《民法原理与实务》课程设计

法政学院

主要内容主要内容课程简介1

课程改革前的情况2

课程改革的简要思路3

新课的效果5

新旧教法对比6

全课实施过程4

教改的个人感受7

一、 课程简介一、 课程简介

▼课程基本信息课程基本信息

课程名称 《民法原理与实务》

后续课程 《合同法》《知识产权法》《公司法》

先修课程 《宪法学》、《法理学》

课程特点 职业能力基础课

授课对象 法律事务（高职）

二、课程改革前的情况二、课程改革前的情况

学生 缺乏学习动机和主动性

教师 教法陈旧，重理论轻实践

单位 用人需求无法满足

三、课程改革的简要思路三、课程改革的简要思路

3.13.1 根据就业岗位确定教学内容

3.23.2 将课程内容（理论知识）分配到相应的项目中

11 、职业岗位分析、职业岗位分析 初次就业 二次晋升 未来发展

公司法务、律师助理

人事行政专员、书记官

律师、法官、检察官、法务总监

合同管理 诉讼及法律纠纷管理

投诉事宜管理 非合同文件及规章制度审核

公司权力机构（如董事会）事宜

公司设立、变更、注销等事宜

法律宣传

1 参与公司重要经营活动的谈判；2 草拟、修改、审核公司第1 类合同、其他重大合同及各职能部门提审的合同；3 对公司的合同进行月审，监督月审意见执行情况；4 编制合同示范文本；5 收集合同审核中出现的普遍性问题，提出针对性建议。负责组织常年法律顾问对公司的合同进行月审；6 针对合同示范文本在使用过程中的问题，提出法律意见及建议。

1 处理公司的诉讼事宜，审阅项目的阶段性总结，并做好每宗诉讼的结案报告；2 处理公司的法律纠纷；3 编制、宣传典型性的案例；

1 总结、分析投诉处理月报，出具法律意见，及时跟踪投诉的处理情况；2 抽样回访投诉客户；3 抽样调查投诉客户的满意度；

1 草拟、审核公司的非合同文件及各重大事务的非合同文件；2 参与公司规章制度的制定；

1 协助制定董事会会议规程；2 整理会议纪要；3 整理、归档公司合作方、董事会的文件。

草拟、审核公司设立、变理、注销等事宜的变更文件；

1 接受本项目的法律咨询；2 编制、宣传法律案例；3 收集新法律法规，结合各职能部门情况出具法律意见书；4 组织学习新法律法规及法律事项的法律培训；5 组织召开法务例会及法律研讨会；

2 、教学目标

能力目标

初级目标 通过真实案件回放，进行模拟法庭对抗，运用民法相关知识，维护己方当事人的权益。能够在错综复杂的信息中辨别出民事法律关系，并运用法律维护己方当事人的合法权益（ 80%以上掌握）

中级目标 通过民事实体法律知识的学习，结合相关法律文书格式，能够独立分析案件书写相应的法律文书。能够书写起诉状、答辩状、法律意见书等法律文书（ 60%以上掌握）

高级目标 通过民法知识的学习能够代理房屋产权纠纷、侵权纠纷、继承权纠纷案件。（鼓励学生以公民身份代理民事案件、参加法律援助），能够独立或合作代理民事案件（ 30%以上掌握）

知识目标

掌握物权法律制度相关规定

知道什么物权；了解我国法律物权的具体规定；掌握所有权的取得方式和行使；了解用益物权的具体内容；掌握担保物权制度在实践中的具体适用

掌握债法和侵权行为法律制度的相关规定 了解债的特点和种类；掌握侵权行为的构成要件和归责原则；掌握侵权责任的具体适用。

掌握继承法律制度的相关规定 了解何为继承权；理解并能够运用法定继承和遗嘱继承分析继承权纠纷。能够区分继承、遗赠、遗赠扶养协议。

素质目标

在模拟对抗、合作代理案件过程中能够与己方其他成员有序分工、通力合作。

在与对方谈判、辩论过程中做到不卑不亢、礼貌自信。

在分析案件过程中，能够准确检索到相应法律法规

第一次课梗概

基本情况介绍（ 15m）

进入教学主题（ 40m）

分析能力目标 (5m)

能力1 （ 20m）

能力2(10m)

