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你·

我·

他

下列两幅图片所发生的事件就在你的身边，请你给大家讲述。他们是用什么方式来表达自己的意愿的？你还知道近阶段还发生了哪些事件令人气愤？

集会宣读抗议书

面对着申奥成功；九届人大五次会议的成功召开；神舟 3号成功发射和返回……你想表达一个什么样的意愿？你认为可以通过哪些方式表达自己的意愿和见解？

九届人大五次会议会场

公民依法享有政治自由权

请你参谋 针对小泉拜鬼一事，南京大屠杀幸存者李秀英老妈妈愤怒地说：“靖国神社里供奉着甲级战犯、南京大屠杀刽子手松井石根的亡灵，而日本首相却去参拜他们，这直接伤害了我们南京大屠杀受害者的感情，我身上 37 处刀疤还在，日本却再三否定南京大屠杀历史，我们坚决不答应。”初二（ 3 ）班的同学，更是深感气愤，决定举行一次游行示威，进行声援，但他们又不知如何才能符合法定程序，应注意那些事项？请你帮帮他们。此外还请你为他们设计几条标语。

？

小泉我要对你说 针对小泉拜鬼一事，初二（ 1 ）

班的同学准备拿起手中的笔给小泉写一公开信封信，以示中国人民的强烈抗议。如果是你写这封信，你将如何安排这封信的 内容，请列出提纲。

———— 致小泉的一封公开信

假如没有了政治自由权 ······

请你以此题目展开想象的翅膀，发表1-2 分钟的即兴演讲。

政治自由权

民主政治大厦

公民依法享有政治自由是民主政治的基础！

我有结社 . 出版 .言论自由 !李洪志

你想对该出版社说些什么？准备做些什么？

你想对李洪志提出哪些质问？

横眉冷对千夫指

无敌智多星 小明学习了公民的政治自由权后，做了一个简单的归纳，但还没有总结完，就被好友毛毛拉着去他家，庆贺他的又一篇习作在《作文选读》上发表。现在就请你对他的归纳进行修改补充。

政治自由权

What

Why

How

3 既受法律保护又受法律约束

1· 主要是指公民有 ____________ 的自由2· 是宪法赋予公民的基本政治自由权

2· 对国家 :_____________________1· 对人民 :_____________________

3· 对民族 :_____________________

1· 依法行使，违法要受到法律制裁。有哪些呢？《宪法》《》《》《》 ·······2·宪法 51 条规定： ________________

__

昨天 · 今天 · 明天

我国公民将更充分地享有各项政治权利和自由

人民是国家的主人，依法享受着广泛的政治权利和自由

封建社会 国民 党统治时期

焚书坑儒

文字狱

严格的新

闻检查制

度

严格限制 更加充分

政治自由权

您 请

感 受

请您感受

几千年前，

一位智者，

立于青天之下，站于辉陛之前；

他震耳发聩：

防民于口，胜于防川。

可秦砖汉瓦上依然留下

痛苦和遗憾，

那坑儒 的悲鸣在汗青里回响；

历史的荒漠上还飘着焚书的青烟，

刀光剑影埋灭了文质的呐喊，

空虚和枉然淹没了天际和永远。

侃侃而谈，是为了拳拳爱国之心，

可无情的铡刀划破了时空的脸。

蛰伏的热情并没有被摧毁，

民主在 新中 国的 阳光下熠熠生辉。

阳光下，沉甸甸的谷穗上，

凝聚的是人民挺直腰杆后喜悦

的泪滴。

宇宙间，满天飞扬的

是人民发自内心的欢吟；

满天的星斗，是人民议政的

智慧结晶 。

民主的 脚步（公民宣言）

百家争鸣，龙舟在争鸣中迎风破浪，

百花齐放，祖国春天散发迷人的馨香。

止不住我彭湃的心啊，

祖国

让我用赤子之情，

在为你添一道五彩缤纷的光圈。

民主的 脚步（公民宣言）

感谢同学们的参与