บทบาทของคอมพิวเตอร์�ท��ใช้�ในช้�วตปร์ะจำ�าว�น

TEAM Computer เซอร์�วส

ค�าน�า งานน�าเสนอเรื่องน��ใช้�ปรื่ะกอบการื่เรื่�ยนการื่สอน

รื่ายวิ�ช้า ง20210 เทคโนโลย�สารื่สนเทศ 3 โปรื่แกรื่ม PowerPoint

2007 เพื่อศ�กษาใน เรื่อง บทบาทของคอมพื่�วิเตอรื่#ท�ใช้�ในช้�วิ�ตปรื่ะจำ�าวิ%น

ผู้'�จำ%ดท�าหวิ%งวิ*า คงเป+นปรื่ะโยช้น#ส�าหรื่%บผู้'�ศ�กษา หากม�ข�อผู้�ดพื่ลาดปรื่ะการื่ใดผู้'�จำ%ดท�าขออภั%ยมา ณ

โอกาสน�� ผู้'�จำ%ดท�า

สาร์บ�ญงานด้�าน

อ�ตสาหกร์ร์ม

งานร์�านค�าปลี�ก

งานในวงร์าช้การ์งาน

ส�งคมศาสตร์� เอกสาร์

อ�างองงานด้�านการ์แพิทย์�

งานวศวกร์ร์ม

งานวทย์าศาสตร์�งานธุ�ร์กจำ

งานธุนาคาร์

ผู้(�จำ�ด้ท�างานคมนาคมแลีะการ์ส)�อสาร์

1

คอมพิวเตอร์�ในงานวศวกร์ร์ม คอมพื่�วิเตอรื่#สามารื่ถจำะท�างานได�ในงาน

วิ�ศวิกรื่รื่มได�ต%�งแต*ข%�นตอนการื่ลอกเข�ยนแบบจำนกรื่ะท%งถ�งการื่ออกแบบโครื่งสรื่�างของ

สถาป0ตยกรื่รื่มต*างๆตลออดจำน ช้*วิยค�านวิณ โครื่งสรื่�างในการื่วิางแผู้น และควิบค2มการื่สรื่�าง

สาร์บ�ญ

2

คอมพิวเตอร์�ด้�านงานวทย์าศาสตร์� การ์ใช้�คอมพิวเตอร์�เพิ)�อการ์วจำ�ย์ในด้�านวทย์าศาสตร์�ม�ความส�าค�ญมาก โด้ย์เฉพิาะการ์วจำ�ย์ในทางนวเคลี�ย์ร์�ฟิ.สกส�(nuclear physics or particle) ซ/�งเป0นวช้าว1าด้�วย์ส1วนปร์ะกอบท��เลี2กท��ส�ด้ของสสาร์เร์�ย์กว1า อน�ภาค (particle) แลีะศ/กษาค�นคว�าว1าอน�ภาคท��เลี2กท��ส�ด้น�5สามาร์ถร์วมต�วก�นเป0นสสาร์ช้นด้ต1างๆ ก�นได้�อย์1างไร์ ด้�วย์แร์งอะไร์บ�าง

สาร์บ�ญ

3

คอมพิวเตอร์�ในงานธุ�ร์กจำ   จำากควิามจำ�าเป+นส*งผู้ลให�ธุ2รื่ก�จำม�ศ%กยภัาพื่ท�ด�ข��นเพื่รื่าะเทคโนโลย�สารื่สนเทศ  

เข�ามาช้*วิยเหลอ สน%บสน2นธุ2รื่ก�จำในด�านต*างๆ เช้*น1. ช้*วิยเพื่�มปรื่ะส�ทธุ�ภัาพื่ในการื่ผู้ล�ต 2. ช้*วิยเพื่�มค2ณภัาพื่ผู้ล�ตภั%ณฑ์#และตอบสนองควิามต�องการื่ล'กค�าได�ด�ข��น3. ช้*วิยสรื่�างสรื่รื่ค#และพื่%ฒนากลย2ทธุ#ในการื่บรื่�หารื่จำ%ดการื่4. ช้*วิยให�องค#บรื่รื่ล2ผู้ลส�าเรื่8จำในการื่จำ%ดการื่เช้�งกลย2ทธุ#5. ช้*วิยให�ผู้'�บรื่�หารื่ต%ดส�นใจำได�เรื่8วิและม�ปรื่ะส�ทธุ�ภัาพื่มาก

สาร์บ�ญ

4

คอมพิวเตอร์�ในงานธุนาคาร์

ในการื่น�าคอมพื่�วิเตอรื่#มาใช้�ในงานธุนาคารื่น%�นแต*ละธุนาคารื่อาจำรื่ะบ2วิ%ตถ2ปรื่ะสงค#แตกต*างก%นออกไป เช้*น บางธุนาคารื่น�าคอมพื่�วิเตอรื่#มาใช้�เพื่อเปล�ยนท%ศนคต�ของปรื่ะช้าช้นต*อธุนาคารื่น%�นจำากธุนาคารื่โบรื่าณมาเป+นธุนาคารื่ท%นสม%ยบางธุนาคารื่น�าคอมพื่�วิเตอรื่#มาใช้�เพื่อพื่ยายามด�ารื่งควิามเป+นผู้'�น�าในด�านเทคโนโลย�บางธุนาคารื่น�าคอมพื่�วิเตอรื่#มาใช้�เพื่อให�สามารื่ถขยายงานได�รื่วิดเรื่8วิและควิบค2มการื่บรื่�หารื่งานให�รื่%ดก2มข��น เป+นต�น