自我介绍，介绍课程性质、授课目标、考核标准，说明课程的具体安排，课程的学习方法等。

1、介绍本课程行业需求状况，增强学生就业信心 2、引入典型案例“上海泰梦公司非法搜集公民信息案”对本课程内容概述介绍

让学生讨论本门课所需能力

观看王刚讲故事《情人的指纹》，分析民法所调整的社会关系，区分出民法与其他部门法的关系

介绍相关网站及专业书籍，进行励志教育，鼓励学生培养自我学习能力及提升自我的能力。

项目情景设计

时间 第 1-5 周 第 6-9 周 第 10-12 周 第 13-16 周进程 物权知识的应用 债权知识的应

用继承权知识的应用

侵权责任法知识的应用

情景 某李女士买了一套二手房并办理了按揭贷款，后卖方反悔不配合办理过户，李女士拟起诉，向法律服务中心咨询。

吴某向王某借款 2 万元并出具借条， 5年过去了，现王某拟要回遭拒绝。王某向我们咨询。

谢某去世留下遗嘱，将其财产给予张某（情妇），谢某妻儿反对，向我们咨询如何处理。

徐某在地铁站台上坠落至铁轨遭电击身亡，诉地铁公司赔偿纠纷

能力能力

目标目标

知识知识

目标目标

素质素质

目标目标

能够运用物权知识解决房地产纠纷

能够利用债权法知识维护当事人利益

能够利用继承法知识维护当事人利益

掌握物权的相关规定 掌握债权法的相关知识 掌握继承法的相关规定

具备分工合作完成任务和恰当与人沟通及协作能力

能够运用侵权责任法知识解决侵权纠纷

掌握侵权责任法的相关规定

课程进度图

项目一：完成二手房买卖纠纷起诉状

第1周

第2周

第3周

第4周

第5

周

项目二：完成王某债权纠纷起诉状

第6周

第7周

第8

周

第9

周

项目三：完成谢某家属的起诉状

第10周

第11周

第12周

项目四 ;

