Семинар по интерактивным формам проведения занятий
DESCRIPTION
Семинар по интерактивным формам проведения занятий. Разъяснения по выполнению ТЗ «Разработка комплекта материалов по использованию интерактивных форм проведения занятий в дисциплинах ФГОС». Этап 1 Составление перечня всех интерактивных форм проведения занятий в дисциплине. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/1.jpg)
Семинар по интерактивным формам проведения занятий
Разъяснения по выполнению ТЗ «Разработка комплекта
материалов по использованию интерактивных форм проведения
занятий в дисциплинах ФГОС»
![Page 2: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/2.jpg)
Этап 1
Составление перечня всех интерактивных форм проведения
занятий в дисциплине
![Page 3: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/3.jpg)
Что необходимо, чтобы успешно справиться с Этапом 1?
Хорошо понимать, в чем сущность интерактивного занятия.
На данном этапе подразумевается, что преподаватель изучил методическое
пособие и видит разницу между традиционным и интерактивным
занятием.
![Page 4: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/4.jpg)
Понятие интерактива
Интерактивные формы проведения занятий предполагают наличие обмена
информацией и обратной связи в различных типах учебных взаимодействий
учащегося с преподавателем и учебным окружением, в том числе с
использованием дополнительных ресурсов и инструментов взаимодействия:
- между преподавателем(ями) и студентом(ами) в процессе обучения;
- студента и других студентов в составе группы или без нее;
- видео и компьютерное взаимодействие студента(ов) с преподавателем(ями)
и другими ресурсами;
- студентов с обучающими тренажерами, моделирующими и инфраструктурными
ресурсами.
![Page 5: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/5.jpg)
Примеры для определения интерактивности
1. Видеокурс лекций Нет обратной связи
Не интерактивная форма
Но если после просмотра видеокурса организовать совместноеобсуждение представленного преподавателем материала со студентами
Отрезок учебной работы в интерактивной форме
![Page 6: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/6.jpg)
Примеры для определения интерактивности
2. Лекция с использованием слайдов
Информация преподносится в визуальной форме
Более современная, но не интерактивная форма
Но если в процессе или после лекции организовать совместное обсуждение информации преподавателя со студентами
Интерактивная форма
![Page 7: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/7.jpg)
Примеры для определения интерактивности
3. Семинар, закрепляющий знания по теме, решение задач
Преподаватель приводит пример Студент под руководством пре-
решения задачи, студенты решают – подавателя решает задачу, затем
каждый самостоятельно студенты решают задачи
самостоятельно и обсуждают
решение в малых группах под
контролем преподавателя
Не интерактивная форма Интерактивная форма
![Page 8: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/8.jpg)
Вывод Традиционную форму
учебных занятий, при добавлении элементов
коммуникации и обратной связи, можно превратить в
интерактивную форму
![Page 9: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/9.jpg)
На выходе Этапа 1 Заполненная таблица по форме 1Результаты:- Список всех интерактивных форм, которые используются при проведении
занятий и внеаудиторной работы в дисциплине. Потребуется для дальнейших разработок на этапе 2.
- Доля интерактивных занятий в дисциплине от общего объема аудиторных занятий. Потребуется для расчета доли интерактивных занятий от общего объема аудиторных занятий в целом по ООП.
Название интерактивной
формы
Вид занятия (внеаудиторной
работы), в котором используется
интерактивная форма
Тематика (название)
интерактивного занятия
Длительность в часах
интерактивной части занятия
Доля интерактивных
занятий в процентах от общего объема
аудиторных занятий в дисциплине
Проблемная лекция
Лекция (8 шт.) 1. Влияние … на человека
0,33 (0,33х8) 5,5
Работа в малых группах
Лабораторная работа(8 шт.)
1. Исслед. параметров …
2 (2х8) 33,3
Σ 18,64 ~ 40
Доля интерактивных занятий соответствует требованиям ФГОС-3.
![Page 10: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/10.jpg)
План подготовки интерактивного отрезка учебной работы студентов
Сформулировать тему интерактивного занятия
Сформулировать цели и задачи интерактивного занятия с точки зрения формируемых компетенций
Разработать сценарий интерактивного отрезка учебной деятельности - этапы работы- алгоритм работы студентов на каждом этапе- алгоритм работы преподавателя на каждом этапе- обратная связь с оценкой промежуточного результата, корректирующие указания преподавателя(не менее двух)- время на каждый этап
Сформулировать результат учебной деятельности
![Page 11: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/11.jpg)
Разработать необходимые дополнительные материалы:-демонстрационные и раздаточные материалы (текстовый, графический, звуковой, видео и т.п.)- материалы для СРС (если требуются)- методические рекомендации по реализации сценария (оценочные средства и критерии оценивания и т.п.)
Включить разработанные материалы в соответствующие структурные компоненты УМК
Разработанный комплект материалов по реализации интерактивного отрезка учебной работы студента
Определить набор ресурсов для выполнения работ (информационное и материально-техническое обеспечение)
![Page 12: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/12.jpg)
Этап 2
Разработка сценария интерактивного отрезка учебной работы
![Page 13: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/13.jpg)
Обратная связь с оценкой промежуточного результата,
корректирующие указания преподавателя
Этап 1
Этап…
Этап N-1Этап N-1
Этап…Этап…
Этап…
Этап NЭтап N
Результат учебной деятельности
Этап 1
....
........
....
Алгоритм работы студента Алгоритм работы преподавателя
Обратная связь с оценкой промежуточного результата, корректирующие указания
преподавателя
![Page 14: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/14.jpg)
Какие этапы обязательно должны быть включены в интерактивный
отрезок учебной работы?
1. Подготовка к интерактивному занятию
2. Вступление
3. Основная часть
4. Заключительная часть: выводы, оценивание
![Page 15: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/15.jpg)
Название этапа Действия преподавателя
Действия студентов
Продолжительность этапа
Подготовка к интерактивному занятию
Вступление
Основная часть
Обратная связь с оценкой промежуточного результата, корректирующие указания преподавателя
Обратная связь с оценкой промежуточного результата, корректирующие указания преподавателя
Заключительная часть (выводы, оценивание)
Табличный вариант описания сценария
![Page 16: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/16.jpg)
Этап 3
1. Реализация сценария в дисциплине.2. Разработка дополнительных
(сопроводительных) материалов.
![Page 17: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/17.jpg)
Ресурсы для выполнения работ
С помощью чего?
1. Информационные – литература, ссылки на Интернет-ресурсы…
2. Материально-технические – специальное оборудование, программные средства…
![Page 18: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/18.jpg)
Раздаточные материалы: темы для обсуждения, варианты
заданий с примерами решения и т.п.Демонстрационные материалы: текстовые, графические,
звуковые, видео и т.п.Материалы для самостоятельной работы
Оценочные средства
Критерии оценивания
Дополнительные материалы для реализации конкретной интерактивной формы:
![Page 19: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/19.jpg)
Формирование отчета по ТЗ
Все поэтапно разработанные материалы по всем
интерактивным формам, используемым в дисциплине,
помещаются в отдельный файл (с накоплением) и
размещаются в разделе «Рабочие группы» РПК.
![Page 20: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/20.jpg)
Этап 4
Внесение результатов разработок в соответствующие структурные компоненты УМК и публикация
разработанных материалов в РПК
![Page 21: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/21.jpg)
http://www.mocnit.miet.ru/project-miet/
![Page 22: Семинар по интерактивным формам проведения занятий](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062221/56812ba1550346895d8fce76/html5/thumbnails/22.jpg)
http://rpk.miet.ru/social/
Открытая группа