بسم هللا الرحمن الرحيم

تقرير نموذج درس

، قامت المعلمتان52/4/5102في يوم الخميس الموافق

فرح االبراهيم /شيماء خسكيه و أ /أ

والذي كان على مستوى منطقة العاصمة التعليمية ، بعمل نموذج درس للصف العاشر

عنوانه

(المتفاعلة الزائدة المادة المتفاعلة المحددة والمادة )

راوية العريان /و رئيسة القسم أ رماح الفقي /حيث حضرت الدرس الموجهة الفنية أ

ومجموعة من الزميالت في بعض المدارس مثل ثانوية قرطبة وثانوية الدوحة وثانوية

.وبعض الزميالت من داخل المدرسة اإلسراء

المرحلة األولى الجانب النظري أما وقد تم شرح الدرس على مرحلتين ، حيث تتضمن

.المرحلة الثانية تتناول الجانب العملي من الدرس

شيماء خسكيه بشرح الجزء النظري من الدرس والذي ابتدأته من خالل /قامت المعلمة أ

مجموعات وقد أسمت كل مجموعة 2نشاط قدم وحفز ،حيث قسمت طالبات الصف الى

مام كل مجموعة أدوات النشاط والتي هي كالتالي بنوع من أنواع الزهور ، ووضعت أ

، وعلى كل مجموعة ( بطاقة المجموعة –بطاقات ملونة –مجموعة من األظرف الملونة )

، وكذلك عدد الزائد منها ، حصر عدد االظرف الكاملة التي تحتوي على بطاقات داخلها

مادة المتفاعلة المحددة وقد استرسلت في المناقشة حتى تصلوا الطالبات الى مفهوم ال

والمادة المتفاعلة الزائدة ، وبعدها انتقلت الى شرح المبدأ العلمي من الدرس باستخدام

فالش الكتروني يوضح تفاعل الحديد مع الكبريت ليكون كبريتيد الحديد ، وأعطت الخيار

المتفاعلة المادة ددوا في كل مره للطالبات بأن يختاروا عدد جزئيات وذرات التفاعل ليح

المحددة و المادة المتفاعلة الزائدة ، ثم انتقلت بعدها الى حل ورقة العمل التي تحتوي

على المفاهيم األساسية للدرس ومسألة يتم حلها باستخدام جدول تقدم التفاعل عن

.طريق حلها بالسبورة التفاعلية

وتم فرح االبراهيم /أ بعدها تم االنتقال الى الجانب العملي الذي قامت بشرحه المعلمة

استخدام برنامج عرض الوسائط المتعددة لعرض أدوات التجربة والهدف من التجربة

وخطواتها ، حيث تم التنويه على اتباع ارشادات األمن والسالمة أثناء التواجد داخل

المختبر والتعامل مع المواد واألدوات ، بعدها انتقلت المعلمة الى عرض التجربة أمام

ضور والطالبات و جعلت الطالبات يقمن بادائها ومن ثم انتقلت الى حل ورقة عمل الح

خاصة بالتجربة العلمية باستخدام السبورة التفاعلية ، وجعلت الطالبات يقمن بحل بنود

في كل مره ، وكذلك يعللون سبب ورقة العمل ، ويستنتجون المادة المتفاعلة المحددة

.الدورق الثاني والثالث تساوي حجم البالونات في

وقد تم اختتام الدرس بسؤال عن المادة المتفاعلة المحددة من تفاعل الخارصين مع

.الكبريت ، وقد تم مكافأة الطالبة التي أعطت االجابة الصحيحة