地铁公司侵权纠纷案起诉状

第13周

第14周

第15周

第16周

任务1 ：所有权的权能、所有权与他物权

任务2 ：所有权的取得、种类

任务3 ：物权变动、公示公信、异议申请、所有权的优先效力

任务4 ：建筑物区分所有、共有

任务5 ：所有权的行使

任务6 ：债权法概述

任务7 ：债权的特征、发生原因、消灭

任务8 ：合同的订立和履行

任务9 ：违约责任

任务10 ：继承权的产生、行使

任务11 ：继承权的行使

任务12法定继承、遗嘱继承：

任务13 ：侵权责任的归责原则：

任务14侵权责任的构成要件

任务15侵权做责任的抗辩事由

任务16侵权损害赔偿

考核方式

考勤占 15%

平时作业占60%

期末考试25%

总成绩：100分

总成绩（ 100 分）平时考勤 平时作业 期末考试考勤占 15% ：无故旷课扣 5分，请假、迟到、早退各扣 1

分，如此项为 0分，本课程不予考核。

平时作业占 60% ：其中两次口头作业各 5分 , 十次书面作业各 5分。

期末考试占 25%，闭卷。

最后一次课

内容 时间

教师宣布本节课安排，由同学做模拟法庭。 5m

由学生按照预定的角色进行模拟法庭，期间教师及其他同学认真聆听，学习优点，发现问题。

40m

其他同学发言，辩论。 10m

教师对模拟法庭进行点评，答疑。 25m

教师和同学共同对本学期内容进行回顾。 10m

合计 90m

五五、新课的效果、新课的效果

教师教学能力提高

学生能够掌握实际岗位能力

学生参与度

提高

六、新旧教法对比六、新旧教法对比教学内容 新 项目化、情景化、真实化

旧 随意性、单一性

教学方法 新 多种教学手段，侧重学生的实操技能训练

旧 教学方法单一，学生无法体会知识能力的有用性

教学效果 新 学生主动参与，成为课堂主角，体会到知识能力在实践中的应用

旧 教师辛苦讲授，学生努力听课，遇到实际问题仍然束手无策

七、教改的个人感受七、教改的个人感受

一切为了学生，希望他们能够受益┉┉

《《民法原理与实务民法原理与实务》》

第三单元设计

讲解人：杨莹莹

一、单元与课程的关系民法原理

与实务

物权法 债权法 继承法 侵权责任法

物权概述 物权变动 所有权 用益物权 担保物权

二、单元目标能够运

用物权变动理论确认产权归属（ 30

%0

能够准确运用登记制度维护己方合法权益（ 60%）

能够准确分析不动产转移的时间（ 100%）

•

能力目标

•

知识目标

了解物权变动原因和结果的关系（ 30

% ）了解物权登记制度（ 60% ）

了解物权变动的概念和意义（ 100% ）

•

素质目标

在分析案件过程中，能够准确检索到相应法律法

规（ 30% ）

在与对方谈判、辩论过程中做到不卑不亢、礼貌自信。（ 60

% ）在模拟对抗、合作代理案件过程中能够与己方其他成员有序分工、通力合作。

（ 100% ）

三、工作任务

任务一：接受李荣咨询，明确房屋产权归属，并提供咨询意见。

任务二：接受李荣委托，提出权利救济方案。

案例引入• 深圳市润泽房地产开发公司 (以下简称润泽公司 )在深圳市罗湖区

商业街开发了一幢商品楼，售价 10000 元 /m . 李荣选中了其中一套三居室，位于育新名苑 A2-1908 室，双方签定了购房合同并于2007年12月1日办理了付款交房的手续，并且约定一年之内办理所有权证书。

• 　　李荣因公需要出国一年，为了方便房屋的维护，在2008年1月18 日将房屋钥匙交给润泽公司下属的物业处保管。3月份以后，深圳市的楼价大幅上涨，商品房供不应求。3月5 日，润泽公司售楼人员从物业处取走了李荣房屋钥匙，打开房门让购房者参观选购。该房屋被宋利兵看中，售楼人员以润泽公司名义与其签订了购房合同，双方于 3月30日办理了交房付款手续，并于次日办理了过户登记手续。

• 　　李荣于 2008年5月回国后发现本属于自己的房屋已被他人居住，十分气愤，手持购房合同要求宋利兵腾退房屋，遭到拒绝。李荣找到润泽公司交涉，该公司负责人表示“一房二卖”的确是自己的工作人员所为，向李荣道歉并表示愿意按照合同约定返还其的全部购房款及利息，但拒绝其要求返还房屋的请求。

一房二卖引发的纠纷•

润泽地产

李荣

宋利兵

•3 月 30 日办理了交房付款手续，并于次日办理了过户登记手续。

2007 年 12 月 1 日办理了付款交房的手续，并且约定一年之内办理所有权证书。

• 情景一：

李荣来到法律服务中心， 工作人员对其提出的问题接受咨询，并给出咨询意见。

咨询问题：该房屋归谁所有？

• 要求：• 1、同学按照事先的分组进行集体讨论（ 5分钟）。

• 2、每组形成书面法律意见（如果有对立的意见也要形成书面材料， 5分钟）

• 3、每组派 1 至 2名同学做汇报。（ 5分钟）

结果展示：

1 、 2、 4 、 5 组：房屋归李荣，理由：先签订买卖合同；已付款交房

3 、 6 组：房屋归宋利兵，理由：已搬进房屋居住；已付款；已登记

知识引入• 一、概念：物权的变动，指物权发生、移转、变更和消。• 二、物权变动的原因• ( 一 ) 民事法律行为• 引起物权变动的法律行为包括单方法律行为与双方法律行

