בית ספר עתידים כיתה ז

1מורים:שלמה בלייר ומיכל

מקצוע:היסטוריהגמליאלי חודשים9משך:

פרויקט "חיי היום יום בשואה"

תוצר

ידערקע היסטורי על השואה

רקע גאוגרפי על השואה

ספרות-קריאת יומנים מתקופת השואה"יומנה של אנה

פרנק","היומן של יוסטינה"

סרטים-הנער בפיגמת הפסים

מלחמה וזכרון

חנה סנש

מיומנויות

עריכת ראיון

כתיבת ראיון

עריכה לשונית

כתיבה של ספר

הרגליםרגישות}התמודדות עם

הנושא{עבודת צוות

עבודה אישיתאחריות אישית

16/11הצגת הפרויקט בפני התלמידים ניצולים שיח על 18/11

23/11 – כמה ניצולים חיים היום, ניצולים שלא משתפים{ קביעת פגישות עם הניצולים

שיח על 25/11עריכת ריאיון

30/11 )התנהלות וכתיבה( כתיבת מחוון לעריכת ריאיון

2/12

צפייה בסרט על אבא של שלומי ואמא של ציפי ניצולי שואה 6/12

חלוקה של הכיתה לקבוצות עבודה והסבר על הניצולים 21/12

סימולציות בכיתה והצדה יומנה של אנה פרנק 23/12

הכנה לראיון, כתיבת שאלות לראיון 28/12

עריכת הראיונות )בקבוצות( 30/12

תמלול הריאיון 30/12

מהו יום הקדיש הכללי/סדנא לגעת בהיסטוריה כתיבת הראיון4/1

6/1 הערכת עמיתים לראיונות הכתובים

11/1 תיקון רעיונות על פי משוב

13/1 קריאת יומנים מהשואה

20/1

כתיבת מחוון ליומנים-סדנא דור שני משוחחת עם התלמידים

27/1

כתיבה דף ביומן

פרובאר הכנה לתערוכה ליום השואה

מרץ אפריל הפקת הספר

לראיון מפגש וקביעת ניצולים איתור? " טוב ראיון מהו ל מחוון יצירת

חיי - " הריאיון נושא ראיון הקלטת) ( " קבוצתי תוצר בשואה היומיום

) קבוצתי ) תוצר ראיון תמלול) קבוצתי ) תוצר הכתוב ראיון

ראיון לכתיבת מחווןאת המתארת גאוגרפית מפה הכנת

הריאיון של החוויות מיקום) אישי ) תוצר ביומן דף כתיבת

השואה יום לכבוד תוצרים של תערוכההספר של והפקה עיצוב