מרכז למידה מתוקשב בנושא- בר/בת מצווה

18
בבבב בבבבב בבבבבב בב/בב בבבבב- בבבבב

Upload: jasper-browning

Post on 01-Jan-2016

39 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

מרכז למידה מתוקשב בנושא- בר/בת מצווה. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

מתוקשב למידה מרכז / מצווה- בת בר בנושא

Page 2: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

" " " דרך " כציוני היהודית בתרבות נקבעו מצווה בת ו מצווה בר טקסי

. מחויבות של לעולם וכניסה התבגרות המסמלים

, אחד, וכל ארוכות שנים פני על נפרשת ההתבגרות תקופת בעולמנו

, , . המעבר כגון חיצוניות ציון נקודות זאת עם שלו בקצב מתבגר מאתנו

, " , , ל לצה ההכנה יותר ומאוחר המצווה בני מסיבות הביניים לחטיבת

זהות של שאלות אחד כל אצל ומעוררות עצמית התבוננות מעודדות

. מאוד עסוקים אנו ההתבגרות בגיל חברתית והשתייכות אישית

, , וראיית: אחרים בעיני נראה אני איך משתנה פיזי מראה בהתבוננות

. ההתבגרות במהלך שמתפתחת מציאות

. לבגרות מילדות סמלי מעבר המייצג מעמד הנו המצווה בר

. , ולאלוהיהם לעמם לקהילתם והמתבגרת המתבגר בין ברית נכרתת זה במעמד

שווים" " בין כשווים למניין הצעירים של צירופם את מאשרת הזו הברית

Page 3: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

/" שלום " איתי מה לשיר האזנהחנוך

Page 4: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

- / "? רוור" לביא אורית במראה זה מי(1"! בגדים(" לי אין אוף

. שבמראה דמותה על מיכל כעסה

בערב שישי יום זה היה

. שלה מהכיתה הילה של למסיבה הוזמנה ומיכל

- ה הולדתה יום היה ,12זה הילה של

, זאת זוכר בכלל מי אבל

!? ללבוש : מה היא באמת הגדולה השאלה

, הכל בסך שמחה ילדה היתה מיכל

מעצמה רוצה היא מה ידעה שתמיד

. דברים המון לעשות ואהבה

, משתנה הכל האחרון בזמן אבל

קשה דבר נהיו החלטות

. קטנים הכי ובדברים

? למסיבה ללבוש מה

? אוהבת הכי שהיא השחור המכנס את

יש כבר בכיתה הבנות שלכל החדשה החולצה את או

? עליה יחשבו ומה יגידו ומה

, משתנה הגוף גם ופתאום

? ? במראה זאת מי זה מה

. יותר עצמה את מכירה לא פשוט שהיא לפעמים הרגישה היא

הזה המוזר הגוף עם הילדה זאת דבר מי שום להחליט מצליחה שלא

. אותה מעצבנים וכולם

" שלי" החברות את לי שיש מזל

. שלה החברות בלי עושה הייתה מה 

(2" הזאת(" המעצבנת למסיבה כוח לי אין

, יותם לחברו דוד אמר

." שם" משעמם יהיה סתם

, עליו עובר שמשהו מרגיש דוד האחרון בזמן

, מהר כועס הוא

מהר משתעמם הוא

. לכלום כוח לו אין ובכלל

. , ולישון לישון לישון זה לו שבא מה כל

, " לדוד" יותם אמר בסדר יהיה

," שם" תהיה מיכל

. " דוד" אמר לי שאיכפת כאילו

. זמן הרבה כבר מיכל את אהב דוד

. , מהגן עוד ידידים היו שכנים שהיו בגלל

, האחרון בזמן אבל

איתה לדבר מה על לו שאין מרגיש דוד

מתביישים כך כל הם ופתאום

, גבוהה כזאת פתאום היא מזה וחוץ

? דוד חשב ממני גבוהה בת עם לדבר בכלל יכול אני איך

לעצמו.

