מגמת אמנויות העיצובהתמחות בעיצוב אופנה ותלבושות

20.20 הרציונל הדרך

והמטרה

העיצוב אמנויות מגמת

ותלבושות אופנה בעיצוב התמחותהרציונל

זה לימודים בתחום שבחרו לתלמידים מאפשרת הלימודים תכנית

. אופנה מעצבי להיות מבוקשם את לממש

שילוב כדי תוך תכניה את מארגנת עיצוב התכנית בלימוד תהליכי

, אופנה ואביזרי לבוש פריטי של לביצוע את שיטות וחושפת

למושגי . התלמידים אופנה ושיווק מקנים סטיילינג אלה תהליכים

, : ביטחון ותחושת מקצועית הבנה מקצועי ידע המגמה לבוגר

בקלות, ולהשתלב בעתיד הידע את ליישם לו שיאפשרו מקצועי

. ההלבשה בתעשיית

התנסות באמנות שימושיתיסודות העיצוב ויישומם באופנה,

איור אופנה, תולדות הלבוש שעות לימוד180 יח"ל = 2

עיצוב אופנה ותלבושותתורת חומרי הטקסטיל, יישומים

בעיצוב אופנה, תכנון ועיצוב אופנה

שעות לימוד480 יח"ל = 5

מבוא למגמה יישומי מחשבציור אופנה + תוכנות גרפיותתדמיתנות + תוכנות גרפיות

שעות לימוד180 יח"ל = 2

לימודי רקע לימודי מקצוע

מדעי טכנולוגיה יח"ל3-1

תולדות האמנות יח"ל3-1

מבנה הלימודים

חלוקת שעות שבועיתהעיצובמגמת אמנויות

יש לבחור אחת משתי ההתמחויות

מרכיביה- על העיצוב שפת את להכיר ילמד התלמיד

. החזותיים

בתחזיות- הקשורים ונתונים עובדות יכיר התלמיד

אופנה.

קולקציה- מאפייני בין להבחין ילמד התלמיד

. עילית קולקציה לבין מסחרית

תרבותיים- בגורמים להבחין ילמד התלמיד

. באופנה ושינויים התפתחויות על שמשפיעים

 

מטרות הלימוד

את- ולהכיר טקסטיליים חומרים לזהות ידע התלמיד

התכונות.

לבוש - למוצרי טקסטיליים חומרים להתאים ידע התלמיד

. שונים

-. שונים טקסטיל במוצרי הטיפול אופני את יכיר התלמיד

לעיצוב- בסטודיו ייחודי ציוד להפעיל ידע התלמיד

רלוונטיים טכנולוגיים אמצעים ויכיר אופנה

. לבוש פרטי של ייצור לתהליכי

. לבוש- פריטי של ביצוע שיטות ידע התלמיד

" - לעיצוב- " להתאימן וידע אב תדמיות יכיר התלמיד

אישי.

מטרות הלימוד

בחינות בגרות ב"שלושה אשכולות"

יח"ל3-1. מדעי טכנולוגיה 1 יח"ל2פרויקט גמר ביישומי מחשב –

יח"ל3-1. תולדות האמנות 2פרויקט גמר בהתנסות באמנות שימושית

יח"ל2בעיצוב אופנה – יח"ל5. עבודת גמר בעיצוב אופנה ותלבושות – 3

- הבחינות מהוות חלק נכבד מתעודת הבגרות.- עמידה בבחינות בשלושת האשכולות מזכה את

התלמיד בתעודה טכנולוגית, בתעודת הסמכה מקצועית )הנושא בטיפול(. ובקרוב -