقهر الذى تعاليهودلهما

وهذه الفتحات متصله مع بعضها بخط واحــد غيــر مرئــى يعبــر عــن المدينــه ــــدثرت خــــالل المفقــــوده والتــــى ان.المحرقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه

لقطات داخلية

ة و ما يميز المبنى من الداخل حوائطه المنكسرة و أرضياته المائلة المنحدرأهم ترمز ( . ة تحت األرضي) قد أوجد ليبسكايند ما يمكن تسميته بالطرق السفلية

هذه الطرق إلى الطريق الصعب الذي مشى فيه اليهود فترة الحكم النازي .أللمانيا

ـــين هـــذه والطريـــق به المبانى يوجد فيه قطـل حديديه تعبر عن اشكااالشـــــــخا وهـــــــم يصرخون وقـان المصـمم بنثــر هــذه القطــع علــى االرض ليصـــــنع صـــــوت ارتطـــــــامهم صـــــــوت مشــــــــابهه لصــــــــرا االشـــــــخا خـــــــالل

المحرقه

لقطات خارجية

:النقدكن هذه الفكرة جاء تصميم المعماري للمبنى بخط مكسر يجعل الزائر في حالة بحث اليجاد طريقه الذيي فقده و ل•

النهايات قد ال تصل لجميع الزائرين و ذلك الختالف ثقافاتهم فقد ال يستوعب فكرة المعماري و القصد من.المغلقة و الزوايا الحادة

.لم يوفر المعماري مخارج هروب من المبنى في حين حدوث حريق او اي ظرف طارق•

لى مشاعر جاءت الفتحات و النوافز بطريقة عشوائية على هيئة خطوط رمزية تدل على جراح الجسد للتاثير ع•ل الزوار و لكن هنا اهمل المعماري االضاءة الطبيعية و اعتمد بشكل كلي على ااالضاءة الصناعية و هذا ح

.معماري ضعيف بحيث انه في حال قطع الكهرباءسوف ال يتوفر اضاءة داخل المبنى

. ال تعطى احساس للسائر باالرتياح وذلك من الناحية الطبيةو أرضياته المائلة المنحدرة•

.المبنى غير متجانس مع البيئة المحيطة بة•

:( 1997)اسبانيا , جوجنهايم متحف Guggenheim Museum

.اسبانيا –متحف جوجنهايم في بلباو

.فرانك جيري

1997

قع هذا المتحف على حافة نهر نيرفيون فى مدينة بلباو ي

الخارجى الغريب الذى يدعو للتساؤل عن ماهية هذا المبنىالشكل

:معلومات عن المشروع

الثقافية القليم يالعاصمة Bilbaoهذا المتحف على حافة نهر نيرفيون فى مدينة بلباو قع ي

االوبرا أى الباسك االسبانى حيث توجد ايضا جامعة دى دستو ومتحف الفنون الجميلة ومبنى

.ان موقع المتحف يشكل مركزا ثقافيا للمدينة

ج تلتحم فيه ويمتد تحت جسر السالف الذى يصل بين ضفتي النهر و ينتهى هذا الفراغ ببر

.اشكال المتحف بالجسر نفسه

:المبنى العامموقعال

:نبذة عن المصمم م انتقل مع 1929ولد فرانك جيري في تورونتو ، أنتيريو،كندا عام •

م عندما كان عمرة 1945عائلته إلى لوس أنجلوس ،أمريكا في عام

Usc) تخرج من جامعة جنوب كاليفورنيا . سنة17 في عام (

حصل على . م وحصل على درجة البكلوريس في العمارة1954

في فترة دراسته. م بعد أن تخرج1954الجنسية األمريكية في عام

. كان يعمل نصف المدة مع شركة فيكتر جرين

م ومنذ ذلك الوقت 1962تأسس مكتب فرانك جيري و شركاه سنة •

ت متعددة تصاعد حجم المكتب بشكل كبير محلياً ودولياً في مجاال

كنية و تشمل المتاحف، المسارح، المشاريع الكبيرة التجارية و الس

. العامة

حويلهما لمدينمة الصمناعية وتونشأت الفكرة التصمميمية للمتحمف فمي ر مار برنمامد رعمادة التأهيمل العمرانمي لمدينمة بلبما•

.النهرسياحية فجاء الفكر التصميمي للمتحف النابع من فكرة عمل نقطة جذب للمدينة في مدخلها على

انيوم بتأنواع الستمك جاءت الفكرة التصميمية للمصمم بتقريب الكتلة من شكل السفينة ، وإن أوحتت التكستية متن التيتت•

