实施人才强校战略 建设高水平教师队伍
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实施人才强校战略 建设高水平教师队伍. 福建船政交通职业学院 院长 陈瑞晶. 题 要. 一、实施 “ 三大工程 ” ,改善师资结构 二、推进 “ 项目带动 ” ,加快能力建设 三、注重多措并举,加大培养力度 四、注重协作提升,完善团队建设 五、引进 “ 借脑 ” 并重,校企共育人才 六、注重经费支撑,提升科研品质 七、加强师德师风,培养育人精神 八、完善制度运行,健康有序发展. 师资概况. ◆ 教职工: 837 专 任 教 师: 603 副高及以上: 185 国家级教学名师 : 1 名 ◆吴福振华奖获得者 : 2 名 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
实施人才强校战略 实施人才强校战略 建设高水平教师队伍建设高水平教师队伍
福建船政交通职业学院
院长 陈瑞晶
题 要题 要一、实施“三大工程”,改善师资结构一、实施“三大工程”,改善师资结构
二、推进“项目带动”,加快能力建设二、推进“项目带动”,加快能力建设
三、注重多措并举,加大培养力度 三、注重多措并举,加大培养力度
四、注重协作提升,完善团队建设四、注重协作提升,完善团队建设
五、引进“借脑”并重,校企共育人才五、引进“借脑”并重,校企共育人才
六、注重经费支撑,提升科研品质 六、注重经费支撑,提升科研品质
七、加强师德师风,培养育人精神七、加强师德师风,培养育人精神
八、完善制度运行,健康有序发展八、完善制度运行,健康有序发展
师资概况师资概况
◆教职工: 837 专 任 教 师: 603 副高及以上: 185国家级教学名师 : 1 名◆ 吴福振华奖获得者 : 2 名◆ 福建省优秀专家 : 1 名◆ 福建省教学名师 : 12 名国家级教学团队 : 2 个省级教学团队 : 8 个
50%
28%
22%
专任教师(副高及以上)专任教师(中级及以下)其他
一、实施“三大工程”,改善师资结构一、实施“三大工程”,改善师资结构
(一)教授工程(一)教授工程(二)博士工程(二)博士工程(三)双师工程(三)双师工程
(一)教授工程(一)教授工程
留住留住
用好
用好
•给予 50万奖励•享受一次性安家费•提供专项科研经费•设立教授工作室
……
引进
晋升•专项奖金 10万……
(二)博士工程(二)博士工程
•工作量减免 50%……内培
外引
•享受副教授待遇•设立博士工作室•给予一次性安家费 7万元•科研启动经费(理工 5万、文科 2万)•科研课题折算工作量•加强关心关爱——每月谈心一次……
指导青年教师“ 传、帮、带”效应
(三)双师工程(三)双师工程 校企“双师型教师”联合培养指导委员会校企“双师型教师”联合培养指导委员会 与行业企业签订“双师型教师”合作培养框架协议与行业企业签订“双师型教师”合作培养框架协议 建立最新生产技术和创新培养基地建立最新生产技术和创新培养基地 专任教师下企业锻炼制度专任教师下企业锻炼制度 鼓励教师参评第二专业技术职称、获取行业职业(执鼓励教师参评第二专业技术职称、获取行业职业(执业)资格证书业)资格证书
企业文化
船政文化
草根文化
二、推进“项目带动”,加快能力建设二、推进“项目带动”,加快能力建设
(一)闽台校际合作项目(一)闽台校际合作项目(二)校企合作项目(二)校企合作项目(三)科研与技术服务项目 (三)科研与技术服务项目
(一)闽台校际合作项目(一)闽台校际合作项目
建立两岸职业教育师资培训基地
1 、联合建立实验实训室
2、共同承担科研课题
3、组办学术交流会议
4、教师进修、学者互访交流
(二)校企合作项目(二)校企合作项目 西门子工业自动化有限公司西门子工业自动化有限公司 FESTOFESTO 费斯托费斯托 (( 中国中国 )) 有限公司有限公司
VOLVOVOLVO 建筑设备东南区能力发展基地建筑设备东南区能力发展基地 合作举办校内师资培训班合作举办校内师资培训班 教师与公司共同培训员工教师与公司共同培训员工
派遣专任教师到企业接受培训 派遣专任教师到企业接受培训 丰田汽车公司丰田汽车公司 东风雪铁龙公司东风雪铁龙公司 东风标致公司东风标致公司
三方共建一体化实训室自动化生产线液压与气动实训室
(三)科研与技术服务项目(三)科研与技术服务项目 国家专利国家专利 1212 项项 省级以上科研项目省级以上科研项目 148148 项(其中项(其中 AA 类:类:1212 项)项)