สาร์บ�ญ

5

คอมพิวเตอร์�ในร์�านค�าปลี�ก

ป0จำจำ2บ%นเห8นได�วิ*า ได�ม�ธุ2รื่ก�จำรื่�านค�าปล�กหรื่อท�เรื่�ยกวิ*า " เฟรื่นไซน#" เป+นจำ�านวินมาก ได�ม�การื่น�าคอมพื่�วิเตอรื่#เข�ามาใช้�ในการื่ ให�บรื่�การื่ล'กค�า เช้*น ให�บรื่�การื่ช้�ารื่ะ ค*าน��า - ไฟฟ;า ค*าโทรื่ศ%พื่ท# เป+นต�น จำะเห8นได�วิ*าม�การื่ online รื่ะหวิ*างรื่�านค�าเหล*าน%�นก%บหน*วิยงานน%�นๆ เพื่อสามารื่ถต%ดยอดบ%ญช้�ได� เช้*นให�บรื่�การื่ท�าเคาน#เตอรื่#เซอรื่#วิ�ส เป+นต�น

สาร์บ�ญ

6

คอมพิวเตอร์�ด้�านส�งคมศาสตร์� ใช้�เพื่อเก8บข�อม'ลและการื่วิ�จำ%ยผู้ลกรื่ะทบทางส%งคมศาสตรื่#ในด�านต*างๆ

เก8บข�อม'ลสถ�ต�ด�านส%งคมศาสตรื่# ใช้�ในการื่จำ%ดท�าสถ�ต�รื่'ปแบบต*าง ๆ

สาร์บ�ญ

7

คอมพิวเตอร์�ในวงการ์แพิทย์�คอมพื่�วิเตอรื่#ได�ถ'กน�ามาใช้�ในการื่

เก8บปรื่ะวิ%ต�ของคนไข� ควิบค2มการื่รื่%บ และจำ*ายยา ตลอดจำนย%งอย'*ใน

อ2ปกรื่ณ#เครื่องมอทางการื่แพื่ทย# เช้*น เครื่องมอผู้*าต%ด บ%นท�กการื่เต�น

ของห%วิใจำ ตรื่วิจำคลนสมอง และด�านการื่หาต�าแหน*งของอวิ%ยวิะก*อนการื่

ผู้*าต%ด เป+นต�น

สาร์บ�ญ

8

คอมพิวเตอร์�ในการ์คมนาคมแลีะการ์ส)�อสาร์

ในย2คป0จำจำ2บ%น เรื่าเรื่�ยกวิ*าเป+นย2คท�เป+นการื่ สอสารื่แบบไรื่�พื่รื่มแดน จำะเห8นได�วิ*าม�การื่

สอสารื่ในรื่'ปแบบต*าง ๆ ในเครื่ อข*ายสาธุารื่ ะณะท�เรื่�ยกวิ*า เครื่อข*ายอ�นเทอรื่#เน8ต ซ�ง

สามารื่ถท�จำะสอสารื่ก%บท2กคนได�ท%วิม2มโลก โดยผู้*านเครื่อข*ายคอมพื่�วิเตอรื่#น�� และย%งม�

โปรื่แกรื่มท�สามารื่ถจำะใช้�ในการื่พื่'ดค2ยก%นได�

สาร์บ�ญ

9

คอมพิวเตอร์�ในงานอ�สาหกร์ร์ม

ในวิงการื่อ2ตสาหกรื่รื่มน%บได�วิ*าคอมพื่�วิเตอรื่#ได�เข�ามาม�บทบาทเป+นอย*างมาก ต%�งแต*การื่

วิางแผู้นการื่ผู้ล�ต ก�าหนดเวิลาการื่ผู้ล�ต จำนกรื่ะท%งถ�งการื่ผู้ล�ตส�นค�า ควิบค2มรื่ะบบ การื่

ผู้ล�ตท%�งหมด

สาร์บ�ญ

10

คอมพื่�วิเตอรื่#ในวิงรื่าช้การื่

คอมพื่�วิเตอรื่#ถ'กน�ามาใช้�ในงานทะเบ�ยนรื่าษฏรื่# ช้*วิยในการื่น%บคะแนนการื่ เลอกต%�ง และการื่ปรื่ะกาศผู้ลเลอกต%�ง การื่ค�ดภัาษ�อากรื่ การื่เก8บข�อม'ล สถ�ต�ส%มมโนปรื่ะช้ากรื่ การื่เก8บเง�นค*าไฟฟ;า น��าปรื่ะปา ค*าใช้�โทรื่ศ%พื่ท# เป+นต�น

สาร์บ�ญ

อ�างอง

สาร์บ�ญ

11

http://www.pbps.ac.th/e_learning/combasic/com05.html

http://school.obec.go.th/dnp/lesson01-3.html

http://www.bs.ac.th/2548/e_bs/G7/raim/in_1p2.html

ผู้(�จำ�ด้ท�า

12

COMPUTER เซอร์�วส

สาร์บ�ญ

Group 1