تيجتة بتاهرة البراق ، نسباً لكون المبنى مطل على النهتر الرئيستى بالمدينتة ، كمتا أجتهتد المصتمم كتى يجعتل المنشتأ ن

.ودالة على تكنولوجيا العصر المقام فيه

: وع الفلسفية للمشر الفكرة

: والتكوين التشكيل ة المبنووووا ةبووووجرة ةوووو متموةووووة موووو الكتوووو المت ا لووووتكوووووي •

م يتعجمو مو والمتراكبة بجسلوب يوضح فكرة المشروع التا ل اللهوووج موووط المسووو ح الموووجما الموتوووو مجمووو مووو وووال

.ةم مسجحة مجم المبنا لعم اللة ةلى هذا الس ح ح واتهجت المبنوا توج ت بو و فتحوجت ةلوى المسونت •

منحنية المجما ولك تج تشكي الكت م الل ةم كت مثووو مت ا لوووة تعبووور ةووو اوحسوووجم بوووجلور ة المع نيوووة التوووا ت

حركة الموج المشروع وكذلك الكت اونسيجبية التا تتوامم مطفنتووو توووا مووو الواتهوووة توووج وليوووج يتعجمووو موووط اوحسوووجم

.بحركة وستمرارية النهر

ف كما يتجلى من يتبع املصمم الالبنائية ىف تصميمه للمتح(Deconstructionism) : صورته النهائية

عة الشبكة فإذا تتبعنا عالقات الكتل التشيكيلة وطبيالت املديولية املستخدمة وأماكن الفتحات ، والتشكي

مات املختارة هلا تأكدنا من هذا ، وهو املعتاد من تصمي.جريى ذات الطابع العضوى واألسلوب النحىت

إختيار يظهر ىف الصورة تأثري مدرسة الالبنائية ىف.عناصر تكوين الكتلة والتشكيل

كيل الكتلى مت تصميم اخلطوط اخلارجية للتكوين التش•.هبدف وقصد أن تبدو عشوائية متاماً

اء ىف أن التصميم ج” : عن املصمم قوله ويقتبس •”صورته العشوائية ، من أجل أن يالحق الضوء

تباينة الىت املعروف أن الثنايا املختلفة والزوايا املفمن •عة يتعرض هلا السطح قد جعلت إمكانية عكس أشوصاً ضوء الشمس ىف أى وقت من بزوغها ممكناً خص

.ضوء ومع إستخدام مادة التيتانيوم الىت تعكس الللكتلة يظهر ىف الصورة اخلطوط العشوائية

وخاصية عكسها لضوء النهار

: المبنى بالبيئة المحيطةعالقــــــــة.حف لم تظهر ةالقة المتحف بوضوح بجلمس ح المجما فى المسجحة الموتو ة مجم المت

( : zoning)للمبنىداخليةالالعالقاتوهو فراغ هائلهذه الكتل حول محور رئيسى هو البهو المركزى تتمركز •

حات قدم يتوج هذا البهو قبة معدنية تتأثر فيها الفت165يصل ارتفاعه الى

يعى الذى الزجاجية التى تدخل الضوء الطبيعى الى البهو رضافة للضوء الطب

.تنفذه الجدران الزجاجية

تنطلق من هذا الفراغ مجموعة من الممرات المنحنية و المصاعد الزجاجية •

صالة عرض متنوعة االشكال من الفراغات 19التى تصل الى والساللم

.المستطيلة الكالسيكية الى فراغات نسب واشكال غير مألوفه

در التنوع الهائل فى اشكال الفراغات واحجامها يجعل المتحف مرنا بقن ا•

كتل كبير باالضافة الى الفراغات المستطيلة المنتظمة الموجودة فى ال

صاالت عرض عميقة من الكتل المعدنية مخصصة 9هناك فالحجرية

.لعرض اعمال فنانين معينين

مترا 130مترا وطولها نحو 30ايضا صالة عرض طويلة عرضها وهناك •

حت تمخصصة لعرض اللوحات الكبيرة الحجم وهى خالية من االعمدة وتمتد

رج تلتحم هذا الفراغ ببجسر السالف الذى يصل بين ضفتي النهر و ينتهى

.فيه اشكال المتحف بالجسر نفسه

: التوجــــــــيه منغلقج ةلى نظرا ل بيعة المبنا كمتحف لذلك فهو يعتبر

يث نفس فال نت فتحجت ت مواتهة للمس ح المجما حج فا المتجحف تحتجج ضج ة صنجةية وتهوية صنجةية يض

