โดยนาย รชต โชคช�ย ช��น ม.5/1 เลขที่�� 3นาย สกล วส�วาน�ช ม.5/1 เลขที่�� 17

โครงงานคอมพิ�วเตอร�

ความหมายของโครงงาน

โครงงานหมายถึ�ง ก�จกรรมที่��เปิ"ดโอกาสให$ผู้&$เร�ยนได$ศึ�กษา ค$นคว$าและลงม,อปิฏิ�บั�ต�ด$วยตนเองตามความสามารถึ ความถึน�ด และความสนใจ โดยอาศึ�ยกระบัวนการที่างว�ที่ยาศึาสตร� หร,อกระบัวนการอ,�นใดไปิใช$ในการศึ�กษาหาค/าตอบัในเร,�องน��นๆ โดยม�คร&ผู้&$สอนคอยกระต�$นแนะน/าและให$ค/าปิร�กษาแก1ผู้&$เร�ยนอย1างใกล$ช�ด ต��งแต1การเล,อกห�วข$อที่��จะศึ�กษา ค$นคว$า ด/าเน�นการ วางแผู้น ก/าหนดข��นตอนการด/าเน�นงาน โดยที่��วๆ ไปิ การที่/าโครงงานสามารถึที่/าได$ที่�กระด�บัการศึ�กษา ซึ่��งอาจที่/าเปิ3นรายบั�คคลหร,อเปิ3นกล�1มก4ได$ ที่��งน��ข��นอย&1ก�บัล�กษณะของโครงงาน อาจเปิ3นโครงงานเล4กๆ ที่��ไม1ย�1งยากซึ่�บัซึ่$อนหร,อเปิ3นโครงงานใหญ่1ที่��ม�ความยากและซึ่�บัซึ่$อนข��นก4ได$

ความหมายของโครงงานคอมพิ�วเตอร�

หมายถึ�ง ก�จกรรมการเร�ยนที่��น�กเร�ยนม�อ�สระในการเล,อกศึ�กษาปิ7ญ่หาที่��ตนเองสนใจ โดยจะต$องวางแผู้นการด/าเน�นงาน ศึ�กษา พิ�ฒนาโปิรแกรม โดยใช$ความร& $ที่างกระบัวนการว�ศึวกรรมซึ่อฟต�แวร� เคร,�องคอมพิ�วเตอร�และอ�ปิกรณ�ที่��เก��ยวข$อง ตลอดจนที่�กษะพิ,�นฐานในการพิ�ฒนาโครงงาน เร,�องที่��น�กเร�ยนสนใจและค�ดจะที่/าโครงงาน ซึ่��งอาจม�ผู้&$ศึ�กษามาก1อน หร,อเปิ3นเร,�องที่��น�กพิ�ฒนาโปิรแกรมได$เคยค$นคว$าและพิ�ฒนาแล$ว น�กเร�ยนสามารถึที่/าโครงงานเร,�องด�งกล1าวได$ แต1ต$องค�ดด�ดแปิลงแนวที่างในการศึ�กษา การว�เคราะห�ข$อม&ล การพิ�ฒนาโปิรแกรม หร,อศึ�กษาเพิ��มเต�มจากผู้ลงานเด�มที่��ม�ผู้&$รายงานไว$ จ�ดม�1งหมายส/าค�ญ่ของการที่/าโครงงานเปิ3น

การเปิ"ดโอกาสให$น�กเร�ยนได$ร�บัปิระสบัการณ�ตรงในการใช$ระบับัคอมพิ�วเตอร�แก$ปิ7ญ่หา ปิระด�ษฐ�ค�ดค$น หร,อค$นคว$าหาความร& $ต1างๆ ใช$คอมพิ�วเตอร�ในการพิ�ฒนาส,�อการเร�ยนร& $เพิ,�อการศึ�กษา ปิระด�ษฐ�ฮาร�ดแวร� ซึ่อฟต�แวร� หร,ออ�ปิกรณ�ใช$สอยต1างๆ พิ�ฒนาโปิรแกรมปิระย�กต�ต1างๆ ตลอดจนการพิ�ฒนาเกมคอมพิ�วเตอร� เพิ,�อฝึ=กให$น�กเร�ยนเปิ3นบั�คคลที่��ใฝึ>เร�ยนใฝึ>ร& $ การพิ�ฒนาความค�ดใหม1ๆ ความม�ค�ณธรรมจร�ยธรรม เอ,�อเฟ@� อเผู้,�อแผู้1 ให$ก�บัเพิ,�อนมน�ษย� และอย&1ในส�งคมอย1างม�ความส�ข

