服務學習教育週 說明會

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服務學習教育週 說明會. 服務學習組 101.04.16. 目的:為實踐慈濟人文辦學特色,本校服務學習推動模式,包含有與課程結合的服務學習、與活動結合的服務學習、與教學卓越計畫結合的服務學習等。為呈現近來本校各類服務學習教育成果,提供校內師生經驗交流與相互觀摩機會,促進師生服務學習專業知能,特於 5/7-11 日舉辦 2012 慈濟大學服務學習教育週。. 活動時間: 101 年 5 月 7 日至 5 月 11 日 ( 一 - 五 ) 08 : 00~17 : 30 活動地點:中央校區、介仁校區 主辦單位:教師發展暨教學資源中心服務學習組 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 服務學習教育週 說明會

服務學習組101.04.16

Page 2: 服務學習教育週 說明會

目的:為實踐慈濟人文辦學特色,本校服務學習推動模式,包含有與課程結合的服務學習、與活動結合的服務學習、與教學卓越計畫結合的服務學習等。為呈現近來本校各類服務學習教育成果,提供校內師生經驗交流與相互觀摩機會,促進師生服務學習專業知能,特於 5/7-11 日舉辦 2012慈濟大學服務學習教育週。

Page 3: 服務學習教育週 說明會

活動時間: 101 年 5 月 7 日至 5 月 11 日 ( 一 -五 ) 08 : 00~17 : 30

活動地點:中央校區、介仁校區主辦單位:教師發展暨教學資源中心服務學習組協辦單位:學務處課外活動及場地器材管理組

人文處 國際事務中心

參與對象:全校師生

Page 4: 服務學習教育週 說明會

服務學習擺攤宣傳活動方式:

於 5/7-5/10 日進行各類服務團隊海報、影音播放、服務成果展示,並安排專人解說,現場並安排有獎徵答等活動。

時間 5/7( 星期一 ) 5/8( 星期二 ) 5/9( 星期三 ) 5/10( 星期四 ) 5/11( 星期五 )

0830-0840

於 C512 集合 搬長桌、椅子、看板架等

服務學習學生團隊成果發表

0840-1200

擺攤準備

1200-1330擺攤宣傳活動

1. 快健社 ( 蕭富鎂、鍾曉葉 )2. 兒復畢士大身心關懷服務 ( 蔡孟儒 )3. 善牧兒童之家( 孫士謀、陳盈羽 )4. 見晴醫療服務隊 ( 翁偉騰 )5. 社區老人福利資源宣導活動 ( 郭琬琳 )6. 勇闖西林國小寒暑期服務 ( 游喻涵 )7. 舒適護理 ( 傅淑瑩老師、林玉娟老師 )8. 教卓分項五9. 其他與課程、活動、教卓結合的服務學習團隊

1. 慈青社 ( 林家弘 )2. 戲劇社服務公演 ( 陳俞霈 )3. 救星蘋果營 ( 蔡孟儒 )4. 海外志工服務 ( 賴月蜜老師、孫嘉岑、林汶燕 )5. 健康傳播服務 ( 陳泓翔 )6. 兒童劇下鄉巡迴服務( 蕭富鎂 )7. 性教育宣導 ( 紀幃翔 )8. 教卓分項五9. 其他與課程、活動、教卓結合的服務學習團隊

1. 快健社 ( 蕭富鎂、鍾曉葉 )2. 兒復畢士大身心關懷服務 ( 蔡孟儒 )3. 善牧兒童之家( 孫士謀、陳盈羽 )4. 見晴醫療服務隊 ( 翁偉騰 )5. 社區老人福利資源宣導活動 ( 郭琬琳 )6. 勇闖西林國小寒暑期服務 ( 游喻涵 )7. 舒適護理 ( 傅淑瑩老師、林玉娟老師 )8. 教卓分項五9. 其他與課程、活動、教卓結合的服務學習團隊

1. 慈青社 ( 林家弘 )2. 戲劇社服務公演 ( 陳俞霈 )3. 救星蘋果營 ( 蔡孟儒 )4. 海外志工服務 ( 賴月蜜老師、孫嘉岑、林汶燕 )5. 健康傳播服務 ( 陳泓翔 )6. 兒童劇下鄉巡迴服務( 蕭富鎂 )7. 性教育宣導 ( 紀幃翔 )8. 教卓分項五9. 其他與課程、活動、教卓結合的服務學習團隊