为。• ( 二 ) 事实行为与事件• 事实行为，如商品的生产与制造、遗失物的拾得与埋藏物

的发现、先占、添附、混同等；事件，如法定期间的届满、物权人的死亡及继承的发生等。

• ( 三 )行政行为或法院判决• 公法上的行政行为或司法行为也可以引起物权的变动。例

如，因公用征收或没收、法院的判决等而致物权发生变动。

• 三、物权变动的方式• （一）不动产：登记• （二）动产：交付

• 新案情：• 若李荣有证据证明：宋利兵与润泽公司签

订房屋买卖合同时，已经知悉李荣在先购买的事实，该房屋归谁所有？

• 总结：物权变动的原因 物权变动的结果

法律事实 买卖合同行为（债权行为） 过户登记行为（物权行为）

法律关系 买卖合同关系 所有权关系

当事人 买卖双方 所有人与其他人

权利义务 交房的义务和收房的权利付款的义务和收款的权利

所有权不得侵犯他人所有权的义务

• 情景二：

接受李荣委托，提出权利救济方案。

• 要求：• 1、同学按照事先的分组进行集体讨论（ 5分钟）。

• 2、每组形成书面法律意见（如果有对立的意见也要形成书面材料， 5分钟）

• 3、每组派 1 至 2名同学做汇报。（ 5分钟）

结果展示

•1 、 2、 6组：请求开发商退回

房款和支付违约金。理由：开发商未履行合同，应支付违约金。

•3 、 4 、 5组：请求开发商再提供

一套三居室的房屋。理由：开发商应当履行合同。

• 老师提问：• 1、 2、 6组同学：如果双方未在合同中约定违约金，如何处理？

• 3、 4、 5组同学：如果要开发商履行合同，应当要求其提供合同中约定的房屋。而该房已卖与他人，已经无法履行。如何处理？

知识引入：• 违约责任：《合同法》第一百零七条　当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

• 《最高人民法院关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》第八条 具有下列情形之一，导致商品房买卖合同目的不能实现的，无法取得房屋的买受人可以请求解除合同、返还已付购房款及利息、赔偿损失，并可以请求出卖人承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任：

• （一）商品房买卖合同订立后，出卖人未告知买受人又将该房屋抵押给第三人；

• （二）商品房买卖合同订立后，出卖人又将该房屋出卖给第三人。

• 新案情：• 若李荣有证据证明：宋利兵与润泽公司签

订房屋买卖合同时，已经知悉李荣在先购买的事实，李荣应如何采取措施保护自己的权利？

• 　《物权法》第十九条　权利人、利害关系人认为不动产登记簿记载的事项错误的，可以申请更正登记。不动产登记簿记载的权利人书面同意更正或者有证据证明登记确有错误的，登记机构应当予以更正。　　

• 不动产登记簿记载的权利人不同意更正的，利害关系人可以申请异议登记。登记机构予以异议登记的，申请人在异议登记之日起十五日内不起诉，异议登记失效。异议登记不当，造成权利人损害的，权利人可以向申请人请求损害赔偿。　　

• 新案情：• 若李荣出国前向我们咨询：如何防止开发

商一房二卖？你能够给予什么建议？

• 《物权法》第二十条　当事人签订买卖房屋或者其他不动产物权的协议，为保障将来实现物权，按照约定可以向登记机构申请预告登记。预告登记后，未经预告登记的权利人同意，处分该不动产的，不发生物权效力。　　

• 预告登记后，债权消灭或者自能够进行不动产登记之日起三个月内未申请登记的，预告登记失效。

总结：操作 效果

预告登记 当事人签订买卖房屋或者其他不动产物权的协议；双方协商一致；向房屋产权登记机构申请；

预告登记后，未经预告登记的权利人同意，处分该不动产的，不发生物权效力。　　预告登记后，债权消灭或者自能够进行不动产登记之日起三个月内未申请登记的，预告登记失效。

更正登记 权利人、利害关系人认为不动产登记簿记载的事项错误的，可以申请更正登记。不动产登记簿记载的权利人书面同意更正或者有证据证明登记确有错误的，登记机构应当予以更正。

发生物权变动的效果

异议登记 不动产登记簿记载的权利人不同意更正的，利害关系人可以申请异议登记。

登记机构予以异议登记的，申请人在异议登记之日起十五日内不起诉，异议登记失效。异议登记不当，造成权利人损害的，权利人可以向申请人请求损害赔偿。　　

课后作业：• 请同学们填写《深圳市预购商品房预告登记表》，并注明提交申请时所需资料。

• 1、请依据本节课案情填写表格（表格需自行下载）

• 2、评分标准：• （ 1）是否准确填写各项信息。（ 2分）• （ 2）是否准备齐全申请所需资料。（ 2分）

• （ 3）是否及时提交。（ 1分）

本次课使用的外语单词• Property transfer 物权变动• Real estate 不动产• Registration 登记• Deliver 交付• The advance notice registration 预告登记• The dissenting registration 异议登记• Correction of the registration更正登记

• 感谢观看 • 请给予批评指正！