Эффективное использование учебно-лабораторного...
DESCRIPTION
Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования. Техника. 2 цифровых микроскопа 2 вебкамеры 3 видеокамеры 6 цифровых фотоаппаратов 1 система тестирования и голосования 6 беспроводных точек доступа 2 документ-камервы 2 цифровых лаборатории 1 степлер 1 брошюровщик 11 МФУ. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/1.jpg)
Заместитель директора по инфоматизации Мишина Н.И.
Эффективное использование учебно-
лабораторного оборудования
Эффективное использование учебно-
лабораторного оборудования
![Page 2: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/2.jpg)
Техника 83 компьютера 32 ноутбука 3 моноблока 25 принтеров 5 планшетников 31 медиапроектор 5 телевизоров (2 в рекреациях
школы) 4 DVD-проигрывателя 3 видеомагнитофона 2 музыкальных центра 2 слайдопроектора 10 интерактивных досок 2 интерактивных приставки 4 сканера 1 копировальный аппарат
•2 цифровых микроскопа
•2 вебкамеры
•3 видеокамеры
•6 цифровых фотоаппаратов
•1 система тестирования и голосования
•6 беспроводных точек доступа
•2 документ-камервы
•2 цифровых лаборатории
•1 степлер
•1 брошюровщик
•11 МФУ
![Page 3: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/4.jpg)
Оценочный лист учителяОценочный лист учителя
Критерии Показатели Баллы Примечание4. Эффективность использования учебно-лабораторного оборудования в общеобразовательном учреждении.
4.1. Доля практических и лабораторных работ, заявленных в авторской программе по учебному предмету, для проведения которых имеется все необходимое учебно-лабораторное оборудование.
![Page 5: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/5.jpg)
Оценочный лист учителяОценочный лист учителя
Критерии Показатели Баллы Примечание
4. Эффективность использования учебно-лабораторного оборудования в общеобразовательном учреждении.
4.2. Доля оборудования, используемого учителем при проведении лабораторных и практических работ.
![Page 6: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/6.jpg)
Оценочный лист учителяОценочный лист учителя
Критерии Показатели Баллы Примечание
4. Эффективность использования учебно-лабораторного оборудования в общеобразовательном учреждении.
4.3. Доля оборудования по предмету, используемого учителем в условиях внеурочной деятельности.
![Page 7: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/7.jpg)
Оценочный лист учителяОценочный лист учителя
Критерии Показатели Баллы Примечание
4. Эффективность использования учебно-лабораторного оборудования в общеобразовательном учреждении.
4.4. Доля обучающихся, выполнивших проектные или исследовательские работы с использованием учебно-лабораторного оборудования по предмету, в рамках внеурочной деятельности.
![Page 8: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/8.jpg)
Оценочный лист учителяОценочный лист учителя
Критерии Показатели Баллы Примечание
4. Эффективность использования учебно-лабораторного оборудования в общеобразовательном учреждении.
4.5. Доля учебно-лабораторного оборудования по предмету базовой школы, используемая в условиях сетевого взаимодействия
![Page 9: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/9.jpg)
Доля практических и лабораторных работ, заявленных в авторской программе по учебному предмету, для проведения которых имеется все необходимое учебно-лабораторное оборудование:
К = Коснащ / Квсего,где Коснащ - количество полностью оснащенных
учебно-лабораторным оборудованием практических и лабораторных работ, заявленных в авторской программе по учебному предмету;
Квсего общее количество заявленных в авторской программе по учебному предмету лабораторных и практических работ
![Page 10: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/10.jpg)
Шкала оценки эффективности использования учебно-лабораторного
оборудования
Шкала оценки эффективности использования учебно-лабораторного
оборудования
менее 0,5 – низкий уровень (в этом случае в оценочном листе выставляется 0 баллов)0,5-0,8 – достаточный уровень (в этом случае в оценочном листе выставляется 1 балл) более 0,8 – высокий уровень (в этом случае в оценочном листе выставляется 2 балла).
![Page 11: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/12.jpg)
Цифровые микроскопы
![Page 13: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/13.jpg)
Документ-камера
![Page 14: Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062408/56813049550346895d95f5c5/html5/thumbnails/14.jpg)