:ةالمراهقالفتيات فى سن الحاجة إلى التمكين

عرض إحصائي عن وضع الفتيات فى سن المراهقة في مصر

إعداد:أ.د. فاطمة الزناتي

مقدمة

ملي�ون مراه�ق في الفئ�ة 17.8يوج�د في مص�ر ح�والي � 19-10العم�ري��ة من %-22 س��نة، مم��ًا يش��كل� تقر�يب��ًا

إجمًالي السكًان.

10تمث�ل الفتي�ًات فى س�ن المراهق�ة في الفئ�ة العمري�ة- من إجمًالي� سكًان� مصر. %10 �حوال�ي سنة 19

عن الفتي�ًات فى � � وراء تق�ديم معلوم�ًات أك�ثر عمق�ًا سعيًاس�ن ا�لمر�اهق�ة ا�لمص�ريًا�ت، تم� إج�راء� ت�حلي�ل ث�ًانوي للب�يًان�ًات� ا�ل�تي تم ت�جمي�عه�ًا� ب�واس�طة مجل�س ا�لس�ك�ًان �ال�دولي� ومرك�ز دعم� �وإتخ�ًا�ذ� الق�رار �من خالل� »م�س�ح الن�شء �والش�بًاب ف�ي

(.2009مصر« )

من الفتي�ًات في 4104تعتم�د البيًان�ًات المعروض�ة على سنة(.19-10سن المراهقة )

المحتويات

الحصول على التعليم

المشًاركة في قوة العمل

الزواج المبكر

الصحة والتعرض للعنف

فرص المشًاركة المجتمعية

اتجًاه��ًات الم��راهقين من اإلن��ًاث وال��ذكور تج��ًاهدور كال الجنسين

التعليم على الحصول

تذهب أك�ثر من ثالث�ة أرب�ًاع الفتي�ًات في س�ن المراهق�ة� إلى س���نة( 19-10في الفئ���ة العمري���ة )%( 78) حًالي���ًا

المدرس�ة. ه�ذا وتحص�ل الفتي�ًات في س�ن المراهق�ة ممن ( على ف�رص س�نة14-10تنتمين إلى األجي�ًال الجدي�دة )

أك�بر لإللتح�ًاق ب�ًالتعليم مقًارن�ة بًالفتي�ًات في س�ن المراهق�ة ( � (. سنة19-15األكبر سنًا

93% الفتي�ًات في س�ن المراهق�ة في الفئ�ة العمري�ة من� إلى المدرس���ة، في حين 10-14) س���نة( ت���ذهبن حًالي���ًا

بين %61تنخفض تل���ك النس���بة بش���كل ملح���وظ إلى 19-15الفتي�ًات في س�ن المراهق�ة في الفئ�ة العمري�ة )

سنة(.

عن أن � من الفتي��ًات في س��ن المراهق��ة في % 4فض��ال( لم يس�بق لهن ال�ذهًاب إلى س�نة14-10الفئ�ة العمري�ة )

19-15في الفئ���ة العمري��ة )% 7المدرس���ة مقًارن���ة ب�.سنة(

وترتفع هذه النسبة فى ريف الوجه القبلى بين

الفتيات فى الفئة العمرية % 8 لتصل إلى 14-10من

% فى بين 17وتصل ل- .Dالفتيات األكبر عمرا

اإلبتدائيمعدالت التسرب من التعليمحسب فتيات في سن المراهقة لل

العمريةةالفئ

19-15العمر من 14-10العمر من

9%

3%

تتزايد معدالت تسربالفتيات في الفئة العمرية

سنة( في المرحلة 15-19)اإلعدادية لتصل إلى

%، بينما تصل في 15 %.7المرحلة الثانوية إلى

سباب التسرب من التعليم بين أ الفتيات في سن المراهقة

أسباب متعلقة بالوالدين

قلة اهتمام الفتيات مصاريف المدرسة

27% 27%

24%

اإلختالفات في التعليم حسب النوع

ال توج��د تفًاوت��ًات واض��حة بين الم��راهقين من ال��ذكورواإلن�ًاث فيم�ًا يتعل�ق بًالحص�ول على التعليم. حيث تص�ل نس����بة ا�إلن����ًاث ا�لآلتي لم يس����بق ل�هن ال����ذهًاب� إلى

بين الذكور.% 2مقًابل % 5المدرسة

مع�دالت ع�دم االلتح�ًاق بًالمدرس�ة لإلن�ًاث � وترتف�ع نس�بيًا بين ال���ذكور في الفئ���ة %�2بًالمقًارن���ة ب% 7لتمث���ل

. سنة(19-15العمرية )

4في حين ك�ًانت مع�دالت ع�دم االلتح�ًاق بًالمدرس�ة% � ) بين اإلن���ًاث بين %1( و س���نة14-10األص���غر س���نًا

الذكور في نفس الفئة العمرية.