ขั้��นตอนการทำ�าโครงงานคอมพิ�วเตอร�

1. ค�ดเลื�อกหั�วขั้�อโครงงานทำ��สนใจ2. ศึ กษาค�นคว�าจากเอกสารแลืะแหัลื$งขั้�อม%ลื

3. องค�ประกอบขั้องเค�าโครงขั้องโครงงาน 4. การลืงม�อทำ�าโครงงาน 

5.การเขั้�ยนรายงาน 6. การน�าเสนอแลืะแสดงโครงงาน 

1. ค�ดเลื�อกหั�วขั้�อโครงงานทำ��สนใจ

โดยที่��วไปิเร,�องที่��จะน/ามาพิ�ฒนาเปิ3นโครงงานคอมพิ�วเตอร� ม�กจะได$มาจากปิ7ญ่หา ค/าถึาม หร,อความสนใจในเร,�องต1างๆ จากการส�งเกตส��งต1างๆ ที่��เก��ยวข$องก�บัระบับัคอมพิ�วเตอร� หร,อส��งต1างๆ รอบัต�ว ปิ7ญ่หาที่��จะน/ามาพิ�ฒนาโครงงานคอมพิ�วเตอร�ได$จากแหล1งต1างๆ ก�น ด�งน�� 1. การอ1านค$นคว$าจากหน�งส,อ เอกสาร หน�งส,อพิ�มพิ� หร,อวารสารต1างๆ 2. การไปิเย��ยมชมสถึานที่��ต1างๆ 3. การฟ7งบัรรยายที่างว�ชาการ

2. ศึ กษาค�นคว�าจากเอกสารแลืะแหัลื$งขั้�อม%ลื

การศึ�กษาค$นคว$าจากเอกสารและแหล1งข$อม&ล ซึ่��งรวมถึ�งการขอค/าปิร�กษาจากผู้&$ที่รงค�ณว�ฒ� จะช1วยให$น�กเร�ยนได$แนวค�ดที่��ใช$ในการก/าหนดขอบัเขตของเร,�องที่��จะศึ�กษาได$เฉพิาะเจาะจงมากย��งข��น รวมที่��งได$ความร& $เพิ��มเต�มในเร,�องที่��จะศึ�กษาจนสามารถึใช$ออกแบับัและวางแผู้นด/าเน�นการที่/าโครงงานน��นได$อย1างเหมาะสม ในการศึ�กษาจะต$องได$ค/าตอบัว1า

          1. จะที่/า อะไร       2. ที่/าไมต$องที่/า       3. ต$องการให$เก�ดอะไร       4. ที่/าอย1างไร       5. ใช$ที่ร�พิยากรอะไร       6. ที่/าก�บัใคร       7. เสนอผู้ลอย1างไร

3. องค�ประกอบขั้องเค�าโครงขั้องโครงงาน 

• ช,�อโครงงานที่/าอะไร ก�บัใคร เพิ,�ออะไร• ปิระเภที่โครงงานว�เคราะห�จากล�กษณะของปิระโยชน�หร,อผู้ลงานที่��ได$• ช,�อผู้&$จ�ดที่/าโครงงานผู้&$ร �บัผู้�ดชอบัโครงงาน อาจเปิ3นรายบั�คคล หร,อรายกล�1มก4ได$• คร&ที่��ปิร�กษาโครงงานคร&-อาจารย�ผู้&$ที่/าหน$าที่��เปิ3นที่��ปิร�กษา และควบัค�มการที่/าโครงงานของน�กเร�ยน• คร&ที่��ปิร�กษาร1วมคร&-อาจารย�ผู้&$ที่/าหน$าที่��เปิ3นที่��ปิร�กษาร1วม ให$ค/าแนะน/าในการที่/าโครงงานของ