平潭上岛铁路海坛海峡大桥桥区船舶平潭上岛铁路海坛海峡大桥桥区船舶通航安全模拟试验研究通航安全模拟试验研究
基于基于 GISGIS 的节能省水的自来水管网调的节能省水的自来水管网调度系统度系统
通过交通运输部评审
国家基金项目科技部技术创新基金项目
三、注重多措并举,加大培养力度 三、注重多措并举,加大培养力度
(一)青年教师培养 (一)青年教师培养 (二)教学活动和教学比赛(二)教学活动和教学比赛(三)专项培训(三)专项培训
(一)青年教师培养(一)青年教师培养 青年教师导师制青年教师导师制
经验丰富的老教师担任导师经验丰富的老教师担任导师 导师制订培养、考核计划导师制订培养、考核计划 导师与青年教师相互听课导师与青年教师相互听课
新进教师培训新进教师培训 校情、校史、校规、校纪教育校情、校史、校规、校纪教育
强化教书育人的责任意识强化教书育人的责任意识
· 端正思想· 正视职业· 正视职责· 正视学校· 正视自己
(二)教学活动和教学比赛(二)教学活动和教学比赛
““ 四课”活动四课”活动 新教师上好“过关课”新教师上好“过关课” 助教上好“提高课”助教上好“提高课” 讲师上好“优秀课”讲师上好“优秀课” 教授上好“示范课”教授上好“示范课”
评教评教 学生评教、同行评教、领导评教学生评教、同行评教、领导评教
名师讲座名师讲座 说课比赛说课比赛 青年教师优质课比赛青年教师优质课比赛 青年教师专业技能比武青年教师专业技能比武
老、中、青教师各有平台展现风采
(三)专项培训(三)专项培训
国家级师资培训基地
闽台合作师资教学干部管理班
设立青年教师培训专项经费
专
业
建
设
授 课 技 能
课程建设与开发
教
材
建
设
培养方案设计
四、注重协作提升,完善团队建设四、注重协作提升,完善团队建设
组建精品专业团队、精品课程团队、专业教学团队组建精品专业团队、精品课程团队、专业教学团队等多个团队,现有:等多个团队,现有:
国家级教学团队:国家级教学团队: 2 2 个个 安全技术管理专业教学团队安全技术管理专业教学团队 汽车检测与维修专业教学团队汽车检测与维修专业教学团队
省级教学团队: 省级教学团队: 88 个个
重视团队结构建设:重视团队结构建设:年龄、职称、学历、学缘、专业…年龄、职称、学历、学缘、专业…
定期开展“学习型”会议 定期开展“学习型”会议 每每 22 周周 11 次研讨会次研讨会交流和讨论学术研究心得交流和讨论学术研究心得 教学科研中存在的问题教学科研中存在的问题
五、引进“借脑”并重,校企共育人才五、引进“借脑”并重,校企共育人才
•企业行业专家•能工巧匠•交通运输行业骨干、技术能手……
引进
借脑•行业高层骨干、管理人才•高校及科研机构专家……
完善双师队伍
提升双师素养
形成一支以企业管理专家、技术能手、高校专家名师为带动体,素质优良、品德高尚的专兼结合的双师型教师队伍。
六、注重经费支撑,提升科研品质 六、注重经费支撑,提升科研品质
专项基金扶持青年教师专项基金扶持青年教师 科技育苗基金科技育苗基金 科技项目配套基金科技项目配套基金 科技项目启动基金科技项目启动基金
近三年成绩近三年成绩 论文论文 10661066 篇篇
EIEI收录收录 1616 篇篇 SCISCI收录收录 33 篇篇 ISTPISTP 收录收录 33 篇篇
出版专著、教材出版专著、教材 7070 本本 福建省自然科学优秀学术论文评奖:福建省自然科学优秀学术论文评奖: 66篇篇
七、加强师德师风,培养育人精神七、加强师德师风,培养育人精神
通过“凝心聚力,弘扬正气,共建良好校风”主题教育活动,通过“凝心聚力,弘扬正气,共建良好校风”主题教育活动,加强学术道德教育,培养严谨自律的治学态度和学术精神,加强学术道德教育,培养严谨自律的治学态度和学术精神,促进使教师端正思想、转变教育观念,实施“三个三”计划:促进使教师端正思想、转变教育观念,实施“三个三”计划:
三个一上好每一堂课育好每一个学生带好每一个班级
三个优争当“优秀教师”争建“优秀课程”争创“优秀教研室”
三个高出勤率高考试合格率高教学效果满意率高
争一流
善合作
能吃苦
讲奉献
勤学习
理念新
传道授业解惑
八、完善制度运行,健康有序发展八、完善制度运行,健康有序发展
《关于吸引和稳定人才暂行办法》 《关于对学院引进和培养人才暂行规定的补充通知》《关于实施“博士工程”若干意见的通知》《关于选拔专业带头人的管理办法》《关于培养中青年骨干教师的管理办法》《关于组织青年教师落实实践锻炼的通知》《教师下企业期间管理规定》 ……
谢 谢!谢 谢!