הטקסט העבריביצירותיו של מרדכי

ארדון

נכתב על ידי : טל בונה ורוזלי מנשמנחה: לימור אלהרר

מטרה:

התלמיד יבין את הקשר בין הטקסט למסר של שלום ביצירות של מרדכי ארדון.

 

יעדים:התלמיד יקבל יצירה של מרדכי ארדון " חלונות חזון ישעיהו" וימלא ת.ז. על פי 1.

מקורות מידע.

התלמיד יקבל מידע לגבי חלקי היצירה, יזהה את הנושא שלהם ויתן להם שם.2.

התלמיד יקבל הנחיות להתבוננות ויתייחס למרכיבי היצירה: מיקום 3.האובייקטים , גודל ,צבעוניות והקשרים סימבוליים או טקסטואליים.

התלמיד יקבל קישור למקור מידע תנ"כי ויזהה את המשפטים שבהם משתמש 4.האמן ביצירתו הקשורים למסר של שלום )הטקסט(.

התלמיד יציע ויתכנן יצירה משל עצמו דרך שילוב טקסט ואו אותיות בתוך 5.היצירה וייתן שם ליצירה.

הנחיות לתלמיד

פתח קובץ וורד ושמור בשם "חלונות ארדון"

את כל תשובותיך כתוב בקובץ.

בסיום, שלח את הקובץ למורה.

הנחיות לעבודה:

תעודת זהות קישור הבאלהיכנס/היכנסי 1.

ומלא/מלאי תעודת זהות ליצירה. :שם היצירה :שם האמן :שנת היצירה)מדיום )החומרים ממנה עשויהגודל וחלוקה

חלונות ארדון

היצירה ממוקמת בספרייה הלאומית בירושלים.

בויטראג' המוצג בספרייה משולבים רעיונות אוניברסאליים עם פטריוטיזם מקומי חזק. היצירה מתארת את

ירושלים ואת נבואת חזון אחרית הימים של הנביא ישעיהו.

מטר, והם נחשבים לאחד מהויטראג'ים הגדולים בעולם. ביצוע מלאכת וויטראז' נעשה X 16 6 גודל החלונות

ב"אטלייה סימון" שבצרפת על ידי שארל מארק, והתאפשר הודות ליזמתם ולמאמציהם של אפרים וצפירה

. מרדכי ארדון הקדיש את החלונות 1984אילין. העבודה על הויטראג'ים ארכה כשנתיים והם נחנכו בשנת

לאשתו, שלא זכתה לראותם מורכבים בספרייה. לכן בקצה השמאלי התחתון הוסיף: נר זיכרון למרים.

. מרכזי וימני : שמאלי,היצירה " חלונות חזון ישעיהו" מחולקת לשלושה חלקים עיקריים

היצירה מנציחה את הרוח האנושית והיהודית לדורותיה. קיר הויטראג' מחדיר את האור לספרייה, אך לאור

נילווים גם רעיון, נבואה וחזון בדבר סיום המלחמות והגעתו של השלום.

בשקופיות הבאות מידע והתייחסות לכל חלק.

החלון השמאליבחלון הראשון, השמאלי, נראים השבילים שבהם עולים העמים לירושלים. בכל שביל מופיע הפסוק

"לכו ונעלה אל הר ה'..." בלשון שונה ובאותיות שונות: לטיניות, יווניות, ערביות ועוד.

החלון השמאלי )חלק תחתון(

תן שם מתאים לחלון זה. הסבר את בחירתך.

החלון המרכזי ירושלים:

בחלק התחתון מציג ארדון את חומת ירושלים כאחת מהמגילות הגנוזות. מעל החומה, פיסת קלף ועליה קטע הנבואה "וכתתו חרבותם לאתים...", נבואת שלום הטובעת בים של אדום. במרכז,

שילוב של עיגולים וקוים כחולים שהוא "אילן הספירות" הקבלי. לשמאלו מערכת ספירות נוספות, עיגול בתוך עיגול, אף היא מספר "הזהר".

תן שם מתאים לחלון זה. הסבר את בחירתך.

החלון הימניהתגשמות החזון: כלי המלחמה

הופכים לכלי עבודת שדה

קרא את המידע וענה על בקישור הבא

השאלות )בקובץ הוורד שפתחת(:

מה תפקיד הכלים שצייר ארדון 1.בחלק זה של היצירה?

מה הצבע של הכלים האלה?2.

מה מיקומם?3.

מה המשמעות של הצגת 4.הכלים האלה ביצירה?

