財團法人現代婦女基金會司法服務總督導李姿佳

我愛的人傷我最深─我愛的人傷我最深─淺談同志伴侶關係的衝突淺談同志伴侶關係的衝突

及暴力及暴力

在提供服務之前請先思考我們的環境對同志朋友們如何？？我們可以如何增進友善的環境？

同志文化 ABC

L ：女同志 (T、婆、不分 )G ：男同志（葛格、底迪、不分）B ：雙性戀T ：跨性別

出櫃（ coming out of the closet）

同志們的感情困擾• 熱線一年 1000 多通諮詢電話，感情困擾一直都是諮詢問題的第一名。

• 單戀／暗戀／想追求、告白• 追求失敗／放不下• 尋尋覓覓心目中的理想伴侶• 上床後的期待落空／對交友空間的失望• 浪漫、激情且黏膩的熱戀（通常不會接到這種閃光電話 =.= ）• 抱怨彼此間的衝突／想解決問題• 想分手／被分手／藕斷絲連

伴侶關係的階段• 關係前期：尋找與追求• 浪漫愛• 權力抗衡與衝突• 整合• 承諾• 共同創造

同志伴侶衝突些什麼？• 吃醋、缺乏安全感• 個人價值觀• 生活習慣• 情感表達方式• 使用金錢• 性生活• 原生家庭• 交友方式等……

同志伴侶間的衝突，經同志伴侶間的衝突，經常是所處環境不友善的常是所處環境不友善的

結果。結果。

淺談女同志伴侶關係樣貌• 融合的關係 (we)、女同志伴侶黏膩的關係

• 更重視伴侶關係的經營• 關係穩定後容易以同居的方式生活

資料來源：溫筱雯（ 2008）、潘淑滿（ 2011）

淺談男同志的伴侶關係• 重視事業、伴侶關係經營、重視性生活• 開放式性關係• 與女同志相比，同居比例較低

• 權力的流動：與異性戀關係較不同之處• 同志伴侶的共同理念：期待關係繼續走下去、經營關係的承諾高

異性戀親密暴力與同志親密暴力相同及相異之處？

基金會目前處理同志親密暴力

• 求助透過同志諮詢熱線轉介• 目前碰到求助的個案以分手暴力為主• 求助個案中，在關係中就有暴力的「較少」，多數同志朋友碰到親密暴力傾向找朋友或獨自面對

身體暴力• 行為模式包括：鞭、毆、捶、推、拉、甩、扯、摑、抓、咬、敲、捏、扭曲肢體、揪髮、扼喉，或使用器械攻擊。

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同志親密暴力特殊性 - 暴力類型

• 精神暴力 ．以自殺或自殘威脅對方繼續維持伴侶關係（特

別是一方希望關係變化） ．操控行動（男 / 女朋友）、隔離 ．威脅將性傾向公開 ．不實指控，例如嘲諷他不是真正的同志，因為

他以前跟異性 睡過…

細膩而更具傷害性的精神暴力精神暴力形式：毀損物品、威脅恐嚇、自殘自傷、威脅出櫃、貶抑、辱罵、不實指控、揭發創傷、經常性外遇與試探、社交隔離、監視、跟蹤、騷擾、情感勒索（溫筱雯， 2007）

• 性暴力

暴力循環理論

壓力累積期

暴力爆發期和平蜜月期

在自己的生命經驗中……

你面對分手這件事情時曾經作過些什麼？

我曾經… ..

陪伴是什麼？

• 理解彼此不同• 用心感受，試著理解• 放下控制，接受不同• 陪伴者需要懂得如何滿足自己快樂與需要

成為你 /妳學生的船錨……

選擇留在關係中的原因• 害怕分手後就找不到對象• 想幫助施暴者• 仍深愛對方或存一絲希望• 害怕改變• 經濟無以自主• 施暴者的威脅恐嚇• 社會孤立• 創傷後症狀（習得無助感或放棄）

暴力發生的因應策略• 暴力發生當下該如何做？• 選擇留在關係中的原因？• 求助的管道有哪些？社工會有什麼樣的建議？

暴力發生當下1.儘快找方法離開現場2.與親朋好友先有一個默契，需要求助時可以打給親友

3. 打 110報警處理，若不想出櫃，可以室友衝突需要警察處理說明

求助的管道• 113• 現代婦女基金會工作站、服務處• 各地家暴中心

家暴社工提供的服務有哪些？

• 心理支持• 與個案討論關係走向• 安全計畫討論• 提供相關資源（如心理諮商、法律諮詢服務等）

• 協助聲請保護令

台灣家庭暴力通報統計• 全國家庭暴力案件通報數 91年 36,120 件↑ 95年 70,842 件↑

92年 42,988 件↑ 96年 76,755 件↑

93年 53,044 件↑ 97年 84,195件 ↑

94年 66,080 件↑ 98年 89,253件 99年 105,130件 • 97年平均每天 230件 ；每小時 9.6件

誰會通報？• 警政• 醫療• 社政• 教育

通報之後會發生什麼事情 ?

各縣市家暴中心

依案件類別請不同後續追蹤單位追蹤

追蹤社工依個案需求提供服務

家暴網絡

社政

警政

醫療司法

教育

家暴的社工受過哪些訓練可以讓同志朋友安心求助？

• 目前 113、現代婦女基金會的社工，在同志親密暴力的議題上，都有受過相關的訓練

• 在出櫃議題上有特別強調• 社工對於性別的意識及敏感度都有被加強• 同志朋友可匿名電話諮詢，如：使用林先生或林小姐的名義求助，不需透露身份

• 鼓勵案主求助• 用匿名的方式求助也可以• 因為大多求助的個案以分手暴力為主，因此如何「好聚好散」也是老師、社工可以與案主討論的

• 不特別定義「被害人 / 相對人」，都提供服務

當學校老師碰到同志親密暴力時

• 瞭解學生目前的安全狀況• 學生會自己同志身份的認同程度• 學生的支持系統有哪些• 尋找資源（包涵同志熱線、現代）

真正能讓人生命長出力量，唯有他的生命被聽見、被聽懂、被發現蘊藏在生命裡耀眼發光的生

命與愛，人才會從內在滋長出真實面對生

命的力量與勇氣。（引自蘇絢慧）

謝謝聆聽，敬請不吝指教！！