Проект на тему:

«Птицы зимой»

Руководитель проекта:

Сучкова Н.П.

2011-2012 учебный год

Творческое название проекта «Наши пернатые друзья»

Цель проекта: • Исследовать и накопить знания по видовому

многообразию птиц в Ульяновской области

• Привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам окружающей среды родного края

Задачи:• Показать роль птиц в жизни человека.• Формировать знания об особенностях строения,

образа жизни, приспособленности к среде обитания птиц.

• Обосновать необходимость охраны птиц.• Продолжить формировать учебные умения

(сравнивать, обобщать, проводить исследования, делать отчеты).

• Принять личное участие в охране птиц родного края (изготовление кормушек)

Основополагающий вопрос.

Как сохранить многообразие птиц Ульяновской области?

1. Возможна ли дальнейшая жизнь на Земле без птиц?а) Нужно ли охранять птиц?б) Можно ли жить без птиц?2.Как ведут себя птицы во время морозов? 3.Почему птицы зимой "в обморок падают"? 4.Как помочь птицам зимой?

Наш проект предусматривает работу в группах.

Каждая группа решает свою проблему и представляет её на уроке.

1 группа: Видовое многообразие птиц Ульяновской областиИтог: презентационные слайды

(смотри пример)

2 группа: Возможна ли дальнейшая жизнь на Земле без птиц?Итог: сообщения в виде реферата

3 группа: Как помочь птицам зимой?

Итог: кормушки для птиц, изготовленные из различного материала.(смотри примеры)

Для чего нужны птицы?

• Они спасают лес от вредителей• Дают людям пищу• Они красивые и хорошо поют• Помогают охотиться• Почтовые голуби переносят почту

Зимующие птицы Ульяновской области

синица

клёст ворона

снегирь

дятел

глухарь

Сорока поползень

воробей

Как помочь птицам зимой?

Сколько гибнет их- не счесть,Видеть тяжело.А ведь в нашем сердце естьИ для птиц тепло.

Как помочь птицам зимой?• Сделать кормушки• Подкармливать• Охранять

Покормите птиц зимой!Пусть со всех концовК вам слетятся, как домой,Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,Горсть зерна нужна,Горсть одна – и не страшнаБудет им зима.

Птицам трудно приходится зимой. Нередко они голодают. Во время метелей и сильных морозов много птиц погибает от голода . Особенно часто птицы погибают в конце зимы, когда почти весь корм повсюду съеден.

Нужно поддержать птиц!

В первую очередь нужно позаботиться о синицах – верных друзьях леса и сада. Не только летом, но и зимой они целыми днями прыгают с ветки на ветку, ищут щели и трещинки в коре, где спрятались насекомые. Если же ветки покрылись ледяной корочкой после оттепели или был сильный снегопад, их поиски бесполезны. Нужно поддержать птиц.

Разве можно забывать,Улететь могли,А остались зимоватьЗаодно с людьми.

Приучите птиц в мороз,К своему окну.Чтоб без песен не пришлосьНам встречать весну.

А. Яшин

Для корма пригодны семена различных растений: подсолнуха, дыни, тыквы, арбуза, многих сорных трав. А вот овес, пшено клюют только воробьи и овсянки, преимущественно для них подходят и крошки пшеничного хлеба. Ржаные крошки для птиц не годятся, особенно в морозы. Они закисают в зобу у птицы, что может привести ее к гибели.

Пример презентационного слайда по теме проекта

СнегирьОтгадай загадку

Пусть я птичка- невеличка, у меня, друзья,

Привычка - как начнутся холода,

прилетаю я сюда.

«Снегирь» А. Л. БартоНа Арбате, в магазине, За окном устроен сад.

Там летает голубь синий ,Снегири в саду свистят.Я одну такую птицу За стеклом видал в окне,

Я видал такую птицу ,Что теперь не спится мне. Ярко- розовая грудка,Два блестящие крыла...Я не мог ни на минуткуОторваться от стекла.Из-за этой самой птицыЯ ревел четыре дня.Думал, мама согласится -Будет птица у меня.Но у мамы есть привычка

Отвечать всегда не то:Говорю я ей про птичку, А она мне про пальто.Что в карманах по дыре,

Что дерусь я во дворе

И тогда ты: — спасешь жизнь многих маленьких и беззащитных пичужек; — поможешь сохранить их численность и разнообразие; — защитишь деревья и растения от вредных насекомых;

Приучите птиц в мороз к своему окну, чтоб без песен не пришлось нам встречать весну!

Многому научишься: — различать зимующих птиц по внешнему виду; — своими руками делать кормушки; — подбирать нужный корм для птиц; — выбирать удобное место для размещения кормушек; — создавать фотографии и

слайды с помощью фотоаппарата; — пользоваться интернетом; — оформлять результаты работы в электронном виде.

Использованная литература и интернетресурсы Тематический словарь в картинках: Мир

животных: Перелётные и зимующие птицы России. Автор:

Горьканова А.Н.

http://zoo.rin.ru Внешнее строение птиц

http://www.spbzoo.ru http://www.krugosvet.ru

Перьевой покров

http://www.krugosvet.ru Сезонные явления в жизни птиц

http://vrn.fio.ruhttp://ten2x5.narod.ru http://www.psi.lib.ru/detsad/rech/ptzim.htm

Стихи и загадки о птицах

http://www.psi.lib.ru/detsad/rech/ptzim.htm

Картинки зимующих птиц

http://festival.1september.ru/articles/411473/http://www.nachalka.com/proekty

Проектная деятельность в начальной школе

Спасибо за внимание