השימוש בטקסט ביצירה

��ית ה' " �ה ה�ר ב !כו�ן יה�י �!מ"ים נ ית ה�י �א�ח#ר"� !ה ב �ה!י ו�!ל � א�ל!יו כ !ה#רו �נ �ב!עו�ת, ו� "ש&�!א מ"ג �נ ים, ו �ר�אש' ה�ה!ר"� ב

�ע#ל�ה א�ל �נ � ו �: ל�כו �א!מ�רו �"ים ו ב � ע�מ�"ים ר� �ה!ל�כו �ו�ים. ו ה�ג�ל�כ!ה �נ כ!יו ו �ר!� � מ"ד נו �י�ר� �ע#ק�ב, ו ��ית א*ל�ה�י י ה�ר ה' א�ל ב

ח�ת!יו ��א�ר� �ד�ב�ר ה' , ב ה ו �ו�ן ת��צ�א תו�ר! �"י �"י מ"צ כ"יתו�ת�יה�ם �ח#נ בו�ת!ם ל�א"ת�"ים ו �� ח�ר �כ"ת��תו �ש'!ל!"ם... ו מ"ירו

� �ל�א יל�מ�דו ב ו ��ו�י ח�ר �מ�רו�ת, ל�א יש&�!א גו�י א�ל ג ל�מ�ז�או�ר ה� �ל�כ!ה ב �נ � ו �ע#ק�ב ל�כו ��ית י "עו�ד מ"ל�ח!מ!ה. ב

לפניך חזון ישעיהו עליו מתבססת היצירה.

זהה/זהי וציין/צייני שלושה מקומות לפחות בהם משלב האמן ביצירתו טקסט

מן החזון.

משימת יישום

לפניך המשך הטקסט מנבואת ישעיהו העוסק בשלום.

חזון אחרית הימים , ספר ישעיהו פרק י'א

�ל �ע�ג �!ץ ו ב ��ד"י יר� !מ�ר ע"ם ג �נ �ב�ש& ו� �א�ב ע"ם כ !ר ז �ג ")ו( ו

�!ם: �ע�ר ק!ט�ן נ�ה�ג ב �נ �!ו ו �ח�ד יא י �מ�ר" �כ�פ"יר ו ו

�ה י ��א�ר �ל�ד�יה�ן ו � י �צו� ב ��!ו יר �ח�ד !ה י ע�ינ �!ד�ב ת�"ר ה ו �פ!ר! )ז( ו

�!ק!ר י�אכ�ל ת��ב�ן: " ��ב כ

הצע יצירה שתבטא את משמעות הטקסט ביצירתך.1.

עצב רקע מתאים לטקסט.2.

זהה סמלים המופיעים בטקסט שבחרת3.

והצג אותם בצורה ויזואלית ביצירה.4.

הסבר מדוע בחרת בסמלים אלו ואת הסיבות להצבתם 5.ביצירה .

(, מגדולי הציירים הישראליים ובעל שם 1992 ביוני 18- 1896 ביולי 13מרדכי ארדון )עולמי. יצירותיו משקפות ממד מטאפיזי השואב את השראתו מעולם התרבות היהודי,

תוך שימוש בשפה סמלית וברוח האמנות המופשטת והסוריאליסטית האירופית. זכה ארדון בפרס אונסק“ו 1954בתערוכה הדו-שנתית ה“ביאנאלה“ של וונציה בשנת

זכה בפרס ישראל לציור.1963ובשנת

חלונות חזון ישעיהוקיר החלונות הצבעוניים הוויטראי )הויטראז' הינו תמונה המורכבת "מפאזל" של צירופי

חלקי זכוכית צבעונית באיכות גבוהה, המחוברות יחדיו ע"י הלחמה, הויטראז' הינו ייחודי ונעשה בעבודת יד.(, שהוכן עבור בית הספרים הלאומי והאוניברסיטאי שבקרית

האוניברסיטה בגבעת רם בירושלים, הוא שיא במפעלו האמנותי של הצייר הדגול ותמציתו, הן בתוכן הרעיוני והן בתוכן האמנותי. הקשר בין היצירה למקומה – בית הספרים בירושלים, היכל הרוח האנושית והיהודית לדורותיה בבירת ישראל – הוא אורגני: האמן הוא שבחר במקום זה ליצירתו והמקום הוא ששימש השראה ליצירה.

קיר החלונות בנוי בצורת טריפטיך )תלת חלקי(. הוא משתרע על שטח של מאה מטרים מרובעים .

הוויטראז' מחולק לשלושה חלקים )טריפטיך(, משמאל לימין, שכל אחד מהם מוקדש לתיאור חלק אחר מנבואת ישעיהו:

חזור