ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ:«ОБОБЩЕНИЕ СВЕДЕНИЙ ОБ УГЛЕВОДОРОДАХ» В 10 «Б» КЛАССЕ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №36

Учитель химиивысшей категорииЗавгородняя В.М.

Таганрог 2011 г.

ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ: «УГЛЕВОДОРОДЫ»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Обучающая - повторение, обобщение и

систематизация знаний учащихся об углеводородах на основе сравнительной характеристики состава, строения и свойств, обеспечивающее обратную связь и корректировку учебного процесса: выявление и оценка степени овладения системой знаний и комплексом навыков и умений, готовности учащихся применять полученные знания на практике;

Развивающая - развитие логического мышления, самостоятельности и способности к рефлексии, обеспечение системности учения..

Воспитывающая - воспитание положительной мотивации учения, правильной самооценки и чувства ответственности.

Оборудование - карточки для учащихся, бланки ответов, таблицы строения разных классов углеводородов, компьютер, медиапроектор.

№ Вопрос В- 1(этан)

В- 2(этен)

В- 3(этин)

1 Атомы углерода находятся в первом валентном состоянии

2 Для данного класса характерна пространственная изомерия

3 Невозможно свободное вращение атомов углерода относительно углеродной связи

4 Можно получить реакцией Вюрца

5 Можно получить из дигалогеналкана

6 Обесцвечивает бромную воду

7 Характерна реакция свободнорадикального замещения

8 Полимеризуется

9 Используются в быту как топливо

10 При н.у. является газом

№ Вопрос В- 1(этан)

В- 2(этен)

В- 3(этин)

1 Атомы углерода находятся в первом валентном состоянии

+ - -

2 Для данного класса характерна пространственная изомерия

- + -

3 Невозможно свободное вращение атомов углерода относительно углеродной связи

- + +

4 Можно получить реакцией Вюрца + - -

5 Можно получить из дигалогеналкана

- + +

6 Обесцвечивает бромную воду - + +

7 Характерна реакция свободнорадикального замещения

+ - -

8 Полимеризуется - + +

9 Используются в быту как топливо + - -

10 При н.у. является газом + + +5 баллов – 9-10 правильных ответов4 балла – 7-8 правильных ответов3 балла – 5-6 правильных ответов

1. На примере пятого члена гомологического ряда алкенов составьте структурные формулы: двух изомеров положения двойной связи, углеродной цепи, межклассовых изомеров. Назовите их.

2. Почему М.И.Коновалов назвал алканы «химическими мертвецами»?

3. Картофель, собранный хозяйкой на дачном участке, был помещен в подвал на зимнее хранение. Чтобы клубни картофеля лучше сохранились, она положила в закром несколько зрелых яблок. Какова роль яблок в сохранности клубней картофеля?

1. Какие углеводороды и при каких условиях взаимодействуют: с хлором, бромной водой, раствором перманганата калия?

2. Какая связь между парафином и спичками?

3. Почему нельзя написать химическую формулу нефти?

I вариант II вариант

ОСУЩЕСТВИТЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ: AL4C3 CH4 C2H2 C6H6 C6H5NO2 (1 балл)

C2H2 C2H4 C2H5Br C2H4 полимер

(1 балл)

CH4 Br

2, свет

X1 NA X2

CL2, свет

X3 KOH (спирт),t

X4 Br2 X5 (2 балла)

Известняк этаналь (3 балла)

1. Al4C3 + 12 H2O 4Al(OH)3 + 3 CH4

2. 2 CH4 1500˚ C2H2 + 3 H2

3. 3 C2H2 C активированный C6H6

4. C6H6 + HONO2 C6H5NO2 + H2O (1балл) 1. C2H2 + H2 C2H4 2. C2H4 + HBr C2H5Br3. C2H5Br + KOH спирт,t C2H4 + KBr + H2O4. n C2H4 (=CH2=CH2 - )n раз (1 балл) 1. СН4 + Br2

свет CH3Br + HBr ; X1 = CH3Br2. 2CH3Br + 2Na C2H6 + 2NaBr ; X2 = C2H6

3. C2H6 + Cl2 свет C2H5Cl + HCl ; X3 = C2H5Cl

4. C2H5Cl + KOH спирт C2H4 + KCl + H2O ; X4=C2H4

5. C2H4 + Br2 C2H4Br2 ; X5=C2H4Br2 (2 балла) 1. СaCO3 CaO + CO2

2. CO2 + 2 Mg 2 MgO + C3. 2C + Ca CaC2

4. CaC2 + 2H2O C2H2 + Ca (OH)2 5. C2H2 + H2O Hg2+ CH3COH ( 3 балла)

А1. В молекуле пропена СН2 = СН - СН3 орбитали атомов углерода под номерами 1, 2, 3 имеют тип гибридизации:1. sp2 – sp – sp32. sp2 – sp2 – sp33. sp – sp2 – sp34. sp3 – sp2 – sp А2. Взаимодействие между С2Н4 и НCL относятся к реакциям:1. присоединения2. замещения3. окисления4. полимеризации А3. Какой непредельный углеводород можно получить из 1, 1- дибромбутана:1. бутин-12. пентин-13. бутадиен-1, 34. бутин-2 А4. При обесцвечивании пропином бромной воды образуется конечный продукт с

названием:1. 1, 2- дибромпропен2. 1, 1,2,2-тетрабромпропен3. 2,3- дибромпропен4. 1,2,3,4- тетрабромпропан А5. Укажите конечный продукт(Х3) в цепочке превращений: AL4C3 +H2O X1 +Cl2,hv X2 +Na, t X3 1. этилатнатрия2. этан3. метилат натрия4. метан

В1. Этилен реагирует с :А)Н2SO4 Б)HClВ)KOHГ)Na2CО3Д)KMnO4Е)Ag2O(NH3)

B2. Установите соответствие между названием вещества и числом

п-связей в его молекуле.

Название вещества Число π -связей в молекуле

1) Пропен а) ноль

2) Этан б) одна

3) Ацетилен в) две

4)Бутадиен-1,3 г) три

д) четыре

В3. При взаимодействии 10л метана и 10 л хлора образуется трихлорметан (н.у.)объемом л.(запишите число с точностью до целых).

1 2 3 4

С1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Ацетат натрия-метан-ацетилен-бензол-этилбензол-стирол-бензойная кислота.

С2. Относительная плотность паров дихлоралкена по воздуху равна 3,345. Установите молекулярную формулу дихлоралкена. Сколько изомеров имеет данное соединение

Сравнительная характеристика классов углеводородов

Признаки сравнения

Алканы

Алкены Алкины Арены

Тип гибридизации

Вид связи

Валентный угол

Форма молекулы

Длина связи

Виды изомерии

Приложение 1