الفصل التاسع
DESCRIPTION
الفصل التاسع. التعليم الفني(التقني) والتدريب المهني. مفهوم التعليم الفني ( التقني ) : ” ذلك الجانب من التعليم الذي يشمل جميع ميادين العملية التربوية ويتضمن كذلك دراسة التقنيات والعلوم المرتبطة بها واكتساب المهارات والاتجاهات والمعارف ذات الطابع العلمي ” وقد حددت اليونسكو عناصره بما يلي : - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
) ( والتدريب التقني الفني التعليمالمهني
التاسع الفصل
التقني ) ( • الفني التعليم من: ” مفهوم الجانب ذلكويتضمن التربوية العملية ميادين جميع يشمل الذي التعليم
واكتساب بها المرتبطة والعلوم التقنيات دراسة كذلكوقد ” العلمي الطابع ذات والمعارف واالتجاهات المهارات
يلي : بما عناصره اليونسكو حددت. العام. التعليم من يتجزأ ال جزء والمهني الفني التعليم إن أ
. المهنية. بالقطاعات االلتحاق سبيل إنه ب. المستمرة. التربية صور من صورة إنه ج
المجتمعات ) ( عند الحرفي الفني التعليمالقديمة
الحرفيين • إلى النظرة كانت والصينية الهندية الحضارة فيوتقدير احترام نظرة
•. متدنية النظرة كانت اليونانية الحضارة في
الحضارة ) ( في الحرفي الفني التعليماإلسالمية
•. ازدراء نظرة الحرف إلى النظرة كانت اإلسالم قبلالتقوى • أساس على وتقديرهم الناس باحترام اإلسالم ” جاء
اك'م& ” ت&ق() أ الل.ه, ن&د( ع, ك'م& م( ك&ر(
أ( إ,ن.والعمل • العلم طلب على اإلسالم حث ي(ت,” كما ق'ض, إ,ذ(ا ف(
الل.ه, ” ل, ف(ض& م,ن& اب&ت(غ'وا و( ض, ر&) األ& ف,ي وا ر' ان&ت(ش, ف( ة' ال( الص.
وسلم • عليه الله صلى خيرا] قال قط طعاما أحد أكل ماعليه داود الله نبي وأن ، يده عمل من يأكل أن من
يده [ عمل من يأكل كان السالم
الحديث العصر في الفني التعليمالقرن بداية إلى به االهتمام يعود
وبدأت الكنيسة نفوذ تقلصت حيث أوروبا في عشر التاسع . الرسم مبادئ بتعليم البداية وكانت التطبيقية العلوم
. الخشب وأعمال الهندسينتيجة • الفني بالتعليم االهتمام زاد العشرين القرن بداية ومع
. واالقتصادية والثقافية االجتماعية للتغيراتوللتغيير • الناس حياة لتحسين فعالة أداة الفني التعليم أصبح
والتجديد.
عالميا ) ( التقني الفني التعليم تطور
التعليم • لتطور الحقيقية البداية األولى العالمية الحرب تعدالفني.
في • والمفكرين االقتصاد علماء من عديد آراء ساهمت كماواالجتماعية االقتصادية مشكالتها من المجتمعات تخلص
. الفني بالتعليم اهتمامها بزيادة
عربيا ) ( التقني الفني التعليم تطورالتعليم • مقررات من أنماط بإدخال العربية الدول بعض بدأت
. العام ) ( التعليم برامج في التقني الفني
المملكة ) ( في التقني الفني التعليم تطور
المجتمع • في الحياة نمط تغير المملكة في البترول تدفق معزاد كما والصناعة، الزراعة حياة إلى الرعي حيا من السعوديبصورة الفني والتعليم عامة بصورة العام التعليم على الطلب
خاصة.عام • صناعية مدرسة أول افتتاح هـ.1369تمعام • في وتجارية زراعية مدرسة أول افتتاح تم هـ.1379كما
عام • ملكي مرسوم العامة 1400صدر المؤسسة بإنشاء هـاأليدي وتطوير إعداد بهدف المهني، والتدريب الفني للتعليم
قبل من المتزايد الطلب لمواجهة المدربة العاملةالخطط لتنفيذ والتجارية والزراعية الصناعية المؤسسات
. للتنمية الخمسية
المملكة ) ( في التقني الفني التعليم أهداف
الفني التعليم أهداف المملكة في التعليم سياسة حددتيلي : كم والمهني
. الميادين سائر في العاملين من المملكة كفاية إلى يهدف ـمختلف على الفنية األيدي من المملكة حاجات تحدد ـ
المستويات.. أهدافها يحقق بما والمهني الفني التعليم مناهج توضع ـ
تضمن التي الممكنة التشجيع وسائل التعليمية الجهات تتخذ ـ. الفني التعليم على اإلقبال
في والمهني التقني التدريب مؤسساتالمملكة
بنين ) (1. التقنية الكليات
بنين ) (2. المهنية التدريب معاهد
بنات ) (3. المهنية التدريب معاهد
المهني 4. العسكري التدريب
المشترك والمهني التقني التدريب مؤسساتالمشترك • والمهني التقني للتدريب العامة المؤسسة تولي
هذه تحققه لما كبيرا اهتماما الخاص القطاع مع الشراكة. السعودي الشباب توظيف في فائدة من الشراكة
وإشراف • مناهج من والفني المادي الدعم المؤسسة تقدمالقوى وإعداد االستثمار لتشجيع واستشارات واختبارات
التالية : المؤسسات خالل من العاملة.1. األهلية والمراكز المعاهد.2. المشتركة التدريبية والبرامج المعاهد.3. المشترك للتدريب الوطني التنظيم.4. المستمر والتدريب المجتمع خدمة
التدريبية الهيئة أعضاء وتدريب تطويرواإلشرافية
مؤخرا • والمهني التقني للتدريب العامة المؤسسة أنشأتالتدريبية االحتياجات تحديد مهمة تتولى للتطوير عامة إدارة
البرامج تنفيذ ومتابعة المؤسسة، لمنسوبي واالبتعاثوالوحدات المؤسسة إلدارات اإلداري والتطوير التدريبية
. لها التابعة والتدريبية التعليمية
والمهني التقني التدريب مشكالتأفراد 1. لدى وفضله بالعمل اإلسالم عناية بترسيخ االهتمام عدم
المجتمع..2. الحوافز ونظام الوظيفية بالترقية التدريب ربط عدموالمهني 3. التقني التدريب مؤسسات في القبول إجراءات
. مناسبة غير حاليا المتبعةعلى 4. للتعرف ميدانية دراسات وإجراء المتدربين متابعة عدم
. لهم المقدمة التدريبية البرامج من استفادتهم مدىوالمهني 5. التقني للتدريب العامة المؤسسة برامج بعض مردود
. فعال وغير بل محدود حاليا القائمة