«Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також...
DESCRIPTION
«Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею» Піфагор. Тема уроку. “Розв’язування задач на суміші, сплави та відсотковий вміст”. Мета уроку. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/1.jpg)
«Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також
вміти користуватися нею» Піфагор.
![Page 2: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/2.jpg)
Тема уроку
“Розв’язування задач на суміші,
сплави та відсотковий вміст”
![Page 3: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/3.jpg)
Вдосконалити вміння учнів розв'язувати текстові задачі на відсотки, на пропорційний поділ та застосовувати їх для розв'язування задач більш високого рівня складності (суміші, сплави).
Виховувати наполегливість в навчанні, навички роботи в групах, інтерес до навчання математики.
Розвивати творчі здібності, математичну грамотність
Мета уроку
![Page 4: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/4.jpg)
Хіміки
Учасники конференціїМеталурги
Пекарі
Економісти
![Page 5: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/5.jpg)
«Добре засвоєна мудрість
не забувається ніколи» Піфагор.
![Page 6: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/6.jpg)
250 г – 100 %
20 г – х %
Знайдіть відсоток солі в розчині, якщо в 250 г розчину міститься 20 г солі?
Розв’язання
= 8 (%)Відповідь: 8 %
![Page 7: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/7.jpg)
1800 грн. - 100 %
х грн. - 12%
=216 (грн.)
Відповідь: 432 грн.
Сім’я для придбання пральної машини взяла в банку позику 1800 грн. терміном на два роки під 12 % річних.
Який прибуток отримає банк через два роки?
Розв’язання
![Page 8: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/8.jpg)
Руда – Чавун
0,5 т – 0,3 т
3 т – х т
= 1,8 (т)
Відповідь: 1,8 т.
З 0,5 т руди можна виплавити 0,3 т. чавуну. Скільки тонн чавуну можна виплавити
з 3 т такої руди
Розв’язання
![Page 9: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/9.jpg)
З 10 кг жита виходить 9 кг борошна. Скільки треба змолоти жита, щоб
отримати 900 кг борошна?
Жито – Борошно
10 кг – 9 кг
х т – 900 кг
= 1000 (кг)
Відповідь: 1000 кг
Розв’язання
![Page 10: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/10.jpg)
Фізкультхвилинка
Щось не хочеться сидіти,
Треба трохи відпочити. Руки вгору, руки вниз, Руки в боки, руки так, Руки вгору, як вітряк. Вище руки підніміть І спокійно опустіть.
Плесніть, діти, кілька раз.
За роботу, все гаразд!
![Page 11: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/11.jpg)
Після випаровування із 600 г 10%-ого розчину солі залишилося 400 г розчину. Знайдіть у відсотках вміст солі в одержаному після випаровування розчині.
Задача 1
![Page 12: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/12.jpg)
Спочатку ціну на товар підвищили на 10%, а потім знизили на 10%. Як змінилася ціна на цей товар у результаті двох переоцінок?
Задача 2
![Page 13: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/13.jpg)
Латунь – сплав 60% міді і 40% цинку. Скільки міді і цинку треба сплавити, щоб вийшло 500 т латуні?
60% 40% 500т
![Page 14: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/14.jpg)
За 8 хвилин лисичка може з'їсти 24 колобка. Скільки колобків вона може з'їсти за 12 хв?
![Page 15: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/15.jpg)
«Не в кількості знань полягає освіта, а в повному розумінні й
майстерному застосуванні всього того, що знаєш»
Дістервег
![Page 16: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/16.jpg)
1. Знайдіть відношення 60 до 90.
а); б) 1,5 в) 0,66 г);
2. Знайдіть відношення 5 м до 2 м.
а) 2,5 м; б) 5м : 2; в); г);
Тестові завдання
![Page 17: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/17.jpg)
3. Знайти відсоткове відношення 15:30.
а) 40 % ; б) 4 %; в) 250 %; г) 50%;
4. Знайдіть невідомий член правильної пропорції 24:6=20:х
а) 5; б) 4; в) г);
Тестові завдання
![Page 18: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/18.jpg)
5. Яка з пропорцій є правильною? а) 36 : 6 = 72 : 12; б) 24 : 6 = 12 : 2; в) 36 : 9 = 27 : 3; г) 30 : 5 = 40 : 8;
6. З рівності скласти правильну пропорцію. а) б) 6 : 3 = 9 : 2; в) 9 : 3 = 6 : 2; г) 2 : 9 = 6 : 3;
Тестові завдання
![Page 19: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/19.jpg)
7. Скласти з чисел 9; 3; 21; 7 дві правильні пропорції.
а) 9 : 3 = 7 : 21; 7 : 3 = 21 : 9; б) 3 : 9 = 21 : 3; 21 : 7 = 3 : 9;в) 21 : 7 = 9 : 9; 7 : 21= 3 : 9; г) 3 : 9 = 21 : 7; 7 : 9 = 21 : 3;
Тестові завдання
![Page 20: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/22.jpg)
Повторити п. 21 Виконати № 734, 737, 739
Домашнє завдання
![Page 23: «Не досить оволодіти премудрістю, потрібно також вміти користуватися нею»](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022051315/56813048550346895d95f191/html5/thumbnails/23.jpg)
«Як приємно дізнатися, що ти чогось навчився» Ж. Мольєр