Система работы с педагогами

Зорькин К.Ф.

заведующий лабораторией робототехники КДПиШ

Проблема

• В дополнительном образовании много людей без педагогического образования и вообще работающих не по специальности

• Курсов для ПДО мало

• Как следствие, снижается общий уровень профессионализма

Решение проблемы

• Выстраивание системы повышения квалификации– Педсоветы в образовательном

учреждении;– Работа методических объединений;– Участие в конференциях, семинарах,

вебинарах, мастер-классах и т.д.;– Курсы повышения квалификации;– Самообразование;

Система работы с педагогами

• Семинары

• Вебинары

• Конференции

• Городское методическое объединение

• Курсы повышения квалификации

• 16-25 января 2012 г. – курсы повышения квалификации «Использование наборов технического конструирования и робототехники в образовательном процессе»

• Обучились и успешно прошли аттестацию 26 педагогов города и края.

• Основа программы - базовая подготовка педагогов для эффективной профессиональной деятельности с использованием технических конструкторов LEGO Education и Mindstorms NXT в системе общего и дополнительного образования.

• Модуль 1. Целевые программы, направленные на развитие научно-технического творчества в Красноярском крае.

• Модуль 2. Обзор конструкторов для технического творчества и робототехники.

• Модуль 3. Использование конструкторов для технического творчества в образовательном процессе.

• Модуль 4. Использование робототехнических конструкторов в образовательном процессе.

• Модуль 5. Особенности преподавания математики с использованием технических конструкторов.

• Модуль 6. Преподавание основ механики с использованием технических конструкторов на уроках физики.

• Модуль 7. Особенности преподавания основ программирования с использованием языков NXT-G, ROBOLAB на уроках информатики.

• Модуль 8. Методика организации проектной деятельности с применением технических конструкторов.

• Модуль 9. Разработка мероприятия по робототехнике.

Проект «Парк аттракционов»

Цель проекта: создание модели парка развлечений (карусель, колесо обозрения, тренажер для езды «Родео») с использованием конструктора Lego Mindstorm Education 9797, конструктор Lego 9695

Задачи: • изучить литературу по принципам работы объектов

(карусель, колесо обозрения, тренажер для езды) парка развлечений;

• разработать алгоритм сборки модели;• составить блок схему работы аттракциона;• составить кинематическую схему проекта;

Кинематическая схема

Программный блок работы модели «Родео»

Блок-схема программы «Родео»

x=4

Нет ДаНажат Д.К.

X = 0

X=X+1; Вкл. м В , *, при t=2с А=75%

Нет

Вкл. м В, *, при t=4с А=100%

Выкл. м В, *, ждать t=3с

Начало

Ждать Д.К.

Конец

Нажат Д.К.

Нет

X=X+1; Вкл. м В , *, при t=2с

А=100%

Применение проекта

• Разработанный проект можно использовать– на уроках физики, при изучении принципов работы

зубчатых и ременных передач, действии силы притяжения (7-8 класс) и центробежной силы (10 класс);

– на уроках информатики при изучении основ объектно-ориентированного программирования (9-10 класс по образовательной программе Угриновича, Семакина), темы алгоритм, конструкции алгоритмов (5-6 класс по программе Макаровой. Босовой), а также при составлении блок схем;

– на уроках математики при расчете дробей (5-8 класс по программе Мордкович).

• С 6 по 15 ноября 2012 г состоится второй поток курсов «Использование наборов технического конструирования и робототехники в образовательном процессе»

• Целевая аудитория преподаватели технологии, физики, математики и педагоги дополнительного образования