. غلب األحوا

فنجد ان فى بعض اجزاء من اسطح , ولكن ال يوجد اى مبنى بدون فتحات عن طريق فتحه فاالسقف متعبه و مكلفه المبنى يدخل منها اضاءة طبيعية

و ممكن تدخل مياه االمطار

:المستخدمةالتكنولوجيا :لـإختصاراً (CATIA)الحاسوببرنامجإىلبالنظراملنشأتصميمعمليةىفاملستخدمةالتكنولوجياعلىالوقوفميكن•

Computer Aided Three Dimensional Interactive Application ..الطائراتتصميمىفللمساعدةخصيصاً مصممحاسوىببرنامجمنمطورةنسخةوهو

وتشكيالتتصاميمإىلالوصوللهاملتاحمنفأصبح،(جريىفرانك)املصمميدىففائقةمقدرةالربنامجهذاأعطى•العنصرهوالتكنولوجىالتقدمأننرىهناومناحلاسوبمساعدةبغريهلايصلأنهذاقبللهاملمكنمنيكنمل

.الراهنةحالتهعلىالتكويىنالتشكيلكونأسبابضمناألبرز،قبلنمموجودغريجديدتصميمإىلالوصولأجلمناجلديدةاحلوسبيةالقدراتإستغاللعلىاملصممعمل•

.ملموسواقعإىلاملوجودةاألمكانياتحتويلفكرةعليهفسيطرتجريىفرانك)املصممساهمالذىالتيتانيوموهوللواجهةوالمكونللمبنىالخارجةالكساءمنهاالمصنوعالمادة•

.تصميمهامتالىتواجهتهتشكيلىفاألنسبليكونمنهخاصنوعتطويرىفبنفسه(.عليهأصبحالذىلالشكأبتكارللمصممفىالفرصةإتاحةىفسامهت،الهنائيةالتشكلعلىقدرةاجلديدةاملادةأعطت•

مادة التيتانيوم الداخلة في تشكيل للمبنى

: التشطيب مواد الواتهجت است م فا تش يب واتهجت المتحف لواح م التيتجنيوم بحيث يع ا ذلك انعكجم لصفحة المج ةلى

هرة المع نية التا يعبر وكذلك للتأكي ةلى الفكرة الفلسفية النجبعة م ال بيعة الصنجةية للمن قة ليؤك اوحسجم بجلا م مط حركة المج ةنهج تكوي وتشكي المبنا كمج هذه األلواح ة ت احسجم بجلحركة والمرونة فا الواتهة بمج يتالم

.

:الكتل مكن التجاوز عنه ، إال أن كما يظهر من الصور فإن املبىن ال يتفق إطالقاً والبيئة العمرانية احمليطة به ، وهو قد يكون من امل

القيم اجلمالية السائدة ىف اإلختالف البني ىف مفهوم القيم الذى أدى باملصمم إىل الوصول إىل هذا التشكيل بعينه ، ومفهوم.يؤدى إىل عدم حتقق منظومة القيم اجلمالية ىف إطارها العام ( بيلباو ) جمتمع مدينة صغرية كـ

الهدف االول لدى فرانك جيرى هو جذب االنتباه من وجود كتله جديدة كان •

فمن يمر التصميم ومختلفه عن باقى المبانى من حولها واعتقد انه نجح فى ذلك

.كثبامام هذا المتحف اليقاوم رغبة دخوله وإلقاء نظره عن

ه الهائل الحجم و المبنى من تنويع غير مألوف من مواد البناء وشكلالجسم •

مع غير الخارجى مثير حقا ومتميز عما حوله الول وهلة تبدو البناية للناظر كتج

ل الحجرية و منتظم من االشكال تتباين فيه الكتل المعدنية الغير مكتملة مع الكت

.الجدران الزجاجية الهائلة و الكتل المكسية بمعدن التيتانيوم

دخولك يراعى فرانك جيرى المقياس االنسانى عند بناء ذلك المتحف فعندلم •

لشعور المتحف للوهله االولى تشعر بالرهبه والفخامه ولكنى ال اجد ضرر من ا

بالفخامه واالناقه وذلك متحقق من الداخل ولكن االعتراض على الشعور

. بالرهبه وذلك بسبب االرتفاعات العاليه

:المشروع مداخل

كثرة الساللم***

وهذة صور للمدخل الرئيسى باحد اوجة المبنى ويظهر بة احد اوجة الفلسفة التفكيكية

(وهى عدم االتساق وعدم التماثل فى التشكيل)