المحتويات

الحصول على التعليم

المشًاركة في قوة العمل

الزواج المبكر

الصحة والتعرض للعنف

فرص المشًاركة المجتمعية

اتجًاه��ًات الم��راهقين من اإلن��ًاث وال��ذكور تج��ًاهدور كال الجنسين

العم�ل يفالفتي�ًات في س�ن المراهق�ة تع�د مش�ًاركة . تش�ًارك من المؤش�رات الهًام�ة يمقًاب�ل عًائ�د م�ًاد

19-10في الفئ�ة العمري�ة ) الفتي�ًاتمن %3فق�ط ذكور فيمن ال�% 18ب� ق�وة العم�ل مقًارن�ة يفس�نة(

نفس الفئة العمرية.

من األجي�ًال األص�غر الفتي�ًاتتق�ل مش�ًاركة � -10)س�نًا في فتي��ًاتفق��ط من ال% 1 العم��ل )ي( ف س��نة14

بين % 5يعملن( مقًاب�ل س�نة 14-10الفئ�ة العمري�ة (. سنة19-15 الفئة العمرية )ي فالفتيًات

العمل قوة في المشاركة

عمل ساعات عدد الفتيات متوسطالمراهقة سن حسب في Dاسبوعيا

قامةإالمحل

حضر ريف عشوائيات

49.446.2

62.2

المحتويات

الحصول على التعليم

المشًاركة في قوة العمل

الزواج المبكر

الصحة والتعرض للعنف

فرص المشًاركة المجتمعية

اتجًاه��ًات الم��راهقين من اإلن��ًاث وال��ذكور تج��ًاهدور كال الجنسين

لل النسبي سن التوزيع في فتيات( 19-15)المراهقة الحالة حسب سنة

الزوجية

لم يسبق لهن 78الزواج %

سبق لهن 7الزواج %

خطبة/كتب 15كتًاب %

بين جميع من الفتيات في سن

في الفئة المراهقة 19-15)العمرية

% 5، نجد (سنةسبق لهن الحمل

% سبق لهن 4والوالدة.

إلى تؤدي الخلفية الخصائص بعض هلالمبكر؟ الزواج

نس�بة يتص�ل نس�بة من س�بق لهن ال�زواج من إجم�ًال غ�ير المتعلم�ًات )لم ت�ذهبن الفتي�ًات في س�ن المراهق�ة

حين ال ي ف%18( إلى على اإلطالقإلى المدرس�����ة تي حص���لن على تعليم آاللالفتي���ًات من %7تتع���دى

تعليم عًالي. /ثًانوي

المن���ًاطق العش���وائية أو الآلتي يقمن في فتي���ًاتال عرض��ة لل��زواج المبك��ر مقًارن��ة األك��ثرالري��ف هن

% 5%، 8%، 12)الحض��ر الآلتي يقمن في فتي��ًاتًالبعلى التوالي(.

األك�ثر من األس�ر المعيش�ية الفق�يرة هن فتي�ًاتالكذلك من األس��ر بًالفتي��ًاتعرض��ة لل��زواج المبك��ر مقًارن��ة

المعيش��ية ذات المس��توى اإلجتم��ًاعي واإلقتص��ًادي % على التوالي(.4%، 7) العًالي

سن في الفتيات 19-15 )ةالمراهقرأيالتي حول سنة( يواجهها التحديات

للزواج Dاستعدادا الشباب

المسكن

تأثيث المسكن

إيجاد عمل

70%

46%

46%

المحتويات

الحصول على التعليم

المشًاركة في قوة العمل

الزواج المبكر

الصحة والتعرض للعنف

فرص المشًاركة المجتمعية

اتجًاه��ًات الم��راهقين من اإلن��ًاث وال��ذكور تج��ًاهدور كال الجنسين

المناعة الم نقص مرض انتقال بطرق عرفةاإليدز/ سن المكتسبة في الفتيات 19-15ة )المراهقبين

سنة(

االجمالى لم يسبق لها الذهاب للمدرسة

أتمت المرحلة االبتدائية/بعض

الثانوى

أتمت المرحلة الثانوية/فأعلى

70%

57%

68%

77%

%69

54%

65%

78%

22%

7%

20%26%

13% 15%11%

16%8%

16%

7% 9%

دم ملوث االتصال الجنسي مشاركة االبرمن االم للطفل معلومات خاطئة

الجنسي تعرضال بين للتحرشسن في ةالمراهقالفتيات

المحافظات الحضرية

حضر ريف

حضر ريف

سنة10-14 سنة15-19

61%

38%23%

47%40%

24%56%

من أشار ما يقارب الفتيات خمسي عدد

ة المراهقفي سن %( في الفئة 39)

19-10العمرية )سنة( إلى تعرضهن للتحرش الجنسي.