น�กเร�ยนระยะเวลาด/าเน�นงานระยะเวลาการด/าเน�นงานโครงงาน ต��งแต1เร��มต$นจนส��นส�ด ก/าหนดเปิ3นว�น หร,อ เด,อนก4ได$

• แนวค�ด ที่��มา และความส/าค�ญ่สภาพิปิ7จจ�บั�นที่��เปิ3นความต$องการและความคาดหว�งที่��จะเก�ดผู้ล• ว�ตถึ�ปิระสงค�ส��งที่��ต$องการให$เก�ดข��นเม,�อส��นส�ดโครงงานที่��งในเช�งกระบัวนการ และผู้ลผู้ล�ตหล�กการ

และที่ฤษฎี�  หล�กการและที่ฤษฎี�ที่��น/ามาใช$ในการพิ�ฒนาโครงงาน• ว�ธ�ด/าเน�นงาน ก�จกรรมหร,อข��นตอนการด/าเน�นงาน เคร,�องม,อ ว�สด�อ�ปิกรณ� งบัปิระมาณ และผู้&$ร �บั

ผู้�ดชอบั• ข��นตอนการปิฏิ�บั�ต�  ว�น เวลา และก�จกรรมด/าเน�นการต1างๆ ต��งแต1เร��มต$นจนส��นส�ด• ผู้ลที่��คาดว1าจะได$ร�บั สภาพิของผู้ลที่��ต$องการให$เก�ด ที่��งที่��เปิ3นผู้ลผู้ล�ต กระบัวนการ และผู้ลกระที่บั• เอกสารอ$างอ�งส,�อเอกสาร ข$อม&ลที่��ได$จากแหล1งต1างๆ ที่��น/ามาใช$ในการด/าเน�นงาน

4. การลืงม�อทำ�าโครงงาน 

เม,�อเค$าโครงของโครงงานได$ร�บัความเห4นชอบัจากอาจารย�ที่��ปิร�กษาแล$ว ก4เสม,อนว1าการจ�ดที่/าโครงงานได$ผู้1านพิ$นไปิแล$วมากกว1าคร��ง ข��นตอนต1อไปิจะเปิ3นการลงม,อพิ�ฒนาตามข��นตอนที่��วางแผู้นไว$ ด�งน��

4.1 การเตร�ยมการ  การเตร�ยมการ ต$องเตร�ยมเคร,�องคอมพิ�วเตอร� ซึ่อฟต�แวร� และว�สด�อ,�นๆ ที่��จะใช$ในการพิ�ฒนาให$พิร$อมด$วย และควรเตร�ยมสม�ดบั�นที่�ก

4. การลืงม�อทำ�าโครงงาน 4.2 การลืงม�อพิ�ฒนา           1. ปิฏิ�บั�ต�ตามแผู้นงานที่��วางไว$ในเค$าโครง แต1อาจเปิล��ยนแปิลงหร,อเพิ��มเต�มได$ถึ$าพิบัว1าจะช1วยที่/าให$ผู้ลงานด�ข��น           2. จ�ดระบับัการที่/างานโดยที่/าส1วนที่��เปิ3นหล�กส/าค�ญ่ๆ ให$แล$วเสร4จก1อน จ�งค1อยที่/า ส1วนที่��เปิ3นส1วนปิระกอบัหร,อส1วนเสร�มเพิ,�อให$โครงงานม�ความสมบั&รณ�มากข��น 4.3 การทำดสอบผลืงานแลืะแก�ไขั้           การตรวจสอบัความถึ&กต$องของผู้ลงาน เปิ3นความจ/าเปิ3นเพิ,�อให$แน1ใจว1าผู้ลงานที่��พิ�ฒนาข��นที่/างานได$ถึ&กต$องตรงก�บัความต$องการ ที่��ระบั�ไว$ในเปิFาหมายและที่/าด$วยปิระส�ที่ธ�ภาพิส&งด$วย 