مدخل المدخل الرئيسى للمتحف يبدو فية التشكيالت الغيرمنتظمة والتى تحدد فراغ ال

:الفراغات استخدام

اعلى نقطه مستخدمه فالمبنى متر من سطح االرض و اعلى 26

متر و بينهم ال 53نقطه فالمبنى .يوجد شئ سوى فراغ

كبر المساحات الداخليه بالنسبه البعاد االنسان

:الوجهات و قطاعات

الواجهة الشرقية

واجهة شمالية

واجهة غربية

:الكافيتريا

الكسوات

ي فالكسوات املعدنيةحدى ا

املتحف

.قطاع فى الكسوة -1

.اسقاط باقى الكسوة -2

( .joint)نقطة تركيز -3

.طبقة لياسة -4

(( .للحماية من االمطار واشعة الشمس))عزل -5

.طول الحائط وحسابة ليالئم المقباس االنسانى -6

1

1

2

2

23

3

3

3

4

4

4

5

6

5

6

:افقية قطاعات خطو المستقيمة و القطاعات االفقية للمتحف تظهر بها التشكيالت الخاصة بالفراغات الداخلية والتى تعتمد فى مجملها على ال

.(( تعترض للمبدأ الرئيسى لالانشائية باتجاة جيرى ))والتىالمنتظمةالفراغات

(يعاب واالحاسيسمن حيث االست)مع ذلك توكد على بعض االسس التصميمية الرئيسية فى تصميم الفراغات الداخلية ولكنها

مسقط افقى الدور االرضى

مسقط افقى الدور

االول علوى

مسقط افقى الدور

التانى علوى

.رئيسى مدخل 1.

. مدخل جانبى 2.

.بهو مركزى 3.

.ادارة 4.

.كافيتريا 5.

م 30)قاعة عرض 6.تحت تمتد ( م130*

جسر ال سالف الذى يصل ما بين حافتى

مخصصة وهى النهرا للوحات الكبيرة وايض.خالى من االعمدة

فية برج يلتحم 7.المتحف بالجسر .لتسهيل االتصال

اتصالعناصر وساللم8..راسى

19الفراغات وباقى 9.صاالت 9صالة عرض و

يناخرى لفنانيين معين

:مناظير خارجية

:الداخلية المناظير

محورهىىالتالداخليةالفراغاتعناألسبقيةلهوجعلالخارجىبالشكلاالهتمامالتفكيكيةالعمارةعيوبمن•

.األهدافتحقيقفىرختلفوارنهمرالالمنهدفى(deconstruction)حركةروادرتفاقرغمالجمهورمعالتعامل

بالرهبهتشعراالولىللوهلهالمتحفدخولكفعندالمتحفذلكبناءعنداالنسانىالمقياسجيرىفرانكيراعىلم•

.العاليهاالرتفاعاتبسببوذلكبالرهبهالشعورعلىهنااالعتراضووالفخامه

فىالموجودوالهدر,*م53الىم25*المبنىارتفاعفىخاصةبشكلالفراغاتاستخدامفىسوءويظهر))•

.((االنسانىالمقياسعلىكبيرةفهىالقاعات ال م مجم الموتو المجماالمس حمط اللهجم يتعجم لمالتاالمشروعفكرةيوضحالمبناتكوي •

.الس حهذاةلى اللةلعم المبنا مجممسجحةةم

:النقد

• :اما بالنسبة لعالقة املبىن بالبيئة احمليطة له

ترجع من الواضح أن األسباب الىت أدت بالتكوين التشكيلى إىل نشوءه على هذه الصورة ،املصمم مجيعها إىل التكنولوجيا املتقدمة وتقانات العصر احلديث ، والرغبة امللحة من قبل

.للوصول إىل شكل مذهل ىف تكوينه التشكيلى

( الواليا التحدة األمريكية ) وقد يكون هذا مقبوالً ىف مكان كالذى جاى منه املصمم بول التقدم حيث تأثر اجملتمع بالتطور التكنولوجى السريع وأصبح ضمن القيم اجلمالية ، ق

حني مجيلة ، ىف: كنوع خاص من اجلمال ، فأصبح يقال على األداة التكنولوجية املتقدمة . اَل مل يقال شئ كهذا على االدوات التكنولوجيا املتقدمة ىف عصور الثورة الصناعية مث

جند( بانيا أس) بـ( بيلباو ) لكن بالرجوع إىل نوع اجملتمع شبه التقليدى للمدينة الصغرية