ه جلو

احر

لبا

ى

ه جلو

اى

بللق

ا

سن في الفتيات ة المراهقتعرضالمنزل داخل للعنف

(%50) ًالريفب�ة المراهق�الفتي�ًات في س�ن تتع�رض (.%31) ًالحضربالفتيًات من بصورة أكبر للعنف

غ�ير المتعلم�ًات الفتي�ًات في س�ن المراهق�ةتتع�رض المتعلم�ًاتالفتي�ًاتمن بص�ورة أك�بر للعن�ف (71%).من الحًاصالت على تعليم ثًانوي/فأعلى(% 29)

الفتي��ًات في س��ن المراهق��ةمن النس��بة األك��بر تق��ع أس���ر تي يتعرض���ن للعن���ف بين من ينتمين إلى آالل

ينتمين إلى بًالفتي��ًات الآلتي مقًارن��ة (%45)فق��يرة (.%20 لمؤشر الثروة )أعلى مستوىتقع في أسر

للعن��ف عملنيتي آ اللمن بين الفتي��ًات% 54تع��رض ي .عملنيال تي آ اللمن بين الفتيًات% 43مقًابل

سن في الفتيات نظر وجهةاإلناث ختان ضرورة في المراهقة

الفتي�ًات في س�ن مع�دل انتش�ًار خت�ًان اإلن�ًاث بينبل�غ . وك��ًانت النس��بة مرتفع��ة بين %65إلى المراهق��ة

( حيث بلغت س�نة19-15 األك�بر في العم�ر )الفتي�ًات� )الفتي��ًات( عنه��ًا بين 79%) 14-10 األص��غر عم��را

وعلى الرغم من (. %51( حيث بلغت )سنةإنتشار ختان اإلناث بهذا الشكل إال أن

الفتيات في % من 51 سن المراهقة

Dال يعتبرنه ضروريا.

المراهقة اتجاهات سن في الفتياتاإلناث ختان اإلقامة حسب تجاه محل

التعليمي ىوالمستو ممن تؤي�دن الفتي�ًات في س�ن المراهق�ة ترتف�ع نس�بة

في حين %60الري��ف لتص��ل إلى في خت��ًان اإلن��ًاث ة العش��وائي المن��ًاطق وفي%39ك��ًانت في الحض��ر

38% .

ممن ينتمين الفتي��ًاتكذلك أع��ربت نس��بة كب��يرة من لمؤش���ر ال���ثروة عن تأيي���دهن إلى المس���توى األدنى

من %28في مقًاب��ل وذل��ك ( %63لعملي��ة الخت��ًان ) ممن ينتمين إلى المس��توى األعلى لمؤش��ر فتي��ًاتال

.الثروة

غ��ير المتعلم��ًات وك��ذلك لفتي��ًات من ا%���67ك��ًان لو تي لم يتممن تعليمهن آ اللفتي�����������ًات من ال%76ل��بت��دائي وجه��ة نظ��ر وإتج��ًاه مؤي��د لض��رورة خت��ًان إال

تي أع�ربن آ اللفتي�ًاتاإلن�ًاث، ه�ذا في حين ك�ًانت نس�بة العن تأيي��دهن لعملي��ة خت��ًان اإلن��ًاث من بين من أتممن

.%45تعليمهن الثًانوي أو أعلى

المحتويات

الحصول على التعليم

المشًاركة في قوة العمل

الزواج المبكر

الصحة والتعرض للعنف

فرص المشًاركة المجتمعية

اتجًاه�ًات الم�راهقين من اإلن�ًاث وال�ذكور تج�ًاه دوركال الجنسين

التطوعية األعمال في المشاركة حجموالمجتمعية

في األعم��ًال تدني مش��ًاركة الفتي��ًات في س��ن المراهق��ة. (%2)الذكور كذلك (%1)التطوعية

األنش��طة ال��تي تق��وم به��ًا مراك��ز يعت��بر مش��ًاركتهن فوت ( � كم��ًا ه��و الح��ًال بًالنس��بة (%1الش��بًاب مح��دودة ج��دا

(.%4لذكور)ل

أوق�ًات نس�بة قليل�ة من الفتي�ًات في س�ن المراهق�ة تقض�ى (. %70بًالذ�كور )� ة( مقًارن%20)ن� الف�راغ مع� أصدق�ًائه

لإلن�ترنت )كم�ًا أنهن أق�ل � بًال�ذكور ة( مقًارن�%4إس�تخدامًا(9%.)