4. การลืงม�อทำ�าโครงงาน  4.4 การอภิ�ปรายแลืะขั้�อเสนอแนะ           เม,�อพิ�ฒนาผู้ลงานเร�ยบัร$อยแล$ว ให$จ�ดที่/าสร�ปิด$วยข$อความที่��ส� �นกะที่�ดร�ดอย1างครอบัคล�ม เพิ,�อช1วยให$ผู้&$อ1านได$เข$าใจถึ�งส��งที่��ค$นพิบัจากการที่/าโครงงาน และที่/าการอภ�ปิรายผู้ลด$วย เพิ,�อพิ�จารณาข$อม&ลและผู้ลที่��ได$ พิร$อมก�บัน/า ไปิหาความส�มพิ�นธ�ก�บัหล�กการ ที่ฤษฎี� หร,อผู้ลงานที่��ผู้&$อ,�นได$ศึ�กษาไว$แล$ว ที่��งน��ย�งรวมถึ�งการน/าหล�กการ ที่ฤษฎี� หร,อผู้ลงานของผู้&$อ,�นมาใช$ปิระกอบัการอภ�ปิรายผู้ลที่��ได$ด$วย     4.5 แนวทำางการพิ�ฒนาโครงงานในอนาคตแลืะขั้�อเสนอแนะ           เม,�อที่/าโครงงานเสร4จส��นลงแล$ว น�กเร�ยนอาจพิบัข$อส�งเกต ปิระเด4นที่��ส/าค�ญ่ หร,อปิ7ญ่หา ซึ่��งสามารถึเข�ยนเปิ3นข$อเสนอแนะและส��งที่��ควรจะศึ�กษาและหร,อใช$ปิระโยชน�ต1อไปิได$  

5.การเขั้�ยนรายงาน การเข�ยนรายงานเปิ3นว�ธ�การส,�อความหมายเพิ,�อให$ผู้&$อ,�นได$เข$าใจแนวค�ด ว�ธ�ด/าเน�นการ

ศึ�กษาค$นคว$า ข$อม&ลที่��ได$ ตลอดจนข$อสร�ปิและข$อเสนอแนะต1างๆ เก��ยวก�บัโครงงานน��น ในการเข�ยนรายงานน�กเร�ยนควรใช$ภาษาที่��อ1านง1าย ช�ดเจน กระช�บั และตรงไปิตรงมา ให$ครอบัคล�มห�วข$อต1างๆเหล1าน��

1 ส$วนน�า  2 บทำน�า  3 หัลื�กการแลืะทำฤษฎี�  4 ว�ธี�ด�าเน�นการ5 ผลืการศึ กษา 6 สร2ปผลืแลืะขั้�อเสนอแนะ  7 ประโยชน� 8 บรรณาน2กรม  9 การจ�ดทำ�าค%$ม�อการใช�งาน

6. การน�าเสนอแลืะแสดงโครงงาน 

การน/าเสนอและการแสดงผู้ลงานเปิ3นข��นตอนที่��ส/าค�ญ่อ�กข��นตอนหน��งของการที่/าโครงงาน เพิ,�อแสดงออกถึ�งผู้ล�ตผู้ลความค�ด ความพิยายามในการที่/างานที่��ผู้&$ที่/าโครงงานได$ที่�1มเที่ และเปิ3นว�ธ�ที่/าให$ผู้&$อ,�นได$ร�บัร& $และเข$าใจถึ�งผู้ลงานน��น การเสนอผู้ลงานอาจที่/าได$ในหลายร&ปิแบับัต1างๆ ก�น เช1น การแสดงผู้ลงานโดยไม1ม�การอธ�บัายปิระกอบัการรายงานด$วยค/าพิ&ดในที่��ปิระช�ม การจ�ดน�ที่รรศึการโดยโปิสเตอร�และอธ�บัายด$วยค/าพิ&ด เปิ3นต$น โดยผู้ลงานที่��น/ามาเสนอหร,อจ�ดแสดงควรปิระกอบัด$วยส��งต1อไปิน��           1. ช,�อโครงงาน           2. ช,�อผู้&$จ�ดที่/าโครงงาน           3. ช,�ออาจารย�ที่��ปิร�กษา           4. ค/าอธ�บัายถึ�งที่��มาและความส/าค�ญ่ของโครงงาน           5. ว�ธ�การด/าเน�นการที่��ส/าค�ญ่           6. การสาธ�ตผู้ลงาน          7. ผู้ลการส�งเกตและข$อสร�ปิส/าค�ญ่ที่��ได$จากการที่/าโครงงาน

บรรณาน2กรม 

http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content2.htmlและhttp://slamunder1.blogspot.com/