—— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

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爱的选择. —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——. 爱的困惑. 爱的困惑. 【 爱的 困惑 】. 王艾对玲玲的感觉是 ……. “ 喜欢”与“爱”?. 喜欢一朵花, 你会 摘下 它! 爱一朵花, 你会 浇灌 它!. 爱是对我们所爱者的 生命 及其成长 的关怀! ——Erich Fromm《 爱的艺术 》. 爱的选择. 爱的困惑. 【 爱的选择 】. 假如我是王艾:表达 OR 不表达? 理由?. 【 爱的要素 】. 亲密. 激情. 承诺. 爱的成长. 爱的困惑. 【 爱的成长 】. 假如我是玲玲:接受 OR 不接受? 理由?. - PowerPoint PPT Presentation

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——宁波市鄞州中学 邵巧倍——

Page 3: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

爱的困惑爱的困惑

Page 4: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

王艾对玲玲的感觉是……

【爱的困惑】

Page 5: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

“ 喜欢”与“爱”?喜欢一朵花,

你会摘下它!

爱一朵花,

你会浇灌它!

Page 6: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

爱是对我们所爱者的生命及其成长的关怀!

——Erich Fromm 《爱的艺术》

Page 7: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

爱的困惑爱的选择

Page 8: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

假如我是王艾:表达 OR不表达?

理由?

【爱的选择】

Page 9: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

【爱的要素】

亲密

激情 承诺

Page 10: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

爱的困惑爱的成长

Page 11: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

假如我是玲玲:接受 OR不接受?

理由?

【爱的成长】

Page 12: —— 宁波市鄞州中学 邵巧倍 ——

【可爱的人】当我们青春年少,

上天赐我们以真情,

并不是要让我们享受爱情,

而是要让我们成长为一个“可爱”的人!

1. Lovely :值得别人爱!

2. Lovable :有能力爱别人!