- , ב" תשכח אל "23:00דוד בבית אתה מקסימום

- ב" הביתה לחזור יכול אני העניינים 23:00איך אז כשרק

. " בכעס דוד ענה להתחמם מתחילים

. , לעצמו דוד חשב כלום מבינים לא הם האלה ההורים

, לי שיש מזל אותי מבינים שלי החברים שלפחות מזל

חברים.

Page 5: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

.1 ? " ארגנו ל הנ בשירים מזהים הנכם ההתבגרות גיל של מאפיינים אלובטבלה . תשובתכם

בשיר 2. הדוברהכותב. ? מרגיש לדעתכם מה א

. ? קבעתם. מה לפי גילו מה בדוגמה. . תנו לעיתים כמוהו מרגישים הנכם האם ג

דיון-ההתבגרות ? גיל למאפייני בנוגע השירים בשני עיון מתוך העולות המסקנות מהן

השיר בעקבות משימות

Page 6: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

גם אלא פיזיולוגיים רק לא שינויים הינו ההתבגרות גיל של המאפיינים אחד . מורכבת נעשית שלנו העולם ראיית העולם את לראות שלנו ביכולת שינויים

. אלה לשינויים בהתאם מגיבים ואנו עצמנו ראיית גם וכך יותרהבאה האחריות לקיחת הנו לבגרות מילדות במעבר העיקריים המאפיינים אחד

רבים . בתחומים ביטוי לידידתית . מבחינה האחריות לקיחת את מסמל זה גיל ביהדות

ביניים סיכום

Page 7: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

אותם" , וקשרתם ידך על לאות ..." בעינך לטוטפות '(והיו ,' , יח) יא דברים

 לו , , קוראים אחד ויום שנה עשרה שלוש לו שמלאו נער היהודית המסורת פי על

, ." הדת" מצוות ואילך ומכאן לבגרות מילדות עובר הוא זה מיום מצווה בר. במלואן עליו חלות היהודית

: במשנה מצוי ההתבגרות גיל של הקביעה בסיס 

" למצוות" עשרה שלוש בן למשנה עשר בן למקרא שנים חמש בן.)' א ) אבות מסכת

  : , הנחת עיקריות מצוות שתי עם המצווה בר יום מתקשר היהודית ההלכה פי על

. לתורה לעלות לראשונה נקרא מצווה הבר נער הכנסת בבית לתורה ועלייה תפילין , : התורה, ברכות את מברך הוא התפילה בעת בציבור התורה את לקרוא כלומר

, את לפחות או השבוע פרשת כל את בציבור קורא שהוא נהוג אף מסוימים ובחוגים , את. ומפגין דרשה המצווה בר נושא שבה חגיגית סעודה לערוך מקובל ההפטרה

הישגיו . התורה בלימוד

Page 8: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

מצווה בנות 

, האירוע את לציין בימינו רבות בקהילות נוהגים עשרה שתים לגיל הנערה בהגיע , . פי על שנקבע אחר במקום או הכנסת בבית לעתים נחגג הטקס מצווה בת בטקס

) ( . נושאת שבה מצווה סעודת חגיגית סעודה כלל בדרך כולל הטקס הקהילה מסורת . , , הגיעה עם היהודית המורשת בתחום ידיעותיה את היתר בין להפגין כדי דרשה הבת

, , בקהילה, מלאה חברה המצווה בת נעשית המאורע ציון לאופן קשר ללא למצוות. כאחת וחובות זכויות בעלת

? כפי בהתפתחותה הנער את מקדימה שהיא כיוון עשרה שתים בגיל מצווה בת מדוע ' " : ." " : אלוקים ה ויבן שנאמר מהאיש להחכים ממהרת שהאשה לפי בגמרא שנאמר

,)" " – ( " ," בינה מלשון ויבן מבאיש יותר באישה יתרה בינה ה הקב שנתן הצלע את. , הבן, של לבגרותו אחת בשנה קודמת ובגרותה בבת בינה שהוקדמה דהיינו

, הגיעה שכאשר מפני לבנות המצווה בת חגיגת לחגוג נהגו לא הקודמים בדורות , שידוכין בעינייני לעסוק והחלו בוגרת בחזקת הייתה היא עשרה שתים לגיל הנערה

. הבת טקס מקום את תפשו לנישואין ההכנות חתונתה לקראת הכנות ונערכו ואירוסיןמצווה.