1330-1400

收攤、復原

Page 5: 服務學習教育週 說明會

服務學習擺攤準備收集服務學習成果、影音、海報等設計問題或闖關活動

比手畫腳:想幾道謎題,讓他們用肢體語言來表現,若是想要讓小朋友闖關,就是他要猜出關主所比的內容是什麼,除了用比的,也可以讓關主用畫的來表現。

機智問答:準備一些常識性的問題讓他們回答,若是十題內答對五題就算過關。 快速拚圖:買一些比較簡單而且較大的拚圖,將拚圖完成後就能過關。也可以自製,自己列印出一張圖案,再隨便剪一剪就 OK了,不過紙質必須要使用厚一點的紙。

穿針引線:將許多的針插在長條的保麗龍上,然後給他們一條線,他們要將線穿過所有的針孔後才能過關。

成語猜謎:把成語以圖畫的方式來呈現,將這些題目畫在一張一張的紙板上,讓學生猜。 體力測驗:要求他們做一些體能活動,如做十下仰臥起坐,或搖呼拉圈十下,或拍球拍十下,還是跳繩這類的都可以。

筷子高手:用筷子夾綠豆或紅豆,夾起十顆就過關,也可以將綠豆和紅豆混在一起,要求他們將它們分開放置也可以。

乒乓球大戰:用數個水杯裝滿水,將乒乓球放在水面上,若能順利將乒乓球由第一個水杯吹到最後一個水杯就過關,如果不想他們用去太多時間,水杯數就少一些,若想要他們多玩一下,水杯就可以放多一點,增加難度。

設計宣傳海報志工報名表 / 資料表各攤位需派遺人力

Page 6: 服務學習教育週 說明會

服務學習擺攤宣傳愛心集點卡

請參觀人員至服務台領取「愛心集點卡」至各攤位瀏覽完活動成果後,回答各攤位說明人員 1~3個問題或設計闖關活動,回答正確或闖關成功者,請各攤位給一個愛心貼紙,集滿點數即可兌換精美紀念品一份和愛心卡。

「服務學習加油打氣站」活動兌獎者可至服務台在愛心卡上寫下加油打氣的話給想鼓勵的

對象或團隊,貼至「服務學習加油打氣站」看板上。凡參加擺攤之服務團隊頒予感謝狀、活動紀念品。

Page 7: 服務學習教育週 說明會

服務學習師生成果發表暨校外績優服務團隊講座

學生成果發表抽獎活動學生成果發表邀請學生參與投票,作為分數採計項目,並同時進行抽獎活動。 (註:為利公平性,各團隊擺攤評比由評審老師評比。 )

時間 活動內容 備註5/8 辦理 2012 慈濟大學服務學習教師

暨優良教師選拔活動5/11 辦理 2012 學生團隊成果發表會暨

績優團隊選拔凡擺攤之學生團隊均需參與學生團隊服務學習成果發表(擺攤及成發列為績優團隊選拔之計分項目。)

5 月 辦理服務學習專題演講暨經驗分享(邀請台北醫學大學杏青康輔社及楓杏醫學青年服務團蒞校演講)

Page 8: 服務學習教育週 說明會

服務學習學生成果發表參選對象:凡本校參與服務習課程或社會服務活動之學生團隊(包含服務學習課程之學生團隊、學生志願服務團隊、學生服務社團等),經授課教師/社團指導老師推薦,即具有服務學習優良學生團隊評選資格。

報名日期:即日起至 4/30 日止,填妥「學生團隊成果發表報告書」繳交電子檔案至「唐桂香」 E-mail(成果發表 ppt 於 5/9前繳交即可)

評選時間: 101 年 5 月 11 日(五) 10:00-12:00評選地點:人社院 2A114階梯教室評選方式:參選團隊以簡報方式進行成果發表,會中邀請學生

參與投票,作為分數採計項目之一。於發表後進行抽獎活動,並擇日依評審老師及學生投票於學校公告績優團隊前三名。

評分項目及標準: 服務活動企劃書及經費規劃 -------30% 活動完整紀錄能力及團隊精神 -----30% 服務執行成效及省思 --------------40%

Page 9: 服務學習教育週 說明會

問題與討論擺攤設備與需求

如桌椅、筆電、延長線……等宣傳海報之輸出可提供印製需求,經費由服務學習組補助。

如需委由服務學習組統一製作海報,請提供文字及圖片。其他活動需求與建議上述需求請於 4/30 日前提出。

活動連絡人:唐桂香小姐 分機 1121