第六单元 咏物抒情

作家卡片 ——季羡林 季羡林，当代著名语言学家、散文家、东方文化研究专家。他博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。他的散文，质朴而不失典雅，率真而不乏睿智。《夹竹桃》等文章便集中体现了这种风格。季羡林还是一位坚定而忠诚的爱国者。 2004 年 4 月， 93 岁的季羡林通过《人民日报》寄语全国的中小学生：“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。”

玉琢（ zhuó ）冰雕 缀（ zhuì ）满

参（ cēn ）差 (cī) 凋（ diāo ）谢

微风乍（ zhà ）起 韧（ rèn ）性

花蕊（ ruǐ ） 荇（ xìng ）藻

婴（ yīng ）儿 圆茎（ jīng ）

我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。 这句话抓住了 和 写出了广玉兰绽放的花儿 和 的特点，从 等词语中感受到的，我觉得作者眼中、心中的广玉兰 。

重点句子

然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

重点段落

（ 1 ）这段话写出了夹竹桃的 。

（ 2 ）“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。”这句话中写迎春花和玉簪花是为了突出 ，运用了 的写作手法。

古诗

（ 1 ）《石灰吟》《墨梅》这两首古诗运用了 的写作手法。诗人于谦借石灰抒发了 的思想感情，诗人王冕借墨梅抒发了 。

读一读，练一练 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。

从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

仿写

（ 1 ）仿照《广玉兰》的第三自然段构段方式，选一种熟悉的花，写一写这种花的姿态。

（ 2 ）学习用“托物言志”的方式写一种自己喜爱的植物，先写出这种植物的特点，然后由此抒发自己的志向。