Представление урока в технологии РКМЧП

русский язык 10 класс

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения

Цели урока: 1) прочитать текст С.Довлатова

2) выделить ключевые слова

3) сформулировать основную проблему

4) выявить авторскую позицию

5) высказать собственное мнение

Теория

Вызов

«Выглядит,как…звучит, как..»

Обращение к личному опыту

«Тонкие» и«толстые» вопросы

Теория

Осмысление

Чтение с остановками

КластерыСтратегия«идеал»

Организация

Учитель - дети

Вызов

Вас когда-нибудь оскорбляли в автобусе, на улице, в магазине?

Какие чувства вы испытывали? Какие ассоциации у вас возникают, когда вы

слышите слово «хамство»? Что вы скажете о таком объявлении в автобусе:

«Книга жалоб находится в следующем автобусе!»

Довлатов Сергей Донатович

(1941-1990)

Прозаик, журналист,

яркий представитель

третьей волны русской

эмиграции.

Только после смерти

писателя его книги

были изданы на

родине.

Это непереводимое слово «хамство». С.Довлатов 1)Рассказывают, что писатель Владимир Набоков, годами читая лекции в Корнельском университете юным

американским славистам, бился в попытках объяснить им «своими словами» суть непереводимых русских понятий — «интеллигенция», «пошлость», «мещанство» и «хамство». 2)Говорят, с «интеллигенцией», «пошлостью» и «мещанством» он в конце концов справился, а вот растолковать, что означает слово «хамство», так и не смог.

3)Обращение к синонимам ему не помогло, потому что синонимы — это слова с одинаковым значением, а слова «наглость», «грубость» и «нахальство», которыми пытался воспользоваться Набоков, решительным образом от «хамства» по своему значению отличаются.

4)Наглость — это в общем-то способ действия, то есть напор без моральных и законных на то оснований, нахальство — это та же наглость плюс отсутствие стыда, что же касается грубости, то это скорее — форма поведения, нечто внешнее, не затрагивающее основ, грубо можно даже в любви объясняться, и вообще действовать с самыми лучшими намерениями, но грубо, грубо по форме — резко, крикливо и претенциозно.

5)Как легко заметить, грубость, наглость и нахальство, не украшая никого и даже заслуживая всяческого осуждения, при этом все-таки не убивают наповал, не опрокидывают навзничь и не побуждают лишний раз задуматься о безнадежно плачевном состоянии человечества в целом. 6)Грубость, наглость и нахальство травмируют окружающих, но все же оставляют им какой-то шанс, какую-то надежду справиться с этим злом и что-то ему противопоставить.

7)С хамством же все иначе. Хамство тем и отличается от грубости, наглости и нахальства, что оно непобедимо, что с ним невозможно бороться, что перед ним можно только отступить. 8)И вот я долго думал над всем этим и, в отличие от Набокова, сформулировал, что такое хамство, а именно: хамство есть не что иное, как грубость, наглость, нахальство, вместе взятые, но при этом — умноженные на безнаказанность. 9)Именно в безнаказанности все дело, в заведомом ощущении ненаказуемости, неподсудности деяний, в том чувстве полнейшей беспомощности, которое охватывает жертву. 10)Именно безнаказанностью своей хамство и убивает вас наповал, вам нечего ему противопоставить, кроме собственного унижения, потому что хамство — это всегда «сверху вниз», это всегда «от сильного — слабому», потому что хамство — это беспомощность одного и безнаказанность другого, потому что хамство — это неравенство.

Остановка 1. Согласны ли вы с утверждением?

Хам – это несчастная личность, лишенная любви и признания и заслуживающая не ненависти, а презрения и жалости.

Хамство – необработанная искренность.

Ф.Искандер Хамов мы сами у себя развели, нам их никто с

парашютами не сбрасывал.

В.Шукшин

грубость

наглость

нахальство

хамство

По дороге к хамству

Остановка 2. Какие цели преследует хам?

Цели

Привлечь к себе внимание

Выделиться изтолпы

Показать собственноепревосходство

Получить признание

Типология хамства

хамХам-рядовойХам-циник

Хам-начальник

Утонченныйхам

Как бороться с хамством?

1. «Перехамить» хама.

2. Проигнорировать его выпад.

3. Отказаться от предложенного скандала, потому что вам это не интересно.

4. Отнестись к нему с искренней любовью.

5. Во всем с ним согласиться.

6. Осудить самого себя.

7. Улыбнуться ему.

8. Спросить у него: «Вам очень плохо?»

Осмысление содержания

«Тонкие вопросы» Кто такой хам? Какие вы знаете

однокоренные слова?

Что можно назвать хамством?

«Толстые вопросы» Почему память о

грехе библейского Хама оказалась неизгладимой?

Чем порождается хамство?

Предположите, о чем размышляет Д.С.Мережковский в статье «Грядущий Хам».

Рефлексия

Сочинение (объем 50-70 слов)

Что вы можете сделать сегодня, чтобы у хамства не было «завтра»?

При подготовке урока в технологии РКМПЧ

Было легко определить тему урока и начать работать

Было трудно:

1) выбрать приемы

2) установить связь между ними

3) осмыслить новый материал

4) признать, что все это не так просто

5) пока поставить точку

Материал подготовила Скавронская Ольга Александровна,учитель русского языка и литературы; Красноярск, школа № 144