المنزلية المشاركة األعمال حسب فيالنوع

المراهقات المراهقين

79%

12%

41%

24%

اعمال منزلية داخل المنزل اعمال منزلية خارج المنزل

المحتويات

الحصول على التعليم

المشًاركة في قوة العمل

الزواج المبكر

الصحة والتعرض للعنف

فرص المشًاركة المجتمعية

اتجًاه��ًات الم��راهقين من اإلن��ًاث وال��ذكور تج��ًاهدور كال الجنسين

المراهقة سن في الفتيات اتجاهاتالجنسين كال لدور

ألولوي�ة ال�ذكور في � الفتي�ًات غ�ير المتعلم�ًات أك�ثر ذك�را( مقًارن���ة بمن أتممن %27الحص���ول على التعليم )(.%10المرحلة الثًانوية/فأعلى )

ترتف��ع نس��بة الم��راهقين من ال��ذكور ال��ذين يؤي��دونض��رب الزوج��ًات عن الفتي��ًات في س��ن المراهق��ة

(.%18 مقًابل% 41)

لض�رب الزوج�ًات � الفتي�ًات غ�ير المتعلم�ًات أك�ثر قب�وال% 29مقًارن��ة بمن أتممن المرحل��ة الثًانوي��ة/ف��أعلى )

عند مجًادلة الزوج(.% 11 مقًابل

التوصيات وأهم الخالصة

يع-د أم-ر ة الثانوي-المرحل-ةتعليم اإلن-اث ح-تى إتم-ام ج-وهري لتعظيم ق-دراتهن للمش-اركة بأنفس-هن في تنمي---ة وض---عهن الح---الي في المجتم---ع، ووض---ع

أطفالهن في المستقبل وحتى المجتمع بأكمله. ةالمراهق-الفتي-ات في س-ن المس-اواة في حص-ول

المن--اطق على التعليم خاص--ة من تس--كن الري--ف والعش----وائية ومن ينتمين إلى أس----ر تق----ع ض----من

اإلجتماعي-ة ال-دنيا هي أم-ر والمس-تويات اإلقتص-ادية هام وضروري لتنمية المجتمع ككل.

دعم اإلن---اث مادي---اD كج---زء من ب---رامج الض---مان اإلجتم----اعي وك----ذلك المش----روعات المدعوم----ة

المستهدفة تنمية المجتمع.

التوصيات وأهم الخالصة

وس--ائل اإلعالم وقن--وات التواص--ل المختلف--ة على الفتي--ات في س--ن حق--وق بلعب دوراD في التوعي--ة

وك-ذلك نح-و زي-ادة اإلس-تثمار في تعليمهن ةلمراهق-ا الخ--دمات الص--حية المطلوب--ة لهن وح--تى روتوف--ي

حصولهن على المعلومة الصحيحة.ب-اء وأولي-اء آإنت-اج ب-رامج إعالمي-ة خاص-ة تخ-اطب ال

األم-ور ل-ترفع من ق-دراتهم للتواص-ل بش-كل أفض-ل .فتيات في سن المراهقة بناتهن من العم

عق-د ال-دورات وال-برامج التعليمي-ة والتثقيفي-ة له-و الفتي-ات في أهمي-ة ك-برى في بن-اء ق-درات ومه-ارات

لمحارب--ة التمي--يز ومن ثم تمكينهن ة المراهق--س--نللقض-اء على م-ا يتعرض-ن ل-ه من عن-ف ومن تح-رش جنس---ي وك---ذلك لرف---ع وعيهن بالقض---ايا الهام---ة المرتبط---ة بمرحل---ة المراهق---ة وح---تى أدوارهن

المستقبلية كزوجات وأمهات.

التوصيات وأهم الخالصة على المش-اركة ةالمراهق-في س-ن الفتي-اتتش-جيع

بفاعلي-ة في تنمي-ة المجتم-ع من خالل توس-يع نط-اق حي--اتهن اإلجتماعي--ة إلى خ--ارج النط--اق المح--دود لألس-رة والمدرس-ة وك-ذلك تش-جيعهن على المش-اركة في أي من المنظم---ات غ---ير الحكومي---ة ومراك---ز

للعم--ل ةالمراهق--في س--ن الفتي--اتدعم وتش--جيعالشباب المقامة داخل مجتمعاتهن. في “مجموع---ات عم---ل وجمعي---ات”على تش---كيل

أم--اكن ع--دة لمناقش--ة حق--وقهن وللتوعي--ة بأهمي--ة المس-اواة في الحق-وق وخاص-ة الح-ق في الحص-ول على المعلوم--ة الص--حيحة فيم--ا يتعل--ق ب--النواحي الص---حية وب---النمو العقلي والجس---دي فض---الD عن

محاربة التمييز بين الجنسين.

:ةالمراهقالفتيات في سن الحاجة إلى التمكين

عرض إحصائي عن وضع الفتيات في سن المراهقة في مصر

إعداد:أ.د. فاطمة الزناتي

D شكرا