Page 9: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

 משימותהשאלות – על ענו הקטעים שני את שקראתם לאחר

 1? מעבר. טקסי האנושית בחברה מציינים כיצד2? אלה. טקסים חגגו מדועטקס. 3 לבין יהודית הלא בתרבות המעבר טקסי בין ההבדלים הם

? - מצווה הבת הבר4? היהודית . המסורת פי על לבגרות המעבר טקסי את מאפיין מה5? מכירים. אתם נוספים בגרות טקסי אילו6? אלה. מעבר טקסי לציין לדעתכם חשוב מנהגים. 3מדוע אלו

? מהבית מכירים אתם מצווה בת הבר לטקס הקשורים ומסורותהבר. 7 בטקס היהודית המסורת של המרכיב על לוותר ניתן האם

? נמקו !מצווה

Page 10: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

? / מצווה בר בת להיות זה איך

מרגישים הנכם מה כתבו

? / מצווה בר הבת של המיוחד היום לקראת

- ב תשובותכם את והציגו הבא הקישור על LINOITלחצוהקישור אל

Page 11: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

לבין המצווה ובת המצווה בר בין ההקשר. במצוות – והחיוב אחריות לקיחת

. לגיל בהגיען בנות בן שפירושה ארמית מילה היא לגיל, 12בר בהגיעם ובנים13 . מצוות, לגיל הגיעם את חוגגים

, , מהציבור לחלק הופכים הם לבוגרים והנערות הנערים נחשבים זה בגיל. למעשיהם ואחראים במצוות חייבים

. למצוות הבת או הבן הגיע יום את לחגוג מקובל בעולם ישראל קהילות בכל , . יש לתורה עלייה בטקס המתרכזים יש למקום ממקום משתנה החגיגה אופי

  משימה המצווה בת או בר על להטיל הנוהגים ויש מצווה בסעודת החוגגים. והבגרות האחריות לעולם כניסתם את המבטאת

גיל עד הבנות נחשבות גיל 12ביהדות עד . 13והבנים ובת בר מגיל לקטינים. במצוות מחויבים הם מצווה

בגימטריה" ) ג , 613רי הן( , 613מצוות שבכתב תורה של מצוות. , " סיני בהר למשה נאמרו פה שבעל תורה ומסורת ל חז פי שעל

. יכולים הם אם מצוות קיום לצורך עשרה שלוש בני יהיו שילדים מחכים אין . יקיימו – לקיים

 ,' , וכו, הפרי על הלחם על מברכים והבת הבן צעיר מגיל כבר למשלשבת לכבוד נרות מדליקות   בנות   /  ,' לקיום  האחריות מצווה בת בר מגיל אך וכו

. הילד על היא המצוות

Page 12: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

." " ," "   מצווה בני באוסף במצוות החיוב בשם חדש מסמך צור. זו בפעילות המופיעות השאלות כל על תענה זה במסמך

  הקטע את מצווה קרא מורד  בר עזרא מאת

? בשיר*    מוזכרות מצווה בבר הקשורות מצוות אילו ? ברכה*    של משמעותה מה מצוות לעול בנו היכנס ביום האב מברך מה

זו?   הבא העזר      ) (באתר

? מצוות*    לגיל שמגיעים מאז לקיים מתחילים מצוות אילו

, מתבטא*    - זה במה יותר רבה אחריות מרגישים זה בגיל כי הטוענים ישיום . היום מחיי לכך דוגמאות הבא

