Московский регистр качества образования

Комплексный мониторинг динамики уровня физического развития обучающихся образовательных организаций системы Департамента образования города Москвы

• Перечень поручений по итогам встречи Президента Российской Федерации с тренерами, спортсменами и специалистами в области физической культуры и спорта 13 марта 2013 г. № Пр-756 от 04.04.2013 г. п.2 а) включить в перечень показателей оценки деятельности общеобразовательных организаций показатели, отражающие уровень организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы;

• Поручение Мэра Москвы С.С. Собянина Департаменту образования города Москвы от 21 мая 2013 года о разработке критериев оценки эффективности деятельности общеобразовательных учреждений, включающих показатели, отражающие уровень организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, и показатели, отражающие уровень физического развития детей (протокол от 21 мая 2013 г., пункт 3).

• Письмо Департамента образования города Москвы от 24 июля 2013 года № 01-08-2052/13

Московский регистр качества образования

ОСНОВАНИЯ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ КОМПЛЕКСНОГО МОНИТОРИНГА В МОСКВЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕГРАЛЬНОГО УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КАЖДОГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ДИАГНОСТИК

Московский регистр качества образования

ЦЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО МОНИТОРИНГА

КОМПОНЕНТЫ КОМПЛЕКСНОГО МОНИТОРИНГА

1. Диагностика уровня (индекса) физического развития обучающегося

2. Диагностика физических качеств, двигательных умений и навыков, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура»

3. Диагностика знаний о физической культуре и спорте, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура»

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОМПЛЕКСНОГО МОНИТОРИНГАДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ :

• имеющих основную медицинскую группу Комплексный мониторинг проводится в полном объеме по всем (трем) компонентам:- Диагностика физического развития- Диагностика умений и навыков- Диагностика знаний

• не попавших в основную медицинскую группу

Комплексный мониторинг проводится в полном объеме по «Диагностике уровня (индекса) физического развития обучающегося» ; по другим диагностикам в зависимости от особенностей развития каждого конкретного ребенка

Ежегодно, не менее 2 раз в течение учебного года (на начало - СТАРТ и на конец года – ИТОГ)

Результаты фиксируются в электронном Портфолио обучающегося в МРКО

КОМПОНЕНТЫ МОНИТОРИНГА:учащиеся, имеющие основную медицинскую группу

1. Диагностика уровня (индекса) физического развития обучающегося;

2. Диагностика физических качеств, двигательных умений и навыков, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура»;

3. Диагностика знаний о физической культуре и спорте, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура».

КОМПОНЕНТЫ МОНИТОРИНГА:учащиеся, не попавшие в основную медицинскую группу

В полном объеме:1. Диагностика уровня (индекса) физического развития обучающегося;

В зависимости от особенностей развития каждого конкретного ребенка:

2. Диагностика физических качеств, двигательных умений и навыков, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура»;

3. Диагностика знаний о физической культуре и спорте, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура».

УРОВНИ ДОСТУПА К РЕЗУЛЬТАТАМ КОМПЛЕКСНОГО МОНИТОРИНГА

Уполномоченные сотрудники ДОгМ и подведомственных организаций

Руководитель ОУ и его заместители по УВР

Классный руководитель

Обучающийся / родитель

Профессиональные экспертыЧтение, внесение данныхи редактирование

Только чтение

Учитель физической культуры

Отчетные формы + сводные отчеты

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНСТРУМЕНТА КОМПЛЕКСНОГО МОНИТОРИНГА

инструмент создания учетных записей индивидуальных и комплексных мониторингов для дальнейшего заполнения информационных полей по диагностикам

электронные формы для внесения результатов проведенных тестов

On-line система обработки результатов проведенных диагностик

конструктор отчетных форм

пошаговые инструкции для всех категорий пользователей системы

методические рекомендации по работе с результатами мониторинга и развития индивидуальных особенностей школьников

ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ ЭЛЕКТРОННОГО МОНИТОРИНГА

3. Диагностика знаний о физической культуре и спорте, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура»

- Тесты размещаются в кабинете каждого обучающегося, содержание теста соответствует программе обучения

- Обучающийся самостоятельно проходит тестирование в электронном виде

1. Диагностика уровня (индекса) физического развития обучающегося2. Диагностика физических качеств, двигательных умений и навыков, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура»

- Диагностики проходят в рамках учебного процесса в соответствии с программой обучения,- Результаты мониторингов

учитель физической культуры вносит в систему

Результаты всех диагностик фиксируются

в ЭЛЕКТРОННОМ ПОРТФОЛИО каждого обучающегося

автоматически!

ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ В СИСТЕМОЙ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

1-й шаг: выбор направления диагностики, результаты которой необходимо зафиксировать:А) Диагностика уровня (индекса) физического развития обучающихся;Б) Диагностика физических качеств, двигательных умений и навыков, полученных обучающимся по предмету «Физическая культура».

2 шаг: выбор класса/учебной группы/обучающегося, для которого(-ой) создается учетная запись о мониторинге

3 шаг: заполнить поля мониторинга (внесение результатов диагностики по каждому ребенку по показателям мониторинга)

ЖУРНАЛ МОНИТОРИНГОВ

сохранение поиск корректировка удаление отчет (фильтр)