- לעבודה הנחיות

Page 13: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

המצווה ברקדושה – תשמישי

: תפילין התורה –  פרשיות ארבע מונחות שבהם עור מבתי עשויות התפילין . , , ולמועדים לשבת מצרים ליציאת וזכר סמל וסימן אות הן התפילין. , ) הלב ) מול אל הזרוע ועל המצח על הראש על שמים התפילין את

: תפילין מניחים כיצד המדגים הבא בסרטון צפה

Page 14: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

," " -   וקדושה מצווה תשמישי הכותרת את וכתבו במחברת חדש דף פתחו." מצווה " בני באוסף

. זו בפעילות המופיעות השאלות כל על ענה 

? ידעת*    שלא מה דבר לך התחדש בסרטון שלמדת מה בעקבות האם

? התפילין*    משמעות בעיניך מהי

. ? ברשת*    שונים מידע במקורות העזר תפילין השם מקור מה

- לעבודה הנחיות

Page 15: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

 חוטים הנקשרים בפינות בגד בעל –ציציתארבע כנפות - הוא הנקרא ציצית. הציצית

נלבשת מתחת לבגדים עליונים.לפי המסורת היהודית ילד לובש ציצית

)טלית קטן( מרגע שהוא נקי ויבש.

בגד בעל ציציות בארבע  - טליתכנפותיו, שמתעטפים בו בשעת

התפילה.אדם יהודי,מאז נישואיו, מתפלל

.בטלית, יש עדות הנוהגות להתעטף בטלית מגיל בר מצווה

מתוקשבת לעבודה כאן לחצו

Page 16: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

כל אישה ובת מדליקה נרות שבת

1. שבת. נרות להדלקת בקשר בבתיכם הנהוגים שונים מנהגים על ספרו

והאווירה. 2 הנרות הדלקת מעמד את  .בביתכם תארו

. קראו את השיר הבא: אילו תחושות מעורר בכם השיר?3

  שבת נרות הדלקת לפני רגערגע לפני הדלקת נרות שבת.רוצה להפריד בין קודש וחול,

בין כחול לצהוב, בין שמש לעב,בין קוץ לשושן, בין הכרח לאפשר,

בין דמעה לשמחה, בין אחדות לפרידה.

עומדת מול הנרות,מביטה, מחייכת קמעה,

ובינתיים בי דולקים הנרותכמעשה נס של הבריאה.

 נלקח מהאתר ועובד http://www.geocities.com/peleg_yaron/iyren14.htm

Page 17: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

השאלות. 3 על וענו הבא בסרטון צפוהבאות

כל אישה ובת מדליקה נרות שבת

הסרטון. ?4 בכם מעורר תחושות אלו5? שבת. נרות בהדלקת מחוייב מי

אלינו ? 6. הקרובה בשבת הנרות הדלקת זמן זה מהו באתר בדקו

שבת ? 7. נרות הדלקת מסמלת ללמוד מה כדי הקליקו

נרות הדלקת חידוןשבת

הקישור על לחצו

Page 18: מרכז למידה מתוקשב  בנושא- בר/בת מצווה

העלייה לתורה ופרשת השבוע

עלייה לתורה - נער בר המצווה עולה לדוכן לקריאה בתורה.

הקריאה נעשית בהשתתפות קהל והיא מחזקת את הזיקה של המתבגר

לערכי הרוח של עמו ואת היותו שייך לעם הספר.

טקס העלייה לתורה מעמיד במרכזו דווקא ספר, את הספר הקדוש לעם

ישראל – התנ"ך, ודורש מן הילדים לקרוא בתוכו וללמוד אותו. כך

מועברים להם מסרים של המשכיות הדורות, של חשיבות ההיסטוריה

ושל חשיבות המצווה.

השבוע ופרשת לתורה עלייה בנושא חקר לפעילותכאן .לחץ